關(guān)于學(xué)校安全教育心得

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心得一般是指感悟與體會(huì),經(jīng)常寫一寫自己的心得,總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn),使自己不斷進(jìn)步。如何寫出優(yōu)秀的關(guān)于學(xué)校安全教育心得?下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)校安全教育心得,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)校安全教育心得篇1

一、學(xué)?;厩榫昂喗椋?/p>

__鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)是一所普通農(nóng)村中學(xué),學(xué)校位于蘄春縣北部,學(xué)?,F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1828人,在職教師87人。我校始終堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和學(xué)生綜合本事的培養(yǎng)。學(xué)校裝備了較先進(jìn)的多媒體系統(tǒng)、衛(wèi)星接收系統(tǒng),這些都為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作開展情景:

我校農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)安裝于__年10月,屬農(nóng)遠(yuǎn)工程的模式三。同年11月調(diào)試成功,并開始逐漸正常運(yùn)行。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求,填補(bǔ)了學(xué)校教育資源匱乏的空白,給我校教育教學(xué)工作增添了新的活力,為我校運(yùn)用信息化手段開展教育教學(xué)工作搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程既是一個(gè)信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程,又是一個(gè)為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識(shí)、技術(shù)、信息平臺(tái)。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法,迅速傳遞給我們,讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育,有力地推動(dòng)我校教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。為了抓好遠(yuǎn)程教育常規(guī)工作,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展。我校從以下幾個(gè)方面做了準(zhǔn)備工作:

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程的組織和管理

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是國家推行的扶貧項(xiàng)目之一,國家投入了很多資金,其目的就是把先進(jìn)的教育資源供給給貧困地區(qū),從而實(shí)現(xiàn)資源共享,這是落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策、加強(qiáng)農(nóng)村教育的重大舉措,是提高學(xué)生整體素質(zhì)的有效手段。為此,我們主要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理:

1、合理分工,明確職責(zé),成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

我們首先成立了以一把校長任組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的籌劃和建設(shè)工作,作到了統(tǒng)一部署,統(tǒng)籌規(guī)劃。其次,是由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的何金華副校長具體分管遠(yuǎn)程教育工作,主抓微機(jī)室、多媒體電教室的監(jiān)督和管理工作,同時(shí)負(fù)責(zé)電教活動(dòng)的開展。

2、建立了較完善的使用制度和管理制度,提高設(shè)備和資源的使用效率。

為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用,提高了遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用效率,很好地發(fā)揮了它的作用。我校相繼出臺(tái)了五項(xiàng)制度:一是微機(jī)室管理制度;二是多媒體電教室管理制度。這二項(xiàng)制度主要從二室的正確使用及衛(wèi)生方面提出了嚴(yán)格的要求,以保室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的安全。同時(shí),我們專派了陳啟立和方保生兩名教師對(duì)二室進(jìn)行跟蹤管理,最大限度的保證了二室的正常運(yùn)用。三是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度,保障了設(shè)備的完好率。四是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度。五是遠(yuǎn)程教育安全管理制度。為了最大限度地利用資源,我們專派兩位信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對(duì)資源庫的管理工作,定期檢查計(jì)算機(jī)、服務(wù)器等設(shè)備的運(yùn)行情景,做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作,負(fù)責(zé)建立遠(yuǎn)程教育資源的接收記錄、使用記錄和設(shè)備維修記錄。

3、進(jìn)取籌集資金,加大對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的投入

__年年9月,學(xué)校為了有效利用遠(yuǎn)程教育資源,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,學(xué)校在資金十分緊張的情景下,自籌資金進(jìn)行線路改造、安裝防盜門窗,為教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源創(chuàng)造了方便條件。

二、強(qiáng)化資源的應(yīng)用

(一)加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)培訓(xùn)

有了先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的管理方法還是不夠的,還必須讓它發(fā)揮作用,為教育教學(xué)服務(wù)。這就需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),鍛造一支能熟練運(yùn)用和駕馭信息技術(shù)的教師隊(duì)伍。為此,我們主要采取以下幾種措施:

1、分層培訓(xùn)

首先是骨干教師外出(市區(qū))理解高級(jí)培訓(xùn)。其次是由骨干教師在校內(nèi)集中培訓(xùn)青年教師。其三是由骨干教師和青年教師幫扶培訓(xùn)中老年教師。這樣的分層培訓(xùn),使每個(gè)教師都有較大的提高。

2、我校也緊跟教師微機(jī)培訓(xùn)的步伐,按要求組織教師參加培訓(xùn)。到目前為止,我校幾乎每個(gè)教師都能熟練的使用電教設(shè)備,并且能夠自主設(shè)計(jì)和制作出有必須水平的課件。

3、我校葉振華校長參加了遠(yuǎn)程教育上崗培訓(xùn),并取得了上崗證。

(二)遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教育教學(xué)

1、利用遠(yuǎn)程教育資源開展備課和教研活動(dòng),使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。

遠(yuǎn)程教育資源有利于教育資源的整合,使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手,極大地促進(jìn)了教師工作的進(jìn)取性和創(chuàng)造力,課堂教學(xué)效果明顯提高,給我校的教學(xué)工作帶來了新的生機(jī)。

關(guān)于學(xué)校安全教育心得篇2

冬季來臨,氣溫驟降,為了更好的確保在冬季期間取暖安全,在10月20日下午第一節(jié)課,我們班開展了冬季取暖安全教育主題班會(huì),我受益匪淺。

取暖中使用最多的是煤爐了,煤氣中毒通常是一氧化碳中毒,一氧化碳無色無味,比空氣輕,不給人們?nèi)魏蔚臏?zhǔn)備,會(huì)來個(gè)突然襲擊。在密閉居室中使用煤爐取暖做飯,由于通風(fēng)不良,供氧不足,如果不及時(shí)的安裝風(fēng)斗,或安裝風(fēng)斗不正確都會(huì)導(dǎo)致煤氣中毒。使用燃?xì)鉄崴?,通風(fēng)不良,洗浴時(shí)間過長,會(huì)導(dǎo)致中毒。

如果煤氣中毒,把受害者以最快的速度抬出中毒現(xiàn)場(chǎng),立即打開門窗,通風(fēng)。患者應(yīng)該安靜休息,避免活動(dòng)后加重心肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量。立即撥打120急救電話,到現(xiàn)場(chǎng)急救病人。給受害人立即進(jìn)行人工呼吸,病情穩(wěn)定后,到醫(yī)院檢查,避免后遺癥。

如果用暖氣的,定時(shí)檢查暖氣管是否漏水,漏水及時(shí)修理,避免出事。

通過這次班會(huì)活動(dòng),使我提高了安全意識(shí),掌握了冬季取暖安全知識(shí),預(yù)防冬季取暖事故的發(fā)生。

關(guān)于學(xué)校安全教育心得篇3

一、曉之以理,從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)

現(xiàn)在的學(xué)生接觸的事物并不比成人少,并易受社會(huì)習(xí)氣的影響,導(dǎo)致學(xué)校教育常常在社會(huì)不良?xì)夥罩酗@得蒼白無力。如何抵制這些消極影響呢?必須注重從學(xué)生的日常小事入手,潤物細(xì)無聲,在小事中挖掘安全教育的材料。

1、從聽到的小事提高學(xué)生的防范意識(shí)

我們?cè)谌粘I?、教育過程中總會(huì)聽到這樣那樣的事兒,其中不少是進(jìn)行安全教育的好材料,如果我們善于發(fā)現(xiàn)、挖掘,學(xué)生會(huì)很容易接受教育。如:教師組織學(xué)生平時(shí)注意收集廣播、電視、生活中聽到的安全事故,然后談?wù)勛约旱捏w會(huì)和看法。對(duì)學(xué)生收集的材料和體會(huì),教師進(jìn)行必要的點(diǎn)評(píng),并張貼宣傳,以提高安全警示教育。

2、從看到的小事進(jìn)行安全防范教育

眼睛是我們接受信息的重要途徑,生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除,也時(shí)時(shí)在我們身邊,我們要做的就是防范于未然??梢越M織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患,把自己的所見所聞編成小報(bào)張貼于班級(jí)或?qū)W校的公告欄,讓學(xué)生得到警示教育,并提高安全防范意識(shí)。

二、動(dòng)之以情,在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)的能力

有研究表明,體驗(yàn)是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥,而沒有真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、去感受,那么學(xué)生是無法形成良好的技能的。安全教育的重要內(nèi)容是提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng),也要從小事入手,在小事中讓學(xué)生體驗(yàn)自我保護(hù)的重要性及自我保護(hù)的過程,從而形成技能。

1、在小事中利用各種機(jī)會(huì)去豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn)

“有同學(xué)在削鉛筆時(shí)不小心把手割傷,捏著傷口,哭著,跑進(jìn)教師辦公室請(qǐng)求教師的幫助;有同學(xué)上體育課,不小心腳上擦破了皮,哭著……”各種各樣的大小問題全部著急地找老師,學(xué)生已沒有自己處理的意識(shí)。針對(duì)這一點(diǎn),可以通過班會(huì),讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單處理小傷的方法,模擬進(jìn)行消毒,擦紅藥水,貼創(chuàng)口貼等。讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中共同體驗(yàn)了自救、互救的過程,感受自救、互救體驗(yàn)。這樣,真正受到小傷的時(shí)候就學(xué)生可以比較鎮(zhèn)定地和老師一起處理。

2、在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力

教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件,這是安全教育的目的,也可說是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項(xiàng)內(nèi)容。如消防演練、模擬疏散等,在創(chuàng)設(shè)的情境中,通過體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,是一種捷徑,能取到事半功倍之效。

三、導(dǎo)之以行,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故

安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場(chǎng)所,學(xué)習(xí)是集體性生活,學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群,安全隱患不可避免,我們要做好的就是防范于未然。防范于未然,重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。導(dǎo)之以行,就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng)。

只要我們心中安全警鐘長鳴,只要全社會(huì)都能攜手關(guān)注學(xué)生安全,我們就能給學(xué)生撐起安全的保護(hù)傘,讓學(xué)生在陽光下健康地成長,為我們的社會(huì)、家庭增添更多的和諧、幸福和安寧!

關(guān)于學(xué)校安全教育心得篇4

很多人都會(huì)明白,當(dāng)一個(gè)農(nóng)民在生命快要結(jié)束的那一瞬間,他會(huì)默默無聞地忙著播種收割;當(dāng)一個(gè)醫(yī)生在生命快要結(jié)束的那一瞬間,他會(huì)急著去救治躺在醫(yī)院的病人;當(dāng)一個(gè)教師在生命快要結(jié)束的那一瞬間,他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教育每一個(gè)學(xué)生,賦予每一個(gè)學(xué)生,這才是盡職盡責(zé),而當(dāng)一個(gè)在路上行走或開車的人,在生命快要結(jié)束的那一瞬間,會(huì)想起什么呢?

班會(huì)課上,教師給我們上了一節(jié)生動(dòng)搞笑而受益匪淺的課。同學(xué)們都十分專心致志,有時(shí)[捧腹大笑,有時(shí)深表同情。首先,教師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識(shí),哪些我們就應(yīng)做的,哪些我們不就應(yīng)做的。其中有一些很滑稽的動(dòng)畫,之后,教師設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單實(shí)際的小游戲,他先說出一些交通安全中存在的狀況,再讓我們決定是對(duì)還是錯(cuò),如果這道題是對(duì)的話就要擺出一個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì),反之就擺出一個(gè)正確的手勢(shì),有些同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍,一時(shí)做錯(cuò)了,同學(xué)們都笑了起來。下一個(gè)節(jié)目,教師讓我們看了一場(chǎng)短劇——《流淚的花季》,里面的主角都是一些傷殘的小孩子,有的小孩子因?yàn)榘职謰寢尦隽塑嚨湺鴱拇耸チ耸澜缟献钣H愛的人,有的小孩子因?yàn)槿桶职仲I煙而在過馬路的時(shí)候被大貨車撞傷了腿,有的小孩子因?yàn)樗麄兊陌职謰寢尪紲?zhǔn)備要結(jié)婚了,但由于一時(shí)失誤而被車撞死了,導(dǎo)致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供養(yǎng)…。

一次又一次的交通安全失誤,都使小孩子們的幼留意靈受到巨大的創(chuàng)傷,他們的人生道路才剛剛開始,就因?yàn)橐粓?chǎng)事故,在他們心中留下了深深的傷痕,上天對(duì)他們是如此的不公平,不公平……

在現(xiàn)實(shí)生活中,有些安全事故是能夠避免的,生命僅有一次,我們不能夠讓它因?yàn)樽约旱牟涣粢舛?,這樣很不值得,一些平常很注意任何事,做事十分有原則的人,也許他們的警惕性會(huì)比較高,但也不能夠隨便了事,因?yàn)檫@樣的人往往會(huì)以為自己必須會(huì)沒事,卻”聰明反被聰明誤”;一些平時(shí)對(duì)交通安全極度不留意,不關(guān)心的人,也許他們的交通意識(shí)比較淡薄,但到了適當(dāng)時(shí)候,他們可能會(huì)變得十分留意,因?yàn)檫@樣的人明白”一失足成千古恨”。

總之,無論什么時(shí)候,只要我們一出家門口,就要留意謹(jǐn)慎,左望右望,人人都明白”馬路如虎口”,我們千萬不要忽視它。

為了自己的`安全,為了不讓家人擔(dān)心,為了社會(huì)的秩序井然,請(qǐng)大家認(rèn)真遵守交通規(guī)則,做好自己,造福社會(huì)。

關(guān)于學(xué)校安全教育心得篇5

兒童是祖國的未來,民族的希望,他們正值人生的春天。對(duì)小學(xué)生開展安全教育,無疑如同在生命中播下了平安的種子。我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)。我班的學(xué)生大部分都是來自農(nóng)村,父母常年在外打工。他們大部分都是和爺爺、奶奶生活在一塊。他們的安全意識(shí)普遍比較薄弱,自身安全意識(shí)不強(qiáng)。我從以下方面學(xué)生進(jìn)行了教育。

一、游戲安全

1、要注意選擇安全的場(chǎng)所。遠(yuǎn)離公路,鐵路,建筑工地,工廠的生產(chǎn)區(qū),不要進(jìn)入枯井、地窖、防空設(shè)施;要避開變壓器、高壓電線,不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻,不要靠近深河、坑、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn),稍有不慎就回發(fā)生傷亡事故。

2、要選擇安全的游戲來做。不要做危險(xiǎn)性的游戲,不要模仿電影、電視中的危險(xiǎn)鏡頭,例如:扒乘車輛,攀爬較高的建筑物,用刀棍等互相打斗,用磚石等互相投擲,點(diǎn)燃樹枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大,容易造成預(yù)料不到的惡果。

3、游戲要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久,這樣容易過度疲勞,發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚游戲,天黑視線不好,人的反應(yīng)能力也降低了,容易發(fā)生危險(xiǎn)。

二、交通安全

在霧,雨天,最好穿著顏色鮮艷的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。小學(xué)生外出可以頭戴小黃帽,便于機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn),避讓。

三、消防安全

人們的生活離不開火。但是如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。對(duì)此我從以下方面教育學(xué)生。

1、不玩火。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇,常常背著家長和老師做玩火的游戲,這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí),一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種,容易造成火災(zāi)。

2、了解火災(zāi)發(fā)生時(shí),自救的方法。

四、在學(xué)校里要注意的安全

1、不要在樓梯上玩耍,特別是樓道擁擠時(shí)必須靠右走。

2、嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑,踩空或撞人都可能造成嚴(yán)重傷害。

3、嚴(yán)禁爬高或在陽臺(tái)護(hù)欄上探取東西,特別是擦窗戶時(shí)不要將身體探到窗戶外面。

4、嚴(yán)禁在學(xué)校里追逐打鬧。

五、在家里應(yīng)注意的安全

1、喝湯也要小心,慢一點(diǎn)去嘗一嘗、試一試。

2、大人炒菜時(shí),不要站在油鍋邊,以防油星飛濺燙傷。

3、還要特別注意有些動(dòng)物是有毒的,不要接近,如癩蛤蟆、馬蜂、狗、蛇等。

4、不要在建筑工地玩耍,地上雜物較多,容易扎傷腳,樓房上面隨時(shí)可能掉磚瓦砸傷身體。

5、不要在壘放的木材、油桶、木箱等地方玩,以免物品倒下壓著人。

6、不要在危房旁玩?;蜃矫圆兀悦鈮嬄湓业?。

7、不要跟陌生人講話、接觸,更不要吃陌生人送給你的食物。

8、不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。

9、放學(xué)回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量,好讓家人知道你的去向。

總之,對(duì)孩子們的安全教育是造福下一代的“造福工作”,是利在當(dāng)今,功在千秋的“利民工程”。學(xué)生的'安全關(guān)系著家庭的幸福,關(guān)系著社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

關(guān)于學(xué)校安全教育心得篇6

一向以來,我們關(guān)注的問題,在我們的生活,無論發(fā)生什么樣的安全事故都會(huì)讓我們膽戰(zhàn)心驚,想到萬一發(fā)生在我們的身上會(huì)是什么情景,尤其是出現(xiàn)安全問題的原因多種多樣,簡直讓人防不勝防,我們也只能加強(qiáng)教育。

經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)讓我明白就算是擺在人面前的數(shù)據(jù)還是會(huì)有人不會(huì)引起警惕,只要沒有發(fā)生在自我身上或者是發(fā)生在身邊親人的身上就萬事大吉,而學(xué)生尤為明顯,他們的膽子大,對(duì)很多東西沒有敬畏之心,所以在很多事情敢想敢做,并且不會(huì)研究會(huì)造成什么樣的后果,在這樣的情景下我們只能制定一些措施,讓他們了解到觸碰一些危險(xiǎn)自我會(huì)受到的懲罰。

在這次的學(xué)習(xí)中我了解到學(xué)校組織的大型集會(huì),邀請(qǐng)擁有專業(yè)知識(shí)的人員來舉辦講座,效果也不會(huì)太好,學(xué)生在聽得過程入了耳,可是入不了心。還不圖組織一些取其活動(dòng)讓人明白在遭遇危險(xiǎn)時(shí),我們能做的是什么,空談還是比不了實(shí)際的操作方法吸引人。

舉一個(gè)例子,在我們遇到發(fā)生火災(zāi)時(shí),能夠做什么,都能夠說的出來,聽從專業(yè)人員的指揮有序的逃離現(xiàn)場(chǎng),還有一些緊急措施等等,可是真正做起來就有一點(diǎn)難度,人的行動(dòng)是難以控制的,在遭遇危險(xiǎn)人的恐慌感就不可抑制的冒出來,什么行動(dòng)都會(huì)做的出來。在學(xué)習(xí)的過程中,我有幸參與一次學(xué)校的演習(xí),不提前給予提示,各個(gè)班級(jí)的人員聽從班主任的調(diào)派,可是在這樣的演習(xí)過程中速度是極慢的,學(xué)生不聽教師的話,一股腦的往下頭的操場(chǎng)上頭沖,如果不是還有人在樓梯間維護(hù)秩序,有很大的可能會(huì)發(fā)生踩踏事故。從這次的事情來看,學(xué)校對(duì)于安全教育上頭還有很大的漏洞,尤其是在實(shí)際演習(xí)上頭有很多不足之處。

在任何時(shí)候我們對(duì)于安全的警惕都不能放松,在我們的生活中只要細(xì)心一點(diǎn),提前做好準(zhǔn)備,很多時(shí)候就不會(huì)發(fā)生讓人感到悲傷的事情,所以在學(xué)校中要抓緊對(duì)于安全的教育,尤其是不能就是簡簡單單的話語和理論的學(xué)習(xí),還應(yīng)當(dāng)有實(shí)際的演習(xí),防范于未然,讓學(xué)生明白未知的危險(xiǎn)并不可怕,我們有足夠的本事去避免,遇到安全問題時(shí)要冷靜應(yīng)對(duì),才會(huì)有解決問題的辦法。

關(guān)于學(xué)校安全教育心得篇7

今年是第x個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,希望我們這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒了,春風(fēng)又綠了。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花,長大參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧?!鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)最主要的目的就是要提高全社會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí),提高廣大人民群眾的安全生產(chǎn)法制意識(shí)和自我保護(hù)能力,讓人民群眾受到安全教育。因此“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)要注重實(shí)效,切忌“四風(fēng)”之害。

形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)的存在,一是使個(gè)別單位、少數(shù)干部職工還存在輕視的態(tài)度、應(yīng)付的心理,使安全月活動(dòng)流于形式;二是誘發(fā)干部的弄虛作假、投機(jī)取巧心理,助長好大喜功的作風(fēng);三是造成人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的極大浪費(fèi)。有害于職工,不利于單位,應(yīng)當(dāng)引起我們的高度警惕。

一是領(lǐng)導(dǎo)干部要做表率

安全月活動(dòng)能否取得實(shí)效,與領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用關(guān)系極大。領(lǐng)導(dǎo)干部能以對(duì)職工生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持實(shí)事求是,不圖虛名,說實(shí)話,辦實(shí)事,求實(shí)效,抓落實(shí),那么,就能在活動(dòng)中真正遠(yuǎn)離“四風(fēng)”,取得實(shí)效。

二是要密切聯(lián)系群眾

要多問計(jì)于民,不能閉門造車。安全生產(chǎn)月活動(dòng)怎么搞,哪些形式群眾喜歡,群眾最有發(fā)言權(quán)。舉辦安全生產(chǎn)宣傳咨詢、開展事故警示教育、組織應(yīng)急救援演練等,雖是“老套路”,但其貼近群眾,務(wù)實(shí)管用,對(duì)這些看起來眼熟的`活動(dòng)形式切不可熟視無睹,關(guān)鍵是要入心入腦。

三是要貼近生產(chǎn)實(shí)際

各地要結(jié)合實(shí)際,要采取群眾喜聞樂見的形式,吸引廣大群眾廣泛參與各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。要將他們?cè)谏a(chǎn)、生活中最容易受到傷害的問題,印制成安全宣傳小冊(cè)子,向群眾免費(fèi)發(fā)放。要制作安全宣傳圖板,到企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村進(jìn)行巡回展覽,使群眾接受一次集中安全教育。

四是注重增強(qiáng)宣傳實(shí)效

“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)年年搞,除了創(chuàng)新活動(dòng)形式外,宣傳的內(nèi)容也不僅僅是喊喊口號(hào),電視臺(tái)和報(bào)紙發(fā)發(fā)新聞,而是要注重宣傳實(shí)效。充分利用報(bào)紙、電視廣播、標(biāo)語、宣傳手冊(cè)、宣傳牌、微信等媒介廣泛宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí)、常識(shí),通過“安康杯”、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、燈謎競(jìng)猜等活動(dòng),切實(shí)提高群眾的安全意識(shí)。

關(guān)于學(xué)校安全教育心得篇8

通過《全區(qū)學(xué)生管理和安全工作視頻培訓(xùn)會(huì)》的學(xué)習(xí),使我感受到“學(xué)生安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在班主任工作中要始終把安全工作放在突出位置。

首先,從增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),強(qiáng)化班主任對(duì)學(xué)生的安全管理入手,通過班委會(huì)、宿舍長、黨員學(xué)生的帶頭作用,努力營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境,爭(zhēng)取為學(xué)校的安全工作和教學(xué)工作作出貢獻(xiàn)。其次,強(qiáng)化安全教育,安全工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)預(yù)防、消除隱患,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,防患于未然,我們每學(xué)期均進(jìn)行各種形式安全宣傳教育、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)防火、防震、逃生等常識(shí)。每學(xué)期放假前夕,我們聯(lián)系家長注意配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生能夠按時(shí)返校。

最后,建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)安全管理各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施。每學(xué)期都嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度,呼市地區(qū)學(xué)生周六回家匯報(bào)制度,在假期每周都定時(shí)在釘釘上簽到,匯報(bào)學(xué)生安全情況。特別是疫情緊張期間多次強(qiáng)調(diào)安全??傊?,學(xué)生安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),必須做到警鐘長鳴,這是一項(xiàng)長期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,我們必須時(shí)刻警惕,完善制度、加強(qiáng)預(yù)防,落實(shí)責(zé)任,做到有章可尋、有法可依,落到實(shí)處,才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。

關(guān)于學(xué)校安全教育心得篇9

上半年后勤安全工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,經(jīng)過后勤全體人員及全體班主任的共同努力,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,通過各種途徑采取多種措施,認(rèn)真做好學(xué)生安全管理工作,為學(xué)院的改革和發(fā)展奠定了一個(gè)安全、穩(wěn)定環(huán)境。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,以便更好地做好學(xué)生安全管理工作,現(xiàn)將本處上半年安全工作總結(jié)如下:

一、做好學(xué)生交通安全宣傳工作,保證學(xué)生安全上下學(xué),不發(fā)生交通事故、意外傷害事故。

本學(xué)期學(xué)生處在對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分調(diào)查研究后,決定改變交通安全的防范辦法,采用宣傳與強(qiáng)化相結(jié)合的方法,組織學(xué)生發(fā)放交通安全宣傳單并進(jìn)行交通知識(shí)測(cè)試,安全系數(shù)得到提高,收到學(xué)生、家長的好評(píng)。本學(xué)期無一例交通事故、意外傷亡事故。

二、做好消防器材、消防通道等安全設(shè)施的維護(hù)、檢查工作,堅(jiān)持“四結(jié)合”。

每月對(duì)學(xué)生宿舍及有關(guān)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的滅火器材、安全通道,進(jìn)行檢查并做好詳細(xì)記錄。在安全通道檢查中,對(duì)每個(gè)通道出口進(jìn)行打開試驗(yàn),進(jìn)行鎖具保養(yǎng),對(duì)外通道樓梯進(jìn)行清掃,保證通道暢通無阻。對(duì)安全通道指示牌進(jìn)行出新處理。在檢查中做到把檢查和整改結(jié)合起來,邊查邊改;把檢查與落實(shí)責(zé)任追究結(jié)合起來;把檢查與加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作結(jié)合起來;把檢查與專項(xiàng)整治結(jié)合起來。每月對(duì)學(xué)生的安全形勢(shì)進(jìn)行分析總結(jié)并及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。

三、做好學(xué)生流行性疾病防治工作。

及時(shí)按照校領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生流行性疾病防治工作每個(gè)細(xì)節(jié)工作。為了使全校學(xué)生正確認(rèn)識(shí)學(xué)生流行性疾病防治工作的中重要性,我校多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)對(duì)學(xué)生宣傳學(xué)生流行性疾病防治工作的有關(guān)知識(shí)(如“四勤三好”等),要求學(xué)生做好教室、宿舍、包干區(qū)的衛(wèi)生,保持良好通風(fēng)并向?qū)W生發(fā)放各種宣傳資料,幫助學(xué)生提高防范意識(shí)。

四、組織師生學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》,開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)

開展學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生提高安全防護(hù)意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力。開展學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》,發(fā)放《安全生產(chǎn)法》知識(shí)競(jìng)賽試卷,提高自我保護(hù)安全防范意識(shí)。

五、加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育,安全知識(shí)教育,全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識(shí),自我保護(hù)能力。

我校多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念,安全知識(shí)教育。對(duì)個(gè)別違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生,學(xué)校進(jìn)行了專題教育并進(jìn)行紀(jì)律處分。有力遏制了不安定勢(shì)頭。穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、生活秩序。放假前特別進(jìn)行了假期防溺、防火、防觸電、防交通事故、防毒、防意外傷害教育,并給每個(gè)學(xué)生發(fā)放了告家長。

當(dāng)然,在上半年安全工作中,一定存有不足之處,相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,有全體師生積極配合,一定會(huì)得到改進(jìn)。

關(guān)于學(xué)校安全教育心得篇10

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。

一、安全教育的內(nèi)容

安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)三個(gè)方面。

1.安全態(tài)度教育

安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。

思想政治教育,包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。通過勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育,使員工提高對(duì)安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識(shí),深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn),從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律等。通過法紀(jì)教育,使員工認(rèn)識(shí)到自覺遵章守法,是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項(xiàng)經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作,應(yīng)該建立在對(duì)員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地、聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行。

2.安全知識(shí)教育

安全知識(shí)教育包括安全管理知識(shí)教育和安全技術(shù)知識(shí)教育。安全管理知識(shí)教育,包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識(shí)。

安全管理知識(shí)教育主要是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的,目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術(shù)知識(shí)教育,包括基本的安全技術(shù)知識(shí)和專業(yè)性的安全技術(shù)知識(shí)。基本的安全技術(shù)知識(shí)是企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的。專業(yè)性的安全技術(shù)知識(shí)是指進(jìn)行各具體工種操作時(shí)所需要的專門安全技術(shù)知識(shí)。 ’

3.安全技能培訓(xùn)

僅有了安全技術(shù)知識(shí),并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作,還必須把安全技術(shù)知識(shí)變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng),才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望,也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識(shí),但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故,就是因?yàn)槿狈Π踩寄埽Σ粡男牡木壒?。要?shí)現(xiàn)從“知道”到“會(huì)做”的過程,就要借助于安全技能培訓(xùn)。

安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢(shì)等),有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動(dòng)作,使職工形成條件反射。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度,不是通過一兩次集體講授就能做到的。

二、安全教育的類型

按照教育的對(duì)象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。

1.領(lǐng)導(dǎo)人員的教育

領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn),主要是進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識(shí)和基本的安全管理知識(shí)的教育。

2.技術(shù)干部的教育

對(duì)工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn),受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。

3.專兼職安全干部的教育

他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生方面的工作,應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識(shí)。為此,應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。

4.新員工的教育

新員工要接受三級(jí)的安全教育。教育內(nèi)容主要是勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、基本安全技術(shù)知識(shí)、安全防護(hù)知識(shí)以及安全生產(chǎn)狀況、危險(xiǎn)場(chǎng)所、設(shè)備、,塵毒等情況和事故報(bào)告制度等。教育應(yīng)著重安全技能培訓(xùn),即結(jié)合本崗位的具體情況和特點(diǎn),學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,訓(xùn)練安全操作技能,掌握安全防護(hù)方法等.

5.特種作業(yè)員工的教育

對(duì)特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn),并經(jīng)過有關(guān)部1-]的嚴(yán)格考試,取得特種作業(yè)安全操作證后,才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行,而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。

三、怎樣搞好安全教育

搞好安全教育涉及的因素很多,現(xiàn)著重提出下列各點(diǎn):

1.要建立和發(fā)展安全教育的陣地

有條件的公司和施工單位應(yīng)該建立安全教育部門,條件差的至少應(yīng)該有一間教室和一間資料室。要逐步添置積累安全教育所需的資料、圖書、教材和設(shè)備。有了安全教育陣地,就能為安全教育創(chuàng)造有利的條件。

2.安全教育要堅(jiān)持經(jīng)?;?/p>

要重視經(jīng)常性的安全教育,做到警鐘長鳴,防患未然。要有計(jì)劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機(jī)地結(jié)合起來。

3.教育方式方法要靈活多樣

結(jié)合事故案例進(jìn)行教育,使人觸目驚心、印象深刻,給人以啟示警戒,久久難忘;模擬性的安全訓(xùn)練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能;競(jìng)賽性質(zhì)的教育方法能激勵(lì)人進(jìn)取,而且生動(dòng)有趣??傊鶕?jù)各個(gè)單位的實(shí)際情況,有所發(fā)展,有所創(chuàng)新,才能取得好的教育效果。

4.要研究人的心理、個(gè)性特點(diǎn)

對(duì)個(gè)別容易出事的人要從心理上、個(gè)性上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因。有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別的教育和引導(dǎo)。

關(guān)于學(xué)校安全教育心得篇11

本次參加本次安全工作培訓(xùn)學(xué)習(xí),一個(gè)個(gè)事例,一組組數(shù)字,使我對(duì)學(xué)校安全有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)--學(xué)校安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以_為指針,以確保校園安全為目的,始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,努力營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境,取得了較顯著的成績。在此,談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì):

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制

我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開展,制定了一系列安全制度,落實(shí)了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé),誰主辦、誰負(fù)責(zé),誰檢查、誰負(fù)責(zé),誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。

二、強(qiáng)化安全教育,樹立安全意識(shí)

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開展“六防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,

并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽和爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)交通安全示范學(xué)校等活動(dòng),觀看宣傳掛圖、教育圖片展,學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識(shí)。

假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,讓家長注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”??朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

通過這些豐富多采的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。

三、采取切實(shí)措施,創(chuàng)建“平安校園”

開展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全實(shí)驗(yàn)室和安全家庭活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,擠出資金,安裝防盜報(bào)警器,覆蓋了學(xué)校所有樓房及辦公地點(diǎn)。在師生活動(dòng)集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標(biāo)志、新購消防器材、維修消防器材,安裝更新防盜門、防盜網(wǎng)、防盜窗,加固樓梯走廊護(hù)欄、體育活動(dòng)器械。此外,在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí),加強(qiáng)人防安全,嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度,完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

四、建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)安全管理

1.建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書制度。制定了《學(xué)校安全自查范圍》,在全校各班級(jí)、各處室部中設(shè)立了安全檢查員,要求每天對(duì)各自范圍內(nèi)的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄,并向班主任和各部門責(zé)任人匯報(bào),最后上報(bào)校長;然后由校長簽署處理意見,限期整改;在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施,專人負(fù)責(zé),定期檢查,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)段。

2.重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

3.大型活動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告,得上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

4.嚴(yán)格值勤值班制度。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

五、突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理

1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不能騎車。

2.加強(qiáng)課間管理,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。

3.進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長的作用,邀請(qǐng)經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。

4.崇尚科學(xué)文明,反對(duì)封建迷信。

5.加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座,教育全體師生注意交通安全。

6.定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假,學(xué)校都致家長一封信,信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長注意對(duì)子女的安全教育,以保證子女假期中的安全,嚴(yán)防事故的發(fā)生。

7.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,經(jīng)常進(jìn)行檢查,杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

六、定期進(jìn)行安全工作檢查

建立、完善檢查制度,落實(shí)長效管理。目前,學(xué)校已制定了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢制度,認(rèn)真落實(shí)了校園安全工作實(shí)施方案規(guī)定的各項(xiàng)措施。學(xué)校安全檢查員和各部門責(zé)任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作;學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行一次大檢查外,還不定期抽查學(xué)校安全工作;每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前,學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。學(xué)校不定時(shí)召開安全工作專題會(huì)議,研究做好安全工作的方法,解決工作出現(xiàn)的問題,將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài),確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

關(guān)于學(xué)校安全教育心得篇12

今年,學(xué)校狠抓責(zé)任落實(shí)、管理措施,尤其是投入大量資金進(jìn)行安全基礎(chǔ)設(shè)施的改建和維修。在此基礎(chǔ)上,堅(jiān)持本著“齊抓共管,安全第一”的原則,繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),在日?;顒?dòng)和教育教學(xué)中始終貫穿“安全責(zé)任重于泰山,安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)”這條主線,在人力、物力、財(cái)力上科學(xué)合理配置,達(dá)到人防、物防、技防,特別是人防和技防,將作為20__年安全工作的重點(diǎn),做到全員啟動(dòng),人人關(guān)注,人人參與,確保新一年度安全工作順利完成任務(wù)。

1、各班要專設(shè)安全教育課,可利用班、隊(duì)會(huì)等有利時(shí)機(jī)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、定期開展學(xué)生的安全宣傳活動(dòng),除學(xué)校集中活動(dòng)外,各班要開展豐富多彩、直觀有效的活動(dòng),并達(dá)到學(xué)校與家庭的互動(dòng)。

3、利用警民共建、軍民共建的有利時(shí)機(jī),將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)中,對(duì)于大型活動(dòng),學(xué)生要有活動(dòng)心得和體會(huì)。

4、利用安全月、安全周開展宣傳教育活動(dòng),各班設(shè)專題板報(bào)。

5、廣泛開展各種形式的活動(dòng),如升旗儀式、演講、團(tuán)隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)講座,家長學(xué)校、等教育活動(dòng),各班有計(jì)劃、有記錄,創(chuàng)造性地開展工作。

總之,我們的安全意識(shí)時(shí)刻不可放松,說得好,不如做得好;說得嚴(yán),不如管得嚴(yán)。我們要向管理要安全,向道德要安全,快快樂樂生活每一天。

關(guān)于學(xué)校安全教育心得篇13

星期五,我們上了一節(jié)班會(huì)課,這節(jié)課的主題是安全教育。這節(jié)可講的是在校外和在校內(nèi)的安全知識(shí)。

我們把安全知識(shí)分為了兩大類,第一類是關(guān)于幸福的,第二類是關(guān)于生命的。

孫老師給我們講了兩個(gè)真實(shí)故事,這兩個(gè)故事是和安全有關(guān)的。這個(gè)故事是第一類——幸福,講的是:一個(gè)高中的老師,是和孫老師關(guān)系很好的,這個(gè)老師的女兒在美國留學(xué),一個(gè)人在高速公路是開車,沒有人撞她,她也沒有撞到別人,車子一下就嗖的出去了,最后變成了植物人,這個(gè)老師就要每天照顧她。我要提醒開車的大人,以后開車都要開慢一點(diǎn)因?yàn)椤鞍踩谝弧甭?

這個(gè)故事是關(guān)于生命的:一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生在學(xué)校了下樓梯的時(shí)候,雙手扶著樓梯一蹭,剛好到轉(zhuǎn)彎處有一個(gè)人撞到他了,他的藥就撞到了把干上。老師就問他痛不痛,他說不是很痛休息一下就好了,到了下午老師又問他痛不痛,他說不痛了。第二天他在家里痛得不行了,就去醫(yī)院里搶救,最后還是死了。我們也不能這樣下樓梯。

在這里我給大家一個(gè)建議:不要再欄桿上跳跳跳,要是一不小心就會(huì)翻下去的。

一定記住“安全第一”哦!

關(guān)于學(xué)校安全教育心得篇14

做好安全教育工作,責(zé)任尤為重大。深思學(xué)生安全事故發(fā)生的原因。不難發(fā)現(xiàn)如果學(xué)生平日的安全教育到位,學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和防范能力,許多悲劇是可以避免的。這就充分反映出我們的學(xué)校、家庭安全教育方面還存在一些亟待加強(qiáng)的地方。另外,我們目前學(xué)校的安全工作還不到位、不規(guī)范。如學(xué)校的公共安全教育方面的課程設(shè)置零散,甚至有的設(shè)而不上;內(nèi)容多偏重于學(xué)生安全知識(shí)的傳授,多以教師的口授為主,缺乏對(duì)學(xué)生行為的訓(xùn)練。學(xué)校必須將加強(qiáng)安全教育工作當(dāng)做大事來抓,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全知識(shí),教會(huì)學(xué)生的求生自救自護(hù)本領(lǐng),使學(xué)生在認(rèn)知、行為上樹立安全意識(shí)。使我們的孩子在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識(shí),進(jìn)行自我保護(hù),養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣。學(xué)校安全工作無小事,必須常抓不懈,做到實(shí)處。只有學(xué)生懂得安全知識(shí),有安全防范意識(shí),有一定的.自救能力,才能降低學(xué)生的安全事故。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。

學(xué)校要始終把安全工作放在首位,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會(huì),每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。

每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊(duì),也讓路隊(duì)長認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)填寫路隊(duì)名單,進(jìn)行評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊(duì),邊打鬧,不要在路上玩,要按時(shí)回家。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。要做好安全教育工作。

4、家校聯(lián)系,保障安全。

留有學(xué)生家長的聯(lián)系電話,隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到:“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一,健康第一。

今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來教育工作的重點(diǎn)。相信我悶得教育工作者將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。

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