軍隊也稱為武裝力量，指被授權(quán)使用致命武力及武器來保護其國家人民的利益的常規(guī)武裝力量。軍隊的任務(wù)一般會是保護國家及人民，以及對其他國家發(fā)動戰(zhàn)爭。也有些國家的常規(guī)武裝力量不稱為軍隊，例如日本自衛(wèi)隊、德國聯(lián)邦國防軍。下面是小編帶來的有關(guān)部隊的心得體會，希望大家喜歡
一、強化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。
教育是管理工作的基礎(chǔ)，也是管理工作的一個重要組成部分，隨著國家和軍隊一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權(quán)，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀教育、安全常識教育和經(jīng)常性教育，扎實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴格落實教育時間，確保教育的經(jīng)常性。堅持每月落實法紀教育，增強官兵法紀意識;落實每周星期六上午第一個小時進行條令條例和安全常識的學習教育，強化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實際，適時進行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認真進行備課示教，并由營領(lǐng)導嚴格把關(guān)，堅持備課大查，每月一考核講評。
三、用心培養(yǎng)，加強士官隊伍建設(shè)。
加強士官隊伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當戰(zhàn)士管理”是我營加強士官隊伍建設(shè)的有效做法，在實際運行中效果較好，今年我營將進一步研究完善。一是加強教育，提高認識。使之明確自己不再是普通一兵，要認清自己的特殊地位和作用。引導他們做履行職責的模范，做遵規(guī)守紀的標兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導、服從管理的榜樣。二是抓好學習培訓，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團士官培訓計劃安排，從士官成長進步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵士官自學，函授，積極參加培訓。在平時工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔子，從實踐中長知識，長才干;對上級培訓的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導，或集體進行難題會診。三是嚴格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細則》采取營連考，群眾評，履行職責，完成任務(wù)等全過程對士官的日常表現(xiàn)進行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對士官的德、能、勤、績評議的結(jié)果進行講評，與士官的成長進步掛鉤，以促進士官認真履行職責。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們在專業(yè)訓練中傳知識，當參謀，在經(jīng)常性管理教育中當助手，當干部缺編時，讓他們代理職務(wù)，負責工作，充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮其特長。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提升官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項任務(wù)的重要保證，同時也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴格以旅(團)《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊“四個秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個環(huán)節(jié)，每個部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點規(guī)范生活秩序，在時間上以八小時以外為重點在對象上，重點加強“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規(guī)的連隊。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養(yǎng)成訓練。營成立“十五個三”養(yǎng)成動作示范班，讓官兵示范觀摩，以點帶面，帶動全連;每周安排兩個早操時間進行養(yǎng)成動作訓練和會操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標準。二是從抓干部、士官入手，帶動養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-3名養(yǎng)成好的干部和3-5名養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進行曝光，以此推動營隊養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導入手，推動養(yǎng)成。嚴格的養(yǎng)成，必須加強檢查和督導，否則就會時斷時續(xù)，就會失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進官兵日常養(yǎng)成的自覺性。
安全是部隊穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的基本標志，是部隊全面建設(shè)好壞的綜合反映，安全工作作為反映部隊管理教育水平的鏡子，既是經(jīng)常性行政管理工作的組成部分，也是經(jīng)常性思想政治工作的一項重要內(nèi)容。實踐告訴我們，人的安全意識和安全行為的形成，不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和規(guī)范，同時更要靠強有力的思想教育和政治工作，提高人的素質(zhì)和覺悟來達到。
一、加強思想政治工作，是奠定安全工作的思想基礎(chǔ)
在發(fā)生事故案件的諸多原因中，組織紀律觀念差，法紀觀念淡薄，違反條令條例、不遵守規(guī)章制度是一個重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必須從思想入手調(diào)動和發(fā)揮人的主觀能動性，提高人的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。
(一)要筑起安全工作的堅固防線，抓緊世界觀和人生觀的教育是根本。人的控制力，容忍力在很大程度上依賴其世界觀和人生觀。一個有崇高的思想覺悟，良好的道德品行，嚴明的政策法紀觀念，懂得真、善、美的人，是能夠正確對待挫折、失敗以及各種意外變故的。因此，必須經(jīng)常進行馬列主義基本理論，黨的基本路線和革命人生觀教育，使官兵思想覺悟不斷提高，盡快成熟，在實踐中劃清是非界限、榮辱界限，增強光榮感，責任感，這樣就能從思想上消除發(fā)生事故、案件的因素，打好安全工作根基。
(二)要增強安全防事故的能力，注意安全意識的培養(yǎng)是基礎(chǔ)。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識減弱就會帶來行動的偏差。因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要讓安全意識在頭腦中牢牢扎根。安全意識不僅體現(xiàn)在重視安全上，還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上，尤其要善于引導官兵從耳聞目睹的事例中受到教育，學到知識，培養(yǎng)把事故、案件消除在萌芽階段，把損失減少到最低限度，把影響控制在最小范圍的能力。
(三)要提高安全管理工作的水平，做好經(jīng)常性思想工作是保證。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是部隊建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，兩者緊密聯(lián)系，相輔相承，都是以提高部隊戰(zhàn)斗力，圓滿完成本職任務(wù)為目的，都是把人作為工作對象。離開了思想政治工作，行政管理就會成為無源之水，無本之木。把經(jīng)常性思想工作做深做細，各類事故、案件就能有效地得到預(yù)防，安全管理工作就會更有深度和水平。加強對人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組織中，處處都有人管理。
二、加強思想政治工作，提高安全工作成效
要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺意識和行為，需要針對官兵的心理狀態(tài)，調(diào)動思想政治工作的積極手段， 生動、活躍、全方位、多層次地開展工作。
首先，要加強基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨、團組織作用。增強黨團組織的核心力量，動員團結(jié)黨團骨干和廣大群眾，落實崗位責任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網(wǎng)絡(luò)，做到事故苗頭一出現(xiàn)就有人抓，異常情況一露頭就有人報，違章違紀行為一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在“出土”之前。其次，是大力宣揚先進典型。根據(jù)年輕官兵好學上進，不甘落后的心態(tài)，在隊伍中經(jīng)常開展“安全標兵”、“遵章守紀模范”、“百日安全無事故”等各項安全競賽活動，并及時總結(jié)評比和表彰鼓勵，使先進典型榜上有名，官兵學有榜樣，講安全蔚然成風。再次，是應(yīng)正確實施懲罰。對發(fā)生事故者必須給予嚴厲的紀律處分并予以公布，達到處分一個人，教育一大片的目的。
三、加強思想政治工作，預(yù)防和化解不安全因素
事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的內(nèi)在成因。只要我們著眼預(yù)測，增強超前意識，掌握人的思想變化規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進行科學分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點。
首先，抓好對人的管理。人是隊伍中最根本、最重要的因素。任何事故的發(fā)生，人的因素起著主導的決定性的作用。因此，對事故的預(yù)測要從人開始，做好容易發(fā)生事故、案件的重點人的工作。其次，是抓好動態(tài)管理。邊防部隊執(zhí)法執(zhí)勤任務(wù)重，人員、船艇、車輛出動頻繁，而且具有急、難、險特點，易引發(fā)各種事故，必須及時掌握動態(tài)信息，把預(yù)防工作作在前。再次，是抓好時機管理。及時抓管理，不失時機做好思想工作，才能有價值，任何失去時機的管理教育只能是“亡羊補牢”。要特別注意抓好幾個時機，即執(zhí)勤訓練時、分散執(zhí)行任務(wù)時、節(jié)假日時、探親休假時。這些時期人員思想活躍，受外部影響大，易出漏洞，易發(fā)生事故案件。如果抓住時機，有的放矢地做好工作，就一定能較好地從主觀上消除隱患，增強安全工作的預(yù)見性和主動性，達到防微杜漸防患于未然的目的。
為了切實推進愛國主義教育，提升愛國主義教育的實效性，12月4日我們莫蓉中學在沈元忠校長的帶領(lǐng)下，組織了初一初二初三部分學生赴湖州白雀，參觀部隊軍營。
在戰(zhàn)士的帶領(lǐng)下，同學們參觀了戰(zhàn)士們的軍營。參觀中，同學們對戰(zhàn)士們嚴明的紀律，整潔的環(huán)境紛紛贊嘆不已，在他們的榮譽室里，陳列著許多物品，這些物品都默默講述著戰(zhàn)士們多年來積累的豐功偉績。
走出軍營，同學們個個都感慨萬千。此次社會實踐活動，使同學們受到了一次生動、具體的愛國主義教育，使同學們深切感受到了樹立遠大的理想的重要性;也為新時期的初中生形成不怕困難、嚴守紀律的良好品質(zhì)起到了積極的作用。
同日下午，為了開拓學生視野，激發(fā)學生的學習熱情、勉勵學生努力學習，讓學生放飛理想和希望，我們還組織學生參觀了省一級重點高中湖州中學和湖州二中，受到了湖州中學和湖州二中相關(guān)領(lǐng)導和老師的親切接見，期間兩校分別給我們莫蓉中學的師生詳細的講述了他們學校各自的歷史和發(fā)展現(xiàn)狀，我們的學生都深深的被他們學校的良好的學習氛圍，美麗的學習環(huán)境所深深吸引，紛紛表示回到學校后要努力學習，爭取也能進入這兩所重點高中學習。
一天的行程雖然安排很擠很累，但所有去的學生都表示值，太值了，可謂是收獲豐厚，用一句話總結(jié)就是累更快樂著，更加收獲著。
上周日跟隨學校領(lǐng)導崔書記和部分輔導員老師，就業(yè)指導老師去38軍某部隊參觀了一下，感受頗深啊，真后悔當初沒有去部隊發(fā)揮一下，說不定現(xiàn)在還能弄個連長之類的，軍隊嚴格的作風，颯爽的英姿給我留下了深刻的印象，很喜歡他們，就如初中學過的一篇文章，誰是最可愛的人，我真正的體會到了軍人才是最可愛的人。
在一天的參觀學習中，學到了很多東西，尤其是跟領(lǐng)導和老師出一次門很不容易啊，學他們說話的方式和做事的方式，雖然很圓滑，很變通，很含蓄，但很有水平，還有軍隊領(lǐng)導的說話方式，真正感覺到了作為一個政治人物確實很累，也感覺到了自己需要學習的東西太多……在沒有關(guān)系的前提下想在政界闖出一番天地確實很難，很難啊。
還有喝酒，很有學問的一門藝術(shù)，雖然最后崔書記和吉老師喝的不醒人事了，但是這種作風還是給我留下了很深的印象，在一些場合喝多少不是自己能左右的……為了……大家都努力的喝，盡力的喝……就象吉老師，一個女老師，一杯一杯的白酒往肚子里咽，雖然知道自己不勝酒力，但……不說了，想想以后就要在這種場合打拼天下，現(xiàn)在就有點心戰(zhàn)啊……
人活在世上有太多的無奈，但為了自己的理想和奮斗目標也顧不了那么多了，經(jīng)過一天跟領(lǐng)導的接觸更加堅定了我前進的步伐，我要做到生為政治身，死為政治鬼。為了政治我已經(jīng)舍棄了很多，以后可能還要舍棄很多……做好心理準備啊，加油，為自己鼓勁。
在這條道路上雖然充滿著坎坷，充滿著爾虞我榨，充滿著無形的血殺，但我已經(jīng)認定了他，沒有回頭路，只有永往直前……
我要讓家人過的更好，讓我的所有親人過的更好……讓以后的愛人和孩子過的無憂無慮……現(xiàn)在自己只能拼了……男兒有志在四方。
今天五一放假了，自己還不能放假，還有任務(wù)在身，慧魚作品還沒有做完，還要在實驗室苦戰(zhàn)幾天，還要去輔導員辦公室值班，自己沒有一點休息的時間，去年五一的一言一行還記憶猶新啊。經(jīng)歷了一些事發(fā)現(xiàn)自己成熟了，也許人的成熟是用磨練和苦難換來的吧。
通過整治教育使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，“六項整治”的內(nèi)容就是緊貼官兵實際，切實關(guān)系到官兵的自身利益，從各個整治內(nèi)容來看其根本目的是相近的——就是確保安全穩(wěn)定，促進倉庫全面發(fā)展。學習上我們經(jīng)常會思考這些整治到底是為了什么，其實細想一下就不是那么難了，下面就我結(jié)合崗位實際為大家?guī)碜约旱囊稽c膚淺的看法，談到不妥的地方還請領(lǐng)導批評指正：
一是通過對規(guī)章制度的學習強化了責任意識。
要著眼落實安全責任制，搞好責任細化分解，保證責任在肩，事事相關(guān)，抹去了從前的“事不關(guān)己，高高掛起”的錯誤觀念。學習中了解了自己職責，懂得了“崗位雖小，責任重大”的真正含義，對于班上的管理以前都是跟隨大體走，平時干什么也不會過問，沒有自我主見，集體的事情就是能拖就拖，主人翁意識淡薄。對于事情的發(fā)生都是“事后諸葛亮”，工作積極性不高，主動作為能力不強。通過學習掌握了一定的把握標準，能夠做到發(fā)現(xiàn)事故的苗頭，找出問題的原因癥結(jié)、薄弱環(huán)節(jié)和管理漏洞。有針對性地抓好任務(wù)轉(zhuǎn)換、節(jié)假日和季節(jié)變化等重點時期的安全督促，制訂安全小措施并抓好落實。只有形成人人責任不忘，事事多關(guān)心。才能真正促成人人抓安全、時時想安全、事事講安全、處處謀安全的生動局面。
二是通過對規(guī)章制度的學習強化了法規(guī)意識。
法規(guī)制度是部隊建設(shè)實踐的結(jié)晶，總結(jié)了安全工作的經(jīng)驗，揭示了安全工作的特點規(guī)律，是做好安全工作的基本遵循?，F(xiàn)在一些事故案件的發(fā)生，同法制意識不強、規(guī)章制度不落實有密切關(guān)系。要使安全發(fā)展成為部隊建設(shè)的科學指導思想，就必須強化法制意識，自覺把依照法規(guī)制度指導和開展工作作為基本的領(lǐng)導方式和方法，做到按綱要建、按大綱訓、按條令管、按制度辦，把依法從嚴治軍貫穿和滲透到部隊建設(shè)的各領(lǐng)域全過程。要加大條令條例、規(guī)章制度的學習貫徹力度，真正使大家都熟悉條令法規(guī)內(nèi)容，深化對安全工作有關(guān)法規(guī)制度的學習理解，切實掌握制度要求，熟知制度內(nèi)容，領(lǐng)悟制度要義，自覺按照制度規(guī)定做工作，使法制觀念深入人心，創(chuàng)造學法、懂法、守法的濃厚氛圍。要堅持教養(yǎng)一致，從點滴入手，使部隊做好天天必做之事，嚴守人人必守之規(guī)，在日積月累中培養(yǎng)依法辦事、遵章守紀的自覺性。
三是通過對規(guī)章制度的學習強化了的全局意識。
部隊一個大集體，各人都有自己的“小九九”。但是安全發(fā)展是一項系統(tǒng)工程，安全工作也是一項綜合性的工作。安全發(fā)展不僅包括行政管理方面的安全，也包括政治工作、后勤保障方面的安全。落實好安全發(fā)展要求，必須從治軍理念上去把握、從部隊全局上去謀劃，絕不能單打一，把安全發(fā)展孤立地當作某一個方面的工作來抓。因此，落實安全發(fā)展要求，必須強化全局意識，進行齊抓共管綜合治理。樹立安全發(fā)展的整體意識，善于從分管工作、本職工作上去思考安全發(fā)展工作，充分發(fā)揮抓安全工作的主動性和積極性，形成共防共管機制，
形成齊心協(xié)力抓安全、謀安全的合力。要結(jié)合具體工作抓安全，通過經(jīng)常性工作落實保安全，真正做到縱向到人，橫向到邊，切實糾正對安全發(fā)展的內(nèi)涵、要求理解窄，抓安全工作視野不開闊，僅僅把安全發(fā)展當作行政管理方面的要求，從而忽視政治工作、后勤保障安全的錯誤傾向。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們在促安全求發(fā)展的大環(huán)境下，共同努力，攜手奮進，為倉庫又快又好發(fā)展插上安全的翅膀描繪出穩(wěn)定和諧的美好明天。