植樹(shù)節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹(shù)木,并組織動(dòng)員群眾積極參加以植樹(shù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。下面是小編收集整理的2024開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。
我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到別人說(shuō)：“把綠色送給大地?！币?yàn)榫G色是大地的衣裳。3月12日，綠色環(huán)保協(xié)會(huì)的大部分會(huì)員參加了這次植樹(shù)活動(dòng)，活動(dòng)的地點(diǎn)就在東湖山。
早上約九點(diǎn)十分，我們一行人就乘著公交車，帶著必備的工具，在車上我們都很開(kāi)心，車上充滿了歡聲笑語(yǔ)，這說(shuō)明我們多么的開(kāi)心、激動(dòng)。不知不覺(jué)我們到了東湖山，在那兒已經(jīng)有四川警院的青年志愿者等著了，這次活動(dòng)由我們一起共同完成。不久我們都在負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)整頓下集合，準(zhǔn)備向山里“進(jìn)攻”，“進(jìn)攻”開(kāi)始啦！我們還是很有次序的行走在山路上，邊走邊喝，不亦樂(lè)乎。大概走了半個(gè)小時(shí)終于到目的地，那兒堆放著很多樹(shù)苗，我們恨不得馬上動(dòng)手，但在種樹(shù)之前得宣誓，這個(gè)要不了好久。我們懷著從滿期待的心，想馬上植樹(shù)，直到十點(diǎn)二十分左右，我們的會(huì)長(zhǎng)和各組組長(zhǎng)帶著我們向植樹(shù)地出發(fā)，各組各種各組的，也可以自己種一棵，當(dāng)然，種樹(shù)德把我們的帽子給戴上。我們各組提著幾十棵樹(shù)苗來(lái)到山中央，找到一塊很不錯(cuò)的地方，由于我們各忙各的，會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)他們負(fù)責(zé)找水，我們負(fù)責(zé)挖坑、種樹(shù)、提水、覆土，忙的不亦樂(lè)乎，看著是大家額頭的汗水就知道很辛苦，很認(rèn)真，當(dāng)然更開(kāi)心。不過(guò)最開(kāi)心的是我們協(xié)會(huì)的老會(huì)員也回來(lái)了一些，還要更我們一起植樹(shù)，沒(méi)有一點(diǎn)“以來(lái)賣(mài)老”的感覺(jué)，別人看見(jiàn)了應(yīng)該很羨慕，雖然他們是我們的師兄師姐，但我們處的很融洽，之前我不這樣認(rèn)為，經(jīng)歷這次植樹(shù)活動(dòng)后，我開(kāi)始相信了，更開(kāi)始喜歡綠色環(huán)保協(xié)會(huì)了。
我望著一棵棵種好的樹(shù)苗，心里有了極大的滿足感和成就感，就好像是自己的雙手讓這棵棵樹(shù)苗生命鮮活起來(lái)的，我自己也嘗試者種了一棵樹(shù)，雖然以前也植過(guò)樹(shù)，但這次的感覺(jué)和以前的完全不同，內(nèi)心是激動(dòng)的，我們把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，用鐵鏟把泥土覆蓋在坑里，將坑填滿后，副會(huì)長(zhǎng)說(shuō)把土弄緊點(diǎn)，于是我又在上面踩了幾腳，不知怎的，澆水的時(shí)候很自
然地想到希望小樹(shù)多喝點(diǎn)水，快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大。這些幼小的生命，我們似乎看到了未來(lái)的參天大樹(shù)。種完樹(shù)后，我們?cè)跁?huì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下回到了山腳，然后就各走各的。這次活動(dòng)是很有意的，讓我收獲到了一種快樂(lè)，更讓我體會(huì)到綠色環(huán)保協(xié)會(huì)的團(tuán)結(jié)、純正、奮進(jìn)、奉獻(xiàn)，更 是有了播種生命的快樂(lè)，在這片小小的土壤上，曾今寫(xiě)下我們的足跡，而我們帶起的是快樂(lè)。我們種下的是希望，收獲的是一片蔥郁。
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，陽(yáng)春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來(lái)了，這是春天的眉毛。花壇里開(kāi)出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。班主任__老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹(shù)。
我們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組，我和__、__是一個(gè)小組。__和__一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹(shù)放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實(shí)了。
我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見(jiàn)一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹(shù)下澆水。劉慶龍也跑來(lái)幫我，我們來(lái)回拎了好幾桶水，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。
愿天下所有人都種一棵小樹(shù)，看著他們長(zhǎng)大，那多么有趣！讓我們都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識(shí)，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，地球的未來(lái)一定是綠色的！
又是一年植樹(shù)節(jié)，春風(fēng)微蕩，氣溫回暖，湯頭小學(xué)西校部舉行“植樹(shù)節(jié)愛(ài)心活動(dòng)”，活動(dòng)的口號(hào)是“動(dòng)動(dòng)小手，讓花草樹(shù)木快樂(lè)成長(zhǎng)”， 活動(dòng)地點(diǎn)是操場(chǎng)東側(cè)花園。
下午第一節(jié)課，三五、四一全體同學(xué)在許學(xué)壯、趙艷偉、葛續(xù)超、朱孔奎老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)集合，教導(dǎo)處人員講解活動(dòng)意義、注意事項(xiàng)、明確分工后，大家立刻分頭行動(dòng)，好一派熱火朝天的勞動(dòng)景象。
有的同學(xué)，滿花園里撿石頭、撿雜物，他們一絲不茍，非常認(rèn)真，垃圾一桶桶的倒向外面的.垃圾車。
有的同學(xué)，負(fù)責(zé)撿老師剪掉的花枝，一直跟著老師，及時(shí)將剪落的花枝放進(jìn)垃圾桶，他們聚精會(huì)神，一點(diǎn)不落后。
有的同學(xué)，負(fù)責(zé)清理花園里的雜草，有的用手拔，有的用鏟子鏟，一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。
有的同學(xué)，負(fù)責(zé)澆水，水桶大、離水管遠(yuǎn)，他們走一半、歇一會(huì)，堅(jiān)持著。
人多力量大，經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的時(shí)間，在老師和學(xué)生的齊心協(xié)力、辛勤勞動(dòng)下，原本雜草叢生、沒(méi)有生機(jī)的花園，竟然大變了個(gè)樣，煥發(fā)神采、春意盎然。
在整理工具的時(shí)候，我看到了很多同學(xué)的手上、衣服上沾滿了土和泥，臉上、頭上流了很多的汗，有的同學(xué)的鞋被水泡濕了、手被樹(shù)枝扎破了，可是，同學(xué)們的臉上沒(méi)有一絲的難過(guò)，而是無(wú)比的興奮、無(wú)比的開(kāi)心。
是呀，能力所能及的為大自然、為學(xué)校做點(diǎn)事，讓花草樹(shù)木快樂(lè)成長(zhǎng)，讓校園環(huán)境干凈衛(wèi)生，每個(gè)孩子都發(fā)自內(nèi)心的自豪和欣喜，迎風(fēng)飄揚(yáng)的少先隊(duì)旗下，孩子們的身影可愛(ài)而靈動(dòng)。
又是一年植樹(shù)節(jié)，學(xué)生很辛苦，他們很快樂(lè);又是一年植樹(shù)節(jié)，草園變花園，校園更美麗;又是一年植樹(shù)節(jié)，花兒長(zhǎng)高了，學(xué)生長(zhǎng)大了。
恰逢植樹(shù)節(jié)，我們學(xué)校專門(mén)舉辦了植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，我們班的所有同學(xué)都是在老師的帶領(lǐng)安排下參加了這一次的植樹(shù)節(jié)校園植樹(shù)活動(dòng)。早上上完第二節(jié)課，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下我們坐車到了一塊林地，這里能夠看出來(lái)之前是有過(guò)樹(shù)的，因?yàn)橛性S多樹(shù)被燒了的痕跡。老師跟我們說(shuō)這里之前是一塊山林，但是有一個(gè)人抽煙亂扔煙頭，然后弄得這里著火被燒了，這才變成現(xiàn)在這樣子的。聽(tīng)老師的介紹，我心情挺不高興的，要是這里沒(méi)有被燒的話，現(xiàn)在是春節(jié)說(shuō)不定有許多的樹(shù)會(huì)開(kāi)花，五顏六色，肯定非常的好看，哪像現(xiàn)在這樣荒蕪，旁邊的數(shù)目還是一片被燒之后凄慘的樣子，所以心里對(duì)亂扔煙頭的那個(gè)人有一點(diǎn)點(diǎn)狠。
在老師的教導(dǎo)下，我們開(kāi)始了自己的植樹(shù)工作。因?yàn)橹霸趯W(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)分好小組和工作任務(wù)了，所以我們按照自己的組開(kāi)始了自己的工作。我們組加上我總共才兩個(gè)男孩子，所以挖土弄出一個(gè)坑的工作自然就交給了我，另外一個(gè)男孩子則是去水管那邊提水過(guò)來(lái)澆樹(shù)。很快在大家的寫(xiě)作下面，我們組的工作就完成的差不多了，我挖好坑，一個(gè)女孩子將樹(shù)放進(jìn)土了，另外一個(gè)女孩子用鏟子將土重新埋回去蓋住樹(shù)的根部，然后澆上水就完成的差不多了。令我吃驚的是，因?yàn)樗艿拈L(zhǎng)度有限，所以提水的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以提水是另外一個(gè)男生和一個(gè)女生一起提回來(lái)的，這讓我對(duì)女生刮目相看，果然啊，女生也是一樣的很厲害，我們不能夠小瞧她們的。
作為一個(gè)南方的孩子，我已經(jīng)很久沒(méi)有看到過(guò)雪了在我的印象當(dāng)中我只見(jiàn)過(guò)兩次雪，一次是我很小的時(shí)候，還有一次就是三四年前了，那個(gè)時(shí)候我跟爸媽在扣下堆了一個(gè)大大的雪人，我們還給她戴上了一個(gè)小帽子，特別的好看，所以啊我是特比喜歡雪的。老師告訴我們之前這邊的冬天也是下雪的，但是現(xiàn)在以為環(huán)境的變化所以冬天下雪的機(jī)率變小了，而我們每一個(gè)人做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)好綠色的話就能夠改善好環(huán)境。所以我們這一次的植樹(shù)結(jié)植樹(shù)的活動(dòng)就是為了這個(gè)目的，只要我們保護(hù)好植被，種上一定數(shù)量的樹(shù)，我相信我們的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好的，我也一定能夠在冬天的時(shí)候繼續(xù)欣賞雪景，盡情的玩雪球了。
這一次的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)雖然時(shí)間非常的短暫，但是真的讓我認(rèn)識(shí)到了，只要我們每一個(gè)人多一點(diǎn)對(duì)綠色環(huán)境的愛(ài)護(hù)，每一個(gè)人都能夠種一顆樹(shù)，我相信我們的環(huán)境也肯定能夠變的更加美麗。
植樹(shù)節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。中國(guó)古代在清明時(shí)節(jié)就有插柳植樹(shù)的傳統(tǒng)，而近代植樹(shù)節(jié)則最早由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。植樹(shù)是一項(xiàng)造福子孫的事業(yè)，可以保護(hù)林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡。下文由活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)為您精心整理，歡迎參考。
每年的3月12日，是一年一度。為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。
首先，我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處，帶領(lǐng)孩子們了解樹(shù)木的作用。如：植樹(shù)可以減少噪音，植樹(shù)可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處。
接下來(lái)，我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：
1.小班給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木。
這次的活動(dòng)有很大的意義。通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
又是春暖花開(kāi)的季節(jié)，花兒開(kāi)了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。
在這次的活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)，定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們?cè)?月12日，組織孩子們開(kāi)展“我和大樹(shù)一起長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
(一)幼兒通過(guò)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。
將綠化植物帶來(lái)園，家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的。
(二)通過(guò)教育活動(dòng)，知道了植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義
(三)通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”、“我為小樹(shù)澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。
春姑娘是一個(gè)慈祥的守護(hù)神 ，她把可愛(ài)的花草樹(shù)木都從寒冷中叫醒。在這個(gè)溫暖的春天，我們迎來(lái)了3月12日——植樹(shù)節(jié)。
這一天，春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們五年級(jí)進(jìn)行了親手栽花愛(ài)心義賣(mài)的活動(dòng)。“今天要栽花啦!”我一蹦一跳地走在路上，小鳥(niǎo)在歌唱，花兒在點(diǎn)頭，整個(gè)世界都是那么美好!
在同學(xué)們愉快的歡笑聲中，終于迎來(lái)了萬(wàn)眾期待的活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)的手上都拿著一個(gè)漂亮的瓷花盆。我細(xì)細(xì)端詳這這個(gè)花盆：哇，它可真美啊!潔白的“皮膚”，遠(yuǎn)看就像一個(gè)可愛(ài)的小雪球，“雪球”上印這碧綠的葉子和粉紅的花瓣。我挑選了一個(gè)飽滿圓潤(rùn)的多肉植物，這盆多肉植物有這與眾不同的外表：她有著圓嘟嘟的“大腦袋”，飽滿的手臂，真是個(gè)不折不扣的胖娃娃，真不知它纖細(xì)的身材怎么撐起這肥頭大耳的。
我在同學(xué)的幫助下鏟了些土倒進(jìn)花盆，廢了九牛二虎之力終于鏟出了一個(gè)洞。然后我輕輕地捏了捏原來(lái)的花盆，小心翼翼地把植物從土里拉了出來(lái)，生怕上了它們的根。植物們都移居到了自己的新家，我仿佛看到了它們心花怒放的樣子。
門(mén)口人可真多啊! 我捧著花，壯著膽子問(wèn)著前來(lái)欣賞綠植的社區(qū)居民：“阿姨，您買(mǎi)一盆花吧。買(mǎi)花的錢(qián)是為自閉癥兒童捐款的.....”還沒(méi)說(shuō)完，這位阿姨就同意買(mǎi)了，我接過(guò)了錢(qián)，欣喜若狂。
愿這些能帶給自閉癥兒童們一片陽(yáng)光……
今天，我們班級(jí)組織去大圩植樹(shù)，我可興奮了，因?yàn)檫@是我第一次植樹(shù)。這次活動(dòng)是家教會(huì)的叔叔阿姨組織的，他們做了充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)豐富多彩，不僅植樹(shù)，還有挖野菜和唱歌比賽。我們分成八個(gè)組，我是陽(yáng)光隊(duì)的組長(zhǎng)哦!我們?cè)谇皫滋炀烷_(kāi)始了排練節(jié)目。
這次活動(dòng)是家長(zhǎng)參與的，一大早，我們就來(lái)到學(xué)校門(mén)口集合。上了車以后，一路上我們有說(shuō)有笑，還情不自禁地唱起了比賽的歌曲。
到了大圩義務(wù)植樹(shù)基地，根據(jù)老師安排，我們同桌兩人一組植一棵樹(shù)。我和史陽(yáng)旸領(lǐng)來(lái)一棵小樹(shù)苗，我倆和兩位媽媽一起開(kāi)始種樹(shù)。雖然鐵鍬有點(diǎn)重，但我們干得很賣(mài)力，很快樹(shù)就種好了。我們給小樹(shù)澆了水，又掛上了姓名牌，看著我們的勞動(dòng)成果，心里比吃了蜜還甜。
接著，我們又去挖了野菜。最后，我們來(lái)到草地上進(jìn)行唱歌比賽。在韋老師的主持下，我們依次上場(chǎng)。我們陽(yáng)光隊(duì)唱的是歌曲“嘀哩嘀哩”，我們表演得很投入，家長(zhǎng)們也參加了合唱。表演完畢，我們贏得了熱烈的掌聲。每一組表現(xiàn)得都很好，經(jīng)過(guò)了家長(zhǎng)們的評(píng)選，我們組獲得第一名，大家高興得手舞足蹈，家教會(huì)的叔叔還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品——精美的筆記本。
多么快樂(lè)的歌唱比賽，多么難忘的植樹(shù)活動(dòng)啊!感謝老師和家教會(huì)的叔叔阿姨們組織了這次有意義的活動(dòng)，期盼著下一次的活動(dòng)。
春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草也從土里鉆出小腦袋，看著這個(gè)春意盎然的世界。
早上，爸爸媽媽帶著我參加由牡丹晚報(bào)和菏澤交通集團(tuán)交通地產(chǎn)聯(lián)合舉辦的植樹(shù)活動(dòng)。我們先去長(zhǎng)江路和人民路交叉口的交通未來(lái)城售樓廣場(chǎng)集合。到了那里，工作人員給每個(gè)小記者發(fā)了一頂帽子和一張車貼。到了植樹(shù)地點(diǎn)一看，來(lái)的小記者和家長(zhǎng)可真多呀!路邊的汽車排成了兩條長(zhǎng)龍。
我們小記者一共站六排，分成三組，我們的謝主任給我們講解了植樹(shù)的方法還有怎樣愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的知識(shí)。之后我們領(lǐng)取小樹(shù)苗來(lái)到指定地方，只見(jiàn)地面上隔一米多的距離有一個(gè)白點(diǎn)。哦!原來(lái)是告訴我們?cè)詷?shù)的地點(diǎn)。我用鐵锨挖了一個(gè)坑，我問(wèn)爸爸：夠深了吧!爸爸說(shuō)：“不行，還要再挖深點(diǎn)，要不然樹(shù)根就露在外面了?！蔽衣?tīng)了又使勁往下挖，下面的土太硬了，累得我滿頭大汗，爸爸看了一下說(shuō)可以了。媽媽幫我把小樹(shù)苗的根部放入坑里，并扶著小樹(shù)苗，我把小樹(shù)苗的根部培上土。爸爸讓我用腳把土踩結(jié)實(shí)，這樣有利于小樹(shù)苗的成活而且不會(huì)被風(fēng)吹倒。我用水桶提來(lái)水，給小樹(shù)苗澆上，等水完全滲到地下時(shí)，又蓋在上面一層土，這樣水就不會(huì)被太陽(yáng)蒸發(fā)了。嘻嘻!這是爸爸告訴我的。
小樹(shù)苗栽好后，我在心愿卡上寫(xiě)下了我的心愿：愿小樹(shù)苗和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!爸爸給我和小樹(shù)拍照留念。
今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，是一個(gè)讓我激動(dòng)而又難忘的日子，也是我十歲生日典禮。其中讓我高興的是到江寧湯山翠谷去植樹(shù)!
上午9點(diǎn)多，我們?nèi)昙?jí)同學(xué)坐著十幾輛大巴車浩浩蕩蕩的開(kāi)往湯山翠谷，一路上在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中很快的到達(dá)了目地地—湯山翠谷現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園。只見(jiàn)在晴朗的天空下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色籠罩在大地上，許多五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴在綠色的草叢中，美麗極了!
我們來(lái)到聆香谷，種樹(shù)的山坡展現(xiàn)在我的眼前，樹(shù)苗和鏟子整齊的放在了山坡上，隨著老師的一聲令下，我們奔向山坡。我和爸爸找了一棵又高又細(xì)的小樹(shù)苗，又拿了一把鐵鏟，準(zhǔn)備開(kāi)始挖洞栽樹(shù)苗。
我把土搗松，使勁一鏟，一塊土就出來(lái)了，我把土放到一邊，我拿小樹(shù)苗比較了一下，還要再挖寬一點(diǎn)，我立刻把旁邊的土一鏟，旁邊的坑變大了一些，可是土卻掉到了里面，
爸爸說(shuō)：“鏟子要往下挖，二手用勁提起來(lái)把土扔到一邊，就可以了!”我試了試，果然見(jiàn)效，爸爸還真有經(jīng)驗(yàn)?zāi)?，我再把小?shù)苗放在里面，土坑大小真適合，我二手拿好，讓爸爸填土到坑里，三下二下就填好了，用腳踩實(shí)了土，小樹(shù)苗站的很牢固，我小心的掛上了牌子，看著我種的小樹(shù)，我露出了笑容!
下山時(shí)，我心想：小樹(shù)，你快長(zhǎng)大，為青奧獻(xiàn)份綠，為我的十歲喝彩，和我一起成長(zhǎng)吧!
3月12日星期五的上午，我們跟隨燕都小記者去參加植樹(shù)活動(dòng)。
“山水林田湖是一個(gè)生命共同體，人的命脈在田，田的命脈在水，水的命脈在山，山的命脈在土，土的命脈在樹(shù)?！笨梢?jiàn)，樹(shù)是命脈之基。植樹(shù)一直是我最大的心愿，因?yàn)橹矘?shù)可以改善環(huán)境、美化家園。
本周，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)燕都小記者要組織植樹(shù)活動(dòng)，我非常踴躍地在網(wǎng)上報(bào)名參加，并焦急地等待審核通知，當(dāng)我看到活動(dòng)名單中有“李珩周”這三個(gè)字時(shí)，我很高興，也很興奮，于是我就抓緊時(shí)間做好兩個(gè)寄語(yǔ)牌。
在這里，我們開(kāi)完一個(gè)植樹(shù)典禮后，我、張?zhí)鞚珊屯跷鹾闳艘黄饏f(xié)作植樹(shù)。由于這里的土地很硬，想很快挖出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的樹(shù)坑還是很費(fèi)勁的，我們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下，一鍬一鍬地挖好坑，把樹(shù)苗的根部沾點(diǎn)水后放進(jìn)樹(shù)坑，一個(gè)人扶住樹(shù)苗，一個(gè)人填土踩實(shí)，再給樹(shù)苗圍上一個(gè)水坑澆水，掛好寄語(yǔ)牌，一切就緒。當(dāng)我快植完我的樹(shù)苗時(shí)，崇老師拿著兩棵樹(shù)苗問(wèn)我：“珩周，你還植嗎?”我回答說(shuō)“當(dāng)然了!”于是，崇老師又給了我一棵樹(shù)苗，我拿著樹(shù)苗和龍老師、崇老師，還有張?zhí)鞚晒餐咽Ｓ嗟臉?shù)苗植完，圓滿完成了我們今天的植樹(shù)任務(wù)。
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，既滿足了我的心愿，又給我?guī)?lái)了快樂(lè)和啟迪。今后如果還有這樣的機(jī)會(huì)，我還會(huì)積極參加，植更多的樹(shù)，為凈化空氣、美化家園出一份力。
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，春天帶著綠意向我們走來(lái)，又逢一年植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，__幼兒園組織大班孩子們開(kāi)展“為小樹(shù)澆水，與小樹(shù)共成長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
3月12日下午三點(diǎn)鐘，大班級(jí)部的老師、孩子和部分家長(zhǎng)共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向__公園出發(fā)了。一路上，各班高舉“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園，人人共創(chuàng)”等標(biāo)語(yǔ)紅旗，孩子們背著小書(shū)包拿著小桶，邁著鏗鏘的步伐，手牽手互相談?wù)撝?，歡樂(lè)的氛圍影響到周圍的路人，愛(ài)綠護(hù)樹(shù)的意識(shí)在相互傳送。桃花山公園里，暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情?？矗⒆觽兪帜眯⊥澳托呐抨?duì)接水，小心的將桶里的水緩緩倒入樹(shù)坑，爭(zhēng)先恐后的勞動(dòng)場(chǎng)面好不熱鬧，在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下，一棵棵小樹(shù)飽嘗生命之水，搖動(dòng)身姿煥發(fā)勃勃生機(jī)。隨后，孩子們將“小草青青，足下留情”“多一份綠色，多一份溫馨”“人人愛(ài)綠，綠愛(ài)人人”等親手制作的環(huán)保小標(biāo)志懸掛到樹(shù)枝上，發(fā)動(dòng)更多的人參與進(jìn)來(lái)，一起營(yíng)造天藍(lán)地綠水清的美好家園。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)前，老師們制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并與公園負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)流程與澆水場(chǎng)地、周密的安排跟班人員與出行路線，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行?；顒?dòng)后，孩子們還將通過(guò)口述日記和繪畫(huà)的形式表達(dá)表現(xiàn)活動(dòng)的感受。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的深入開(kāi)展，讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好，激發(fā)了愛(ài)綠護(hù)樹(shù)的情感，增強(qiáng)了勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí)，在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子，為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。
3月12日是植樹(shù)節(jié)，中國(guó)植樹(shù)節(jié)是以促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)即將到來(lái)的特別日子里，為了使孩子、家長(zhǎng)和教師們樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)大自然的意識(shí)，親身體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣，__幼兒園組織開(kāi)展了以“小手拉大手，共創(chuàng)森林城”為主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
幼兒園首先通過(guò)懸掛宣傳條幅、家長(zhǎng)微信群等方式向家長(zhǎng)和孩子們宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)大家愛(ài)樹(shù)、種林的熱情，營(yíng)造全民參與共創(chuàng)森林城的氣氛，同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間和孩子們小手拉大手一起參與種樹(shù)、護(hù)樹(shù)、種花、養(yǎng)花的活動(dòng)。
其次，各班教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展特具特色的植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)。老師和孩子們相互交流了周末和爸爸媽媽一起種樹(shù)的感想，并適時(shí)的通過(guò)各種形式向孩子們介紹“植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷，植樹(shù)的意義以及愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的常識(shí)。接著老師與孩子們一起為幼兒園的樹(shù)木除草、澆水、松土;設(shè)計(jì)愛(ài)心卡片懸掛在在小樹(shù)上，把美好的祝愿送給每一棵小樹(shù)，并提醒大家愛(ài)護(hù)樹(shù)木;還有的孩子拿來(lái)自己親手種下的綠植放在小樹(shù)旁，期待著自己的綠植能和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識(shí)，激發(fā)了他們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的感情，同時(shí)也促進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)，給家長(zhǎng)和孩子們留下了美好的回憶!這次活動(dòng)以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了環(huán)保的“種子”，他們會(huì)和綠色一起成長(zhǎng)。
3月12日，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。老師說(shuō)：“植樹(shù)造林為我們的生活提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持?！甭?tīng)老師這么一說(shuō)，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。
老師說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力?！?/p>
為了明天的植樹(shù)活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買(mǎi)了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。
同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和__被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗，__則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，__讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里，扶著樹(shù)苗，__迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。