每一次學習實踐活動都有每一次學習實踐的實際意義。
就當前開展的“整風肅紀治庸問責”干部作風建設(shè)教育活動，是針對新形勢下影響社會經(jīng)濟發(fā)展的一些積弊歪風，根據(jù)建設(shè)和諧社會的總體目標而作出的舉措，具有推動社會文明進步科學發(fā)展的重大而深遠的積極意義。
學習重在實踐，而不應(yīng)成為一種形式，一種掛在嘴邊的政治功利，一種追求功績的偽隱腐敗。
它應(yīng)該是“講學習、講政治、講正氣”的思想延續(xù)，是保持先進性的進一步鞭策。
“整風肅紀”重在常樹“治庸問責”之心，常懷感恩之情。
感恩父母，給了我們生命體，讓我們擁有創(chuàng)造生活、享受生活的機會;感恩親人，給了我們關(guān)愛，讓我們擁有努力進步追求幸福的目標;感恩社會，給了我們舞臺，讓我們擁有施展抱負的廣闊天地;感恩領(lǐng)導(dǎo)，給了我們信心，讓我們擁有在寬容與自勵中健康成長的動力;感恩學生，給了我們成就，讓我們擁有實現(xiàn)人生價值的高雅情懷……感恩世界，給了我們生活，讓我們擁有燦爛美麗而又永不破滅的夢想!
“整風肅紀”重在常揣律己寬人之心。
身體發(fā)膚，父母授之，長大成人，父母撫之，為人子女，緣有不平不公之心而行不孝之理?工作學習，國家給予，工資俸祿，人民賦予，為國職員，緣有不平不公之心而行懶散之理?成功進步，同事支持，榮譽功績，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，為人師表，緣有不平不公之心而行嫉妒之理?拋棄名利恩怨，常念人之好處，靜下心來做人，沉下身子做事，以度人之心律己，以感人之心寬人，讓我們擁有健康積極而快樂的情懷。
“整風肅紀”重在加強學習努力工作。
茶余飯后，常思做人之過;工作之余，常查失誤積弊;閑暇之際，常析得失之理。
消除慵懶思想，積極正視生活。
處理好各種關(guān)系，做好自己的事。
為人子女，當行贍養(yǎng)孝順之為;為人夫妻，當負睦興家庭之責;為人父母，當擔撫育子女之任;為國職員，當履工作崗位之職;為生師者，當盡教書育人之務(wù)。
人非圣賢，孰能無過。
關(guān)鍵的是我們應(yīng)該常懷一份感恩之情，胸揣律己寬人之懷，加強學習努力工作，不斷加強道德修養(yǎng)，淡泊名利，少計以至不計個人得失，消除工作中的慵懶作風，革除工作中的積弊陋習，務(wù)實高效，創(chuàng)先爭優(yōu)，精益求精，唯求更好。
我部開展了正風肅紀專題教育活動，通過這一段時間的集中學習和自學，我深刻認識到，開展正風肅紀活動，是抓好組織部門自身建設(shè)，進一步增強組工干部紀律意識，匡正選人用人風氣的必要手段。
做好換屆選舉工作，選優(yōu)配強基層黨政班子，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)良好政風和社會風氣的營造。作為一名組工干部，應(yīng)當把換屆工作作為一項重大政治使命和考驗，切實把導(dǎo)向樹好，把干部選準，把班子配強，匡正風氣，圓滿完成換屆工作。嚴肅換屆紀律，是確保換屆工作風清氣正的關(guān)鍵。組工干部要成為學習、貫徹、遵守換屆紀律的排頭兵;要自省、自警、自勵，爭做黨性最強的人，爭做公道正派的模范。作為一名組工干部，
一是要進一步加強學習，增強自身紀律意識，以優(yōu)良的紀律作風貫穿干部選拔任用全過程。
要強化學習換屆紀律，學習典型案例。確?！?個嚴禁、17個不準、5個一律”入腦入心，爛熟于心，牢記組工干部“十嚴禁”和“五條禁令”。時刻用換屆紀律對照檢查自己，提醒自己“該做什么、不該做什么、什么能做、什么不能做”。清楚地了解哪些事項當警惕、哪些行為不能做、做了的后果是什么，始終繃緊嚴肅紀律這根弦。
二是要以堅定的黨性覺悟貫穿干部選拔作用全過程。
組工干部在干部選拔任用中不可或缺，平時的工作也與干部選拔任用相關(guān)，組工干部的一言一行都倍受關(guān)注，組工干部就是本地選人用人的一個風向標。作為一名組工干部要堅持公道正派，強化大局意識，以對工作負責、對干部負責的態(tài)度講公道話、選厚道人，行公道事，不亂許諾、不以權(quán)謀私，不打擊報復(fù)，切實把能干事、會干事、干成事的干部選出來、推上去。
三是要堅持原則，實事求是，弘揚正氣。
作為組工干部在換屆工作上、干部選拔任用上一定要堅持原則，要有底氣。一切按程序，按干部選拔任用規(guī)定行事，把干部考察的真實情況實事求是的反映出來，真實的把干部的情況反映出來，不走樣。要心存正氣，要堅持把原則、政策和程序作為換屆的高壓線、生命線，堅決做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不降低、貫徹政策不走樣、履行程序不變通，努力讓原則、政策和程序說話。組工干部必須伸張正義、公道正派，把干部導(dǎo)向搞好，把換屆風氣搞正。
四是要自警自醒，多反省，多思考，積極尋找工作新方法、新措施。
看在執(zhí)行換屆紀律上存不存在問題，看我們在換屆工作上存不存在漏洞，積極尋找新方法、新措施，堵塞選人用人上的漏洞，不給品行不端、心術(shù)不正、作風不實的投機鉆營者有可乘之機。
根據(jù)上級教育部門的工作部署，上周六，我校在全體教師中開展“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的活動。在會中，我們認真學習了堯都區(qū)有關(guān)“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的文件精神，認真觀看了警示片，給我們的觸動相當大。警示片的題目是：沒有“規(guī)劃“好的人生。通過學習，我認識到，黨員干部要想切實做到 “正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：
一、在紀律作風建設(shè)方面認真開展批評與自我批評
1、存在的問題：
﹝1﹞政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
﹙2﹚自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
2、存在問題的原因
﹙1﹚理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
﹙2﹚開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
二、圍繞“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題積極諫言獻策
1、以人為本,制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的的轉(zhuǎn)變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓，提高教師綜合素質(zhì)。
2、課題引路，提高教師的專業(yè)化水平
學校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學生在特色活動中鍛煉。教育科研的關(guān)鍵任務(wù)是解決學校教育教學實踐中的問題和矛盾，致力于促進教育教學質(zhì)量和教師教育教學水平的提高。教育科研的過程也是促進教師專業(yè)發(fā)展的過程。我們將課題研究定位在“從實踐中來，到實踐中去，重點解決實際問題”，力求體現(xiàn)“以校為本，以過程為本，以質(zhì)量為本”，建立學校課題與相關(guān)子課題，在教育科研實踐中促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
學校要重視發(fā)揮青年教師的作用，組織青年教師參加學校組織的各項活動，直接參與學校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個人都有表現(xiàn)自己的機會。同時，還需要創(chuàng)造條件組織青年教師外出參觀、學習、培訓。
4、提升教師的職業(yè)道德。
學校的發(fā)展，要求教師全心全意為學生服務(wù)，誠心誠意把學生當作學習的小主人。因此，學校要利用政治學習時間培養(yǎng)教師熱愛教育;培養(yǎng)教師職業(yè)歸屬感;培養(yǎng)教師熱愛學生。在工作中用真摯的愛去對待學生，提高學生對教師的信任感，提高教學效果和教學質(zhì)量，從而提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德?？傊?，通過這次活動，我一定要正確地評價認識自己，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，求真務(wù)實地解決存在的問題，只有這樣，才能使自己永葆共產(chǎn)黨員的先進性，科學高效地做好各項工作。我會在“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動之際，認真按照上面的分析，做好每一件事情，為學校課堂改革做出自己最大的貢獻。
通過這次正風肅紀集中理論學習專題教育活動，使我更加清醒地認識到：作為一名普通新職工，自己要不斷加強政治理論學習，加強有關(guān)政策及相關(guān)業(yè)務(wù)知識學習，嚴格遵守黨的紀律，用鐵的紀律要求自己，用扎實勤干的作風干好工作，堅決抵制歪風邪氣，為維護風清氣正環(huán)境，做出自己應(yīng)有的貢獻。
一、加強學習，用先進的政治理論武裝自己，用扎實的專業(yè)理論知識夯實自己的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。理論是行動的先導(dǎo)，先進的理論知識武裝自己，能不斷提高自己的政治覺悟與敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立一個黨員堅定的政治信念。當前我國正處于社會主義發(fā)展變革的黃金期、各種利益矛盾糾結(jié)凸顯期，確保社會和諧穩(wěn)定局面，只有不斷加強學習，進一步堅定理想信念，增強黨性觀念，提高宗旨意識和覺悟，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，筑牢堅毅的思想防線，才能不斷的激發(fā)抵制歪風邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀不良行為的人和事做斗爭。加強相關(guān)文件和政策知識的學習，使自己對“五不準”的工作紀律有了更加深刻的了解，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎(chǔ)和政策指導(dǎo)。同時，也給自己打上了預(yù)防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。
在新的崗位上我是一個新手，還有很多學校學不到的專業(yè)知識需要學習，每一位同事都是我的老師，平時虛心向他們求教，認真學習，只有這樣我才能更快更好的適應(yīng)自己的崗位。俗話說活到老學到老，作為一名新世紀的新青年更應(yīng)具備這種鍥而不舍精神，在工作中踏實勤懇，認真完成每一項工作任務(wù)。積極向老同志學習，求教工作經(jīng)驗，豐富自己的專業(yè)知識，平時還要多看書勤學習，拓展自己的知識面，不管到那個崗位都能很快的適應(yīng)，干出一番成績。
二、加強思想建設(shè)和工作作風建設(shè)。我黨歷來都是重視思想建設(shè)的，而且我黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這是在任何情況下都是永遠不改變的。對于我們剛剛參加工作的人員，端正思想，加強思想建設(shè)是首要任務(wù)。端正思想就是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，積極投身到改革和現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)中，把實現(xiàn)個人的價值與實現(xiàn)祖國的繁榮昌盛緊密結(jié)合起來。在工作中認真踏實，按時保質(zhì)保量完成每一項任務(wù)。學習弘揚 “右玉精神”，在每一個崗位上都要站好每一班崗，腳踏實際，心動、行動起來，就像郭茂林所長作強調(diào)的，全所職工要嚴格要求自己，遵守“五不準”，做到“五自覺”，確?！拔鍑朗亍保炎龊帽韭毠ぷ髋c遵守紀律相結(jié)合。我們不僅僅是要做到“五不準”，而是要從內(nèi)心自覺的嚴格要求自己;不是要我“五不準”，而是我要自覺嚴格要求自己，樹立正確的價值觀，在任何一個崗位上都能創(chuàng)造出價值，我們應(yīng)當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，注重學、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上更好地實現(xiàn)自己的人生價值。在精神文明創(chuàng)建工作，我們要相互監(jiān)督，互相配合，大興求真務(wù)實、真抓實干、令行禁止、雷厲風行之風，搞好對外服務(wù)，為打造文明單位的良好形象做出貢獻。
三、創(chuàng)先爭優(yōu)，做經(jīng)濟建設(shè)中的一分子。在工作和學習中緊密結(jié)合學習貫徹黨的十七屆六中全會精神和省黨代會精神，緊密結(jié)合全省資源型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型綜改試驗發(fā)展精神，不斷創(chuàng)新，增強本職工作的生機和活力。
作為一名新同志，要堅持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，實事求是的思想路線和工作作風，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，做到理論與實際、學習與運用、思想與行動相統(tǒng)一，以與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。解放思想是為了創(chuàng)新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，更是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實雄厚的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。
俗話說做事如做人，在工作中學習，工作中進步，不斷的堅持學習政治理論，思想道德建設(shè)，還要加強自身的修養(yǎng)。工作中不斷推進理論學習與創(chuàng)新、進一步學習黨的基本理論，基本路線、基本綱領(lǐng)。做好自己的本職工作，向老同志學習優(yōu)良傳統(tǒng)和工作經(jīng)驗，關(guān)心同事熱愛工作，在本職崗位上發(fā)光發(fā)熱，就是對經(jīng)濟建設(shè)做出的最好貢獻。
總之，在政治理論、思想建設(shè)和工作作風建設(shè)中需要我學習和自我完善的內(nèi)容還有很多，我堅信在今后的工作中有領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo)，自己不斷地學習和自我完善。在崗位上我還是一個小學生和初學者，在以后的工作中要不斷的虛心學習政治理論知識，提升和自身修養(yǎng);關(guān)心同事，熱愛工作，鉆研專業(yè)理論知識，認真履行自己的職責，忠于職守。為人民服務(wù)，為社會服務(wù)是我們義不容辭的職責，這要求我們在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務(wù)水平的同時，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺遵守“五不準”，樹立良好形象，一切活動服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做到熱情周到、優(yōu)良服務(wù)，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風過硬，讓群眾滿意的科技工作者。
學校開展關(guān)于“正風肅紀創(chuàng)先環(huán)境”專題教育活動，教師們通過學習，受益匪淺，現(xiàn)結(jié)合自身情況，談?wù)剛€人的心得體會。本文是教師正風肅紀的心得體會，歡迎閱讀。
教師正風肅紀心得體會篇一
根據(jù)上級教育部門的工作部署，上周六，我校在全體教師中開展“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的活動。在會中，我們認真學習了堯都區(qū)有關(guān)“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的文件精神，認真觀看了警示片，給我們的觸動相當大。警示片的題目是：沒有“規(guī)劃“好的人生。通過學習，我認識到，黨員干部要想切實做到 “正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：
一、在紀律作風建設(shè)方面認真開展批評與自我批評
1、存在的問題：
﹝1﹞政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
﹙2﹚自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
2、存在問題的原因
﹙1﹚理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
﹙2﹚開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
二、圍繞“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題積極諫言獻策
1、以人為本,制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的的轉(zhuǎn)變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓，提高教師綜合素質(zhì)。
2、課題引路，提高教師的專業(yè)化水平
學校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學生在特色活動中鍛煉。教育科研的關(guān)鍵任務(wù)是解決學校教育教學實踐中的問題和矛盾，致力于促進教育教學質(zhì)量和教師教育教學水平的提高。教育科研的過程也是促進教師專業(yè)發(fā)展的過程。我們將課題研究定位在“從實踐中來，到實踐中去，重點解決實際問題”，力求體現(xiàn)“以校為本，以過程為本，以質(zhì)量為本”，建立學校課題與相關(guān)子課題，在教育科研實踐中促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
學校要重視發(fā)揮青年教師的作用，組織青年教師參加學校組織的各項活動，直接參與學校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個人都有表現(xiàn)自己的機會。同時，還需要創(chuàng)造條件組織青年教師外出參觀、學習、培訓。
4、提升教師的職業(yè)道德。
學校的發(fā)展，要求教師全心全意為學生服務(wù)，誠心誠意把學生當作學習的小主人。因此，學校要利用政治學習時間培養(yǎng)教師熱愛教育;培養(yǎng)教師職業(yè)歸屬感;培養(yǎng)教師熱愛學生。在工作中用真摯的愛去對待學生，提高學生對教師的信任感，提高教學效果和教學質(zhì)量，從而提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德?？傊?，通過這次活動，我一定要正確地評價認識自己，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，求真務(wù)實地解決存在的問題，只有這樣，才能使自己永葆共產(chǎn)黨員的先進性，科學高效地做好各項工作。我會在“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動之際，認真按照上面的分析，做好每一件事情，為學校課堂改革做出自己最大的貢獻。