音頻編輯軟件是一款功能強(qiáng)大的音頻編輯工具，使用它，用戶(hù)可對(duì)WAV、MP3、MP2、MPEG、OGG、AVI、g721、g723、g726、vox、ram、pcm、wma、cda等格式的音頻文件進(jìn)行各式處理。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)音頻制作心得體會(huì)，希望大家喜歡
因?yàn)槲乙彩浅鯇W(xué)者，所以不能為大家寫(xiě)出很專(zhuān)業(yè)的文章。但我想本論壇定然會(huì)有一些和我差不多或者比我學(xué)音樂(lè)制作來(lái)的還晚的朋友。此文的主要內(nèi)容是我學(xué)習(xí)、制作音樂(lè)的一些經(jīng)驗(yàn)，本意是想讓水平不高的愛(ài)好者有所收獲。希望與大家共同進(jìn)步。本文CUBASE為平臺(tái)。
一、扒帶子是你最好的老師!
當(dāng)你拿著自己的作品想制作小樣時(shí)，你首先會(huì)面臨的問(wèn)題是配器。在論壇的作品發(fā)布區(qū)，我聽(tīng)到過(guò)幾位兄弟的原創(chuàng)。作品都是好的，問(wèn)題都出在配器上，準(zhǔn)確的說(shuō)不叫配器。配器可以說(shuō)是一音樂(lè)作品的再次創(chuàng)作，它的目的是更準(zhǔn)確、更淋漓盡至的把你的東西展示給別人。因?yàn)槊總€(gè)音樂(lè)愛(ài)好者的學(xué)習(xí)條件不同，不可能大家都去到專(zhuān)業(yè)院校去學(xué)習(xí)，那么扒帶子就是最簡(jiǎn)單直接的學(xué)習(xí)方式。我通常扒帶子是這樣的，在CUBASE里面建一音頻軌，然后導(dǎo)入音樂(lè)的MP3或者WAV文件，然后建數(shù)條MIDI軌，針對(duì)一段音樂(lè)，我首先確定音樂(lè)的調(diào)、調(diào)式、節(jié)拍和速度。再確定組成這段音樂(lè)用了幾種音色，也可以叫樂(lè)器!這樣你就確定了建立MIDI軌的數(shù)目。開(kāi)始聽(tīng)鼓，先聽(tīng)地鼓，(建議第一次扒帶子的人仔細(xì)記錄你所聽(tīng)到的一切，讓這樣的行為最好成為習(xí)慣)軍鼓，然后聽(tīng)HI-HAT，通常在鼓在一段音樂(lè)里是有一定規(guī)律的，有的是一小節(jié)反復(fù)一個(gè)LOOP，有的是二小節(jié)，也有的是四小節(jié)。八小節(jié)的LOOP我沒(méi)聽(tīng)過(guò)!!!一小節(jié)一小節(jié)的聽(tīng)，聽(tīng)到什么你就直接記錄在鼓的MIDI軌里。然后聽(tīng)BASS，BASS通常演奏的是和弦的根音，并且大多數(shù)的流行音樂(lè)，地鼓和BASS是粘在一起的，但BASS是“走著的”，記錄并總結(jié)每種類(lèi)型的音樂(lè)、在不同的和弦、和弦與和弦之間使用的和弦音和經(jīng)過(guò)音，讓你的作品里的BASS也走起來(lái)!接著聽(tīng)弦律。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，最難的應(yīng)是和弦的確定了。這東西沒(méi)什么技巧可言，最好的辦法是積累。但也有笨辦法，不過(guò)要費(fèi)耳朵的。你要是怕費(fèi)自己的耳朵的話(huà)，那就去借別人的耳朵了。呵呵!開(kāi)個(gè)玩笑!先找一小節(jié)只有一個(gè)和弦的，你盡量的多聽(tīng)出幾個(gè)和弦音。但你可別把和弦外音也拿過(guò)來(lái)。然后放到一MIDI軌里試，一遍一遍的試。雖然笨了點(diǎn)，但咱耳朵不好用，沒(méi)別的辦法嘛!!!都記完了，你可以讓AUDIO軌靜音，聽(tīng)一下!看看哪里還有不對(duì)的地方，然后回頭再聽(tīng)。扒帶子你可以學(xué)到的知識(shí)我不用說(shuō)，做過(guò)數(shù)次以后，你就知道你學(xué)到了什么。只有這一句話(huà)我想說(shuō)：90%的現(xiàn)代音樂(lè)人都扒過(guò)帶子。
想起來(lái)好笑。92年在大學(xué)玩吉它的幾個(gè)朋友想唱首歌，我來(lái)扒帶，那時(shí)我連1234567都聽(tīng)不出來(lái)。搞出來(lái)4個(gè)聲部的吉它。一首歌我聽(tīng)了三天才把它們用六弦譜的方式記下來(lái)。是一個(gè)音一個(gè)音對(duì)的啊!!!可憐死了!哎!誰(shuí)讓我喜歡音樂(lè)呢!
我天，還真累!想想小T、xzw6666他們，真不容易!!!!
二、記錄你自己
有聲卡就可以錄!并且你一定要錄!
你放電腦的房間就是錄音棚!!!哈哈!!!
錄音對(duì)每個(gè)樂(lè)手都是考驗(yàn)。你可能通過(guò)錄音檢查演奏能力
通過(guò)扒帶，相信大家都會(huì)掌握一些配器知識(shí)。在錄音之前你先把MIDI的東西做一些，至少鼓是一定要做的，當(dāng)然也可以全做完。但我不提倡。錄音的方法我也不用說(shuō)了。
1、我們現(xiàn)在錄吉它分解或掃弦，錄完后，聽(tīng)!要是你認(rèn)為還聽(tīng)得過(guò)去，就將錄下的那些上下起伏的那些波形拉長(zhǎng)，然后對(duì)著小節(jié)線(xiàn)和每一節(jié)拍的線(xiàn)去看，檢查他們是不是完全合在一起的。要是你追求完整，對(duì)于這樣的問(wèn)題你的答案就是重錄，可錄了數(shù)次后還是合不到一起去就只能這樣辦，一個(gè)和弦一個(gè)和弦彈，每個(gè)和弦彈幾遍，找出其中一個(gè)最合格的，貼過(guò)去!呵呵!
2、錄BASS，你也要重復(fù)以上步驟。但BASS還有一個(gè)解決辦法。因?yàn)锽ASS的很多音符之音是有空隙的，是沒(méi)有聲音的，那我們就可以利用這些小小的隙，用剪和拖的辦法讓他們對(duì)齊。
3、錄弦律就不說(shuō)了，弦律我的原則是不修改為最好。
左右的問(wèn)題搞定后，我們來(lái)看上下的。在CUBASE里我們可以邊放音邊記錄你想進(jìn)行的相關(guān)的調(diào)整，我所指的是那個(gè)“X”和“W”的功能，CUBASE里的這項(xiàng)功能是特別強(qiáng)大的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝過(guò)了FL(水果)，大家可千萬(wàn)別小看了它。但現(xiàn)在只講音量的問(wèn)題!好!看你記錄的波形，找出一個(gè)小節(jié)你認(rèn)為合適的標(biāo)準(zhǔn)(特別需要除外)，看看它們之間的差別有多大，聽(tīng)起來(lái)音量是不是很平均。接下來(lái)點(diǎn)開(kāi)那個(gè)“+”把你想調(diào)整的地方和調(diào)整量畫(huà)好。特別提示這項(xiàng)操作可針對(duì)每一個(gè)音符。這就是包絡(luò)線(xiàn)。此項(xiàng)操作的目的是讓音量更平均些。我想這項(xiàng)操作可能有什么PLUG-IN可能也能完成。但我想可能這樣做更好些吧!此操作還可以修理污點(diǎn)。比如一個(gè)地方出現(xiàn)在爆音。你可以拉長(zhǎng)波形。準(zhǔn)確找到爆音的地點(diǎn)。把這個(gè)地方的音量包絡(luò)線(xiàn)畫(huà)到最下面。弦律的包絡(luò)就不說(shuō)了!
想想有意思，要是功夫好設(shè)備好，還要這些勞什子做什么?
以上是方法，也是思路。大家舉一反三最好。然后把你們的做法都說(shuō)出來(lái)。那樣的話(huà)。。。
三、細(xì)致的調(diào)整!
鼓：流行音樂(lè)基本節(jié)奏的HI-HAT的調(diào)整可以讓鼓充滿(mǎn)靈氣、地鼓的調(diào)整可以增加節(jié)奏想要的特點(diǎn)、軍鼓我通常不動(dòng)。對(duì)于鼓SOLO我想大家一定也都做一些調(diào)整，比如軍鼓雙擊，我最多用的方法是一個(gè)擊邊，一個(gè)正常的，然后一個(gè)音量大，一個(gè)音量小。其實(shí)這些東西無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)的更明白，最好的辦法是找個(gè)鼓手聽(tīng)。讓他說(shuō)哪里怎樣動(dòng)最好。他是最有發(fā)言權(quán)的。他幫你幾次你就知道怎么做你想要的了。
段音樂(lè)制作的學(xué)習(xí)歷程,無(wú)疑開(kāi)闊自己的眼界,雖已過(guò)了癡迷網(wǎng)絡(luò)歌手吹拉彈唱樣樣精通的時(shí)期,但電腦音樂(lè)制作軟件解開(kāi)了自己心頭的很多疑團(tuán),使自己對(duì)音樂(lè)制作有了更深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)給自己提供了一種全新的、現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)音樂(lè)的方式,為自己今后音樂(lè)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作提供了更大的可能性,對(duì)自己在舞蹈方面的發(fā)展提供了更廣闊的平臺(tái)。
我認(rèn)為電腦的音樂(lè)制作軟件的最大的優(yōu)勢(shì)就是方便性和真實(shí)性。只需要一臺(tái)電腦就能創(chuàng)作由很多樂(lè)器配合的音樂(lè)篇章,讓人感覺(jué)自己沉浸在一個(gè)樂(lè)隊(duì)的___演奏當(dāng)中。但是另一方面講,真正掌握音樂(lè)軟件的使用方法又是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程,它需要一定的樂(lè)理知識(shí),一定的電腦操作能力,一顆對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)并熱愛(ài)鉆研的心。
坦白的說(shuō),一個(gè)崇尚藝術(shù)的人,通常還是會(huì)更偏愛(ài)純粹的藝術(shù)。作為一個(gè)藝術(shù)家,電腦上模擬的世界最頂級(jí)的鋼琴演奏,都沒(méi)有真正的彈奏一架普通鋼琴來(lái)的幸福。不過(guò)如果僅僅作為一個(gè)演奏的欣賞者,電腦軟件制作的音樂(lè)無(wú)疑也是耳朵的一次享受。熱愛(ài)藝術(shù)的人總希望可以盡善盡美,所以楊麗萍為了為了讓一個(gè)舞蹈更生動(dòng),專(zhuān)門(mén)拜師學(xué)藝,研習(xí)孔雀的各種叫聲,不過(guò)現(xiàn)實(shí)中不可能把每樣需要的樂(lè)器都學(xué)會(huì),或者根本就沒(méi)有時(shí)間、精力、資金去學(xué)習(xí),所以電腦音樂(lè)制作軟件制作軟件就為那些懷揣音樂(lè)夢(mèng)想的人,提供了一種可能性,為音樂(lè)在腦海里迸發(fā)的靈感尋找到一種宣泄的方式,并且?guī)?lái)驚人的效果。
最近通過(guò)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)這個(gè)學(xué)_臺(tái)學(xué)習(xí)了更加專(zhuān)業(yè)的課件制作技術(shù),在課堂上老師向我們展示了那種專(zhuān)業(yè)的ppt制作網(wǎng)站的專(zhuān)業(yè)ppt制作,使我大開(kāi)眼界。雖然之前我也做過(guò)很多次ppt了,可是,相比之下,才發(fā)現(xiàn)自己制作的ppt簡(jiǎn)直就太小兒科了:圖片的選取很幼稚,很不清晰,而且沒(méi)有相應(yīng)的視頻很音頻的插入,顯得很呆板,長(zhǎng)篇大論的字幕打在上面,看得人眼花繚亂。最不足的是,課程內(nèi)容不能良好的反映教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容,無(wú)法很好的為教學(xué)服務(wù)。
多媒體課件中包含了大量的文字信息,是學(xué)生獲取知識(shí)的重要來(lái)源。設(shè)計(jì)時(shí)要做到:
(一)對(duì)文字的設(shè)計(jì)
(1)文字內(nèi)容要簡(jiǎn)潔、突出重點(diǎn)
文字內(nèi)容應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要,以提綱式為主。有此實(shí)在舍不去的文字材料,如名詞解釋、數(shù)據(jù)資料、圖表等,可采用熱字、熱區(qū)交互形式提供,閱讀完后自行消失。
(2)文字內(nèi)容要逐步引入
對(duì)于在一個(gè)屏幕上顯示的文字資料,應(yīng)該隨著講課過(guò)程逐步顯示。這樣有利于學(xué)生抓住重點(diǎn)。引入時(shí),可采用多種多樣的動(dòng)畫(huà)效果,也可伴有清脆悅耳的音響效果,以引起學(xué)生的注意。
(3) 要采用合適的字體、字號(hào)與字型
文字內(nèi)容的字號(hào)要盡量大,選擇的字體要醒目,一般宜采用宋體、黑體和隸書(shū)。對(duì)于關(guān)鍵性的標(biāo)題、結(jié)論、總結(jié)等,要用不同的字體、字號(hào)、字形和顏色加以區(qū)別。
(4) 文字和背景的顏色搭配要合理
文字和背景顏色搭配的原則一是醒目、易讀、二是要避免視覺(jué)疲勞。一般文字顏色以亮色為主,背景顏色以暗色為主。
以前,不會(huì)插入音頻和視頻,做出來(lái)的ppt沒(méi)有動(dòng)感,缺乏活力。甚至連一些最簡(jiǎn)單的自定義動(dòng)畫(huà)也沒(méi)有。(二)課件中音樂(lè)的使用
(1)音樂(lè)和音響效果不能用得過(guò)多,用得過(guò)度反而是一種干擾信息,效果適得其反。
(2)背景音樂(lè)要舒緩,否則會(huì)喧
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中，三線(xiàn)城市，有一份穩(wěn)定的工作，就是感覺(jué)錢(qián)不夠花，總想做一份兼職，現(xiàn)實(shí)中我開(kāi)過(guò)飯店、學(xué)校、甜品店，效益都還不錯(cuò)，后來(lái)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)工作的原因，沒(méi)辦法，都中途放棄了，記得當(dāng)時(shí)在三亞旅游，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中也算一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，不方便開(kāi)視頻直播，就在賓館搜索有沒(méi)有不露臉直播，不撒謊的說(shuō)，當(dāng)時(shí)看到有不露臉直播，興奮壞了，因?yàn)橹谰W(wǎng)絡(luò)直播真的很賺錢(qián)，當(dāng)時(shí)加了幾個(gè)聯(lián)系方式，開(kāi)始打語(yǔ)音電話(huà)聊，了解了一下。
言歸正傳，了解后，就直接開(kāi)始直播，當(dāng)時(shí)第一天直播的時(shí)候，其實(shí)很抵觸，因?yàn)椴涣私?，不知道要說(shuō)什么，當(dāng)時(shí)帶我的那個(gè)經(jīng)紀(jì)人，什么都不管，也不教，就說(shuō)了一句，你開(kāi)播去吧，就沒(méi)有然后了，我每天下午2點(diǎn)左右下班，回家就開(kāi)播，每次開(kāi)播都是4個(gè)小時(shí)，前三天，直播間一個(gè)人不進(jìn)，我每天都是自己盯著手機(jī)屏幕四個(gè)小時(shí)，其實(shí)內(nèi)心是崩潰的，因?yàn)闆](méi)人教，沒(méi)人帶，一度的想放棄，可是后來(lái)想想，自己不是這樣的性格，咬牙我也要堅(jiān)持下去，當(dāng)一個(gè)星期過(guò)后，直播間終于進(jìn)來(lái)一個(gè)粉絲，我跟她一直聊天，一直說(shuō)，終于把他留了下來(lái)，當(dāng)時(shí)每天開(kāi)播4個(gè)小時(shí)，直播間人氣開(kāi)始多了起來(lái)，從1個(gè)粉絲，變到了4個(gè)粉絲，一個(gè)月過(guò)去了，發(fā)工資的時(shí)候，我賺了3.49元，其實(shí)當(dāng)時(shí)挺開(kāi)心的，因?yàn)檫@是我拿自己業(yè)余的時(shí)間賺的錢(qián)，而且直播是一個(gè)尋尋漸進(jìn)的過(guò)程，一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)越來(lái)越好。
插一句話(huà)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)經(jīng)紀(jì)人的散養(yǎng)，導(dǎo)致現(xiàn)在我?guī)氯颂貏e的認(rèn)真，每一位我?guī)У男氯?，我都?huì)對(duì)他進(jìn)行一個(gè)30分鐘的基礎(chǔ)培訓(xùn)，因?yàn)槲抑?，一位小白，沒(méi)有一位好的領(lǐng)路人是多么的難。
直播開(kāi)始的第二個(gè)月就好了很多，我明白了一些道理，通過(guò)自己的摸索，學(xué)會(huì)一些方式和方法，每天我依然是4個(gè)小時(shí)的直播，我的直播間越來(lái)越好，粉絲也越來(lái)越多，直播間就是這樣的，粉絲多，就會(huì)吸引來(lái)更多的粉絲，直播間越?jīng)]人，你越?jīng)?，第二個(gè)月結(jié)束后，我的工資是200元，還是一樣的，內(nèi)心很激動(dòng)，其實(shí)很多人看到這里，就會(huì)說(shuō)，你真沒(méi)出息，一個(gè)月每天4個(gè)小時(shí)，你才賺200元，你還好意思在這說(shuō)呢，不要著急，一會(huì)我會(huì)告訴你，努力和堅(jiān)持會(huì)讓你換回什么。
第三個(gè)月開(kāi)始，我可能被幸運(yùn)女神眷顧了，第一位愿意真正捧我的粉絲出現(xiàn)了，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，從來(lái)不說(shuō)話(huà)，后來(lái)可能聽(tīng)我直播習(xí)慣了，開(kāi)始刷禮物了，禮物高了以后，我就越來(lái)越順風(fēng)順?biāo)?，每天我依然?jiān)持四個(gè)小時(shí)的直播，我的直播間成倍的增長(zhǎng)粉絲，從原來(lái)的直播間一個(gè)人沒(méi)有，慢慢的變成，公屏扣字我說(shuō)話(huà)回復(fù)都回復(fù)不過(guò)來(lái)，第三個(gè)月工資結(jié)算下來(lái)后，我拿到3000元。
在這里我想對(duì)大家說(shuō)一句，無(wú)論做任何事，短短的幾天或者一個(gè)月是看不出來(lái)的，尤其是直播，它就是一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起來(lái)的行業(yè)，如果你想快速的賺錢(qián)，每天幾百幾百的進(jìn)賬，我建議你去搬磚，每天力工380元，想對(duì)大家說(shuō)，做什么事都是一個(gè)堅(jiān)持，要把心擺正，從零積累到1，在積累到2，慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)成倍的增長(zhǎng)。
其實(shí)接下來(lái)不用多說(shuō)了，大家能看到我一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，從零一點(diǎn)點(diǎn)的積累，第四個(gè)月工資開(kāi)到手的時(shí)候，我就已經(jīng)月薪破萬(wàn)了，從第一個(gè)月到第四個(gè)月，時(shí)間可能不算短，但是也不長(zhǎng)，100天的時(shí)間，在音頻直播上，我能賺到將近1w5千元，還是我的兼職，業(yè)余時(shí)間，當(dāng)時(shí)心里其實(shí)很欣慰，一直在慶幸當(dāng)時(shí)的不放棄，才會(huì)換來(lái)現(xiàn)在的成績(jī)，暫時(shí)就說(shuō)到這里，其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的心得，下次有機(jī)會(huì)我跟大家聊一名公會(huì)經(jīng)紀(jì)人。
現(xiàn)在我?guī)У闹鞑?，但凡是?jiān)持下來(lái)的，月薪都在5000打底，也有很多剛剛來(lái)的，第一天非常熱情，第二天特別興奮，第三天就心態(tài)不好了，第四天就放棄了直播，想在這里對(duì)大家說(shuō)，每一份收入都來(lái)之不易，你想一天，二天，三天就能月薪破W，如果你這樣做到了，你讓那些堅(jiān)持三個(gè)月，四個(gè)月的主播情何以堪呢，無(wú)論做任何事業(yè)、行業(yè)，都要有一顆堅(jiān)持的心，不然你將一事無(wú)成，天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉餡餅，哪怕是掉了，也不會(huì)砸在懶惰的人身上。
其實(shí)我寫(xiě)的就是一點(diǎn)點(diǎn)的心得，可能寫(xiě)的不是很全，也不是很好，我就是想證明，我從一名小白一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)來(lái)的，清楚的了解一名小白的成長(zhǎng)歷程，多么需要一個(gè)專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)，我想證明的是，我們是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)，我們是一個(gè)在每天凌晨時(shí)分都在討論各位主播大大直播間狀況的團(tuán)隊(duì)，我們是一個(gè)真正愿意去培養(yǎng)你的團(tuán)隊(duì)，我們是一個(gè)真正了解音頻直播，每一位主播走的每一步的團(tuán)隊(duì)，希望我寫(xiě)的這些能對(duì)各位主播大大有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，謝謝大家。
音樂(lè)是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)陶冶情操的藝術(shù)，美妙的音樂(lè)經(jīng)過(guò)幾千年的傳承，成為了經(jīng)典。欣賞音樂(lè)，使我們的心情愉悅，蕩滌心靈的疲勞，忘卻塵世的紛紛擾擾，回到過(guò)去那純真年代，欣賞音樂(lè)，讓我們暫時(shí)放下?tīng)栍菸以p的功利心態(tài)，融入神奇的音樂(lè)世界，在那里，沒(méi)有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有為了利益廝殺的畫(huà)面，留給我們的，只有那一個(gè)個(gè)悅動(dòng)的音符和宛轉(zhuǎn)的旋律。欣賞音樂(lè)，進(jìn)入最純潔的世界，在那里，你剩下的只是一顆聆聽(tīng)的心，別無(wú)他物……
選擇音樂(lè)欣賞這門(mén)課程，是為了在繁忙的課程學(xué)習(xí)中留給自己一個(gè)休息的空間，一張徜徉于音樂(lè)世界的門(mén)票，一次和音樂(lè)面對(duì)面接觸的交流。作為一個(gè)大學(xué)生，如果不懂得音樂(lè)欣賞，只知道苦讀于課本海洋中，那么他的人格也許不是健全的，我們從小就在倡導(dǎo)德，智，體，美，勞的口號(hào)中成長(zhǎng)，缺一不可，音樂(lè)欣賞對(duì)于大學(xué)生的人格塑造重要性不言而喻。有時(shí)候，音樂(lè)欣賞就是一種心靈療傷的過(guò)程，所以，請(qǐng)不要在忙碌的生活中迷失了自我，暫時(shí)停下來(lái)，靜靜地欣賞音樂(lè)，然后帶著滿(mǎn)格的心靈電池，繼續(xù)上路，在音樂(lè)欣賞的過(guò)程中去重新認(rèn)識(shí)自我，定位自我。
每一次的音樂(lè)課都有不一樣的收獲，貝多芬，莫扎特，約翰施特勞斯父子……不同的作曲家?guī)Ыo我們的是不同的風(fēng)格，不同的感受，我喜歡《土耳其進(jìn)行曲》的曲調(diào)輕盈活潑、節(jié)奏富于彈性，第一小樂(lè)段是富于東方色彩的明朗而又雄壯的進(jìn)行曲，主題音調(diào)節(jié)奏鏗鏘有力，氣勢(shì)雄偉，使人豁然開(kāi)朗，與第一樂(lè)段形成強(qiáng)烈的對(duì)比。曲調(diào)在A大調(diào)上進(jìn)行，使樂(lè)曲顯得壯麗輝煌，氣勢(shì)磅礴，音調(diào)繼續(xù)發(fā)展，曲調(diào)不斷推向高潮而結(jié)束了全曲。我也喜歡《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》，被譽(yù)為“圓舞曲之王”的小約翰·施特勞斯創(chuàng)作于1866年，被稱(chēng)為“奧地利的第二國(guó)歌”。樂(lè)曲以典型的三拍子圓舞曲節(jié)奏貫穿，音樂(lè)主題優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，節(jié)奏明快而富于彈性，體現(xiàn)出華麗、高雅的格調(diào)。這樣美妙的旋律下，這樣一種音樂(lè)氛圍下，你會(huì)感覺(jué)到自己會(huì)隨著音樂(lè)跌宕起伏，進(jìn)入作曲家當(dāng)時(shí)的情景中，那些困擾你的煩惱和不安，暫時(shí)都被拋棄到一邊去了，陪伴你的只剩下讓你如癡如醉的音樂(lè)。
音樂(lè)是愈合心靈的良藥，當(dāng)你低沉消極的時(shí)候，當(dāng)你郁郁寡歡的時(shí)候，打開(kāi)音樂(lè)盒，靜靜地聆聽(tīng)美妙的曲子，你會(huì)慢慢感覺(jué)到心靈的細(xì)微變化，不再為了瑣事低沉，不再為了不得意而終日抑郁不已，那是音樂(lè)在修復(fù)你的心靈創(chuàng)傷，音樂(lè)在吞噬你的不快樂(lè)細(xì)胞，它在你心中播撒下快樂(lè)的種子，這是音樂(lè)的特有功效，是無(wú)聲無(wú)息的，你所感覺(jué)到的只是覺(jué)得解脫了許多，不再那么迷茫和看不開(kāi)，而是對(duì)生活重新有了美好的展望，你漸漸懂得了人生的意義，消極低沉終究不是長(zhǎng)遠(yuǎn)的辦法，這就是音樂(lè)欣賞的神奇療效，它就像你的心理咨詢(xún)師，在你傷感的時(shí)候來(lái)到你的身邊，用美妙的旋律給你驅(qū)逐煩惱，在你快樂(lè)的時(shí)候給你樂(lè)上添樂(lè)。音樂(lè)欣賞，不僅僅是只有在快樂(lè)的時(shí)候，更多時(shí)候，我們選擇了一個(gè)人靜靜地呆著。這時(shí)候，音樂(lè)就是陪伴你的朋友，它知道你需要什么，它懂得怎樣去給你療傷，你所要做的，就是閉上眼，融入音樂(lè)世界，忘記一切，重新讓自己堅(jiān)強(qiáng)，給自己力量。
音樂(lè)使人年輕，那種青春的活力會(huì)一直伴著你，如果你經(jīng)常聆聽(tīng)音樂(lè)，同樣年輕的還有你的那顆心，永遠(yuǎn)不老的心。我們的音樂(lè)欣賞課齊老師，她上課永遠(yuǎn)那么充滿(mǎn)激情，言語(yǔ)間的談吐都是那么充滿(mǎn)活力，不管是和同學(xué)交流還是自己講課，讓我們知道了音樂(lè)的無(wú)窮魅力，帶給你的不只是愉悅，更有心靈的永葆青春。
音樂(lè)是美的，美的東西總能感染人也去向往美，追求美，并享受美。音樂(lè)能帶給人愉悅的心情，使人身心放松，陶冶人的情操，甚至還能發(fā)散人們的思維。欣賞音樂(lè)并不是要求我們都要成為杰出的音樂(lè)家，而是在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中得到快樂(lè)，并在不知不覺(jué)中提升自我的藝術(shù)素養(yǎng)和道德情操。人需要知“音”，“愛(ài)美之心，人皆有之”。接近音樂(lè)，會(huì)被她的神秘所吸引;聆聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)因她的魅力而傾倒;融入音樂(lè)，會(huì)為她的多彩而感嘆。音樂(lè)還可以更美，美到讓人“三日不知肉味”，美到“此曲只應(yīng)天上有”。工作勞頓時(shí)，一曲悠揚(yáng)的薩克斯，可以讓人忘卻疲憊;精神不振時(shí)，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，能夠讓人精神煥發(fā);朋友聚會(huì)時(shí)，一曲熟悉的曲子，會(huì)讓大家回到過(guò)去;戀愛(ài)約會(huì)時(shí)，一段煽情的舞曲，會(huì)使男女心中迸發(fā)出激情的火花。音樂(lè)點(diǎn)綴著人們的生活，沒(méi)有了音樂(lè)，世界便失去了自己的本色，人生也失去了原來(lái)的樂(lè)趣。
記得在一本書(shū)上看到，一個(gè)人的精神世界有三大支柱：科學(xué)、藝術(shù)、人文?？茖W(xué)追求的是真，給人以理性，使人理智;藝術(shù)追求的是美，給人以感性，讓人富有激情;人文追求的是善，給人以悟性，人文中的信仰使人虔誠(chéng)。大學(xué)教育對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、就業(yè)技能強(qiáng)調(diào)較多，忽視了大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和人文素質(zhì)。大學(xué)生的自我修養(yǎng)必須是全方位的，不單要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要進(jìn)行藝術(shù)教育和人文熏陶。
這學(xué)期的音樂(lè)欣賞課雖然結(jié)束了，但是音樂(lè)欣賞的興趣不會(huì)消失，并且會(huì)在快樂(lè)抑或悲傷的時(shí)候陪伴著我。生活中缺少了音樂(lè)，就如烹飪美食的時(shí)候少了調(diào)味料，食之無(wú)味。音樂(lè)就是我們的生活調(diào)色板，欣賞美妙的音樂(lè)，進(jìn)入音符的世界，徜徉于靜謐的音樂(lè)殿堂，洗滌自己的靈魂，忘卻一切煩惱，這就是音樂(lè)欣賞的魅力。只要活著，音樂(lè)欣賞的腳步就不會(huì)停息，只有快樂(lè)地活著，有音樂(lè)的伴隨，人生才能活出應(yīng)有的精彩。
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