創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者及創(chuàng)業(yè)搭檔對他們擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會價值的過程。創(chuàng)業(yè)是一種需要創(chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)搭檔組織經(jīng)營管理、運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。下面是小編帶來的有關(guān)關(guān)于創(chuàng)業(yè)心得體會,希望大家喜歡。
更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會內(nèi)容請點(diǎn)擊下方↓↓↓
★大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會范文★
★大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得和感悟范文★
★大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得感悟★
★大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會★
市委做出開展“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、科學(xué)發(fā)展”大討論活動的決定,全市掀起新一輪思想大解放的熱潮,集團(tuán)及時召開了動員大會,李建懷總經(jīng)理做了動員報告。這是全面貫徹黨的十七大和十七屆二中全會精神、落實(shí)_視察天津時重要講話、開展“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、科學(xué)發(fā)展”活動的重大舉措,是開展好大討論活動的動員令。李建懷總經(jīng)理的動員報告內(nèi)涵豐富、發(fā)人深省、催人奮進(jìn),對于我們基層企業(yè)進(jìn)一步解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、科學(xué)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義,作為一名基層企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部,我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,提高認(rèn)識,明確意義,積極投身到“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、科學(xué)發(fā)展”大討論活動中來,以實(shí)際行動爭當(dāng)解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、科學(xué)發(fā)展的排頭兵。
沒有理論的武裝,就沒有明確的方向。大討論活動就會流于形式。黨的十七大、十七屆二中全會精神、_視察天津時的重要講話、以及市委九屆二次、三次全會精神、張高麗書記的講話、李建懷總經(jīng)理的動員報告是我們這次大討論活動的重要思想武器。十七大報告全面闡述了中國特色社會主義理論體系,是馬克思主義中國化的最新成果,核心是提出了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會等重大戰(zhàn)略思想,明確了我國仍處于并長期處于社會主義初級階段,但已進(jìn)入新的歷史起點(diǎn),把發(fā)展問題提升到體現(xiàn)以人為本,體現(xiàn)社會公平正義,體現(xiàn)人的全面發(fā)展和社會發(fā)展以及資源環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展的高度。明確提出了發(fā)展之本、發(fā)展方式、發(fā)展規(guī)律等一系列根本性問題。_視察天津時又提出了“兩個走在全面前列”和“一個排頭兵”的要求。按照中央的要求,市委的兩次全會全面闡述了新時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新思想、天津發(fā)展的新目標(biāo)和各項(xiàng)工作的新思路,形成了一套推進(jìn)天津加快發(fā)展的戰(zhàn)略部署。
黨的十七大報告指出解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶。實(shí)踐證明改革開放每前進(jìn)一步都以解放思想為先導(dǎo);中國特色社會主義事業(yè)每取得新的成就,都是解放思想的產(chǎn)物,黨的十七大根據(jù)世情、國情出現(xiàn)的新變化新特點(diǎn),提出了一系列重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署都是解放思想的結(jié)晶。新的歷史條件下只有堅持解放思想,才能完整準(zhǔn)確地把握十七大精神、市委的部署、集團(tuán)的要求,結(jié)合新的實(shí)踐創(chuàng)造性地開展工作,才能加速我們信托事業(yè)前進(jìn)的步伐。
解放思想是我們企業(yè)面向高層次前進(jìn)的先導(dǎo)、信托事業(yè)的變革與發(fā)展,就是在改革開放的大潮中借助解放思想這個強(qiáng)大的武器予以有力推動的過程。無論是創(chuàng)建新的產(chǎn)業(yè)、分流安置職工、還是企業(yè)轉(zhuǎn)制都得益于思想大解放。實(shí)踐證明,解放思想是掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的法寶、思想解放的程度決定改革創(chuàng)新的力度,當(dāng)前我們企業(yè)的發(fā)展仍然面臨許多思想觀念的束縛和體制機(jī)制的障礙、改革開放沒有止境、解放思想也不能一勞永逸。我們要高舉解放思想的大旗,保持敢為之先的銳氣、弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的精神,才能使我們信托的事業(yè)做好、做強(qiáng)、做長久,才能成為行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)和排頭兵。
解放思想最終目的是要自覺地把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,從對馬克思主義的錯誤的和教條的理解中解放出來,從主觀主義和經(jīng)驗(yàn)主義的桎梏中解放出來,切實(shí)解決影響科學(xué)發(fā)展的思想觀念、精神狀態(tài)和突出問題,把信托事業(yè)全面轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展的軌道。從信托和個人思想工作實(shí)際出發(fā),我想應(yīng)當(dāng)要解決好這樣幾個問題,①克服“小富則滿、小進(jìn)則安”的思想,樹立居安思危的意識;②克服夜郎自大的思想,樹立全新的視野意識;③克服見物不見人的意識,樹立以人為本的觀念;④克服因循守舊的思想,樹立改革創(chuàng)新的意識;⑤克服經(jīng)驗(yàn)主義的思想,樹立科學(xué)理性的意識。
解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、科學(xué)發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)干部是重點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)水平是關(guān)鍵,領(lǐng)導(dǎo)水平?jīng)Q定思想解放的深度,帶動企業(yè)的廣度、企業(yè)科學(xué)發(fā)展的速度,我作為一名基層企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好解放思想的排頭兵,雖然在企業(yè)的有限工作時間不多了,但在這次活動中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、開闊思路、盡心竭力、身先士卒、要提高貫徹執(zhí)行力,著力解決作風(fēng)問題,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,立足本崗、一切從實(shí)際出發(fā)、自覺按客觀規(guī)律辦事,講真話、出實(shí)招;辦實(shí)事、求實(shí)效;講黨性、識大體、顧大局、政令暢通。標(biāo)準(zhǔn)要高、節(jié)奏要快、作風(fēng)要實(shí)。要保持良好的精神狀態(tài),對群眾要有感情,對工作要有激情,對事業(yè)要有癡情。進(jìn)一步增強(qiáng)不進(jìn)則退、小進(jìn)也是退的危機(jī)感,增強(qiáng)機(jī)不可失時不再來的緊迫感,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感、克服浮躁情緒,把心思多用在學(xué)習(xí)上、奮發(fā)有為、埋頭實(shí)干、干事創(chuàng)業(yè)、不圖名利、完成好組織交給的任務(wù)
明白自我有什么,明白自我要什么,明白自我該放棄什么
毫無疑問,馬云是一個夢想主義者,他不會為了現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)的生活,就停下追逐夢想的腳步。在擔(dān)任大學(xué)教師的那幾年里,馬云憑借出色的工作本事,在1995年的時候,被評為杭州十大青年教師之一。但就在其事業(yè)穩(wěn)步上升的關(guān)鍵時期,他卻辭職去創(chuàng)業(yè),成立了一個翻譯社。此刻這家翻譯社已成為杭州最大的翻譯機(jī)構(gòu)。
二、要有一雙隨時發(fā)現(xiàn)商機(jī)的眼睛
在海博翻譯社成立不久,馬云因受騙在美國被軟禁,經(jīng)過獲得自由后不甘心就這樣空手而還,忽然他想到了自我在國內(nèi)的時候曾聽一個外教同事提過自我的女婿在西雅圖和人合伙搞互聯(lián)網(wǎng),于是他扛起行李,踏上了前往西雅圖的路程。雖然當(dāng)時他對互聯(lián)網(wǎng)是一個陌生的概念,但馬云憑著天生敏銳的嗅覺,明白這必須是能夠給他帶來改變與轉(zhuǎn)機(jī)的事物,所以成就了今日的阿里巴巴。
三、要堅持夢想
在夢想面前,馬云抱著無畏的精神,創(chuàng)辦了中國黃頁。雖然當(dāng)時無人支持,但他還是四處借債,加上壓箱底的積蓄,用2萬多塊錢,創(chuàng)辦起了這個網(wǎng)站。網(wǎng)站創(chuàng)辦以后,馬云就開始每一天出門推銷他的網(wǎng)站,說服那些企業(yè)心甘情愿付錢把資料放到他的網(wǎng)站上去。其中歷經(jīng)的艱辛是不言而喻的,可是不管怎樣,馬云一步步將業(yè)務(wù)做起來了。
四、必須要堅信自我在做什么
馬云說過:創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)挑選最容易做、最喜歡做的事情去做,創(chuàng)業(yè)不是賺錢的方式,創(chuàng)業(yè)是歡樂的一種表達(dá),如果喜歡,則沒有抱怨的理由。中國黃頁的成功讓馬云萌生了更大的夢想,辦一家名叫阿里巴巴的電子商務(wù)公司。馬云要做的電子商務(wù)并不是和大企業(yè)做生意,而是服務(wù)于中小企業(yè)。用馬云自我的話來說,那就是“只抓蝦米”。大企業(yè)實(shí)力雄厚,有自我專門的渠道,能做得起鋪天蓋地的廣告,但中小企業(yè)并沒有這樣的本事,所以更需要互聯(lián)網(wǎng)。馬云想做的就是這樣的互聯(lián)網(wǎng),這樣的電子商務(wù)。他認(rèn)為:“中小企業(yè)好比沙灘上的一顆顆小石子,經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)能夠把這些石子全部粘起來,用混凝土粘起來的石子威力無窮,能夠和大石頭抗衡?!闭强恐@種堅定的信念和一向澎湃的活力,馬云在重重困難和眾多非議面前沒有畏縮不前,最終造就了本文開頭阿里巴巴在美國紐約交易所上市的神話,他就像一個神奇的追夢者,雖歷經(jīng)磨難卻始終能將夢想變成現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)今社會,大學(xué)生就業(yè)面臨艱巨的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)成了困境下一條很好的出路,也是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。而相比之下,大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)上具有更多的優(yōu)勢,但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。我們有熱情活力,具備專業(yè)知識,有膽識,敢于迎接挑戰(zhàn):但在社會這個復(fù)雜的環(huán)境中,我們因經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏是非辨別能力,交際圈狹小,這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中的盲目性和隨意性,本次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能幫助我們早做準(zhǔn)備,起到一種很好的監(jiān)控效果。
在教學(xué)課程中,老師生動詳細(xì)地給我們講述了創(chuàng)業(yè)的各種必備要素,例如制定營銷戰(zhàn)略、市場推廣、財務(wù)分析、SWOT分析,通過游戲教會我們團(tuán)隊協(xié)作告訴我們怎樣更好地與人溝通。
參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),我意識到是否適合創(chuàng)業(yè),為自己找到一個好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目尤為重要,可以通過優(yōu)先申請獲得小額擔(dān)保貸款,用作創(chuàng)辦企業(yè)的啟動資金,同時制定企業(yè)人力資源計劃、市場營銷計劃和財務(wù)計劃,明確經(jīng)營謀略是小企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保障,只有這樣,我們才能在市場中贏得自己的一片天地。
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,讓我相信,有夢想就要努力去實(shí)施,我也相信,隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功的彼岸。
0月25號的時候,我參加了創(chuàng)就業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)。這個實(shí)訓(xùn)雖然只有8天,卻真的讓我學(xué)到了好多。當(dāng)一個大學(xué)生走出校園,首先要面對的就是工作的問題。我們應(yīng)該要有一個明確的方向:創(chuàng)業(yè)或是就業(yè)。若是就業(yè),那要清楚自己想要從事什么方面的工作,和專業(yè)有關(guān)的還是自己感興趣的;若是創(chuàng)業(yè),那也要清楚自己的創(chuàng)業(yè)方向,并對市場進(jìn)行一定的調(diào)研。
這次的模擬實(shí)訓(xùn)就是讓我們先體驗(yàn)一下創(chuàng)就業(yè)的過程。在教學(xué)過程中,我們分為8個組,成立8家公司。我們公司是蘇州綠森農(nóng)場旅游模擬有限公司,我是財務(wù)經(jīng)理。我發(fā)現(xiàn)要成立一家公司,就我這個部門就有很多事情要做,比如制定日常費(fèi)用報銷管理方法、建立薪酬體系、記錄資金流水賬和進(jìn)行成本費(fèi)用預(yù)算等??梢?,公司成立的初期,我們要對各項(xiàng)事務(wù)認(rèn)真管理。
通過這次的實(shí)訓(xùn),我們能明確的感受到一個團(tuán)隊團(tuán)結(jié)的力量。我們6個人一起合作,一起交流公司的立項(xiàng),公司的名稱口號商標(biāo),公司的產(chǎn)品,讓它成為一個有特色的農(nóng)場。當(dāng)這個農(nóng)場初步成形的時候,真的覺得非常的喜悅。
最后,感謝李老師,讓我們學(xué)到了這么多的知識。雖然模擬實(shí)訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束了,但是這些知識會一直伴隨著我們走入職場,或是開啟我們真正的創(chuàng)業(yè)之旅。相信只要我們永不服輸,積極向上,敢于面對現(xiàn)實(shí)的黑暗,就會迎來屬于我們的明天。
從創(chuàng)業(yè)背景上看,我國正處在一個偉大的變革的時代,異常是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后,隨著社會主義經(jīng)濟(jì)市場化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn),人們的生產(chǎn)生活方式、社會關(guān)系、價值觀念乃至禮貌形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會變化中有所作為的人才,是當(dāng)代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)本事,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動、教學(xué)體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者構(gòu)成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),使學(xué)生變被動理解就業(yè)指導(dǎo)為教會學(xué)生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵學(xué)生敢于在新興
的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是十分贊同的,因?yàn)楝F(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏,充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇,成功與失敗并存的生活,大學(xué)生創(chuàng)業(yè),不僅僅能夠創(chuàng)出自我的一片天地,還能夠豐富自我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),大學(xué)生是一個具備高等教育水平,極高修養(yǎng)的綜合體。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆晕以诖髮W(xué)所學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際的活動中,從事自我擅長的方面,會充分的將自我的專業(yè)知識應(yīng)用其中,做起來也會順利一些,可是大學(xué)生是也是一個弱勢群體,首先,大學(xué)生缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對社會的認(rèn)識還處在一個初步的階段,大學(xué)生還沒有真正的接觸社會,沒有真正的意識到社會上的競爭,大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),缺乏必要的經(jīng)驗(yàn),會有很多很多的彎路要走,所以需要全社會的關(guān)注和幫忙,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認(rèn)和理解,同時也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴(kuò)招之后越來越多大學(xué)生走出校門的同時,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個社會新問題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問題,其中既有優(yōu)勢,也有劣勢。主要優(yōu)勢有:
1.大學(xué)生往往對未來充滿期望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。
2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進(jìn)行資助。3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想,努力打拼,創(chuàng)造了財富。
4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自我的本事,增長社會實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是經(jīng)過成功創(chuàng)業(yè),能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢想,證明自我的價值。
主要劣勢有:
1.由于大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是夢想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也僅有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了必須的書本知識,但終究缺乏
必要的實(shí)踐本事和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。此外,由于大學(xué)生對市場營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的主角。
3.大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,但在今日這已經(jīng)是幾乎不可能的了。此刻的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
4.大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自我的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不必須是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會得到投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)有十分明確的市場營銷計劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)注意如下幾點(diǎn):
1.多學(xué)多問,虛心請教。
2.耐住性子,不可沖動。
3.勇于承擔(dān),負(fù)責(zé)到底。
4.要認(rèn)識并理解人的本性。
5.要有大局意識,不能只顧眼前。
6.時刻學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí)。
四、結(jié)語大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),首要的原則就是讓自我學(xué)有所用,“做熟不做生”。對于學(xué)自然科學(xué)的學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)期間取得過科技創(chuàng)新成果,甚至融合過風(fēng)險投資,那么,你能夠憑借這點(diǎn)優(yōu)勢順利走上創(chuàng)業(yè)路。同理,學(xué)管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生若在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行了理念創(chuàng)新,在相關(guān)領(lǐng)域中構(gòu)成了新的體系,也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本。而學(xué)藝術(shù)、設(shè)計、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生,能夠自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè),但最好是幾人聯(lián)合。對于沒有以上成果能夠作為創(chuàng)業(yè)資本的人來說,職業(yè)顧問的提議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對較高的行業(yè)起步,如針對高校生的中介服務(wù)、小規(guī)模的消費(fèi)品經(jīng)營、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息服務(wù)等。而IT專業(yè)出身的大學(xué)畢業(yè)生,由于該行業(yè)行情的低迷,提議還是先求職,到較大的公司去熟悉、把握整個行業(yè),不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、方向后去花一段時間涉及到你目標(biāo)所在行業(yè)的各輻射行業(yè),從大處縱觀。
總之,獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可,更依靠于學(xué)生主觀的努力,作為學(xué)校要營造有利于人才脫穎而出的氛圍,進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神,為培養(yǎng)現(xiàn)時代社會所需要的人才而努力。創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的,需要的是在挫折中成長,不斷提高,堅持不懈,才能最終走向成功!
★ 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會范文五篇
★ 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會范文五篇
★ 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會范文
★ 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得與感悟范文五篇
★ 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得感悟范文五篇
★ 2020年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周心得體會5篇
★ 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)最新優(yōu)秀心得體會總結(jié)1000字范文3篇