伴隨著神圣莊嚴(yán)的升旗儀式和慷慨激昂的國歌聲，河南師范大學(xué)2020春季學(xué)期“開學(xué)第一課”正式開始。與平時不同的是，本次“開學(xué)第一課”是通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行的直播。身處五湖四海、全國各地的近五萬名師大人“云”集電腦、手機屏幕前同上第一堂課。
“我們要共同完成好這場生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育，在抗擊疫情的戰(zhàn)役中構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生們堅韌不拔、從容不迫、愛國愛民的奮斗精神和家國情懷，真正與祖國一起成長?！闭n前，全校師生聆聽了河南省教育廳廳長鄭邦山對全省教育工作者的殷切期望。
河南師大黨委書記趙國祥在課上表示，這次戰(zhàn)“疫”體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，彰顯了社會主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，詮釋了在困境中熠熠生輝的“中國精神”，展示了中國人民一如既往的團結(jié)一心，匯聚了中原大地同心協(xié)力的汩汩暖流，凝合了感動全校師生同舟共濟的師大力量。
該校校長?？?biāo)安排部署了學(xué)校重點工作和整體任務(wù)。他表示，全校上下要在習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，眾志成城，全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，全力提升和完善自我，以實際行動推動學(xué)校各項事業(yè)不斷邁上新臺階。
據(jù)該校黨委副書記陳__介紹，疫情防控期間河南師大構(gòu)建了組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮運行、管控聯(lián)動、聯(lián)系指導(dǎo)、信息溝通以及督察考核等六項快速聯(lián)動工作機制，確保了學(xué)校疫情防控工作扎實有效。
全體師生收看了省教育廳統(tǒng)一制作的開學(xué)第一課。來自省內(nèi)高校的八位專家學(xué)者從公共衛(wèi)生突發(fā)事件與國內(nèi)外應(yīng)急響應(yīng)方案、中國古代的瘟疫和防治、高校學(xué)生疫情防控、心理與法律防護知識以及運用制度優(yōu)勢戰(zhàn)勝疫情等不同角度進行了專業(yè)講解。該校心理健康教育中心周社剛老師主講了心理咨詢一節(jié)。
課程結(jié)尾，師生合唱《我和我的祖國》，共同表達了同舟共濟戰(zhàn)疫情，眾志成城衛(wèi)家國的教育報國精神。
該校生命科學(xué)學(xué)院楊清香教授在家收看了“開學(xué)第一課”：“作為一名教師，肆虐的疫情只能讓我們暫時身居斗室，卻不能阻擋我們立德樹人的步伐。我們將堅守‘四有’好老師標(biāo)準(zhǔn)，以初心入磐、率先垂范，使命在肩、身體力行的精神風(fēng)貌，服務(wù)學(xué)生成長成才，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中站好我們的崗?！?/p>
“這堂采用特別形式，有著特殊意義的課程就像一股暖流、一劑強心劑，溫暖激勵了大家，為身處特殊時刻的我們指明了方向。感謝每一個為了疫情防控做出貢獻的人，等到春暖花開的時候，期待和每一個平安健康的同學(xué)老師見面?！痹撔Ｎ膶W(xué)院學(xué)生王希銳說。
生活當(dāng)中的逆行者很多，就比如武漢的白衣天使、鐘南山院士等等。我們感受到了前所未有的凝聚力!
我通過觀看今晚的《開學(xué)第一課》，我們看到了許多在武漢工作的一線人員，比如：北京大學(xué)第一附屬醫(yī)院呼吸科副主任---馬靖，她是一位經(jīng)驗豐富的醫(yī)護人員，她經(jīng)歷過2003年的非典，同時她也是孝順的閨女，來武漢并沒有告訴父母，只是為了不讓他們擔(dān)心﹍﹍
之后我們又看到一個個平凡而又偉大瞬間，第一瞬間，一餐廳老板給武漢醫(yī)護人員提供免費盒飯;第二瞬間，一位署名“中國人”的先生給交通站免費送一箱口罩;第三瞬間，乘務(wù)員給老奶奶免費的口罩，老奶奶感動的哭了;第四瞬間，有位先生給派出所捐獻500口罩不留名等等。就是在患難之時，讓我們看到我們民族的精神!在患難之時，能夠看到人性當(dāng)中一些特別特別美好的東西!
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心!就像這句話所說，我們不但要理解所有的聲音也要關(guān)心所有事情。
做好自己，無論我今后從事什么行業(yè)，期待我們成年之后，能夠成為國家棟梁，一代接一代，永遠挺起中國的脊梁!
只爭朝夕，不負韶華!
讓我們期待庚子年春天的，再相逢!
因為新冠疫情，2月17日上午，深圳市羅湖區(qū)翠北教育集團各校舉行了“不一樣的”開學(xué)第一課。為了保護孩子們的視力，集團總校__校長錄制了音頻，給翠北實驗小學(xué)、東昌小學(xué)、水田小學(xué)和草鋪小學(xué)的學(xué)生帶來了新情況、新學(xué)期的建議。
“孩子很早就起床了，因為她說很想念學(xué)校老師同學(xué)，當(dāng)打開音頻，聽到老貓校長的聲音，孩子特別激動，一個勁兒地說，‘這是老貓校長!’”翠北實驗小學(xué)三(五)班曾琬悅的家長告訴記者，她和孩子靜靜地聽著，老貓校長講最可愛的人、講鐘南山院士堅持鍛煉，希望孩子們保護好自己的視力，這些都是這個時代最需要孩子們做到的。孩子們需要正確樹立他們的人生觀、價值觀、世界觀，而且，當(dāng)天是通過音頻形式開學(xué)，既做到了保護孩子的視力，又起到了教育作用，非常好。
老貓校長開學(xué)第一課的講話中，出現(xiàn)了三位人物，作家魏巍、鐘南山院士和清流哥，他們的身上都集中體現(xiàn)了中國精神、中國大愛。老貓校長，為翠北學(xué)子們講了三個故事，指向三個溫暖建議：自律、運動和閱讀。
聽完老貓校長的建議之后，各校班主任老師特別為班級推送親子繪本故事——《我寫給孩子們的“冠狀病毒“繪本》，在這特殊時期里，讓孩子們了解冠狀病毒，讓孩子們對疾病有認知，從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣與生活習(xí)慣。接著，班主任老師們?yōu)榇浔睂W(xué)子們推送了《黎明的編鐘聲》歌曲視頻。以歌曲的形式，向翠北學(xué)子傳達了在這樣一個特殊延遲開學(xué)的階段里，希望同學(xué)們可以合理安排好自己的時間，有效學(xué)習(xí)，加強鍛煉，同時也希望同學(xué)們照顧好自己，一切安好。緊接著，班主任老師們在學(xué)習(xí)的平臺上布置了一周的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，并且向家長和孩子們推送了羅湖區(qū)教育局致家長、學(xué)生的兩封信，最后，老師們還在線答疑并搜集孩子和家長們的疑惑。
隔離病毒不隔離愛，在這特殊時期里，希望同學(xué)們能做到自律、運動、閱讀，是老貓校長對翠北學(xué)子期待的愛;細心安排教學(xué)內(nèi)容，努力減輕孩子們的負擔(dān)，是老師們對孩子們的愛;做到不出門、勤洗手、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是翠北學(xué)子對祖國的愛。疫情期間，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，隔空傳愛，一樣溫暖。
這個不一樣的開學(xué)第一課，這嚴(yán)峻的疫情，希望能給孩子們帶來一些思考，希望學(xué)生能學(xué)會自主把握時間，安排學(xué)習(xí)和生活。期待春濃，期待遇見!
“我只有跑的更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完;我只有跑的更快，才能夠在病毒面前搶回更多病人的生命?！边@是湖北省衛(wèi)生健康委副主任武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇曾經(jīng)說過的一句話。
張定宇院長拖著略僵硬的腿上臺為我們講述了一個特殊的春節(jié)。在大年除夕中午12點，熱心人士為金銀潭醫(yī)生護士準(zhǔn)備了一份份外賣，看到圖片中的一份份外賣單上的數(shù)字和備注，頓時，我的心也開始熱血沸騰了，無數(shù)陌生人為醫(yī)護人員送來了溫暖，尤其是備注上的留言，使人暖心田啊!
在除夕夜解放軍醫(yī)療隊星夜馳援武漢，給人一種神兵天降的感覺。在大年初三的夜里，群中的一個視頻感動著人們，武漢市民在深夜高唱國歌，鼓勵振奮人心。
在易經(jīng)最危急的時候，武漢血庫缺血，國家從全國各地為我們釣雪，許多康復(fù)的新冠治愈者捐獻了它們帶有抗體的血漿，這些帶有抗體的血漿，在全國其他地區(qū)危重病人的救治當(dāng)中發(fā)揮了重要作用，做出了重大的貢獻。
故事講完后，張院長還補充了一句：“感謝我們英雄的人民!”一句話引起了我思想的漣漪，撒老師上臺后，緊緊的抱著張院長，發(fā)表見解：“所有的武漢人，所有的付出和努力都是為了保住這個城市，保住這個國家，所以武漢真的是一座英雄的城市，武漢人也是英雄的人民!”
此時撒老師告訴大家，張院長本身也是一個漸凍癥患者，但張定宇院長積極樂觀的去面對生活，可能以后他要坐在輪椅上，可能說話要用眼神交流，但作為一個醫(yī)生，他能用這么樂觀的態(tài)度去面對生活，這恰恰是《開學(xué)第一課》為我們帶來的最寶貴的一份財富。
在我看來，人人都是英雄，他們或守衛(wèi)我們的國家，或與死神作斗爭，或負重逆行，他們都是我們的英雄!
今天是我們開學(xué)的第一天，觀看了《開學(xué)第一課》的我，感同身受。本次北京課堂由康輝、尼格買提擔(dān)任主持人，武漢課堂由撒貝寧，朱廣權(quán)擔(dān)任主持人。
在課堂上，鐘南山院士講述了自己在父母的影響下學(xué)醫(yī)從醫(yī)，在“非典”時挺身而出以及在新冠疫情發(fā)生時奔赴武漢一線的故事。節(jié)目中，鐘南山擲地有聲地說道：“人的命是最重要的人權(quán)!我們保住了這么多人的命，這是我們?nèi)藱?quán)的表現(xiàn)!”
第二位主講人是天津中醫(yī)大學(xué)校長——張伯禮。在課堂上，張伯禮院士講述了中華民族幾千年來與疫情抗?fàn)幍臍v史，中華民族本著對生命健康的堅守，在一次次磨難中，迎難而上，努力探索應(yīng)對疫情的方法，正如張伯禮在節(jié)目中所說：“我們中華民族是個英雄的民族，它是在磨難中成長起來的?！?/p>
第三位主講人是武漢市金銀潭醫(yī)院院長——張定宇，他是一名漸凍癥患者，卻把背挺得筆直，挺起了萬家燈火的希望，從武漢疫情阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起，張定宇就拖著蹣跚的腳步奮戰(zhàn)在一線，他下定決心：“我一定要為我們的病人為我們的城市，為我們的國家筑起一道生命的長城!”作為一名漸凍癥患者，他依然以樂觀、豁達的心態(tài)來面對，用不屈不撓的態(tài)度說：“生命就是我們要珍惜，每一刻、每一分、每一秒?！?/p>
第四位主講人是陳薇，她是生物工程研究所所長，在她所研究的疫苗誕生時，她只說了八個字：“除了勝利，別無選擇!”
最后一位主講人是張文宏，他用生動的語言為全國中我們送上既科學(xué)又實用的“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，他還告訴我們洗手要二十秒，需要唱兩遍《生日快樂》這首歌，希望孩子與家人可以認識到“健康成長比成績更重要”。
新時代的少年應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，也是為了祖國，我們每個人都要懷著揣夢想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強大，才可以報答國家，貢獻出自己的一份力量!
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