“作為當代大學生，我們有責任有擔當，熱愛祖國，多關心時事，多做出貢獻，更要停課不停學，立志向學，篤行不倦。那你知道2020思政大課疫情防控個人心得感想需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關于2020思政大課疫情防控個人心得感想5篇最新。希望可以幫助大家。
今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預防措施。相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。
透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫(yī)護人員他們心無旁騖，凝視自己的戰(zhàn)場;我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領團隊為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人;我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人;那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護工作者;開間武漢或審核三億元的施工人員;用愛搭建橋梁，日夜馳援運送物資的駕駛員……他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達著火熱的擔當與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。
同學們大都是非典前后出生的，這是我們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衛(wèi)生事件。2003年非典爆發(fā)，全世界守護著80后、90后、00后。17年過去了，換成80后、90后、00后來守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學著前輩的樣子，替更多人負重前行。
目前，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴峻，此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。我們，也應盡自己的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會增添負擔，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個社會，貢獻出自己的力量!同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后，中國共產黨領導14億中國人民以中國速度、中國規(guī)模、中國效率同時間賽跑、與病魔較量，令世界印象深刻。從僅用一周多時間就判定病原為新型冠狀病毒，到及時主動與全球分享有關病毒基因序列;從迅速將新型冠狀病毒感染的肺炎納入法定傳染病，到果斷采取規(guī)模封城措施隔絕病源;從火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院以超級速度建成使用，到48小時13省市6200多名醫(yī)護人員馳援武漢……
展示獨特的政黨優(yōu)勢
2020年是全面建成小康社會和脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，新年伊始，遭遇一場突如其來的疫情防控戰(zhàn)。疫情襲來，考驗無處不在。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響以后，黨中央迅速作出戰(zhàn)略部署，要求各級黨委“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”，并采取切實有效措施，堅決遏制疫情蔓延。疫情就是命令，防控就是責任。各級黨委聽從號令、服從命令，迅速歸建、枕戈待旦，全面進入應急實戰(zhàn)狀態(tài)，廣大黨員干部沖在一線，用實際行動踐行初心使命，做到了關鍵時刻豁得出、頂得上、靠得住、戰(zhàn)得勝，讓黨徽在抗疫一線更加閃亮，讓鮮艷的黨旗在抗疫一線高高飄揚。從一封封請戰(zhàn)書、一枚枚紅手印、一聲聲誓言、一個個“最美逆行者”，我們見證了奮勇當先的精神，我們感受了守土盡責的擔當，我們看見了服務為民的本色。面對疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，一個個黨支部成為疫情抗戰(zhàn)的前沿堡壘，一名名黨員干部成為勇往直前的抗疫先驅，一支支黨員醫(yī)療隊伍成為抗疫前線的堅實力量。據了解，截止到2月14日12時，疫情期間因公殉職人員88名，其中黨員61名，占比69.3%，而中共黨員只占中國總人口的7%，他們用自己的血肉之軀筑起防“疫”的長城?！凹诧L知勁草，烈火見真金”，越是危急險重，越能印證中國共產黨的政黨優(yōu)勢，越能檢驗黨員干部的使命擔當。他們用實實在在的行動，顯黨性、寫忠誠，書寫戰(zhàn)“疫”答卷。
印證明顯的制度優(yōu)勢
制度優(yōu)越是一個我國的優(yōu)勢，也是戰(zhàn)勝疫情最可靠的保證。黨的十九屆四中全會從十三個方面系統(tǒng)總結了我國國家制度和治理體系的顯著優(yōu)勢，其中最關鍵的就是堅持黨的領導與集中力量辦大事。抗“疫”戰(zhàn)爭，黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調、統(tǒng)一調度，始終堅持全國一盤棋制度，調動各方積極性，形成抗擊疫情的合力。一方面，全國上下協(xié)同聯(lián)動。各地啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應，建立由黨委政府主要負責同志掛帥的領導體制和對部門參與的聯(lián)防聯(lián)控機制，從中央到地方形成層層聯(lián)防、級級聯(lián)控。強力實施“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”，全國上下步調一致，形成點面結合、重點防控的管理模式。另一方面，全國上下大馳援。全國全軍的眾多醫(yī)護人員火速趕往抗疫一線，全國支援的物資不斷向抗疫一線輸送，全國各部門為救援工作開辟新路徑，患難與共的意識迅速點燃，強大的支援能力背后是強大制度的凝聚力。這次疫情阻擊戰(zhàn)打響以來，各省組建的醫(yī)療隊迅速集合，1.1萬醫(yī)護人員馳援武漢;在武漢火神山、雷神山醫(yī)院的施工任務中，數十家單位的緊密配合、來自全國各地的建設力量迅速匯聚;三軍聞令而動，軍隊抽組1400名醫(yī)護人員奔赴抗疫最前線;19個省對口支援抗擊疫情。正是因為堅持全國一盤棋，充分調動了各方積極性，把集中力量辦大事的制度優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，為戰(zhàn)勝疫情奠定了堅實基礎。
彰顯堅定的法治力量
一場嚴峻的疫情防控戰(zhàn)，也是一場生動的法治公開課。習近平總書記強調，“疫情防控越是到最吃勁的時候，越要堅持依法防控，在法治軌道上統(tǒng)籌推進各項防控工作”。防控疫情，法治基礎是保證，從防疫法到突發(fā)事件應對法，再到突發(fā)事件應急條例，應對疫情，我們有強力的武器。尤其是1月20日，國家衛(wèi)健委發(fā)布1號公告，將新型冠狀病毒感染的肺炎納入《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的乙類傳染病，并采取甲類傳染病的預防、控制措施。將疫情防控工作納入法治軌道，彰顯了國家依法保障人體健康與公共衛(wèi)生的核心理念。法律的生命在于實施，防控疫情，加大危害疫情防控行為執(zhí)法司法力度是手段。疫情防控期間，各級執(zhí)法部門嚴格執(zhí)行各項法律法規(guī)，對于疫情防控期出現(xiàn)的哄抬物價、制假售假、造謠傳謠、傳播疫情危害公共安全等違法犯罪行為進行嚴厲打擊，讓違法者受到嚴厲懲罰，確保各項防疫工作順利開展。各級司法機關切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央關于疫情防控工作的系列重要指示精神上來，充分發(fā)揮審判職能作用，積極服務和保障大局，把案件審理工作指導作為一項重要工作。法律的實施依賴普及，要讓法治意識轉變?yōu)樾叛?，轉化為行動力量。從國家層面上，各級政府機關堅持用法治思維開展疫情防控工作，依照法定內容、方法、程序做好疫情報告和發(fā)布，對于隱瞞疫情、報告虛假疫情數據的領導干部依法追究相關法律責任。從個人層面上，通過疫情防控與相關法律知識的普及，廣大人民群眾法治意識與疫情防控意識不斷增強，積極投入到傳染病防治工作中，將疫情防控變成一場不折不扣的人民戰(zhàn)爭。實踐證明，疫情發(fā)生后，國家從立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)發(fā)力，為疫情工作提供了有力法治保障。
發(fā)揮杰出的國家治理效能
“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的”。盡管疫情來勢洶洶，復雜嚴峻，黨中央始終堅持底線思維、運用制度威力積極應對風險挑戰(zhàn)的沖擊，從風險防控中學習應對策略，從風險挑戰(zhàn)中提升防控能力，發(fā)揮了杰出的國家治理效能。當前我國風險防控協(xié)同機制有效形成，疫情防控的資源聚合度極大提高。在疫情防控過程中，中央與地方統(tǒng)籌協(xié)調、步調一致，地方與地方政府以及中國政府與境外地區(qū)、國家、國際組織之間相互合作，實現(xiàn)資源互助、信息互通。政府與民眾、政府與市場之間的有效互動，形成全民參與的共同應對危機局面。疫情風險研判機制逐步健全，疫情防控工作的精細度明顯提升。一方面強化疫情傳播的風險識別與排查，通過對乘車信息、活動領域等大數據分析，精準識別重點關注人員，拓展研判密切接觸者，提高了疫情危害和傳播路徑判斷的精準度。另一方面，建立了疫情實時數據庫，及時更新全國以及各地區(qū)關于新型冠狀病毒感染的患者數量、病情信息、疑似病例信息等數據，根據各類信息的回應和共享，對疫情爆發(fā)的危害度、影響人數以及應對措施和資源有全面了解。決策風險評估機制不斷健全，疫情風險防控的有效性顯著提升。各級政府根據疫情發(fā)展情況，結合當地實際情況，就疫情傳播風險的各個環(huán)節(jié)工作進行科學決策，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。并借鑒防控“非典”的經驗和做法，充分發(fā)揮專家的作用，加強對決策實施效果的評估與反饋工作，將疫情防控過程中應急決策的負面影響降到最低。
中國抗“疫”決心贏得世界信心
隨著我國綜合國力的提高、國際話語權的提升和在全球治理的深度參與，我國與世界的關系發(fā)生了歷史性變化，日益走向世界舞臺中央。但中國始終做全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者，不斷展現(xiàn)一個大國的責任與擔當，繼續(xù)為人類作出更大貢獻。此次突發(fā)疫情可以說中國是不幸，但中國強大的執(zhí)行力以“中國力量”、“中國速度”、“中國效率”讓中國的不幸變成世界的“有幸”。面對疫情，中國人民和政府迅速行動起來，全力阻擊，采取的防控舉措不但遠超《國際衛(wèi)生條例》要求，武漢封城更是共和國歷前所未有，充分展示了中國在人類危機面前的一個大國責任和擔當。中國始終堅持公開透明原則，及時發(fā)布信息，以創(chuàng)紀錄短的時間甄別出病原體，并同世界衛(wèi)生組織和其他國家分享病毒全基因序列，積極回應各方關切，加強與國際社會的合作。中國全力抗擊疫情引世界關注，多國伸出援手，贏得國際認可，正如世衛(wèi)組織在1月30日的聲明中所說，“中國采取的措施不僅對中國有利，對世界其他地區(qū)也有益?！敝袊脤嶋H行動贏得國際認可，以大國使命肩負起責任與擔當，為全人類的健康事業(yè)提供彌足珍貴的經驗，中國以抗“疫”決心贏得世界信心。也如加拿大駐華大使對加拿大議員們所言：“我贊揚他?們。因為他們?yōu)榱吮Ｗo我們所有人不被感染封閉了一座1千1百萬人?口的城市(指武漢)。?這是一件功德巨大的行為。我贊頌?他們。”
連日來，各級黨組織和廣大黨員干部廢寢忘食戰(zhàn)斗在抗疫第一線;許多醫(yī)學專家和醫(yī)護工作者逆風而行，舍生忘死堅守在抗疫最前沿;無數基層干部和普通百姓積極響應黨和政府號召，胸懷大愛，參與戰(zhàn)疫，凝聚起萬眾一心迎挑戰(zhàn)、眾志成城戰(zhàn)疫情的磅礴力量。中國抗戰(zhàn)疫情的故事是一場展現(xiàn)民族觀、愛國觀、奮斗觀的思想政治公開課，極大增強了青年人的民族感、責任感、使命感，讓中國人民繼續(xù)擁有了與祖國同在、不畏風浪、直面挑戰(zhàn)的決心。相信這次所有經歷的磨難必將沉淀成這一代人的精神財富。
3月9日下午，六盤水師范學院全校師生通過網絡直播觀看教育部社科司與人民網聯(lián)合組織的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。
學校高度重視本次“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”活動，將其作為本學期形勢政策教育和思想政治理論課的重要課程。黨委宣傳部、學生處、馬克思主義學院等部門和學院對上好本次思政課作了嚴密部署和安排，全校師生通過直播和回放等方式參加了思政課學習。
“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”是在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻組織的一堂特殊的思政課，主要是為了將高校思想政治理論課教學優(yōu)勢轉化為支持防疫斗爭的強大力量，引導廣大學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心，深刻認識中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。
“思政大課”邀請了清華大學馬克思主義學院艾四林、中國人民大學馬克思主義學院秦宣、北京師范大學馬克思主義學院王炳林、中央財經大學馬克思主義學院馮秀軍等四位教授，深入解讀黨中央關于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。
四位教授的精彩授課在我校廣大師生中引起了強烈反響，師生們普遍認為這是一堂有思想高度、有理論深度、有情感溫度的思政課。聽課后，馬克思主義學院的教師結合思政課程組織學生開展了專題線上討論，郭新杰談到：“這場疫情，我們每個中國人都經受了一場心靈的洗禮，它讓我們與身邊或遠方的人們同呼吸、共命運，同生死、共患難。作為新時代的青年教師，大寫的青春里應有大寫的家國情懷，要讓青春走出孤芳自賞的小我，把自己的小我融入祖國的大我，人民的大我，與時代同步伐，與人民共命運。相信這場疫情終將勝利?！蓖鮛_參與討論時說：“愛國從來都不只是一句口號，而是具體的，只有在祖國和人民需要之時勇挑重擔才是愛國最生動的體現(xiàn)?！?/p>
“作為當代大學生，我們有責任有擔當，熱愛祖國，多關心時事，多做出貢獻，更要停課不停學，立志向學，篤行不倦。相信春暖花開，祖國山河仍舊無恙。這場肆虐九州大地的疫情，終將被各族人民的團結奮斗逐個擊破?！?017級文學與新聞學院漢語言文學專業(yè)陳_說到。
“這是一次別樣的思政課!在幾位教授的講解下，讓我對人類命運共同體有了新的理解。我們的幸福生活來之不易，歲月靜好是我們的期待。但是我們在想著歲月靜好的時候，要想想它是怎么來的?是誰來創(chuàng)造的?或許我們不能像逆行者一樣奔赴前線，但作為新時代的青年要在這場疫情中有所收獲，從歷史中吸取教訓、獲取經驗，用勇敢和堅持去迎接時代的挑戰(zhàn)。”2017級英語專業(yè)學生郭_說。
馬克思主義學院思想政治教育2017級韋__說到：“生命是脆弱的，又是頑強的，在災難面前，沒有人說放棄!沒有人當逃兵，全國人民眾志成城，以信念為鎧甲，以雙手為利刃，去奪取抗疫斗爭的偉大勝利。”
據媒體報道，近日由教育部社會科學司、人民網聯(lián)合舉辦的疫情防控思政大課堂開課，與高校學子分享疫情大考的啟示、年輕一代的責任和擔當等，引發(fā)強烈反響。據統(tǒng)計，截至目前，5027.8萬人次觀看了在線直播，人民網等平臺總訪問量達1.25億次。
時代在發(fā)展，思政課也要不斷改革創(chuàng)新，與時俱進、因時而進、因事而化、因勢而新。在新時代中充分發(fā)揮思想政治教育的作用，切實做好立德樹人工作，思政課建設是關鍵。在疫情防控戰(zhàn)中，如何把黨和政府抗擊疫情的決心和力度，全國一盤棋、精準施策、分區(qū)管理的政策安排，社會主義的巨大制度優(yōu)勢，人民對黨和政府的衷心擁護等，轉化為思政課的素材或內容，是重大的政策、理論和實踐問題。思想政治工作從根本上說是做人的工作，思想政治課是教育引導學生做人的課程，要從新時代思政課建設出發(fā)，將疫情防控戰(zhàn)打造成思想政治教育大課堂，從課程理念、課程目標、課程資源和課程模式等多個方面，明確新時代思政課的教育理念、教育目的、教育內容和學習資源等。
一、增強疫情防控戰(zhàn)思政大課堂的思想性。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培。思想性是教育教學的重要特性之一，尤其在思政課中，更應增強其思想性。青少年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青少年又處在價值觀形成和確立的關鍵期，抓好這一時期的價值觀引導十分重要。而疫情防控戰(zhàn)中的思想政治教育，要體現(xiàn)思政課本身所固有的社會主義政治方向、道德精神，這樣有助于培養(yǎng)學生的辯證唯物主義世界觀。
二、增強疫情防控戰(zhàn)思政課的理論性。思政課的內容涵蓋馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義等，囊括馬克思主義中國化理論創(chuàng)新成果，涉及中國特色社會主義建設一系列重大現(xiàn)實問題，疫情防控戰(zhàn)中的思想政治教育要增強理論性，將疫情防控、思想政治涉及的理論基礎、多學科領域等講深、講透、講活。根據不同學段學生的理論需要和接受程度，將疫情防控戰(zhàn)思政課的理論深入淺出，與學生生活經驗及各類課程有機結合，促進學生深入理解思政課的理論性，從根本上把握馬克思主義、中國特色社會主義等理論內核。
三、增強疫情防控戰(zhàn)思政課的親和力。思政課要以教師為主導，以學生為主體，教師在教學過程中應該擁有寬廣的國際視野、歷史視野、現(xiàn)實視野、政策視野，通過深入淺出和生動活潑的教學活動，把疫情防控戰(zhàn)思政課的知識講明白、講清楚、講透徹。教師要把握學生的接受特點，做到春風化雨、潤物無聲。積極創(chuàng)新教學方法，善于把疫情防控戰(zhàn)“有意義”的事情講得“有意思”，把道理說得有理有據、生動易懂、娓娓動聽，既做到入理入情，在“講什么”上一定要有態(tài)度;也要做到入腦入心，在“怎么講”上努力做到有新意。
四、增強疫情防控戰(zhàn)思政課的針對性。疫情防控戰(zhàn)思政課不能照本宣科、千人一面，如此會使學生對思政課產生負面心理，相反應從教學對象和教學內容兩個方面入手增強針對性。在教學對象上，教師要充分認識學生的身心發(fā)展特點，結合學生的認知發(fā)展規(guī)律，善于捕捉學生成長的興奮點，利用各種形式將思想情感融于認知活動中，這樣疫情防控戰(zhàn)思政課才能上得“活”。當學生深入思考生活中的問題，德育也就順理成章、水到渠成。在教學內容上，疫情防控戰(zhàn)思政課不能脫離學生的生活實際和社會現(xiàn)實抽象傳遞，要堅持理論實際相聯(lián)系、課堂內外能貫通、教學相長有互動，在知識體系的差異性和理論層次的豐富性上下功夫，滿足學生的發(fā)展需求和期待。
思政課是對學生進行馬克思主義理論教育和思想政治教育的主渠道、主陣地。充分發(fā)揮疫情防控戰(zhàn)思政課的作用，必須堅持在改進中加強，在改革中創(chuàng)新，推動思政課建設內涵式發(fā)展，提高思政課教學實效，把加強思想政治教育的思想性、理論性和親和力、針對性作為改革方向。
9日下午，甘肅農業(yè)大學的1.8萬余名師生，通過人民智云客戶端、“隴政釘”、咪咕視頻等平臺，共同觀看了“疫情防控思政大課”線上直播。
課后，師生們紛紛表達感受，撰寫學習心得體會，以實際行動將思政課教學特色內容轉化為防疫的強大精神力量?！?位教授學理深厚，授課有深度、有溫度、有力度，充分運用了辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法，使廣大師生深刻領會了以習近平同志為核心的黨中央精準施策、社會主義制度的顯著優(yōu)勢和國家高效的治理能力。”該校馬院黨總支書記閆翔說。
馬院副院長兼黨委宣傳部副部長桑__表示：“新冠疫情的防控戰(zhàn)場就是思政課最鮮活的素材，我們要用好這個生動課堂，持因事而化、因時而進、因勢而新，努力提升思政育人的針對性、實效性，達到鑄魂培根的目的?！?/p>
這堂課讓我們對疫情有了更深刻的了解在西北師范大學知行學院，全院7900余名學生、300余名專職專任教師和專兼職輔導員通過網站、QQ群等多種途徑在線觀看了“疫情防控思政大課”。
教育管理系學生表示：“聽了這堂課，我對這次疫情有了更深一層的了解，也更加認同這次疫情對于我們來說就是一場大考、一次歷練。一方有難，八方支援。一次疫情讓我們體會到人間確有真情在，一次疫情也讓我們體會到我們這一代青年所肩負的責任和擔當?！?/p>
新聞傳媒系團委書記劉老師說：“此次疫情，我們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，作為一名大學教師，更應該做好關心關愛學生的工作。把學生的安全放在第一位，在疫情中，不耽誤對學生傳授知識，做好本職工作。除此之外，更應該為學生講述此次疫情中那些奮戰(zhàn)在一線的溫暖感人、充滿正能量的事跡。因為我們是中國人，我們會團結起來克服一切困難!”
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