水土流失，水污染，大氣污染……哪一樣不是人類(lèi)不合理開(kāi)發(fā)利用的結(jié)果。近年來(lái)，國(guó)家提出了“可持續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略。就是為了使人們重視環(huán)境污染問(wèn)題。同時(shí)還要求人們遵守環(huán)境保護(hù)的三大原則。那就是：1、誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)保護(hù)，誰(shuí)污染誰(shuí)保護(hù)的原則;2、以“防”為主，防治結(jié)合的原則;3、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)的原則。這些戰(zhàn)略，原則的實(shí)施使我們的環(huán)境有了較大的改善，但是我國(guó)的環(huán)境污染問(wèn)題仍然是嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。
今年，廣西特別實(shí)施了“城鄉(xiāng)清潔工程”，這一工程的實(shí)施讓街道都變得整潔了，就連難以對(duì)付的“牛皮癬”也被清除干凈了。上一周，我校還開(kāi)展了潔城活動(dòng)。讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。
如果每一個(gè)人都可以做到節(jié)約用水，將污水處理后再排放，減少水污染，還河流一個(gè)整潔清澈。做到不亂砍亂伐，減輕水土流失，以及沙塵暴。做到以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么，我們的家園一定會(huì)變得更加的美好，更加的漂亮。
我期盼著良好的地球生存環(huán)境將永遠(yuǎn)存在，而那破壞環(huán)境的‘狼”將永遠(yuǎn)消失。在此，我要向全世界的人們說(shuō);“環(huán)境保護(hù)是每一個(gè)地球上的人的責(zé)任，我們要保護(hù)好這一條生物鏈。讓我們一起趕走那一只可惡的狼吧!”
這個(gè)暑假我做了一件有意義的事，這件事雖小，但對(duì)我的影響是深刻的。
老師給我們留了一個(gè)特殊作業(yè)，那就是變廢為寶，意思就是利用一個(gè)廢舊的東西，充分發(fā)揮想象力動(dòng)手把它變成有用的東西。我家里有一些廢舊的光盤(pán)，我看著這些光盤(pán)，他們都有著圓圓的臉，中間還有一個(gè)孔。我想著把它們變成什么樣子呢?想著想著我抬頭突然發(fā)現(xiàn)墻上的.鐘表，對(duì)了就是它，表和光盤(pán)有很多相似的地方，下面就看看我怎樣把光盤(pán)變成鐘表的吧!
首先我準(zhǔn)備了工具和材料：剪刀、彩紙、膠棒、彩筆，然后把光盤(pán)平鋪在一張彩紙上，把中間的孔洞涂成自己喜歡的顏色，再用剪刀把彩紙剪出12個(gè)小長(zhǎng)條、一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的三角和一個(gè)短粗的三角。再把12個(gè)小長(zhǎng)條涂上膠按照鐘表上的數(shù)字在光盤(pán)上找到對(duì)應(yīng)的位置粘牢，把兩個(gè)三角按照時(shí)針、分針也粘到光盤(pán)上，最后把光盤(pán)粘到最初涂色的彩紙上，用彩筆寫(xiě)上1—12的數(shù)字，就這樣一個(gè)漂亮的鐘表就做成了。
經(jīng)過(guò)這次的手工制作，我學(xué)會(huì)了多動(dòng)腦，多動(dòng)手就能變廢為寶，還有環(huán)保的意義，這就是我，一個(gè)快樂(lè)的環(huán)保小達(dá)人!
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類(lèi)的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂(yōu)地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
當(dāng)你跨進(jìn)東恩中學(xué)的校門(mén)時(shí)，你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。
你真要為此而感到幸福和驕傲。讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?？?，"美觀(guān)大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯(cuò)落有致，;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長(zhǎng)不的園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹(shù)都有自己的"身份證"，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?
同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。
當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。
諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。
夕陽(yáng)西下，五彩的晚霞潑灑在干凈的校園，多美啊!今天，偌大的校園只有我一個(gè)站在校門(mén)口等媽媽來(lái)接我回家。
突然，從遠(yuǎn)處“沙沙”地滾來(lái)一個(gè)白色的“幽靈”，在我的腳邊停了下來(lái)。我正想彎腰去撿，可轉(zhuǎn)念一想：這又不是我的責(zé)任，要是被別人看見(jiàn)還以為是我丟的呢，到時(shí)候就算我跳進(jìn)黃河里也洗不清了!“滾開(kāi)”!我抬起腳來(lái)踢了它一腳，多一事不如少一事。
可這時(shí)，那張臟兮兮的家伙，隨著風(fēng)“嘩嘩嘩”跳起了舞來(lái)，還跳到了我們四年級(jí)的包干場(chǎng)地。要知道這場(chǎng)地是我們值日生辛辛苦苦掃干凈的。頓時(shí)，我的心里燃起了一團(tuán)莫名之火，我氣喘吁吁地跑過(guò)去，一把抓起地上的那張紙，又匆匆地跑向垃圾箱，狠狠地把紙頭丟進(jìn)了垃圾箱里———“看你還敢不敢再猖狂!”
“陳艷，你在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)?”
“媽媽?zhuān)銇?lái)了!”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)媽媽來(lái)了，高興地跑上了媽媽的汽車(chē)，把剛才撿垃圾的事情告訴了媽媽。媽媽夸我做得對(duì)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的臉上反而感覺(jué)到火辣辣的。
新的《環(huán)境保護(hù)法》于4月_日通過(guò)了十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第八次會(huì)議表決，新法于20__年_月_日起施行。為了提高公司員工的環(huán)保法律意識(shí)，公司下發(fā)了新《環(huán)境保護(hù)法》培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，為了貫徹公司的學(xué)習(xí)精神，本人近段時(shí)間認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國(guó)家《環(huán)境保護(hù)法》，進(jìn)一步使我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重大意義。
新《環(huán)保法》，立法宗旨體現(xiàn)了環(huán)境保護(hù)理念的更新，即：生態(tài)文明和可持續(xù)發(fā)展理念。生態(tài)文明是人類(lèi)為保護(hù)和建設(shè)美好生態(tài)環(huán)境所取得的成果，是人類(lèi)文明的新階段。黨的__大報(bào)告將生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，提出了必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。長(zhǎng)期的粗放發(fā)展和過(guò)度改造自然帶來(lái)的環(huán)境災(zāi)害已經(jīng)深刻地教訓(xùn)了我們?？沙掷m(xù)發(fā)展是一種先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展理念，涉及人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)諸多內(nèi)容，環(huán)境是其中非常重要的一個(gè)方面，良好的環(huán)境是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
新《環(huán)保法》立法宗旨強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)關(guān)系：污染防治與生態(tài)保護(hù)并重;經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)關(guān)系調(diào)整。傳統(tǒng)觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為：環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是相互矛盾的，經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須以破壞環(huán)境為代價(jià)，而若要保護(hù)環(huán)境則會(huì)限制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。新《環(huán)保法》修改為“使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)工作相協(xié)調(diào)”，二者的關(guān)系仍為協(xié)調(diào)關(guān)系，但二者的順序作出了重大調(diào)整，改變了環(huán)境保護(hù)在二者關(guān)系中的次要地位。體現(xiàn)了發(fā)展理念的重要變化。
新《環(huán)保法》，立法宗旨遵循了“兩個(gè)基本”?；緡?guó)策-保護(hù)環(huán)境是國(guó)家的基本國(guó)策;基本原則：保護(hù)優(yōu)先、預(yù)防為主、綜合治理、公眾參與、損害擔(dān)責(zé)。
新《環(huán)保法》，內(nèi)容全面，制度進(jìn)一步完善。修訂后的法律條文從47條增加到70條，凈增23條;從條文的內(nèi)容來(lái)看，也僅有幾條未修改。時(shí)間上來(lái)年看，歷時(shí)3年，跨兩屆人大。明確和增加的制度，排污許可管理制度，修訂前的環(huán)保法沒(méi)有規(guī)定，但在大氣和水污染防治兩部單行法中都有排污許可的相關(guān)規(guī)定。多年的環(huán)保工作實(shí)踐證明，排污許可管理制度是一項(xiàng)重要的環(huán)境管理制度，本次修訂加以明確，對(duì)排污許可管理制度進(jìn)行了原則性規(guī)定，與單法之間相銜接，也會(huì)使這項(xiàng)制度得到更好地執(zhí)行。生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn)規(guī)定，我國(guó)生態(tài)環(huán)境面臨著嚴(yán)峻形勢(shì)和挑戰(zhàn)，生態(tài)環(huán)境整體狀況不容樂(lè)觀(guān)，生態(tài)安全已上升到國(guó)家安全問(wèn)題，所有有必要引入生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn)的概念和機(jī)制。劃定生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn)，是國(guó)家應(yīng)對(duì)環(huán)境污染和生態(tài)破壞的嚴(yán)峻形勢(shì)所提出的一項(xiàng)新重要措施，有著現(xiàn)實(shí)作用和長(zhǎng)遠(yuǎn)歷史意義。環(huán)境公益訴訟制度，是一項(xiàng)全新的制度，也是在公開(kāi)征求意見(jiàn)中，公眾反映強(qiáng)烈的，體現(xiàn)了社會(huì)各方面對(duì)環(huán)境問(wèn)題的高度關(guān)注和關(guān)心，還是民主立法、開(kāi)門(mén)立法的一個(gè)范例。
新《環(huán)保法》的最大亮點(diǎn)，強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)各方的責(zé)任，倡導(dǎo)多元共治。推動(dòng)公共參與，“松綁”環(huán)境公益訴訟，引入全民參與理念，強(qiáng)化公眾參與機(jī)制，既是對(duì)社會(huì)行政監(jiān)管力量有限、行政管理效果參差不齊等方面的補(bǔ)充，也是對(duì)公眾參與環(huán)境保護(hù)法定認(rèn)可。改變了以往
主要靠政府和環(huán)保部門(mén)單打獨(dú)斗的傳統(tǒng)方式，體現(xiàn)了多元治理，社會(huì)參與環(huán)境治理新思維。在推進(jìn)環(huán)境現(xiàn)代化治理方面邁出了新步伐。強(qiáng)化政府責(zé)任，強(qiáng)化企事業(yè)單位和其他經(jīng)營(yíng)者的環(huán)保責(zé)任，企事業(yè)單位和其他經(jīng)營(yíng)者是環(huán)境主要的污染者，因而也是環(huán)境保護(hù)法重點(diǎn)規(guī)范的對(duì)象，許多制度和措施都是針對(duì)其作出的。強(qiáng)化公民的環(huán)保義務(wù)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。關(guān)于法律責(zé)任，增設(shè)了“按日計(jì)罰”的處罰方式，賦予了環(huán)保部門(mén)查封、扣押的強(qiáng)制權(quán)。
新環(huán)境保護(hù)法，著眼于環(huán)境保護(hù)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和發(fā)展要求，補(bǔ)充完善了相關(guān)法律制度規(guī)定，具有很多亮點(diǎn)，作為在生產(chǎn)一線(xiàn)的生產(chǎn)人員更應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)新環(huán)保法來(lái)武裝自己，通過(guò)單位組織的新環(huán)保法的學(xué)習(xí)，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，保護(hù)環(huán)境是我們的職責(zé)和義務(wù)，我們必須從身邊的小事做起，做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
這個(gè)假期，我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，雖然這幾天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這幾天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給在校園的我們深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題在我縣的嚴(yán)重性。
通過(guò)調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴(yán)重問(wèn)題。同時(shí)也意思到發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識(shí)到這點(diǎn)，同時(shí)也要注意工廠(chǎng)的污水及廢棄物品的.處理，在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周?chē)h(huán)境存在嚴(yán)重問(wèn)題缺少?lài)?yán)格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無(wú)事可做，隨著消費(fèi)水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補(bǔ)助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會(huì)到了除保護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來(lái)越來(lái)。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保，對(duì)低碳并不陌生?？墒撬麄?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前宣傳時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子。或許我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹(shù)立精神上的榜樣。
我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問(wèn)題，松溪是我的家我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)與保護(hù)松溪，這幾天的活動(dòng)，是我們學(xué)校第一次集體出行同時(shí)也是感受最深的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
今天，班主任號(hào)召同學(xué)們爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人。
回到家，我以最快的速度把作業(yè)做完了?？匆?jiàn)爸爸正在津津有味地看電視，且音量很大，便對(duì)爸爸說(shuō)：“您把電視的聲音開(kāi)小點(diǎn)，好嗎?長(zhǎng)期這樣堅(jiān)持，還可以省不少錢(qián)呢。您的手機(jī)，晚上一通宵不關(guān)，這可是浪費(fèi)哦!”“我的小祖宗，別再說(shuō)了，我改正還不行嗎?”爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)道。我鄭重其事地宣布：“從今以后，我要爭(zhēng)做家里的環(huán)保小達(dá)人。”
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽正在廚房洗菜，把水開(kāi)得很大很大，水嘩啦啦地流淌，發(fā)出“悅耳動(dòng)聽(tīng)”的歌聲，我連忙跑過(guò)去把水量開(kāi)小，說(shuō)：“媽媽?zhuān)?jié)約用水是保護(hù)環(huán)境的具體表現(xiàn)，怎么樣?小小年紀(jì)的我是不是懂得許多，我可是環(huán)保小達(dá)人哦!”“可是環(huán)保小達(dá)人你做完作業(yè)后，好像沒(méi)關(guān)燈呢?”媽媽反問(wèn)道。我不好意思地吐了吐舌頭，連忙把燈關(guān)了。
從這件事中，我明白了一個(gè)深刻的道理：環(huán)?！獜奈易銎?，從身邊小事做起。不僅要自己愛(ài)護(hù)環(huán)境，更重要的是宣傳好“保護(hù)環(huán)境”的意義，讓更多的人愛(ài)護(hù)環(huán)境，一同保護(hù)好我們的地球家園。
地球是生命的搖籃，是我們共有的家園。地球有水，空氣和適宜的溫度，有各種生物，成為適應(yīng)人類(lèi)生存和繁衍的環(huán)境。森林和自然界其他綠色植物，都是二氧氣碳的消耗者生產(chǎn)者。通常一公頃闊葉林一天可以消耗1000千克的二氧化碳，排放出730千克的氧化。這對(duì)于保護(hù)空氣的清新有著十分重要的意義。當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，大雨傾盆。
有樹(shù)木的地方，雨水首先落到樹(shù)葉上，不會(huì)直接落到地面。樹(shù)葉和枝條能夠截住25%的雨水，使這部分雨水慢慢滴到地上。沒(méi)有被樹(shù)葉和枝條留住雨水，落到了森林中的枯枝葉上，這些枝葉像一層海綿鋪在地面上，吸收了15%的雨水，還有35%的水滲到了土壤里，只有25%的水流出森林。地面上有森林，大雨時(shí)，就削減了水災(zāi)，我國(guó)一九九八年特大洪災(zāi)的原因是什么呢?森林減少是其中的一個(gè)主要原因。
水災(zāi)不僅給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大損失，另一方面，它也造成了水土的流失，有人做過(guò)試驗(yàn)，得到一組數(shù)據(jù)，暴雨直接打在裸露的地面上，每公頃土地每年濺起的土壤是200噸;如果種上莊稼，則只能測(cè)起20噸;如果是草地，那就少得多，只能測(cè)起0。1噸，幾乎濺不起土壤。從200噸減到0。1噸，這是多么大的差別。這組數(shù)據(jù)生動(dòng)地表明了，土壤需要保護(hù)，而最好的保護(hù)傘是森林。
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，用完就扔的習(xí)慣進(jìn)入了人們的生活。扔，扔，扔，于是被扔掉的東西成了垃圾。把各種垃圾集中起來(lái)，其數(shù)量之大是令人難以想像的。
我國(guó)第一大城市上海，每日產(chǎn)生生活垃圾8000噸，建筑垃圾3000噸，工作廢物22000噸。一年的垃圾堆積起來(lái)，按體積算，相當(dāng)于360幢12層的高樓。人類(lèi)的生存環(huán)境遭到破壞，日益惡化，大氣、水、土壤被嚴(yán)重污染，自然界和生態(tài)平衡受到嚴(yán)重影響，自然資源也受到難以彌補(bǔ)的損失。環(huán)境的這些變化，都無(wú)一例外地威脅著人類(lèi)的生存和發(fā)展。人類(lèi)應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡，愛(ài)環(huán)保，一起來(lái)保護(hù)我們共有的家園。
我們的園區(qū)很美，這里有高大雄偉的東方之門(mén)，這里有風(fēng)景如畫(huà)的斜塘老街，這里有知識(shí)的殿堂--獨(dú)墅湖圖書(shū)館，這里有孩子們都非常喜愛(ài)的摩天輪，還里還有我們最美麗的校園--斜塘學(xué)校，它們給我們提供了優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要用我自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)這美麗的環(huán)境。
為了我們的環(huán)境不被破壞，我想做一名環(huán)保志愿者，從我做起，從小事做起，那就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
有一天，我去公園里玩，看到穿著環(huán)衛(wèi)工作服的叔叔阿姨們正在辛苦地打掃衛(wèi)生，不一會(huì)兒,他們打掃過(guò)的路面就非常干凈整潔了。這時(shí)有幾個(gè)游人經(jīng)過(guò)，他們隨手把手里的香蕉皮扔到了地上，我連忙走過(guò)去，撿起地上的香蕉皮，丟進(jìn)旁邊的垃圾桶里，然后，迅速追上他們，對(duì)他們說(shuō)：“打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們非常辛苦，他們給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的環(huán)境，我們要尊重他們的勞動(dòng)，共同維護(hù)好我們這里優(yōu)美的環(huán)境?！彼麄兟?tīng)了我說(shuō)的話(huà)，臉一下紅了，覺(jué)得很不好意思，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我們以后一定會(huì)注意的，自覺(jué)維護(hù)好我們共同的環(huán)境?！蓖ㄟ^(guò)這件事我覺(jué)得做一名環(huán)保志愿者，不僅要自己做到不亂扔垃圾，還要向其他人宣傳不要亂扔垃圾，保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
有一次，我去弟弟家里玩，發(fā)現(xiàn)他洗手的時(shí)候把水龍頭開(kāi)的很大，洗完手后，還忘記了關(guān)水龍頭，我就對(duì)弟弟說(shuō)：“我們的生活離不開(kāi)水，可是地球上的水是很有限的，我們一定要節(jié)約用水，保護(hù)我們的水資源?！钡艿苈?tīng)了連忙把水龍頭關(guān)了，他還跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我以后一定會(huì)節(jié)約用水，不再把水龍頭開(kāi)的很大了，并且也會(huì)記得隨手關(guān)水龍頭的。”通過(guò)這件事我覺(jué)得我做到了節(jié)約用水，并且還教給了弟弟節(jié)約用水的道理。
暑假里我畫(huà)了幾幅關(guān)于我們園區(qū)美麗景色的畫(huà)，畫(huà)完之后，還用了廢舊的物品幫我的畫(huà)裝飾了一下，廢舊的糖紙貼在東方之門(mén)的外墻上，用過(guò)的棉簽做了斜塘老街長(zhǎng)廊的柱子，廢舊的卡紙裝飾了一下摩天輪旋轉(zhuǎn)的手臂，獨(dú)墅湖圖書(shū)館的門(mén)口的標(biāo)志我也用廢舊的糖紙裝飾了一下，閃閃發(fā)亮，看上去更醒目了，我還用毛線(xiàn)編織了我們學(xué)校門(mén)口窗戶(hù)似的屏風(fēng)。我這樣做就是想讓大家做到廢物利用，保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
我愛(ài)我們美麗的園區(qū)，因?yàn)樗L(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得更加美麗!
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。假如沒(méi)有綠色，世界就失去了生機(jī)，1切就變得黯淡。
樹(shù)，人類(lèi)的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入2氧化碳，為人類(lèi)凈化空氣，為人類(lèi)抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們報(bào)答它的是什么?濫砍濫伐。你們知道嗎?中國(guó)森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5%。
地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20%—30%，如果再不加以節(jié)制，人類(lèi)將失去這個(gè)朋友，那時(shí)，人們醒悟會(huì)不會(huì)太遲了?
人類(lèi)，地球的“破壞者”，動(dòng)物，人類(lèi)的伙伴，為什么動(dòng)物瀕臨滅絕?因?yàn)橥但C。樹(shù)木，動(dòng)物的家園，失去家園，動(dòng)物何處容身?
濕地，在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素，全國(guó)3分之1的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠(chǎng)大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。
地球資源本來(lái)可以再生，可人類(lèi)卻濫用化學(xué)品，致使本來(lái)再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們1定要善待地球，保護(hù)資源，真正走1條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有1個(gè)，她是人類(lèi)賴(lài)以生存的美麗家園。善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。