無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)雷鋒精神心得600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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弘揚(yáng)雷鋒精神，我是雷鋒精神的傳人！
3月2日下午，海陵學(xué)校組織15名慈善小天使和關(guān)心下一代周報(bào)的小記者拜訪了十里鋪村“蒲公英”服務(wù)組的王俊忠先生。
王俊忠是一位老師，是一個(gè)普普通通的人，但他神身上背負(fù)著許多不平凡的命運(yùn)，他創(chuàng)建了“蒲公英關(guān)愛留守兒童服務(wù)組”給十里鋪村留守兒童們一個(gè)美好溫馨的家，給他們一個(gè)和藹可親的“王老師”。
在回答小記者的問(wèn)題中王俊忠老師顯得有些緊張，但從他那陽(yáng)光般的笑臉上我們看到的是關(guān)愛與責(zé)任。他還給我們講了很多他和那幾個(gè)可愛的孩子之間的故事。他說(shuō)令他記憶最深刻的一次是有一年的圣誕節(jié)，村里爸爸媽媽在身邊的小孩都出去跟父母一起過(guò)圣誕節(jié)了，但那些留守兒童就只能呆在家里，陪伴他們的更多的是寂寞和孤獨(dú)，他和服務(wù)組的工作人員想到一個(gè)好點(diǎn)子，給孩子們一人一個(gè)大蘋果。他們花了一個(gè)晚上的時(shí)間，在每一個(gè)蘋果上都滿滿地寫上想對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)的話，然后把蘋果抱起來(lái)放在孩子們的家門口，那些孩子一早起來(lái)發(fā)現(xiàn)了蘋果都開心得不得了。說(shuō)著說(shuō)著，王老師像個(gè)孩子似的滿足的笑了。
當(dāng)有人問(wèn)起他什么是雷鋒精神時(shí)他環(huán)顧著在場(chǎng)的每一位同學(xué)表情似乎有些嚴(yán)肅了，他說(shuō)：“雷鋒精神就是盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人，哪怕是一件小事?！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)王老師的眼睛里閃著光，那應(yīng)該就是“雷鋒精神”閃耀的光吧。
給予身邊需要幫助的人，哪怕是從一個(gè)小小的幫助開始，讓愛傳遞下去！學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)王俊忠老師，讓雷鋒精神環(huán)繞著每一個(gè)人！我決心像王老師那樣，從小做起，從身邊做起，幫助困難的人，多做善事，成為一個(gè)雷鋒精神的傳人！
冬去春來(lái)，隨著最后一絲寒風(fēng)的撤走，那婀娜多姿的春天-她踩著小碎步，輕輕地來(lái)了。
在這陽(yáng)春三月，全國(guó)正趕上學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華美德的熱潮。我也不例外。再次捧起這本《雷鋒日記》，聚精會(huì)神地讀了起來(lái)：
不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹。
人的生命是有限，而為人民服務(wù)是無(wú)限的；我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗……
雷鋒樸實(shí)而又生動(dòng)的語(yǔ)言頓時(shí)吸引住了我，在日記中，我看到了一個(gè)舍己為人，樂(lè)于幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作的雷鋒，看到他深入群眾生活，做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了他……
時(shí)間過(guò)得飛快，當(dāng)我讀完這最后一句時(shí)，輕輕合上書本，把它小心翼翼地捧到手里，我感慨萬(wàn)千，凝視著遠(yuǎn)方，陷入了沉思。
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)“之稱。文明禮儀處處可見，但往往被我們所忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……
而面對(duì)“是誰(shuí)殺死了小悅悅？”“老人摔倒卻不敢去扶持”等事件的出現(xiàn)，我們心寒，我們的良心何在？社會(huì)公德何在?文明禮儀哪去了？
因此，我想勸告人們:放下你的懷疑，猜忌和害羞，不要在乎別人說(shuō)什么，勇敢去做吧，人人都來(lái)當(dāng)“活雷鋒”！
輕輕地打開書本，聞著久違的筆墨的芳香，我的思緒，又飄向了遠(yuǎn)方。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的生活崗位？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出了你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗？”多少年過(guò)去了，你還記得他嗎？
對(duì)了，他就是雷鋒叔叔！雷鋒叔叔為了救人，犧牲了自己年輕的生命，22歲對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都太短了。雷鋒叔叔救人，把他的愛心、善心……都展現(xiàn)出來(lái)了，雷鋒把孝、愛、善、美、責(zé)任心這顆神奇的種子種在了人們的心里。
雷鋒最可貴的是他的奉獻(xiàn)精神。他救人的事件都留在了我們的心里。其實(shí)，在生活上也有許多例子：“最美司機(jī)”吳斌叔叔，因?yàn)楦咚俾飞巷w來(lái)鐵塊，吳斌叔叔為了大巴車上的24位旅客，犧牲了自己的生命。還有吳菊萍阿姨，因?yàn)橐粋€(gè)2歲的小妹妹從10樓墜落，吳菊萍阿姨用她溫暖的手接住了小妹妹的生命?？勺寘前⒁痰氖譀_擊過(guò)多過(guò)大，撞成了粉碎性骨折。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔不一定要像吳叔叔和吳阿姨舍己救人，還可以從我們自己身邊做起，從小事做起，比如：看見老爺爺，老奶奶要過(guò)馬路，我們應(yīng)該幫助他們，扶他們過(guò)馬路。在坐車的時(shí)候，看見有老爺爺或老奶奶，帶小孩子的乘客的時(shí)候都要讓座?？匆娛迨灏⒁虃兊臇|西掉了，就要撿起來(lái)再給他們。在學(xué)校里，看見跑步摔跤的同學(xué)把他們扶起來(lái)，看見有的同學(xué)忘帶東西我們要借給他們用。在家里，給爺爺奶奶爸爸媽媽幫他們做家務(wù)。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助他人，為社會(huì)做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。學(xué)習(xí)雷鋒，與愛同行，同學(xué)們，讓我們做一個(gè)小雷鋒吧！
看著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這幾個(gè)大字不禁肅然起敬、陷入沉思。中國(guó)古時(shí)候有位叫司馬遷的文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！崩卒h叔叔是為人民利益而死，所以他的死就比泰山還重。雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”聽到這句話我不禁贊嘆：“雷鋒叔叔你是我學(xué)習(xí)的榜樣！”
“叮鈴、叮鈴上課了！”老師像往常那樣慈祥的走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“三月是學(xué)習(xí)雷鋒的日子，我們班上的同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒那樣做好事，雖然你們還小，不能做大事情，但是你們能做一些力所能及的好事。誰(shuí)愿意去打掃操場(chǎng)？”我果斷地舉起了手。
當(dāng)我拿著掃把站在操場(chǎng)門口時(shí)，看見那么多垃圾，不禁后悔起來(lái)，因?yàn)椴賵?chǎng)真的很大，即使是十個(gè)人來(lái)掃也不一定掃得完，我真有種想放棄的念頭，這時(shí)，我耳邊響起‘向雷鋒同志學(xué)習(xí)’這幾個(gè)字，我心想：雷鋒同志能為人民而死，我為什么不能為公民掃地呢？我?guī)痤^來(lái)掃，掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)，這些頑固的垃圾用掃把掃不起來(lái)，只能用手撿。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，平時(shí)在家連碗都不刷的人，叫我撿地上那些被雨淋濕的紙和垃圾袋是不可能的！可這次我不知道從哪兒來(lái)的力量竟然撿起那些臟兮兮的垃圾！可能是雷鋒叔叔給了我做好事的力量吧！
做好事不一定要做很大的好事，我們可以從身邊做起，可以從撿張廢紙做起，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人其實(shí)是件很快樂(lè)的事。我們不止三月學(xué)雷鋒，時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)雷鋒，雷鋒永駐我心！
雷鋒是我們每個(gè)人的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的崇高品質(zhì)。在我們的身邊也有許許多多的“活雷鋒”。
有一天，我和媽媽準(zhǔn)備去外婆家玩，我們坐在公交車上，車子行駛了一會(huì)，車上的人漸漸多了起來(lái)。這時(shí)我心想：幸好我們有了座位，不然又?jǐn)D又站著多難受！這時(shí)我突然看見前面有一位60多歲的老奶奶，顯得非常地吃力的站著。我心里十分不安，因?yàn)槲矣X(jué)得要幫助她，可是心里又一想：如果讓的話我就沒(méi)有位子了呀！如果不讓就又沒(méi)有愛心了。要不要讓位子呢？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我終于想好了，就紅著臉說(shuō)：“老奶奶，您請(qǐng)坐！”老奶奶臉上掛著慈祥的笑容說(shuō)：“真謝謝你，小同學(xué)！”說(shuō)完她慢慢地走過(guò)來(lái)坐了下去。此時(shí)此刻我覺(jué)得心情特別地好，仿佛看見一車的乘客都向我投來(lái)贊賞的目光。
還有值得我們學(xué)習(xí)的一件事情，發(fā)生在我的班主任劉老師身上。臨近期末考試的時(shí)候，忽然下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪。同學(xué)們正在玩得非常開心時(shí)候，可是意想不到的事情發(fā)生了：劉老師在上課的途中摔倒了，當(dāng)時(shí)大家都沒(méi)在意?？墒堑搅讼挛绺愀獾南鱽?lái)：老師摔骨裂了，頓時(shí)大家都高興不起來(lái)了。沒(méi)過(guò)幾天令大家感到震驚的是：劉老師竟然回來(lái)幫我們上課了。醫(yī)生說(shuō)一般骨裂至少要休息幾個(gè)月，可我們劉老師居然只休息了幾天，就忍痛給我們上課。像她這樣寧愿自己受苦受累，卻始終為大家著想的人，不正是現(xiàn)在的“活雷鋒”嗎？
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雖然我們沒(méi)有雷鋒“好事做了一火車”那樣偉大，但是如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，整個(gè)世界會(huì)變得更加的美麗！
助人者不求回報(bào)，受助者呢？
正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時(shí)，一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報(bào)”：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái)；抓小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來(lái)；身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來(lái)探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報(bào)”的大義都忘了時(shí)，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對(duì)別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。
幫助別人的人，他們不求回報(bào)?？墒艿綆椭娜?，心中不能不想回報(bào)?。槔卒h再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報(bào)”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義？
我欲攬?jiān)孪鄦?wèn)，卻見明月皎皎。公益活動(dòng)躍入了我的眼簾-春暖2007，溫暖了華夏，也溫暖了我。看到那么多的企業(yè)代表一次又一次地舉起愛心牌，捐贈(zèng)數(shù)目由二十萬(wàn)漲到二百萬(wàn)，我不禁濕潤(rùn)了眼眶。雷鋒，你出生在舊社會(huì)，你的精神卻流傳在新時(shí)代！再為雷鋒哭一場(chǎng)，恨全消。那么多的捐贈(zèng)，那么震撼人心的黃舸之行，那么多的人在回報(bào)著幫助他的人，回報(bào)著社會(huì)，怎不讓人熱淚盈眶？
做人，就要記住別人對(duì)自己的幫助，就要學(xué)會(huì)幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話，讓我們每一個(gè)人銘記。
只為雷鋒哭三場(chǎng)，哭過(guò)之后，讓我懂得幫助與回報(bào)的社會(huì)的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來(lái)會(huì)更美好。
說(shuō)起雷鋒，我想大家都不會(huì)陌生，雷鋒這個(gè)名字和他的事跡已經(jīng)牢記在我們的心中。我們的生活中也有許多“活雷鋒”。
下面，我就跟大家說(shuō)說(shuō)我曾經(jīng)遇到過(guò)的一位雷鋒叔叔。
幾年前的一個(gè)早晨，我和往常一樣，踏著輕快的步伐走到公交站等待著103路公交車的到來(lái)。因?yàn)槎萝嚨脑虬?！等了好久都沒(méi)等到車子，時(shí)間像流水般的速度，已經(jīng)7：40分了，我著
急的等著，自己邊繞圈圈邊念著：103快來(lái)啊、103快來(lái)??！這時(shí)，一輛摩托車停在了我的身邊，開摩托車的叔叔看我著急等車的樣子，微笑地說(shuō)：“小朋友，我送你到學(xué)校吧！”我看看旁邊，除了我沒(méi)有別人呀，我有點(diǎn)驚訝地說(shuō)：“你在跟我說(shuō)嗎？”
“嗯，你看，都快8點(diǎn)了，再不走，你就要遲到了?！?/p>
“叔叔，你知道我學(xué)校在哪？”
“當(dāng)然，我每天早晨都在這里拉客人，經(jīng)常有你學(xué)校的同學(xué)坐我的車到學(xué)校呢！”
“我只有公交卡，沒(méi)有錢?！?/p>
“沒(méi)事，今天不收你錢。”
我坐上了車，感覺(jué)懸在天上的那顆緊繃的心，慢慢往下落，并舒展開來(lái)，感覺(jué)安心了，不用擔(dān)心遲到了。
“下車吧，到了。”
“謝謝叔叔，明天早上我還在那里坐車，我把錢帶給你吧！”
“真的不用了，今天是我叫你坐的，不收錢。趕緊進(jìn)學(xué)校吧，我走了，再見?！?/p>
放學(xué)后，我走在回家的路上，抬頭一看，天空中，雷鋒在對(duì)我笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“要記住別人對(duì)你的幫助，以后你也要學(xué)會(huì)去幫助需要幫助的人?！?/p>
也就是在那個(gè)春暖花開的季節(jié)，讓我對(duì)做好人、做好事有了更深的體會(huì)，也就是在那時(shí)我下定決心：我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，把雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神一代代地傳承下去。
每年的3月5日是什么日子，大家都知道嗎？是的，是雷鋒叔叔的紀(jì)念日！
雷鋒叔叔處處以關(guān)心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民群眾做了大量好事，在民間流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h很謙虛，從不驕傲自滿，做好事也從不留名。他在日記里寫到："人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去......”榜樣的力量是無(wú)窮的。在我們生活中就有許許多多的活雷鋒。
就拿我們班來(lái)講，開學(xué)第一天，張爭(zhēng)輝、姚紫煊、胡馬飛揚(yáng)、丁紫菱、王姚翔等同學(xué)主動(dòng)打掃了教室衛(wèi)生；早上，熊錦文總是早早的來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x；中午，倪俊杰、李晨豪等同學(xué)都要搶著給同學(xué)們打飯，日復(fù)一日的堅(jiān)持為班級(jí)做著好事，這就是我們班級(jí)的小雷鋒。
在校園里，我們身邊也有許多這樣的榜樣，例如：每天早上在校門口檢查儀容儀表的值周老師和值周生，他們每天總是最早出現(xiàn)在校門口為我們服務(wù)；校園里總能看到同學(xué)們自覺(jué)得把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里；課間的時(shí)候，要是哪個(gè)同學(xué)受傷了，也總能看到旁邊的同學(xué)著急的樣子，搶著背起就往醫(yī)務(wù)室跑。
在學(xué)校外面，也有這樣的榜樣：清潔工阿姨每天無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是炎炎烈日，她們每天拿著掃把往返于大街小巷，從未間斷過(guò)。正是她們的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)了我們上下學(xué)必經(jīng)的這條干凈、整潔的馬路。
這就是雷鋒精神，他必將在我們生活中，不斷的發(fā)揚(yáng)光大，讓我們一起學(xué)習(xí)這樣的精神，讓這個(gè)世界充滿愛！
春季來(lái)了，這也意味著學(xué)習(xí)雷鋒日來(lái)了。
在這個(gè)陽(yáng)光普照的日子里，我們學(xué)校開展了一次別開生面的“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)勤儉少年”活動(dòng)，我們?nèi)w大隊(duì)委都參加了。下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，舉著一張宣傳牌，走在大街上。我一邊走一邊看，仔細(xì)地觀察著來(lái)來(lái)往往的人群。心想：我一定要多問(wèn)些問(wèn)題，多學(xué)些知識(shí)呀！我們來(lái)到了一家文具店，禮貌地問(wèn)：“叔叔，您好，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)浪費(fèi)有什么看法？”“浪費(fèi)呀！當(dāng)然是不對(duì)的，針對(duì)那些浪費(fèi)的人，該讓他們懂勤儉?！薄澳巧钪杏惺裁蠢速M(fèi)現(xiàn)象呢？”叔叔想了想，說(shuō)：“比如小孩寫字，沒(méi)寫幾個(gè)字，就撕了，多浪費(fèi)。我們以前一本本子，字寫得密密麻麻，都舍不得用，正面寫好了，反面也寫，都不懂寫了多久一直都舍不得扔了?！蔽衣牶?，心想：長(zhǎng)輩們是多么勤儉，現(xiàn)在的孩子呢，多么浪費(fèi)呀！我自己呢，有時(shí)一本本子還沒(méi)寫完也扔了，以后我一定要利用來(lái)當(dāng)草搞紙也行呀！我拿出筆記下了叔叔說(shuō)的話，并讓他簽了一個(gè)名字。
我走出了文具店，又跟上了隊(duì)伍，陽(yáng)光照射在我的身上，感覺(jué)一陣的溫暖。我們一路走著，一路交談著自己的感受。幾乎所有的人都問(wèn)了問(wèn)題，宣傳板上寫滿了名字。幾個(gè)同學(xué)又去問(wèn)了一群老人呢!我心想：大家都說(shuō)要節(jié)約水，節(jié)約電，做勤儉節(jié)約的人。我回去一定要告訴大家我學(xué)到的知識(shí)，讓大家都成為一名勤儉節(jié)約的“小雷鋒”。我們帶著滿載的收獲高高興興地回到學(xué)校。在這次活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到雷鋒叔叔的螺絲釘精神，讓風(fēng)將雷鋒精神傳播到世界的各個(gè)角落。
節(jié)約一滴水，珍惜每一粒糧食，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中做起，讓你成為勤儉節(jié)約的孩子。還等什么，快行動(dòng)吧！····
大自然以山和水展示著它的美；數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美；音樂(lè)中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，
可是，我覺(jué)得人心是最美的。在暑假當(dāng)中，我閱讀了雷鋒叔叔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，感想頗深。
記得雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！敝钡浇裉欤铱戳死卒h叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒叔叔的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，件件都令我們感動(dòng)，學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔把每一個(gè)需要幫助的人都當(dāng)作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關(guān)愛，他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀?，F(xiàn)在公交車是主要交通工具，乘車時(shí)，總會(huì)聽到“請(qǐng)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座?！泵慨?dāng)這時(shí)，我總會(huì)四處觀望，令我感動(dòng)的是立刻會(huì)有人站起來(lái)主動(dòng)讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現(xiàn)著美的光輝，更閃現(xiàn)著雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而美麗的城市里，人們的行為是那么崇高。
在我們生活中，失學(xué)兒童數(shù)不勝數(shù)，他們多么渴望坐在寬敞的教室里，聆聽老師的教誨，和同學(xué)們一起興高采烈地玩耍啊！每次號(hào)召給“希望工程”捐款，總會(huì)有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒叔叔又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個(gè)世界
雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德，讓雷鋒叔叔的精神凈化每個(gè)人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。
今天，我們的小隊(duì)活動(dòng)如期舉行了。本次活動(dòng)的主題是“學(xué)雷鋒做好事，只為身邊的一本書”。我們的小隊(duì)長(zhǎng)經(jīng)過(guò)緊張的磋商，最終決定于上海書城舉行我們的小隊(duì)活動(dòng)。
明天是3月5日學(xué)雷鋒日，許多人都對(duì)雷鋒的事跡非常熟悉，不過(guò)想要做一個(gè)當(dāng)代的活雷鋒，還真不是一件難事。我們學(xué)校大隊(duì)部于是就讓我們?cè)谌挛迦盏那耙惶爝M(jìn)行一次學(xué)雷鋒的小隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們真正的“學(xué)雷鋒”。
我們的小隊(duì)活動(dòng)集合時(shí)就是先來(lái)后到，來(lái)的時(shí)間和來(lái)的方式各有不同。我是第一個(gè)到達(dá)寶大祥門口的，然后往我來(lái)的地方一望，?。堄詈瞾?lái)了！正當(dāng)我歡呼雀躍之時(shí)，薛自畋和任曠鬼使神差地從肯德基里面沖出來(lái)，打的我措手不及。之后，林昊澤和盛渲雯陸續(xù)來(lái)了。在我們想要提前開始活動(dòng)的時(shí)候，劉玉壘從我們的背后鉆了出來(lái)，哈哈！
我們先來(lái)到了上海書城，很茫然不知所措的干了起來(lái)：跑來(lái)跑去，一看見有沒(méi)有放整齊的書就放好，但是自然是幫不上什么忙的，因?yàn)檫@里的書本來(lái)就是很整齊的，不需我們幫這個(gè)忙。
幸好媽媽找來(lái)他們書城的業(yè)務(wù)主管，阿姨帶我們到他們的銷售員那里，居然發(fā)現(xiàn)另一個(gè)復(fù)旦附小的雛鷹假日小隊(duì)也在搞學(xué)雷鋒的活動(dòng)，真是那壺不開提哪壺，他們的一個(gè)女同學(xué)還輕蔑的向我們吹噓起來(lái)：“別看你們身子那么大，還是我們搞的好，再說(shuō)來(lái)，你們還沒(méi)做呢！”我們每個(gè)同學(xué)都怒火中燒，心想：一定要搞過(guò)他們！
那位銷售員先給我們講解了在書城當(dāng)中不能做不文明的行為，然后教我們疊書，最后的還是讓我們知道了那么多的書到底是從哪里來(lái)的，這真是讓我們大開眼界。原來(lái)爸爸還以為我們一定會(huì)受到銷售員的排斥，看來(lái)這種擔(dān)心完全是多余的！
我們干完了活兒，就坐下地來(lái)看書，有的看起恐怖小說(shuō)，有的看著文學(xué)名著，各有所愛，到最后，我們有三位同學(xué)還是抑制不住自己喜歡看書的心情，買了一本書看。我們都戲稱：這是坐收漁利的“雷鋒”。不過(guò)，看著同學(xué)隊(duì)員們那么快樂(lè)的面孔，我們的小隊(duì)長(zhǎng)又有何不高興的理由呢？
每年的3月初五是全國(guó)的‘學(xué)習(xí)雷鋒日’，這個(gè)世界因?yàn)橛辛四切閯e人無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒叔叔，才會(huì)變得如此美好，因?yàn)橛辛死卒h叔叔，才有了我們今天的辛福生活......
前幾天是學(xué)習(xí)雷鋒日，我們學(xué)校組織我們?nèi)チx務(wù)勞動(dòng)，雖然很累，但每個(gè)人都是高興的，校長(zhǎng)在我們每周一的升旗臺(tái)上給我們講了雷鋒叔叔因?yàn)閹椭鷦e人而受人敬仰，得到后世人的稱贊，現(xiàn)如今，人與人之間的關(guān)系只有金錢，地位，怎么樣爾虞我詐，有誰(shuí)還會(huì)想到助人為樂(lè)，為這個(gè)世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)，讓我們共同的家變得和諧，雷鋒叔叔不要求任何回報(bào)，無(wú)私的為這個(gè)‘家’做貢獻(xiàn)，我們是否也會(huì)像雷鋒叔叔那樣為他人奉獻(xiàn)，人們?yōu)槭裁磿?huì)稱雷鋒是‘活雷鋒’?因?yàn)槔卒h叔叔以經(jīng)活在了了人們的心中。
我們是否也想過(guò)積攢一些自己的零花錢去救助那些貧困的人?有人需要幫助時(shí)你是否及時(shí)給予幫助。公交車上有老人，孕婦我們是否想過(guò)要去讓座?有人摔倒了，你是否會(huì)想過(guò)去扶他一把?地上有一片垃圾，你是否想過(guò)要去撿起它?沒(méi)有吧，我們從來(lái)就只會(huì)為自己著想，為自己找利益，能不能也想一想，愛心你有嗎?關(guān)心你有嗎?......
俗話說(shuō)得好‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車’。雷鋒叔叔雖然離開了我們很久很久，但他們的精神永遠(yuǎn)留在了人世間。
如果當(dāng)世界上多一些像雷鋒叔叔這樣的人，我們的‘家’才會(huì)團(tuán)結(jié)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神，因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好，我們的祖國(guó)才會(huì)更強(qiáng)大，更富饒。
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，一定不要忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒。
雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。當(dāng)年的雷鋒同志為人民服務(wù)的情景，每一天都在不斷上演著。每個(gè)人的心里都有那一份為人民服務(wù)的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒(méi)有挖掘它而已。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗上？
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘？
雖說(shuō)幫助別人的人，他們不求回報(bào)?？墒艿綆椭娜耍闹胁荒懿幌牖貓?bào)??！為雷鋒哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報(bào)”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還有什么意義？
我心目中的理想社會(huì)，并不是每一個(gè)人都具有雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，而是每一個(gè)人做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的你。學(xué)雷鋒，文明禮儀從我做起！
我想大家應(yīng)該知道雷鋒是誰(shuí)吧！如果你們不知道，那就由我來(lái)告訴你：1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，7歲時(shí)雷鋒變成了孤兒。1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放后，他從此走出了痛苦的生活，從小就樹立了“為人民服務(wù)”的思想。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。1963年3月5日，__親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
在3月5日到來(lái)前，大家準(zhǔn)備做些什么呢？有人說(shuō)：我準(zhǔn)備給孤兒送去溫暖的毛衣，還有人說(shuō)：我要給災(zāi)區(qū)的小朋友捐錢，可我準(zhǔn)備擦小區(qū)里的欄桿。因?yàn)樾^(qū)里有一些年老的爺爺奶奶們，他們走樓梯時(shí)要扶欄桿，如果上面有灰的話，他們的手就很臟，所以我打算把欄桿上的“灰姑娘”脫下來(lái)。第二天早晨，我打來(lái)一盆水，準(zhǔn)備了兩塊毛巾，于是就開始給欄桿“洗澡”了。一開始我還很難為情，等樓梯上的人全走了之后才悄悄地擦著欄桿，突然，樓上有一個(gè)老爺爺走了下來(lái)看到了我，伸出了大拇指，說(shuō)我是一個(gè)好孩子。那時(shí)我的臉上樂(lè)開了花，于是我做得越來(lái)越認(rèn)真了。好多鄰居看到我都表?yè)P(yáng)了我。嗨，終于擦完了。雖然今天很累，但是我的心里還是樂(lè)滋滋的，因?yàn)榻裉煳易隽思苡幸饬x的事。
這次的學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我感受到了幫助別人是多么快樂(lè)的一件事情，我終于明白了“助人為樂(lè)”這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。學(xué)雷鋒不光是在3月5日這一天，我們要把雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻銘記心中，要從身邊的小事做起，要把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位…… 雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的可是為人民服務(wù)是無(wú)限的我要把有限的生命投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去?！?/p>
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就要從自身做起，做到最基本的講文明。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。 一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動(dòng); 在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約; 在公共場(chǎng)所，要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。
在社會(huì)上，要熱愛祖國(guó)，文明禮貌誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。 文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻，擋住__的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。
從學(xué)校大門出來(lái)，我輕快地蹬上自行車。期盼已久的暑假終于來(lái)臨了，連空氣都散發(fā)著快樂(lè)的味道，像西瓜般清爽，像糖果般香甜。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹葉調(diào)皮地跳躍在我的臉上，似乎分享著我的快樂(lè)。 “放假了，要抓緊這個(gè)時(shí)間好好拉琴，每個(gè)星期再增加一節(jié)課”、“數(shù)學(xué)考得不好，暑假要多做題”、“還有英語(yǔ)，要多聽多讀”、“新的課程也要預(yù)習(xí)”……媽媽連珠炮的話在我耳邊炸起，我的心情也從云端跌入深谷，快樂(lè)的心情瞬間消散。
象每次放學(xué)一樣，我又坐到書桌旁，隨意翻看著書架上的書。漸漸地，我被一本書吸引了，書中的故事震撼著我，羞愧之情油然而生。故事里有一名戰(zhàn)士，他7歲成了孤兒，飽經(jīng)艱苦磨難，卻不幸在22歲時(shí)因公殉職。他曾說(shuō)過(guò)：“(每個(gè)人)學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆”。這個(gè)戰(zhàn)士就是雷鋒。雷鋒的一生是忙碌的，但他從沒(méi)有因此放松過(guò)學(xué)習(xí)。雷鋒在擔(dān)任校外輔導(dǎo)員時(shí)，有一次在電影院里，電影還沒(méi)有開演，他便拿出一本書專注的讀起來(lái)。有個(gè)學(xué)生好奇地問(wèn)，這么短的時(shí)間能看多少啊雷鋒笑著說(shuō)：“時(shí)間雖短，可是看一頁(yè)是一頁(yè)，積少成多嘛!學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行……你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了。”雷鋒以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出令人崇敬的高尚品質(zhì)。他全心全意為人民服務(wù)的精神，刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神是多么值得我學(xué)習(xí)啊!
我輕輕合上書，把書放回書架，心情也得到平復(fù)。我領(lǐng)悟到，雷鋒是用快樂(lè)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，所以他是快樂(lè)的;雷鋒是用快樂(lè)的態(tài)度去幫助
人，所以他也是快樂(lè)的。原來(lái)，當(dāng)你用快樂(lè)態(tài)度去對(duì)待某件事時(shí)，那件事就會(huì)帶給你快樂(lè)!
我已經(jīng)知道自己應(yīng)該怎樣度過(guò)這個(gè)暑假了，我似乎又聞到空氣中香甜的糖果味道。
從1949年新中國(guó)成立到20__年10月1日，我們中華人民共和國(guó)走過(guò)了__個(gè)春秋。在這光輝燦爛的__年里，始終有一種精神被我們銘刻，那就是-雷鋒精神，它永遠(yuǎn)我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。
雷鋒叔叔在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的“釘子”精神；在工作中干一行、愛一行、鉆一行，甘當(dāng)革命的“螺絲釘”；在生活中，他艱苦樸素，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，做人民的勤務(wù)員。有一次，雷鋒在火車站發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女在哭泣。原來(lái)她把車票和錢弄丟了。雷鋒就用自己的津貼買了火車票送給她。婦女含著淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒回答說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！毕襁@樣的事情舉不勝舉，難怪人們說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
他對(duì)戰(zhàn)友也同樣如此。他幫助戰(zhàn)友認(rèn)字、學(xué)算術(shù)，偷偷給戰(zhàn)友病重的父親寄錢，為戰(zhàn)友縫補(bǔ)棉褲等。他所做的一切不求任何回報(bào)，他把“毫不利己，專門利人”看作人生最大的幸福和快樂(lè)，他把無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給了人民和祖國(guó)，這一點(diǎn)讓我深深地感動(dòng)和欽佩。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，是我們學(xué)習(xí)的需要，更是我們學(xué)會(huì)做人的需要。雷鋒的一生是戰(zhàn)斗的一生，在他身上煥發(fā)著忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于黨，毫不利己專門利人的共產(chǎn)主義精神?！拔矣X(jué)得要使自己活著，就是為了讓別人活得更美好。”“自己辛苦多一點(diǎn)，多幫助別人做些好事?！边@是雷鋒的世界觀，是他的生活準(zhǔn)則，是極其高尚的革命情操。學(xué)習(xí)雷鋒精神，行動(dòng)于雷鋒精神之中，成長(zhǎng)于雷鋒精神之中，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要做四好少年。我身邊的活雷鋒征文雷鋒征文學(xué)習(xí)雷鋒征文：不忘雷鋒精神。
每當(dāng)來(lái)到3月5日，我們就會(huì)想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì)翹起大拇指，而遺憾地說(shuō)到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。”可是，我還是要對(duì)全世界說(shuō)：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說(shuō)要弘揚(yáng)雷鋒精神。雖然現(xiàn)在和過(guò)去不同了，社會(huì)隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記?。豪卒h精神無(wú)疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達(dá)到的。
1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向?qū)W校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊！”他說(shuō)完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒(méi)有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說(shuō)道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰?！碑?dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來(lái)，他們一看見他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場(chǎng)的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎(jiǎng)他們，說(shuō)他們不愧是新中國(guó)的好少年。
雷鋒發(fā)揚(yáng)了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻(xiàn)。對(duì)于當(dāng)代少年兒童來(lái)說(shuō)，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”這句話一直縈繞在我的耳畔。直到我看了《雷鋒日記》，終于明白了學(xué)習(xí)雷鋒的意義。我決定把生活中最感人的事情記下來(lái)，以勉勵(lì)自己。
我記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我從學(xué)校排練回來(lái)，由于晚上要練琴，所以要把笨重的電子琴帶回家。可電子琴太重了，對(duì)于我這個(gè)搬幾步就能氣喘吁吁的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是比登天還難。我吃力地把電子琴?gòu)乃臉前岬轿鍢?，已?jīng)快累趴下了。這時(shí)，“及時(shí)雨”時(shí)高成見了，趕緊過(guò)來(lái)幫忙。他力氣大，搬起笨重的電子琴就想抱起一只小雞小兔似的，不費(fèi)吹灰之力，不一會(huì)兒，就把電子琴搬到教室了。
眼下的困難是解決了，可怎么搬回家呢？哎，算了，放學(xué)再說(shuō)。
討厭的放學(xué)鈴還是響了，我收好書包，將琴搬到走廊里，大口大口的喘著氣。“好，開路！”杭老師一聲令下，路隊(duì)開始走了。我雙手拎著電子琴十分吃力地走著，一些同學(xué)看見了，走過(guò)來(lái)忙幫我拎。“嘿咻！嘿咻！嘿咻！”我們搬得很起勁。
杭老師見狀，走過(guò)來(lái)，從我們手中拿過(guò)電子琴。電子琴很重，而杭老師很瘦弱。還沒(méi)走幾步，汗珠就滲在額頭上，原本梳得挺光滑的頭發(fā)，已經(jīng)亂了，甚至還有幾根“小泥鰍”掙脫了發(fā)繩，“溜”出來(lái)玩耍。我們見了，趕緊向老師要回電子琴?！澳銈?cè)趺磁?？”“哦，我們幾個(gè)人一起搬?！币娎蠋熌S了，我們趕緊接過(guò)來(lái)。而我卻連一聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。
通過(guò)搬電子琴這件事，是我深深地懂得了，“學(xué)雷鋒”不是整天把“為人民服務(wù)”掛在嘴邊，而是要在與人交往時(shí)付出不求回報(bào)的愛，助人為樂(lè)、與人為善。
每年的3月5日是雷鋒日。雷鋒叔叔，一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他用一顆樸實(shí)無(wú)華的心把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。他平凡而偉大的事跡閃耀著光芒，他的精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們這一代生活在幸福的二十一世紀(jì)，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活往往使我們喪失了積極向上的斗志。在學(xué)習(xí)上自然缺乏刻苦鉆研的精神，我每次遇到難題都缺乏耐心，更沒(méi)有攻克的決心。學(xué)習(xí)了雷鋒叔叔可貴的“釘子”精神后，我覺(jué)得以后無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，都要迎難而上，世上無(wú)難事，只怕有心人。遇到困難不退縮，要像雷鋒叔叔一樣做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
我們這一代物質(zhì)生活條件富裕，平時(shí)花錢大手大腳，完全沒(méi)有節(jié)約的習(xí)慣?？衫卒h叔叔平時(shí)自己連一瓶汽水也舍不得喝，但只要遇到需要幫助的人，他就會(huì)毫不猶豫地拿出自己所有的錢，幫助遇到困難的人渡過(guò)難關(guān)。學(xué)習(xí)了雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神后，我們應(yīng)該從身邊的小事做起：節(jié)約用水，節(jié)約用電，省下自己的零花錢，在別人需要幫助的時(shí)候奉獻(xiàn)一份愛心。
我們這一代常常以自我為中心，缺少主人翁的精神?？衫卒h叔叔出差一千里，好事做了一火車。他幾十年如一日地做好事，這是多么難能可貴??！學(xué)習(xí)了雷鋒叔叔為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神后，我們以后應(yīng)該從身邊的小事做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。在校園里，我們要用勤勞的雙手美化環(huán)境，同學(xué)之間互幫互助，用一顆真善美的心來(lái)關(guān)愛他人。
學(xué)習(xí)了雷鋒叔叔的精神后，我的思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，更要體現(xiàn)到實(shí)際行動(dòng)中去。讓雷鋒精神成為我們的行為準(zhǔn)則，讓我們有限的生命過(guò)得更加充實(shí)，更有意義！
雷鋒叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。有人說(shuō)雷鋒是“傻子”，可雷鋒在日記里寫道：我活著，只有一個(gè)目標(biāo)，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。人民的困難，就是我的困難，幫助人們克服困難，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，就是我應(yīng)盡的責(zé)任。
38年過(guò)去了，雷鋒精神仍令人感動(dòng)，激勵(lì)著我們前進(jìn)。作為新時(shí)代的少年兒童，我們應(yīng)該怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢？
首先，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神。每天早晨來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了教室，開窗換氣，掃地，擦黑板，抹桌子凳子。愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)校一草一木。同學(xué)在生活上學(xué)習(xí)上遇到困難，都要熱心去幫助。比如同學(xué)遇到了難題，就耐心地給他講解，直到他弄懂為止；同學(xué)的鉛筆掉了或筆心斷了，沒(méi)法做作業(yè)，就借一支給他。外出乘車，主動(dòng)給老人讓座。這些事情看起來(lái)雖小，卻是實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)雷鋒。
其次，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子精神”。雷鋒叔叔當(dāng)年曾說(shuō)過(guò)：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但是釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的！咱們要學(xué)習(xí)釘子的這兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)擠勁兒，一個(gè)是鉆勁兒。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，要善于擠和善于鉆。二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，同學(xué)們想要取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步，就要從現(xiàn)在做起，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不讓時(shí)間白白浪費(fèi)。
同學(xué)們，讓我們像雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國(guó)，熱愛黨，努力學(xué)習(xí)，天天向上，在雷鋒精神的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，迎著燦爛的陽(yáng)光挺起胸膛，在二十一世紀(jì)的大道上，做一個(gè)雷鋒式的好少年！作文
三月，剪剪春風(fēng)還有些寒冷，柳枝也剛抽出嫩芽，我們四（10）班舉行了一次別開生面的隊(duì)會(huì)活動(dòng)-“雷鋒精神伴我行”。
3月5日一早七點(diǎn)半，我們就來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上。蘇老師先讓我們圍成一個(gè)圈坐在草地上，就像玩丟手絹的游戲一樣，只不過(guò)玩的不是游戲。我們安靜下來(lái)后，老師提議我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》作為活動(dòng)的開場(chǎng)白。接著就是第一個(gè)活動(dòng)：講雷鋒故事?；顒?dòng)開始了，起先大家都不敢講，老師就鼓勵(lì)幾個(gè)同學(xué)先講，慢慢地，大家活躍起來(lái)了，一個(gè)一個(gè)地爭(zhēng)著講。其中最吸引我的是張學(xué)羽講的故事：雷鋒出差八百里，好事做了一火車。有一次，雷鋒出差，正遇上雷雨天，他看見馬路旁有一個(gè)婦女帶著兩個(gè)孩子，因?yàn)榇笥昊夭涣思摇＠卒h于是脫下自己的雨衣給他們，又把他們送回了家。故事雖然短，但我卻被深深地感動(dòng)了。我想：那位婦女一定和我一樣感動(dòng)吧！聽著一個(gè)個(gè)故事，我明白了：雷鋒，已經(jīng)不僅僅是一個(gè)名字，他是一種精神：艱苦樸素、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人……這種精神流傳至今，仍值得我們好好學(xué)習(xí)，我要做一個(gè)“小雷鋒”。
老師給我們每人頒發(fā)了一枚“雷鋒”獎(jiǎng)?wù)?，我們就開始行動(dòng)了。我們先是在我們美麗的校園，清理衛(wèi)生死角，接著，老師又帶領(lǐng)我們到了熱鬧繁華的步行街。今天的它和往日大不相同，在我眼里它太臟了。同學(xué)們馬上行動(dòng)起來(lái)：除小廣告，撿垃圾……路過(guò)的行人紛紛為我們豎起了大拇指。
活動(dòng)一個(gè)上午就結(jié)束了，雖然我很累，也弄得很臟，但我心里很高興，因?yàn)槲沂且粋€(gè)“小雷鋒”，以后我要一直這樣做。
幾天前是紀(jì)念雷鋒的日子-大家都要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我很自然地也向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)了。
那天我正走在回家的路上，我看到了一位小妹妹正蹲在一個(gè)角落里不知在干些什么，我悄悄地走過(guò)去，低頭一看，那位小妹妹在采著一種不知名的花，我忍不住自己的好奇心，便問(wèn)那位陌生的小妹妹：“小朋友，能不能告訴姐姐，你在干什么呀？”她天真無(wú)暇地舉著手中已經(jīng)干癟的花，笑瞇瞇地告訴我：“姐姐，我在采花，你看，漂不漂亮？我要送給媽媽做生日禮物?！蔽铱粗幕?，不由得笑了，說(shuō)：“小妹妹，不是姐姐說(shuō)，這花已經(jīng)干癟了，不好看了，送給媽媽要好看一點(diǎn)的?！彼畔禄?，低著頭，沉思了片刻，抬起頭來(lái)，天真無(wú)暇的眼睛里充滿了好奇，說(shuō)：“姐姐，那該怎么辦呢？”我想了想，今天是學(xué)雷鋒日嘛，不如我?guī)蛶退?，書包里還有50元錢呢，幫她也沒(méi)什么大不了的！便說(shuō)：“小妹妹，你媽媽什么時(shí)候生日？”她高興地說(shuō)：“今天??！”我抓住小妹妹的手把她拉了起來(lái)，說(shuō)：“小妹妹，姐姐來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，怎么樣？”她高興的拍了拍手，說(shuō)：“太好了，謝謝你，姐姐！”
于是，我便拉著她的手，來(lái)到了一家花店，為她母親選了一束康乃馨，她捧著那束花，別提多高興了！然后，我把她送回家，但是當(dāng)她媽媽問(wèn)我是那個(gè)小區(qū)，哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生時(shí)，我委婉的回答她：“我家有事！”便悄悄地溜走了。
她和她媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上，沖我喊著：“小朋友，你真是一個(gè)活雷鋒！”我那時(shí)很高興，心里比吃了蜜還甜。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，做好事也是這么快活！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們，大家好！
3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬拢o別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
40多年來(lái)，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。3月5日作為學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見義勇為。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，我們都應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。學(xué)雷鋒，從我做起，從今天做起，從小事做起。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，像雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校，愛護(hù)公物，堅(jiān)持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養(yǎng)成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風(fēng)更純正。
雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來(lái)我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí)，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神！
雷鋒叔叔他的“釘子”精神，也值得我學(xué)習(xí)！做什么事都是擠時(shí)間鉆研！我以前學(xué)習(xí)卻從不認(rèn)真，馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不是為自己而學(xué)，而是為父母而學(xué)。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真、刻苦鉆研時(shí)，我也暗下決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國(guó)效力讀好書，做一個(gè)有能力、出色的人！把學(xué)習(xí)看成一種樂(lè)趣，為自己的將來(lái)而讀書。
雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，一雙襪子爛得不能再爛了，還舍不得扔掉。但他卻向政府、災(zāi)區(qū)捐了不知存了多久的200元錢，那時(shí)他每月工資僅6元！有許多人都說(shuō)雷鋒叔叔“傻”，我卻不這么認(rèn)為，雷鋒叔叔有著高尚的品質(zhì)，自己節(jié)約捐給別人，這是多么無(wú)畏的舍己為人精神，多么值得我們學(xué)習(xí)！現(xiàn)在，在我們身邊都有一種不良的風(fēng)氣，許多人平時(shí)花錢大手大腳，但有什么慈善捐款活動(dòng)都置之不理，自私自利，一點(diǎn)都不為國(guó)家想想，為社會(huì)想想，為人民想想。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒叔叔無(wú)私、舍己為人的精神！雷鋒叔叔生命雖然短暫，但是很光輝，您的精神是永垂不朽的！我會(huì)牢記您的各種高貴品質(zhì)，把它們?nèi)谌氲轿业纳腥ィ?/p>
三月是溫馨的。因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng)；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月是自豪的，因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士—雷鋒。
他立過(guò)二等獎(jiǎng)一次，三等獎(jiǎng)三次。他把自己旺盛的青春全部奉獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他把自己所有的，一雙襪子縫了又補(bǔ)，補(bǔ)了又縫。平時(shí)的收入不多，卻贊起來(lái)救濟(jì)同志，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。二十二歲時(shí)，一場(chǎng)意外讓這個(gè)愛崗敬業(yè)和極向上的青年人抱著自己沒(méi)能幫助更多人的遺憾沒(méi)了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，為中華留下了一段不朽的詩(shī)篇，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。
我們身邊有許多像雷鋒這樣的人，掃大街的清潔工，永遠(yuǎn)不嫌累；扶老奶奶過(guò)馬路的小學(xué)生，做好事做到地；做公交讓位置的人，尊老愛幼……至于我們家的“雷鋒”嘛，非我媽媽莫屬。
有一件事，至今使我難忘。一次，鄰居家的阿姨因?yàn)橥炔勘卉囎矀?，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽知道了，每天都去醫(yī)院看望她，還經(jīng)常買一些水果、補(bǔ)品給她，有時(shí)候媽媽還會(huì)從家里帶一些笑話書，給阿姨講笑話逗阿姨發(fā)笑。阿姨還說(shuō)：“在醫(yī)院里有有趣，有這么好的姐妹陪著我！”
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的靈魂：歲月流逝，逝不走我們的熱情。同學(xué)們，新學(xué)期已到來(lái)，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意的一句善意的話語(yǔ)就能打開一個(gè)人的心靈，也許你以一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧！
就讓我們踏著三月的和風(fēng)，懷著謙卑、懷著善良，用一句溫柔的話語(yǔ)打開一個(gè)人的心扉；做一件體貼人的事情，溫暖冰冷的手掌；以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕涓流流傳的感動(dòng)的情份……
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒(méi)有死去!
這天我和幾個(gè)同學(xué)吃好飯從飯?zhí)贸鰜?lái)，看見幾個(gè)一、二年級(jí)的小同學(xué)手里拿著幾個(gè)塑料袋，在撿拾校園里的垃圾！沒(méi)過(guò)幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了！高年級(jí)的同學(xué)為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們抬水；操場(chǎng)上有了垃圾，許多同學(xué)主動(dòng)去撿。小同學(xué)抬著重重的本子，寸步難行，高年級(jí)的同學(xué)過(guò)去幫忙．你看，雷鋒不就在我們身邊？
這天我和奶奶坐車，車?yán)飻D得滿滿的。突然，一位老奶奶擠上車了，一位坐在座位上的阿姨看見了，忙站起來(lái)，說(shuō)：“大娘，你坐，我下一站就下車了。”老奶奶經(jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了?？墒悄俏话⒁痰搅讼乱徽静](méi)有下車！你看，雷鋒不就在我們身邊？
有一天放學(xué)，外面下了很大的雨，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘。他冒著大雨往家跑，突然，鄰居家?guī)愕拇蟾绺?，喊住了他，說(shuō)：“你跟我一起走吧?！彼f(shuō)：“謝謝你?！蹦憧矗卒h不就在我們身邊？
不管是誰(shuí)，他們每個(gè)人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿的生活！雷鋒叔叔曾今說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
同學(xué)們，幫助別人自己也會(huì)開心的，所以讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個(gè)關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人的“小雷鋒”！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
雷鋒叔叔是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無(wú)數(shù)。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，突入到無(wú)限為人民服務(wù)中去”正是因?yàn)槔卒h叔叔這種樂(lè)于助人的精神。所以，后來(lái)人們才常流傳著一句話“雷鋒
出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒叔叔無(wú)論走到哪里，他都會(huì)永不停息地、全心全意為人民服務(wù)。
那天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我在跑步，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)老人摔倒在地上，好像完全沒(méi)有力氣爬起來(lái)，而且當(dāng)時(shí)旁邊又沒(méi)有人幫助他。我想：雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想?！庇谑俏叶挷徽f(shuō)來(lái)到了老人身邊，我彎下腰，把其中的一只手托在老人的背部，再用另一只手拉著老人那滿是皺紋的粗糙的手，然后我又用力往上一拉，老人站起來(lái)了，我的臉上也露出喜悅的光芒。老人起來(lái)后，對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，我靦腆地應(yīng)了聲：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事!”就在這時(shí)，老人似乎還要倒下去，我趕緊用手扶住老人，老人對(duì)我說(shuō)：“人老了，身子骨就是不行了，唉!”我就馬上有了送老人回家的念頭，因?yàn)樗渍Z(yǔ)說(shuō)：“救人救到家，送佛送到西”嘛!我當(dāng)即問(wèn)了老人家的住址，還答應(yīng)老人要把他送到家。老人原本緊縮在一起的五官，現(xiàn)在一下子就舒展開了，還說(shuō)了好幾聲的“謝謝，謝謝!”那時(shí)，我的臉比熟透的紅蘋果還要紅!原來(lái)，幫助別人這么幸福，當(dāng)你付出了給予自己也會(huì)有快樂(lè)。有時(shí)候，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小的善行，也會(huì)
鑄就大愛的人生舞臺(tái)。幫助別人，快樂(lè)自己!這就是雷鋒精神!
雷鋒，一個(gè)熟悉的名字，是的，他就是我們的榜樣-愿做一顆螺絲釘?shù)睦卒h叔叔！“我要把有限的生命投入到無(wú)限得為人民服務(wù)中去?！边@句話是雷鋒叔叔說(shuō)的，正是這句話，改變了許多人。
雷鋒叔叔從1940年走到了1962年，他的生命是短暫的，如煙花綻放一般?？伤谶@22年里，做了無(wú)數(shù)好事，數(shù)不盡數(shù)，雖然雷鋒已經(jīng)逝去，但雷鋒的精神是永存的！在現(xiàn)在，也有許多“活雷鋒”，這些活雷鋒傳遞了雷鋒的精神！
在現(xiàn)在活雷鋒無(wú)處不見，有一次，爸爸媽媽帶我去了南山公園，我很想喂魚，找媽媽要了錢，就飛奔到商店買了一小袋魚食，回到那兒，我驚訝的發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了，我又飛快的跑到南山公園的大門前，發(fā)現(xiàn)我加的車也不見了，我想：難道是爸爸媽媽不要我了？哼！不帶我回家我就自己回家！我在馬路邊跑著，尋找回家的路。這時(shí)，一個(gè)戴眼鏡的大姐姐騎著自行車來(lái)到我面前，有些驚訝的問(wèn)我：“小妹妹，你怎么一個(gè)人跑在馬路上呀，這多危險(xiǎn)！是和爸爸媽媽走丟了嗎？”我不敢答理陌生人，就什么也沒(méi)說(shuō)更飛快的跑了，那個(gè)姐姐就推著自行車來(lái)追我，邊追我邊說(shuō)：“小妹妹！別跑啦！小心汽車！”那個(gè)大姐姐說(shuō)完，正好一輛車從我前面飛馳而過(guò)，嚇我一跳，那個(gè)大姐姐一直保護(hù)著我，知道吧我護(hù)送到家里，我真要感謝那個(gè)姐姐呢！可那個(gè)姐姐卻不見了。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個(gè)生命？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅(jiān)守著生活的崗位……讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，一起傳遞雷鋒精神，讓雷鋒精神永存！
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)?！闭f(shuō)到雷鋒，大家應(yīng)該很熟悉了吧！雷鋒在二十二歲就逝世了，但是他的事跡永遠(yuǎn)留在人們的心中。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)課下課后，我在鉛筆盒沒(méi)有看到鋼筆的蹤影，就急不可待地在書包里找，離上課還有兩分鐘，我急得滿頭大汗，啥地方都找過(guò)了，就是沒(méi)找到。“早知道是這樣，我就把鋼筆放進(jìn)鉛筆盒里了！”我嘆了一口氣，自言自語(yǔ)道。就在這時(shí)，坐在我前面的好朋友-于文清看見我急得滿頭大汗，便微笑著對(duì)我說(shuō)：“你怎么啦？有什么事我來(lái)幫你?！彼奈⑿︻D時(shí)像一盆水把我的火給澆滅了，我也笑著回她：“我的鋼筆沒(méi)帶，丟家了，你能幫我嗎？”“等一下”。她說(shuō)了一聲，然后她轉(zhuǎn)過(guò)身去，從她的鉛筆盒里拿了一枝鋼筆給我，笑著說(shuō)：“借給你抄作文，放學(xué)還我?！彼€提醒道，“下次別再忘了哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這時(shí)，上課鈴打響了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)：“下面大家拿出鋼筆，準(zhǔn)備抄作文?！蓖瑢W(xué)們拿出鋼筆，抄起了作文。誰(shuí)都不知道在一分鐘之前我曾為鋼筆沒(méi)帶這件事差點(diǎn)哭了起來(lái)。
還有一次，我乘公交車去上學(xué)，公交車上人流如潮，我好不容易才擠了進(jìn)去。第二站時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，她也隨著人群擠了進(jìn)來(lái)，但這時(shí)公交車上已是座無(wú)隙地，我把老奶奶拉了過(guò)來(lái)，讓她坐在我的位置上。那位老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝！”一股暖流涌進(jìn)我的心頭來(lái)。
俗話說(shuō)得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，哪怕是“一支鋼筆”、“一次讓座”這些小事，都能讓我們體會(huì)到雷鋒的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
老師曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)，每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，雷鋒到底是個(gè)什么樣的人？我們要向他學(xué)習(xí)什么呢？當(dāng)我讀完《雷鋒的故事》這本書后，我終于明白了。
《雷鋒的故事》這本書告訴我，雷鋒是 汽車連的一名解放軍戰(zhàn)士，書中介紹了很多他的故事，但給我印象最深的是他關(guān)心別人、助人為樂(lè)的事跡。有一次，雷鋒從外面趕回部隊(duì)，當(dāng)時(shí)天正下著大雨，地上全是爛泥，雷鋒看見一位老大娘帶著一個(gè)小男孩正在艱難地走著，小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩、扶著老大娘，問(wèn)他們?nèi)ツ睦?。盡管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊(duì)是兩個(gè)方向，但是雷鋒卻說(shuō)是和老大娘一路的，一直把他們送到了家，連口水都沒(méi)喝就悄悄地離開了。
還有雷鋒平時(shí)省吃減用，連襪子都是補(bǔ)了又補(bǔ)，可當(dāng)他聽到哪里受了災(zāi)，誰(shuí)有困難，他就寄去自己節(jié)省下來(lái)的錢，還不留下名字。另一個(gè)讓我印象深的是雷鋒十分熱愛學(xué)習(xí)，總是擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，每天晚上別人都睡覺(jué)了，他卻拿著書到隊(duì)部去閱讀，一直到深夜。平時(shí)工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來(lái)，還一邊讀一邊寫心得體會(huì)。讀了《雷鋒的故事》這本書，我要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的品質(zhì)，在學(xué)校主動(dòng)幫助同學(xué)，做好事不留名。關(guān)心比我們困難的孩子們，拿出自己的壓歲錢，積極參加學(xué)校組織的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，把幫助別人當(dāng)成快樂(lè)的事。我還要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，除了課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課外還要多學(xué)多練。在學(xué)習(xí)上不怕困難，有釘子一樣的鉆勁，不會(huì)的問(wèn)題一定要搞明白。《雷鋒的故事》這本書簡(jiǎn)單、易懂，故事生動(dòng)，還能給我們很好的教育和啟發(fā)，我建議你也去讀一讀。
郭明義，一位鞍鋼礦業(yè)工廠車間里普普通通的工人，用行動(dòng)弘揚(yáng)著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。幾十年來(lái)不但默默關(guān)心著身邊的工友，朋友。并且用自己全部精力幫組著他人。他從1990年以來(lái)，堅(jiān)持無(wú)償獻(xiàn)血，累計(jì)獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身總血量的10倍。1994年以來(lái)，他先后為特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)，幫助那些需要幫助的人。一直以來(lái)，郭明義把參與希望工程活動(dòng)作為自己的一份責(zé)任、一項(xiàng)事業(yè)執(zhí)著地堅(jiān)持下來(lái)，從沒(méi)想過(guò)放棄和退縮。在他的心中，這正是他作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的職責(zé)。而自己一年四季都穿著破舊的工作服。他這種高尚的情操不敢感動(dòng)著身邊的人，也感動(dòng)了全中國(guó)。
鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司齊大山鐵礦礦業(yè)公司黨委宣傳部部長(zhǎng)聶振勇：一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事；一個(gè)人一時(shí)不圖名利容易，一輩子不圖名利難；一個(gè)人做好事容易，能帶動(dòng)一個(gè)群體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)做好事難。郭明義就是這樣一個(gè)人。 礦業(yè)公司質(zhì)計(jì)中心王世第：郭明義的人生思考，樸素而高尚，他感覺(jué)自己非常富足，所以懂得珍惜，懂得感恩。這種淡泊物欲的心態(tài)，與其說(shuō)是懂得享受樸素，能夠保持淡泊寧?kù)o，利于致遠(yuǎn)的境界，毋寧說(shuō)是崇高偉大的追求，使他自然而然地選擇了助人為樂(lè)、為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)愛心。
郭明義精神讓我們體會(huì)到什么才是現(xiàn)代雷鋒精神，讓我們真正感受到了雷鋒精神時(shí)刻在身邊的溫暖，他的行為拉近了人與人之間的距離，也展現(xiàn)了人與人之間的真情。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是弘揚(yáng)雷鋒精神，就是向郭明義學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。每當(dāng)耳邊一次次聽見這首歌時(shí)，我都會(huì)被雷鋒的一件件好事所打動(dòng)。
當(dāng)他走在泥濘的小路上看見一位老大娘在和孩子從這小路回家時(shí)，他背起了年邁的大媽，這里，留下了雷鋒的足跡；當(dāng)他在路上看到公共汽車的車胎沒(méi)氣而沒(méi)有備胎時(shí)，他把自己的備胎給了公共汽車，這里，留下了雷鋒的足跡；當(dāng)他路過(guò)一片建筑小學(xué)的工地時(shí)，他忘掉了自己肚子疼，迅速地幫工地干起了活，這里，留下了雷鋒的足跡。
我們是不是要學(xué)習(xí)雷鋒呢？是的，我的同學(xué)袁方國(guó)就做了一次小雷鋒。
前幾天下雨時(shí)，放學(xué)之后袁玉梁發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶雨衣，只好騎上自行車在雨中冒雨回家，袁方國(guó)發(fā)現(xiàn)后，跟上袁玉梁，說(shuō)：快，穿上我的雨衣，別感冒了。袁玉梁大聲地說(shuō)：不用了，你的心意我領(lǐng)了，但你穿上吧，你就不怕感冒嗎？袁方國(guó)一下把袁玉梁抓住，遞給袁玉梁雨衣，說(shuō)：快穿上，要不我們以后就不是朋友了。袁玉梁說(shuō)不過(guò)袁方國(guó)，不好意思的穿上了袁方國(guó)的雨衣，晚飯后，袁玉梁把他的雨衣還了回去，當(dāng)時(shí)，袁玉梁看見：袁方國(guó)的吊瓶正在一滴一滴的輸入體內(nèi)
這件事是我終生不忘，我想：我也要學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)不下崗。在家里，我們要向雷鋒一樣節(jié)儉，不亂扔舊衣服，為家庭做一些力所能及的事情，我們可以掃掃地、擦擦窗戶；在學(xué)校，我們可以為班級(jí)貢獻(xiàn)一些工具，如，灑水的瓶子，我們還可以為老師在網(wǎng)上查出課件，給老師分憂；在社會(huì)上，我們可以為貧困山區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)愛心，我們還可以為急需血緣的人們鮮血。
讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒，我們?nèi)澜缫黄鸸搏I(xiàn)愛心，雷鋒精神就不會(huì)out，我們的世界將成為一個(gè)美好的大家庭。
我們知道有這樣一個(gè)人，他的身材不算高大，他的樣貌不算出眾，可是他的精神卻永垂不朽。二十二歲是他永遠(yuǎn)的年齡，可是在他如同流星般短暫的一生中卻沒(méi)有留下任何遺憾。他忠于職守、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)。那么，他到底是誰(shuí)呢？他就是我們青少年學(xué)習(xí)的好榜樣-雷鋒。雷鋒雖然離開我們很久了，但是他的精神仍在發(fā)揚(yáng)光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。
有一次，我走在上學(xué)的路上，明媚的陽(yáng)光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一個(gè)拐彎處時(shí)，突然，一輛摩托車沖了出來(lái)，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之后我才緩過(guò)神兒，立馬說(shuō)了一聲：“謝謝！”那個(gè)人笑著回答：“不客氣，我應(yīng)該做的?！?/p>
當(dāng)你得到別人的幫助后，你會(huì)心存感激，而當(dāng)你幫助別人后，你就會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)不出的快樂(lè)。
一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球。玩的正高興，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你能幫我一個(gè)忙嗎？我一不小心把羽毛球打到樹上去了，你能幫我拿下來(lái)嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題?！蔽乙豢诖饝?yīng)了下來(lái)。他指了指羽毛球的位置，告訴我球在那兒。我隨手找了一根長(zhǎng)棍子，然后爬到樹上。我盡量把棍子伸的長(zhǎng)一些，眼看就夠到球了，可羽毛球就像個(gè)頑皮的孩子，我用棍子搗一下它，它就換個(gè)位置，怎么都弄不下來(lái)，可把我急壞了。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，羽毛球終于乖乖的“投降”了。男孩見我把球弄了下來(lái)，高興的都快跳起來(lái)了，還一邊喊著：“哥哥，你真棒！謝謝哥哥！”這時(shí)的我雖然累得汗流浹背，可心里卻像吃了糖一樣甜。
早就知道雷鋒是一個(gè)值得讓人去學(xué)習(xí)的好兵，有不少人都在學(xué)習(xí)他的可貴的品質(zhì)和精神，并且以他為榜樣在各自的崗位上在努力的工作著。今天，我從武進(jìn)區(qū)文化藝術(shù)中心圖書館借來(lái)了一本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，這本書講述了一些學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事。每一個(gè)感人的故事都給我留下了深刻的印象，他們幫助別人的目的不是要求德回報(bào)，也不是為了得到獎(jiǎng)賞，他們只是想做一個(gè)和雷鋒一樣的好人，做一個(gè)有益于社會(huì)和人民的好人。
這本書個(gè)給我印象最深的就是《鮮花朵朵》這篇故事。故事講述了一個(gè)叫姜秀秀的行走不便的同學(xué)，在許蘭英、胡慧云等同學(xué)的幫助下，每天都能來(lái)上學(xué)，并順利的讀完了中學(xué)。在我們班里也有一些像徐蘭英那樣的熱心腸的學(xué)生。再一次以外的車禍中我的左腳受了傷，行動(dòng)非常不方便，但我們班里有一些同學(xué)總是不嫌麻，每次下課都會(huì)積極的幫助我去到衛(wèi)生間，幫我倒開水等。別的同學(xué)在上室外課的時(shí)候，她們怕我孤獨(dú)，特意請(qǐng)假留下來(lái)配我說(shuō)話，下棋……中午飯時(shí)，還紛紛搶著幫我送飯，當(dāng)我想要出去走走的時(shí)候，她們又是七手八腳的把我抬出去……，在那段時(shí)間里不，我的到了那么多熱心腸的同學(xué)的悉心照顧與幫助，使我籠罩在一片片溫暖之中，濃濃的同學(xué)之情使我沒(méi)有因傷痛而塌下一節(jié)課，也沒(méi)有因傷痛而不快樂(lè)。你看我不就像是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》故事里的姜秀秀嗎，而我的同學(xué)們不就是那活生生的“許蘭英”嗎？
是呀，雷鋒精神天下皆知。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，把幫助別人看作是一個(gè)人最大的幸福和快樂(lè)，人人爭(zhēng)做個(gè)活著的雷鋒。