其實(shí)在選舞蹈鑒賞課之前我對(duì)于舞蹈真的是一竅不通的，選擇舞蹈鑒賞課的很大一部分原因是因?yàn)椤段璩鑫业娜松愤@本電影，只是喜歡，然后想去更深一步的了解。下面小編給大家整理的舞蹈中國(guó)媽媽觀后心得體會(huì)范文五篇，希望大家喜歡!
其實(shí)在選舞蹈鑒賞課之前我對(duì)于舞蹈真的是一竅不通的，選擇舞蹈鑒賞課的很大一部分原因是因?yàn)椤段璩鑫业娜松愤@本電影，只是喜歡，然后想去更深一步的了解。
記得第一次上課時(shí)的第一個(gè)問(wèn)題：舞蹈是什么?第一反應(yīng)是用來(lái)表達(dá)自己的情緒的。其實(shí)想到了一層意思，還是挺開心的。舞蹈是用肢體語(yǔ)言來(lái)表情達(dá)意的藝術(shù)形式。第一次看電視舞蹈大賽,了解國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞分為拉丁舞和摩登舞。其實(shí)之前在舞林大會(huì)上也看見過(guò)這類舞蹈，不過(guò)只是觀賞，覺得好看。上了一課后才明白看舞蹈要看速度，力度，配合能力，舞感等等。平時(shí)我看到的較多的還是街舞，但真正去看舞蹈大賽的街舞跟平時(shí)看到的又不一樣，覺得總沒有前面看過(guò)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞好看。
大河之舞真的非常震撼人心，這才是真真正正的踢踏!每一個(gè)節(jié)奏都打在觀眾的心上，于是看大河之舞，內(nèi)心非常激動(dòng)。宏大的場(chǎng)面，磅礴的氣勢(shì)，力挽狂瀾的力量。再配合天籟之音，慈愛，溫柔。很喜歡這樣的舞蹈，尤其是最后美國(guó)黑人自由的踢踏和愛爾蘭踢踏的那場(chǎng)較量最后承認(rèn)對(duì)方，總是讓人意猶未盡。仿佛被賦予了那種自然的力量，干起事來(lái)也特別有勁。
足尖上的舞蹈芭蕾，《天鵝湖》是之前略有了解的，不過(guò)這次是真正完整的欣賞了一遍，四小天鵝那段看一遍贊嘆一次。男版的《天鵝湖》是個(gè)意外的收獲，一樣的音樂不一樣的效果，不一樣的感覺，沒有一點(diǎn)強(qiáng)加上去的感覺。后來(lái)看的中國(guó)芭蕾劇《紅色娘子軍》，《白
毛女》，說(shuō)實(shí)話，這是我第一次看到中國(guó)芭蕾，不同于西方的芭蕾，但同樣很吸引人。中國(guó)古典芭蕾《大紅燈籠高高掛》讓我對(duì)芭蕾有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。與電影相比，雖沒有語(yǔ)言的表達(dá)，但肢體語(yǔ)言，再加上舞臺(tái)上的燈光，背景，不同的表達(dá)方式，同樣能表現(xiàn)社會(huì)的腐朽，同樣表達(dá)封建的勢(shì)力的批判。這是中國(guó)古典藝術(shù)的大型盛宴，驚心動(dòng)魄的美!
再說(shuō)現(xiàn)代舞，自由的舞蹈舞出一顆舞者的心。第一次了解到金星這個(gè)人，非常的崇拜這樣有自己的思想，并且能夠通過(guò)自己的舞蹈向大家表達(dá)自己內(nèi)心的人?！端隆房戳俗屓朔浅Ｆ届o，流淌著的有種中國(guó)的古韻味。
民族民間舞楊麗萍的《云南印象》展現(xiàn)了原生態(tài)美。打鼓時(shí)那種狂野的力量震撼人心。他們沉醉在自己的舞蹈中，釋放最原始的自我，于是人便擁有了太陽(yáng)，月亮，土地最自然，最原始的力量。心跳隨著鼓聲而振顫，血液隨著歌聲而沸騰。其實(shí)一直想去云南那樣擁有民族特色的地方去看看，現(xiàn)在似乎更想去了，那個(gè)擁有自己的信仰的地方，有種神秘而特別的魅力。
《士兵兄弟》那個(gè)限制性的舞蹈，圓盤上的戰(zhàn)場(chǎng)似乎硝煙彌漫，兩個(gè)士兵兄弟攜手沖鋒陷陣的場(chǎng)面似乎就在眼前，緊張的情緒由此滋生?！吨袊?guó)媽媽》那是中國(guó)母親的博大的胸懷，那是中國(guó)母親的包容，慈愛。
舞蹈鑒賞這門課，我更加了解了舞蹈，欣賞了很多很多喜歡的作品，看到了舞蹈別致的魅力，今后再看舞蹈，首先我肯定能夠大概辨
別是什么類型的舞蹈，然后能從思想，技術(shù)，背景等等多方面去欣賞舞蹈，相信會(huì)有不一樣的感受。
《中國(guó)媽媽》舞蹈鑒賞《中國(guó)媽媽》是一部史詩(shī)，一段催人淚下的故事。這是一個(gè)闡述愛的舞蹈，這種至高無(wú)上的愛稱之為大愛，它摒棄了仇恨，抹平了悲傷，跨越了國(guó)界。在這個(gè)舞蹈里,無(wú)論是在動(dòng)作上，表情上，還是情感表現(xiàn)上，都完美的用臉部表情以及肢體語(yǔ)言，細(xì)膩的塑造了這個(gè)故事里的每一個(gè)人物，每一個(gè)細(xì)節(jié)。成功的的反映描繪出了中國(guó)母親最偉大、最本真、最淳樸的胸懷，和對(duì)每一個(gè)弱小生命的珍視
《中國(guó)媽媽》
，講述的是一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)母親撫養(yǎng)日本遺孤的故事。全舞圍繞著主題“母愛”發(fā)展開來(lái)。在情感上運(yùn)用不夸張?jiān)熳鞫志哂姓鎸?shí)感的表情，動(dòng)作完整的表現(xiàn)出了這一系列的心理活動(dòng)的復(fù)雜變化。憎恨、接納、養(yǎng)育、送行四個(gè)環(huán)節(jié)緊緊相連。憎恨時(shí)的家恨悲痛，接納時(shí)的拒絕掙扎，養(yǎng)育時(shí)的真情奉送，送行時(shí)的戀戀不舍。臉上誠(chéng)懇而又豐富的表情，細(xì)膩而極具表現(xiàn)力的動(dòng)作完美的演繹了這段過(guò)程，把“母愛”的主題演繹得淋漓盡致。一段跨國(guó)的母愛，一位善良的中國(guó)媽媽撫養(yǎng)令人發(fā)指的日本鬼子的遺孤，顯彰出了女性的偉大胸懷。愛能超越國(guó)界、超越階級(jí)，母性的包容強(qiáng)烈的震撼每個(gè)人心靈。
一，憎恨
一群衣著簡(jiǎn)樸的中國(guó)媽媽弓著腰，在激昂的音樂聲中，邁著沉重而整齊的步伐，向所指的同一個(gè)方向迸發(fā)尖銳的控訴和撕心裂肺的吶喊，控訴日軍滔天罪行令人發(fā)指，這樣的血海深仇無(wú)法寬恕，不能原諒，不共戴天!那彎曲的背，絕望的眼神，舞蹈深刻表現(xiàn)出中國(guó)媽媽遭受的苦難,失去親人的痛苦。二，接納
音樂嘎然而止，人群中出現(xiàn)一個(gè)穿日本和服的小女孩，她蜷縮著身體蹲在地上，怯懦而可憐!然而，她是侵華日軍的孩子，她的和服上還沾著中國(guó)人的血，一方面是對(duì)敵國(guó)的國(guó)恨家仇,另一方面,看著幼小可憐的孩子,本性善良的中國(guó)媽媽感到不忍與同情，“幼吾幼以及人之幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，但對(duì)于飽受家園洗劫、親人被殺戮的中國(guó)(河蟹)母親來(lái)說(shuō)，能向仇人的孩子伸出援助之手，給予這些孩子超越仇恨的親情和關(guān)愛，已經(jīng)超出了常人范疇，實(shí)在很難做到!但最終，無(wú)私的母愛使中國(guó)媽媽接納了這個(gè)日本孤兒，演員圍成圓后再散開，瞬間她的和服換成了中國(guó)小女孩的衣服。中國(guó)母親是善良與母愛的代表，這樣的母愛稱之為大愛，是跨越國(guó)界、化解仇恨的曠世情懷!
三，養(yǎng)育
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，當(dāng)養(yǎng)育遺孤孩子時(shí)，中國(guó)媽媽表現(xiàn)出的那種真情流露及無(wú)私奉獻(xiàn),讓所有人都能感到中國(guó)女性的偉大精神。在寒冷的冬天，母親們插秧、割草，在田間辛勤勞作，同時(shí)也忘不了對(duì)自己“女兒”噓寒問(wèn)暖。媽媽將孩子的手捂在懷中取暖，而自己卻被凍得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，一個(gè)中國(guó)媽媽對(duì)孩子的疼愛不言而喻，無(wú)關(guān)國(guó)界，這是真正的“大愛。此時(shí)，當(dāng)年的異國(guó)小兒郎已經(jīng)成了一個(gè)地道的中國(guó)姑娘了，她的活潑與懂事，讓中國(guó)媽媽露出了欣慰的笑容;簡(jiǎn)單的播種收割動(dòng)作，讓人聯(lián)想到媽媽辛勤勞作，撫養(yǎng)這個(gè)本不屬于自己的孩子，憎恨與母愛的矛盾碰撞，母性的偉大瞬間體現(xiàn)。尤其是那幾句歌詞“老玉米，金黃黃，養(yǎng)活了異國(guó)的小兒郎。我捧著玉米回頭望，地里站著的是我娘……”“女兒”一把抱住正在地里勞作的母親，由于常年勞作含辛茹苦的養(yǎng)育，母親的手磨出了層層老繭，“女兒”把媽媽的手緊緊貼在自己臉上，對(duì)母親的心疼和體貼溢于言表，接著，“女兒”彎下腰，模仿母親的動(dòng)作開始為母親分擔(dān)勞苦，以求回報(bào)深沉的母愛。這一刻觀者飽蘸淚水，媽媽也欣慰地潸然淚下：懂得感恩，知恩圖報(bào)，不是親生勝似親生!接著，家喻戶曉的東北民歌《搖籃曲》的旋律響起，旋律如泣如訴，悠揚(yáng)感傷，輕柔的音樂讓人回想起童年的往事，還有媽媽溫暖的懷抱。四，送行然而，當(dāng)年的小兒郎已經(jīng)長(zhǎng)大，可以幫媽媽干活了，可是中國(guó)媽媽卻并沒有就這樣讓孩子留下，白發(fā)蒼蒼的媽媽彎著背，一步一步蹣跚著步子拿出了當(dāng)年的和服，告訴她當(dāng)年的身世。女兒終將離去，離開這片養(yǎng)育她的厚實(shí)而深情的土壤，回到那個(gè)生下她卻未能撫養(yǎng)她的陌生的國(guó)度。當(dāng)她狠著心將女兒推出自己的懷抱時(shí)，她不舍，她心痛，那是她養(yǎng)了十幾年的孩子啊，是她的兒啊。誰(shuí)能體會(huì)她的心疼與無(wú)奈，在送行時(shí)，突然，女孩一個(gè)轉(zhuǎn)身，回奔到媽媽身邊，緊緊抱住媽媽雙腿不忍離去，此刻別離讓所有媽媽愴然淚下。母親、孩子的戀戀不舍,讓人為之動(dòng)容。漫天大雪中，親手撫養(yǎng)日本鬼子遺孤的善良的中國(guó)媽媽依然在癡癡地守望，守望那個(gè)曾喊過(guò)“地里站著的是我娘”的女兒。母親長(zhǎng)久凝望的身影，讓我體會(huì)到了中國(guó)媽媽的博大胸懷。
題記——：悲壯的音樂、激進(jìn)的步伐、一個(gè)個(gè)舞者在音樂中用自己的肢體演繹著這段故事——悲情的故事“母愛”，不分國(guó)界不分地域、母愛其實(shí)無(wú)處不在，無(wú)私無(wú)邊、只源于媽媽那顆真愛的心!!!
站火：舞者們?cè)诒瘧嵉臉仿曋?、用?qiáng)有力的動(dòng)作、鏗鏘有力的步伐訴說(shuō)了一位位中國(guó)母親在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火中那份堅(jiān)強(qiáng)、那份韌性的心，在音樂和中國(guó)樸素的服裝、燈光的配合下將我完全帶入他們的情愫之中，把故事演繹的淋漓盡致。
巧遇：戰(zhàn)火的烽煙剛剛逝去，在勝利中中國(guó)母親們巧遇了一位戰(zhàn)后的異國(guó)遺孤，伴隨著凄涼音樂媽媽們一起為看著她，女孩驚恐的環(huán)顧四周，似乎有很多說(shuō)不出的害怕，顫抖的身體，眼眶中溢滿了她驚慌的淚水。一位母親想去安撫她，卻被另一位母親拉住，似乎哪位母親在訴說(shuō)著什么“是他們，是他們，是他們的父母讓我們失去家園失去親人，我們?yōu)楹芜€要去關(guān)懷他們的子女!”于是媽媽們相繼離去、可媽媽們心中卻甚是難過(guò)不舍，有的回首、有的含淚、有的因心中所想無(wú)法表達(dá)而嗚咽。。。“為什么上一輩的恩怨要牽扯到孩子、他們是無(wú)辜的、他們也失去了親人，他們也是戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品，也是需要同情與關(guān)愛的!”
接受：終于有一位母親忍不住奔跑著來(lái)到女孩的身邊，
那是什么驅(qū)動(dòng)著那位母親?隨后一位位母親相繼來(lái)到女孩身邊，伸出援助的雙手，并將女孩簇?fù)淼街虚g!
融入：伴隨著輕快的音樂，女孩換上了中國(guó)的服裝，與母親們?cè)谔镆爸幸黄疬^(guò)著中國(guó)式的生活，樸質(zhì)平凡而其樂融融。女孩與母親們，有撒嬌，有擁抱、有嬉鬧。。。
母愛：“老玉米、金黃黃，養(yǎng)活了異國(guó)的小兒郎，我捧著玉米回頭望，地里站的是我'娘'!”隨著一遍又一遍的民謠，將舞蹈引入高潮。母親們還在地里干活，女孩在一邊嬉鬧，追逐，發(fā)現(xiàn)母親在地里孤單勞累的背影，想起母親為我暖手的情景，沖上前一把抱住了母親，幫母親搓著她那滿是老繭的雙手，心里默默地吶喊著“她是我娘”!舞蹈的動(dòng)作的容情，民謠的動(dòng)情，加上柔和的燈光，霎是催人淚下，讓人不得不說(shuō)母愛的偉大，母愛無(wú)疆!后面舞蹈演員用統(tǒng)一柔和的動(dòng)作，將女孩和一位孤單站在一邊的母親突出，使母親那孤單勞碌的背影顯得是那么的憔悴，那么的深刻，將女孩與母親相擁在一起的畫面久久定格使我目光集聚在那相擁的一刻，另人容情與景感人至深，依此表現(xiàn)母女情深，母愛的無(wú)私，無(wú)限的給予不求任何的回報(bào)，僅僅縈繞舞蹈主題，“母愛不分國(guó)界不分地域，無(wú)私無(wú)邊，無(wú)處不在!”起到了畫龍點(diǎn)睛之筆。
割舍：女孩漸漸地長(zhǎng)大，慢慢的開始幫著母親一起下地干活?；尹S的等光中，母親們慢慢聚攏到一起看著遠(yuǎn)處忙碌
的女孩，一個(gè)個(gè)互相搭著肩似乎在討論著什么，女孩也好奇的跑了過(guò)來(lái)，只見一位母親手捧著當(dāng)初相遇時(shí)女孩穿著的和服，將女孩的身世告之，女孩手捧和服望向遠(yuǎn)方，不知所錯(cuò)，回首看向年邁的老母親，眼淚止不住的落下，上前一把抱住了年邁的母親，依依不舍，卻還是要離去，母親擦著淚水默默地看向遠(yuǎn)去的女孩，嘴里好似念叨著“孩子去吧，去回到你真正的家，找到你的生身父母吧!”
舞蹈中將音樂、燈光、隊(duì)形和故事情節(jié)溶于一體，深刻形象的塑造了中國(guó)媽媽的偉大形象，將中國(guó)媽媽的母愛表現(xiàn)得那么的透徹，也展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，以德報(bào)怨熱愛和平，將母愛發(fā)揮到極限表現(xiàn)到極致，讓我深深體繪到什么叫“母愛無(wú)疆”!
作品名稱《天鵝湖記》，舞蹈種類：現(xiàn)代舞，舞蹈樣式：群舞。這個(gè)作品由王玫創(chuàng)作，她用自己已經(jīng)不再年輕的身體，躺在舞蹈教室的地板上，用思想來(lái)詮釋作品。這個(gè)舞蹈主要講的是舞蹈演員背后的故事，想要通過(guò)這個(gè)故事表達(dá)出舞蹈者的現(xiàn)狀以及舞者對(duì)舞蹈的無(wú)限熱愛與追求，在追求自己夢(mèng)想的道路上經(jīng)歷的得與失。通過(guò)“舞蹈比賽”這個(gè)主線，從收到舞蹈比賽消息一直到舞蹈比賽結(jié)束的整個(gè)過(guò)程，主要分為四個(gè)部分。第一場(chǎng)是得知舞蹈比賽的消息，大家對(duì)比賽期盼已久，每個(gè)人都表現(xiàn)的非常興奮和激動(dòng)，各自對(duì)比賽都有著無(wú)限的幻想。從賽前大家的反應(yīng)我感受到了大家對(duì)舞蹈的熱愛。第二場(chǎng)是“練功“在練功房準(zhǔn)備比賽，大家背后所做的努力以及練功后疲憊恍惚的狀態(tài)還有心理活動(dòng)結(jié)合音樂很好地表達(dá)了出來(lái)。第三場(chǎng)是”比賽中“我印象深刻的是用到了假腿這個(gè)道具，他們用這個(gè)道具做了很多夸張新奇的動(dòng)作，其中一幕讓我想到了牽手觀音，大家都各顯其能。第四場(chǎng)”賽后“這里有很多心理過(guò)程的描寫，宣布結(jié)果前大家急切的想知道結(jié)果的同時(shí)心里又很忐忑，知道結(jié)果后，使我感受到了勝利者的狂喜以及失敗者的失落。有一幕是一個(gè)女生身披紅色斗篷踩著失敗者的身體向前走，讓我印象很深刻。最后的結(jié)局留給了我很多思考，它告訴我們要多一些寬容和理解，無(wú)論成功還是失敗，每個(gè)人都會(huì)繼續(xù)向前，堅(jiān)持到底。這與我們平時(shí)生活中也緊密聯(lián)系，讓我領(lǐng)悟到無(wú)論生活多么艱難無(wú)望，只要你熱愛，你的堅(jiān)持就是值得的。因?yàn)槟銖闹械玫降目鞓肥莿e人無(wú)法感受到的。
作品名稱《中國(guó)媽媽》舞蹈種類：現(xiàn)代舞，舞蹈樣式：群舞。這個(gè)作品講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)母親撫養(yǎng)日本遺孤的故事。整個(gè)作品我覺得表達(dá)的是母愛的偉大。整個(gè)舞蹈分為四個(gè)部分體現(xiàn)了中國(guó)母親的偉大精神。第一部分是一群東北老太太身穿棉襖棉褲，動(dòng)作有力的指著前方，她們用手捂著嘴，讓我感受到了憤怒痛苦。充分的表達(dá)出了對(duì)日軍的憤怒心情。第二部分出現(xiàn)了一位身穿和服的日本小女孩，小姑娘抱著頭感覺很絕望無(wú)助，中國(guó)媽媽開始了新靈上的掙扎，媽媽看到后一面是對(duì)敵方的仇恨另一面是本性的善良，最終媽媽們的母愛戰(zhàn)勝了一切接納了這個(gè)日本孤兒，小女孩瞬間換成了中國(guó)小女孩的衣服。在養(yǎng)育小女孩的過(guò)程中中國(guó)媽媽那毫無(wú)保留的愛感動(dòng)了我，隨著時(shí)間的推移小女孩漸漸長(zhǎng)大了。一片安靜后氣氛變得沉重起來(lái)，母親拿出當(dāng)年的和服告訴了小女孩的身世，當(dāng)她狠著心將女兒推出自己的懷抱時(shí)的那一刻，誰(shuí)能體會(huì)到她的心疼與無(wú)奈，我感受到了中國(guó)媽媽的博大胸懷。在整個(gè)舞蹈里，她們穿著最樸實(shí)的服飾，略彎著腰，使中國(guó)媽媽形象給人一種重歸歷史的自然。
母愛，是一種奇跡。它超越了種族區(qū)別，甚至超越了從心底而來(lái)的仇恨無(wú)國(guó)界，愛，無(wú)邊界;母愛，無(wú)邊界。每一次離別都能讓人從內(nèi)心深處感到憂傷。母愛，有如涓涓細(xì)流般，滲入人的每一寸心靈。在這樣的回憶中，我的心早已在這個(gè)寒冷的秋日，升騰著無(wú)盡的愛的暖意，大愛無(wú)疆。
《中國(guó)媽媽》是一部史詩(shī)，一段催人淚下的故事。這是一個(gè)闡述愛的舞蹈，這種至高無(wú)上的愛稱之為大愛，它摒棄了仇恨，抹平了悲傷，跨越了國(guó)界。
在這個(gè)舞蹈里.無(wú)論是在動(dòng)作上，表情上，還是情感表現(xiàn)上，都完美的用臉部表情以及肢體語(yǔ)言，細(xì)膩的塑造了這個(gè)故事里的每一個(gè)人物，每一個(gè)細(xì)節(jié)。成功的的反映描繪出了中國(guó)母親最偉大、最本真、最淳樸的胸懷，和對(duì)每一個(gè)弱小生命的珍視。
《中國(guó)媽媽》，講述的是一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)母親撫養(yǎng)日本遺孤的故事。全舞圍繞著主題“母愛”發(fā)展開來(lái)。在情感上運(yùn)用不夸張?jiān)熳鞫志哂姓鎸?shí)感的表情，動(dòng)作完整的表現(xiàn)出了這一系列的心理活動(dòng)的復(fù)雜變化。憎恨、接納、養(yǎng)育、送行四個(gè)環(huán)節(jié)緊緊相連。憎恨時(shí)的家恨悲痛，接納時(shí)的拒絕掙扎，養(yǎng)育時(shí)的真情奉送，送行時(shí)的戀戀不舍。臉上誠(chéng)懇而又豐富的表情，細(xì)膩而極具表現(xiàn)力的動(dòng)作完美的演繹了這段過(guò)程，把“母愛”的主題演繹得淋漓盡致。一段跨國(guó)的母愛，一位善良的中國(guó)媽媽撫養(yǎng)令人發(fā)指的日本鬼子的遺孤，顯彰出了女性的偉大胸懷。愛能超越國(guó)界、超越階級(jí)，母性的包容強(qiáng)烈的震撼每個(gè)人心靈。
一，憎恨一群衣著簡(jiǎn)樸的中國(guó)媽媽弓著腰，在激昂的音樂聲中，邁著沉重而整齊的步伐，向所指的同一個(gè)方向迸發(fā)尖銳的控訴和撕心裂肺的吶喊，控訴日軍滔天罪行令人發(fā)指，這樣的血海深仇無(wú)法寬恕，不能原諒，不共戴天!那彎曲的背，絕望的眼神，舞蹈深刻表現(xiàn)出中國(guó)媽媽遭受的苦難,失去親人的痛苦。
二，接納
音樂嘎然而止，人群中出現(xiàn)一個(gè)穿日本和服的小女孩，她蜷縮著身體蹲在地上，怯懦而可憐!然而，她是侵華日軍的孩子，她的和服上還沾著中國(guó)人的血，一方面是對(duì)敵國(guó)的國(guó)恨家仇,另一方面,看著幼小可憐的孩子,本性善良的中國(guó)媽媽感到不忍與同情，“幼吾幼以及人之幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，但對(duì)于飽受家園洗劫、親人被殺戮的中國(guó)(河蟹)母親來(lái)說(shuō)，能向仇人的孩子伸出援助之手，給予這些孩子超越仇恨的親情和關(guān)愛，已經(jīng)超出了常人范疇，實(shí)在很難做到!但最終，無(wú)私的母愛使中國(guó)媽媽接納了這個(gè)日本孤兒，演員圍成圓后再散開，瞬間她的和服換成了中國(guó)小女孩的衣服。
中國(guó)母親是善良與母愛的代表，這樣的母愛稱之為大愛，是跨越國(guó)界、化解仇恨的曠世情懷!
三，養(yǎng)育
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，當(dāng)養(yǎng)育遺孤孩子時(shí)，中國(guó)媽媽表現(xiàn)出的那種真情流露及無(wú)私奉獻(xiàn),讓所有人都能感到中國(guó)女性的偉大精神。在寒冷的冬天，母親們插秧、割草，在田間辛勤勞作，同時(shí)也忘不了對(duì)自己“女兒”噓寒問(wèn)暖。媽媽將孩子的手捂在懷中取暖，而自己卻被凍得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，一個(gè)中國(guó)媽媽對(duì)孩子的疼愛不言而喻，無(wú)關(guān)國(guó)界，這是真正的“大愛”。此時(shí)，當(dāng)年的異國(guó)小兒郎已經(jīng)成了一個(gè)地道的中國(guó)姑娘了，她的活潑與懂事，讓中國(guó)媽媽露出了欣慰的笑容;簡(jiǎn)單的播種收割動(dòng)作，讓人聯(lián)想到媽媽辛勤勞作，撫養(yǎng)這個(gè)本不屬于自己的孩子，憎恨與母愛的矛盾碰撞，母性的偉大瞬間體現(xiàn)。尤其是那幾句歌詞“老玉米，金黃黃，養(yǎng)活了異國(guó)的小兒郎。我捧著玉米回頭望，地里站著的是我娘……”“女兒”一把抱住正在地里勞作的母親，由于常年勞作含辛茹苦的養(yǎng)育，母親的手磨出了層層老繭，“女兒”把媽媽的手緊緊貼在自己臉上，對(duì)母親的心疼和體貼溢于言表，接著，“女兒”彎下腰，模仿母親的動(dòng)作開始為母親分擔(dān)勞苦，以求回報(bào)深沉的母愛。這一刻觀者飽蘸淚水，媽媽也欣慰地潸然淚下：懂得感恩，知恩圖報(bào)，不是親生勝似親生!接著，家喻戶曉的東北民歌《搖籃曲》的旋律響起，旋律如泣如訴，悠揚(yáng)感傷，輕柔的音樂讓人回想起童年的往事，還有媽媽溫暖的懷抱。
四，送行
然而，當(dāng)年的小兒郎已經(jīng)長(zhǎng)大，可以幫媽媽干活了，可是中國(guó)媽媽卻并沒有就這樣讓孩子留下，白發(fā)蒼蒼的媽媽彎著背，一步一步蹣跚著步子拿出了當(dāng)年的和服，告訴她當(dāng)年的身世。女兒終將離去，離開這片養(yǎng)育她的厚實(shí)而深情的土壤，回到那個(gè)生下她卻未能撫養(yǎng)她的陌生的國(guó)度。當(dāng)她狠著心將女兒推出自己的懷抱時(shí)，她不舍，她心痛，那是她養(yǎng)了十幾年的孩子啊，是她的兒啊。誰(shuí)能體會(huì)她的心疼與無(wú)奈，在送行時(shí)，突然，女孩一個(gè)轉(zhuǎn)身，回奔到媽媽身邊，緊緊抱住媽媽雙腿不忍離去，此刻別離讓所有媽媽愴然淚下。母親、孩子的戀戀不舍,讓人為之動(dòng)容。漫天大雪中，親手撫養(yǎng)日本鬼子遺孤的善良的中國(guó)媽媽依然在癡癡地守望，守望那個(gè)曾喊過(guò)“地里站著的是我娘”的女兒。母親長(zhǎng)久凝望的身影，讓我體會(huì)到了中國(guó)媽媽的博大胸懷。