只有勞動(dòng)和奮斗，才能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富，讓社會(huì)更美好，生活更幸福。下面是由小編帶來(lái)的有關(guān)勞動(dòng)托舉夢(mèng)想奮斗書寫華章心得體會(huì)5篇，以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
自古以來(lái)我國(guó)就不缺少辛勤耕耘之人，回望歷史，有百姓面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息;再看今朝，有青年為祖國(guó)科研事業(yè)熱血奮斗，書寫青春贊歌。勞動(dòng)是社會(huì)的主旋律，是引領(lǐng)我們向前發(fā)展的不竭動(dòng)力。
在科技發(fā)達(dá)的今天，我們依然離不開勞動(dòng)精神。芬蘭學(xué)校設(shè)置物理課學(xué)習(xí)項(xiàng)目，大學(xué)將勞動(dòng)設(shè)為必修課等，這些無(wú)一不體現(xiàn)出勞動(dòng)精神之于我們生產(chǎn)生活的重要性。大家之所以如此重視勞動(dòng)精神，是因?yàn)槠鋸?qiáng)有力的內(nèi)核支撐，是因?yàn)樗鼘?duì)我們的生存發(fā)展乃至國(guó)家興衰起著至關(guān)重要的作用。
勞動(dòng)精神教會(huì)我們“粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)，從小我們就被教導(dǎo)要珍惜糧食，珍惜這份來(lái)之不易的幸福。從“天下荒”到“天下倉(cāng)”的轉(zhuǎn)變，是勞動(dòng)人民用勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的寶貴財(cái)富，是勞動(dòng)精神為新時(shí)代注入的不竭動(dòng)力。勞動(dòng)精神教會(huì)我們精益求精的工匠之心，站在生產(chǎn)的流水線上，對(duì)每一件產(chǎn)品都有著嚴(yán)格的要求，要確保不讓任何一件次品蒙混過關(guān)，對(duì)于工件的計(jì)算要做到準(zhǔn)確無(wú)誤，是工匠們一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度造就了一件件的大國(guó)重器，是勞動(dòng)精神賦予新時(shí)代的精彩內(nèi)涵。勞動(dòng)精神教會(huì)我們“但行好事，莫問前程”的無(wú)私奉獻(xiàn)，站在三尺講臺(tái)，傳遞知識(shí)的力量，書寫著一頁(yè)頁(yè)的人生華章，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是廣大教師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的最美寫照，也正是對(duì)勞動(dòng)精神的最好詮釋。
新時(shí)代離不開勞動(dòng)精神，新征程離不開勞動(dòng)精神，社會(huì)離不開勞動(dòng)精神，我們離不開勞動(dòng)精神。
勞動(dòng)精神于個(gè)人而言是精神上的補(bǔ)鈣，于社會(huì)而言是社會(huì)前進(jìn)的助推劑，于國(guó)家而言則是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的中流砥柱。人們只有付出了勞動(dòng)，才會(huì)有所收獲，才能更好地體會(huì)到獲得感，只有大家都體會(huì)到了勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好，更加安定有序，我們的國(guó)家才能夠擁有長(zhǎng)治久安的保障。
人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開創(chuàng)未來(lái)。人世間的美好夢(mèng)想，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn);發(fā)展中的各種難題，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才解決;生命里的一切輝煌，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量，是夢(mèng)想成真的根本途徑。勤勞智慧造就了中華民族的輝煌歷史，熱愛勞動(dòng)成為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。新中國(guó)成立后特別是改革開放以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)各族人民煥發(fā)主人翁精神，積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，為國(guó)家、為民族建立了偉大功勛。今天，我們黨已經(jīng)確定了今后的奮斗目標(biāo)，這就是到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)，到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，開創(chuàng)我們的美好未來(lái)，必須緊緊依靠人民、始終為了人民，必須依靠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。全社會(huì)都要牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，愛崗敬業(yè)，發(fā)奮圖強(qiáng)。要認(rèn)真貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，堅(jiān)持社會(huì)公平正義，堅(jiān)持崇尚勞動(dòng)、造福勞動(dòng)者，排除阻礙勞動(dòng)者參與發(fā)展、分享發(fā)展成果的種種障礙，切實(shí)維護(hù)和發(fā)展勞動(dòng)者的利益，保障勞動(dòng)者的權(quán)利，努力讓全體人民進(jìn)一步煥發(fā)勞動(dòng)熱情、釋放創(chuàng)造潛能，通過勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
勞動(dòng)最光榮，工人最偉大。工人階級(jí)是我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，是我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的代表，是我們黨最堅(jiān)實(shí)最可靠的階級(jí)基礎(chǔ)，是全面建成小康社會(huì)、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主力軍。改革開放以來(lái)，我國(guó)工人階級(jí)隊(duì)伍不斷壯大，素質(zhì)全面提高，結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，面貌煥然一新，先進(jìn)性不斷增強(qiáng)。在邁向未來(lái)的征程上，我們必須全心全意依靠工人階級(jí)、鞏固工人階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)地位，充分發(fā)揮工人階級(jí)的主力軍作用。中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的必由之路，也是引領(lǐng)工人階級(jí)走向更加光明未來(lái)的必由之路。工人階級(jí)要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感，立足本職、胸懷全局，自覺把人生理想、家庭幸福融入國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中，把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，始終以國(guó)家主人翁姿態(tài)為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作出貢獻(xiàn)。要牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念，積極推進(jìn)全面深化改革，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，始終做堅(jiān)持中國(guó)道路的柱石;要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)我國(guó)工人階級(jí)的偉大品格，用先進(jìn)思想、模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)全社會(huì)，不斷為中國(guó)精神注入新能量，始終做弘揚(yáng)中國(guó)精神的楷模;要堅(jiān)持以振興中華為己任，充分發(fā)揮偉大創(chuàng)造力量，發(fā)揚(yáng)工人階級(jí)識(shí)大體、顧大局的光榮傳統(tǒng)，自覺維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，始終做凝聚中國(guó)力量的中堅(jiān)，更好地為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)勇挑重?fù)?dān)、建功立業(yè)，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的光榮使命。
在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵(lì)自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對(duì)工作的具體情況，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長(zhǎng)和不足，對(duì)照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見行動(dòng)”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績(jī)振奮精神，把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動(dòng)，從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)。從事的工作不盡相同，具體承擔(dān)責(zé)任也不一樣，努力的方向和目標(biāo)也千差萬(wàn)別。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè)、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學(xué)習(xí)起來(lái)更加感到生動(dòng)和親切，具有很強(qiáng)的直觀性，也有很強(qiáng)的說服力和吸引力。因此，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我立足行業(yè)特色，把學(xué)習(xí)全國(guó)勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來(lái)，使我學(xué)有方向、趕有目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)勞模言論的精神實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，始終堅(jiān)持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，化壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，繪就人生最美好的畫卷。
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。因此，我既注重搞好學(xué)習(xí)，更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、工作能力。學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流、有新意、無(wú)止境”的工作理念，弘揚(yáng)“艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，求嚴(yán)創(chuàng)新”的精神和“腳踏實(shí)地、雷厲風(fēng)行、頑強(qiáng)拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風(fēng)。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實(shí)，重學(xué)習(xí)、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際、緊貼工作，提高自身積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。為又好又快發(fā)展教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)是一種物質(zhì)的追求與超越，人們常說勞動(dòng)最美，可如今看來(lái)，也不是所有的勞動(dòng)都值得尊重。
有的勞動(dòng)處處為人著想，夏商的農(nóng)奴打著石鋤，在勞動(dòng)中積累著后世對(duì)鹿臺(tái)幻想的財(cái)富;漢魏的百姓，在牛車?yán)锔懦雒褡宓娜诤?盛唐的黎民，在汗水里釀出醇透千載的酒香……。沒有勞動(dòng)，就沒有“柴米油鹽醬醋茶”的滿足;沒有勞動(dòng)，世上就少了長(zhǎng)城、金字塔的奇觀;沒有勞動(dòng)，人類今天可能仍在與猿猴為伍，風(fēng)雨中僅能哀嘯。勞動(dòng)展現(xiàn)出世人對(duì)美好生活的追求，勞動(dòng)寄托著世人對(duì)精彩明天的向往。
陳千余是一名醫(yī)生，他，愛崗如命，敬業(yè)如神，他，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，他沒有做出什么驚天動(dòng)地的大事，他卻做到了無(wú)愧于一名醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)，無(wú)愧于一名共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。在行醫(yī)過程中，陳千余從來(lái)不講回報(bào)，總是盡職盡責(zé)，盡量為病人著想，他白天治過的病人，晚上要去巡查，有的重病的，他一天就巡查幾次。有一句名言:如果你視工作為一種樂趣，人生就是天堂，如果你視工作為一種無(wú)奈，人生就是地獄，陳千余對(duì)待工作的這種態(tài)度，使他很快得到鄉(xiāng)親們的認(rèn)可和好評(píng)。
這兩年，一系列的食品安全相繼曝光，瘦肉精事件，染色饅頭事件，地溝油事件等都嚴(yán)重危害了人們的身體健康，其中，他們也付出了勞動(dòng)，起早貪黑，但他們的勞動(dòng)坑害了消費(fèi)者，擾亂了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，突破了道德底線，他們賺的每一分錢都是眛著良心的，都是骯臟的，即使他們付出再多地勞動(dòng)，也令人鄙視，遭人痛恨。
由此說來(lái)，并不是所有的勞動(dòng)都光榮，只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才光榮。
勞動(dòng)浸透著人們的汗水，凝聚著人們的智慧，有時(shí)也體現(xiàn)了集體的力量，更可以體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能贏得他人與社會(huì)的尊重;當(dāng)人們捧起碩大的勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，就會(huì)品味出汗水的甘甜，也會(huì)體會(huì)到知識(shí)就是力量的真理，更會(huì)理解到集體的偉大。
勞動(dòng)是人類生存之本，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)是國(guó)家人民之福。一個(gè)人，只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能贏得他人與社會(huì)的尊重;一個(gè)國(guó)家，只有當(dāng)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)占據(jù)社會(huì)的絕對(duì)主流，才能生生不息，擁有繁榮發(fā)展的不竭動(dòng)力。
新時(shí)代如何充分發(fā)揮勞模的示范、引領(lǐng)、創(chuàng)新、品牌作用，弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神，筆者談幾點(diǎn)看法。
充分發(fā)揮勞模示范作用?！皭蹗従礃I(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，是廣大勞動(dòng)群眾在從事社會(huì)生產(chǎn)的勞動(dòng)實(shí)踐中錘煉形成的，是工人階級(jí)彌足珍貴的精神財(cái)富。我們要深刻領(lǐng)悟勞動(dòng)的豐富內(nèi)涵，把它與新時(shí)代的“奮斗幸福觀”結(jié)合起來(lái)，牢固樹立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的觀念，充分發(fā)揮勞模的作用，讓勞模從基層來(lái)再到基層中去創(chuàng)造更大價(jià)值，用勞模精神凝聚力量、鼓舞士氣、激發(fā)干勁，奮力書寫出不負(fù)時(shí)代、不負(fù)使命的嶄新答卷。要樹立示范標(biāo)桿，以點(diǎn)帶面，全面輻射，發(fā)揮勞模在工作崗位上的示范作用;強(qiáng)化勞模的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮勞模的榜樣魅力，帶動(dòng)其他員工立足崗位，扎實(shí)工作;把有潛質(zhì)、肯上進(jìn)的青年員工送到勞模身邊培訓(xùn)，學(xué)習(xí)他們的精湛技藝和爭(zhēng)創(chuàng)一流的勞模精神;開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，使勞模的示范作用不只停留在個(gè)人，而是以高技能、高水平的團(tuán)隊(duì)成為員工們的示范榜樣。
充分發(fā)揮勞模的引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮好勞模的引領(lǐng)作用，可以發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘出更多立得住、叫得響的先進(jìn)典型，能夠帶動(dòng)更多的勞動(dòng)者愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。要以勞模高度的主人翁責(zé)任感為引領(lǐng)，激發(fā)員工把自己當(dāng)作單位的主人，把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)追求，用心工作、專心做事、盡心履責(zé)，干一行、愛一行，專一行、精一行，對(duì)工作始終保持熱情、對(duì)事業(yè)不斷執(zhí)著追求，努力在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。要以勞模卓越的勞動(dòng)創(chuàng)造為引領(lǐng)，鼓勵(lì)員工始終保持對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的“饑渴感”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，用創(chuàng)造性勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我突破、自我提升、自我超越，為社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值。要以勞模忘我的奉獻(xiàn)精神為引領(lǐng)，教育員工將個(gè)人成長(zhǎng)與單位、國(guó)家發(fā)展緊密融合，胸懷全局，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步中體現(xiàn)人生價(jià)值。
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