熟悉業(yè)務，熱愛本職工作，事業(yè)心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎。下面小編給大家整理的四查四改活動心得體會范文五篇，希望大家喜歡!
為不斷全面深入開展“四查四改四專項教育”活動，排查指揮中心警察在監(jiān)獄安全穩(wěn)定思想認識、管理制度落實、執(zhí)法行為規(guī)范等方面存在的問題，教育引導指揮中心警察進一步提高對監(jiān)獄安全穩(wěn)定工作重要性的認識，嚴格落實指揮中心各項管理制度，扎實推進監(jiān)獄規(guī)范化建設、精細化管理，切實充分發(fā)揮指揮中心職能。指揮中心針對11月16日省局安全隱患排查第六檢查組檢查情況反饋，對指揮中心全體警察及時進行再培訓整改，并于20_年12月9日再次邀請省監(jiān)獄管理局警務督察大隊廖副支隊長及大隊成員到女三監(jiān)指揮中心進行檢查指導工作。
檢查結束后，檢查組成員與指揮中心警察共同在一起進行交流討論。省局警務督察支隊廖副支隊長提出以下幾點建議：一是肯定女三監(jiān)指揮中心經過整改后的干警的素質有所提高，但仍需繼續(xù)努力加強培訓。二是要求指揮中心值班警察必須每人都會解說，迎檢時一人解說一人操作。解說員需配備小蜜蜂擴音器，解說詞需添加實時監(jiān)控及如何接警處警，畫面與解說內容要緊密融合，控制在10分鐘左右。三是對女三監(jiān)夜間值勤模式高度評價，在女三監(jiān)進行試點調研，如可行，今后將向全監(jiān)獄系統(tǒng)進行推廣。
學習討論會上，指揮中心干警們紛紛對此次檢查學習進行了探討及交流，通過此次專題檢查學習討論，指揮中心全體警察的心靈得到洗禮，開展了批評與自我批評，認清了自身工作的不足、肩上的重任和今后努力的方向。
最后，監(jiān)區(qū)長陳淑忠同志提出通過此次“四查四改四專項教育”活動的開展，指揮中心將針對發(fā)現的問題及時進行整改，并不定時對指揮中心值班警察進行業(yè)務考核，希望指揮中心干警在新形勢下，要抓基礎，強素質，提高自身業(yè)務工作能力，更新觀念，轉變認識，增強責任感，使命感，緊迫感，危機感。進一步規(guī)范和加強指揮中心警察業(yè)務技能培訓工作，切實增強業(yè)務培訓工作的計劃性、針對性和時效性，推進指揮中心十大職能運用，建設一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正的監(jiān)獄人民警察隊伍。
根據省局《關于在全省監(jiān)獄系統(tǒng)內開展“四查四改四專項教育”活動的通知》要求，為進一步提高警察履職意識，確保監(jiān)獄安全穩(wěn)定，結合工作實際，我獄積極開展“四查四改四專項教育”活動。全獄各單位思想重視、行動迅速、措施有力，活動取得了階段性成效。
一是組織全體干警認真學習了全省監(jiān)獄安全穩(wěn)定工作電視電話會議精神，教育廣大干警清醒認識到當前監(jiān)獄安全工作形勢，從典型案件中總結規(guī)律、舉一反三，堅決克服松懈麻痹思想，查擺自身問題，提高認識，持續(xù)強化管理，嚴格制度落實，為全面做好我獄安全穩(wěn)定工作打好了思想根基。二是檢查了各單位監(jiān)管制度、醫(yī)療制度和《警務管理暫行規(guī)定》貫徹落實情況，并就《警務管理暫行規(guī)定》學習記錄進行了檢查和抽考，對已出臺的制度沒有按要求落實到位的，責令立即整改，確保各項安全管理制度得到不折不扣的執(zhí)行。三是集中開展了一次警務督察查活動，重點檢查了執(zhí)法工作是否嚴格依法，是否按標準按程序落實到位，是否有違反“六條禁令”、“六個一律”等紀律要求的情況發(fā)生，對有法不依、有章不循、有令不行、有禁不止的單位和個人，依法依規(guī)予以糾正，責令整改。四是組織全體警察職工學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，深入推進“兩學一做”學習教育取得實效。監(jiān)獄黨委通過專題黨委會、中心組學習等形式示范引領學,各黨支部要按照要求,對學習貫徹全會精神進行了專題研究,并結合學習計劃和方案、作出了具體安排,把學習貫徹全會精神與深入落實“兩學一做”學習教育工作結合起來，使廣大黨員充分認識到全會的重大意義，切實用全會精神統(tǒng)一思想、深化認識、引領行動,更加扎實地把黨中央的各項決策部署落到實處。
通過開展“四查四改四專項教育”活動，使我獄全體干警更好地適應了當前犯情、社情、警情的變化，進一步提高了全體干警安全穩(wěn)定意識和依法履職的執(zhí)法理念，為切實做好維護監(jiān)獄安全穩(wěn)定各項工作，嚴格落實監(jiān)獄各項安全制度，確保監(jiān)獄持續(xù)安全穩(wěn)定打下了堅實的基礎。
為了深入開展“四查四改四專項教育”活動，進一步提高廣大民警履職盡責意識，全力維護監(jiān)獄安全穩(wěn)定,12月26日下午，赤峰監(jiān)獄召開“四查四改四專項教育”活動推進會，監(jiān)獄黨委班子全體成員、有關科室、監(jiān)區(qū)及附屬單位負責人參加了會議。
會議對前一階段赤峰監(jiān)獄開展“四查四改四專項教育”活動開展情況進行了小結，分析了存在的問題，重新學習了“四查四改四專項教育”活動方案，進一步明確了本次專項教育活動的重點是查意識、查責任、查制度、查執(zhí)法，改作風、改方式、改行為、改問題，真正樹立政治意識、責任意識、管理意識和法治意識。
一是充分認識開展專項活動的重大意義，切實做到求真務實，不搞形式，不走過場，觸及思想深處，觸及問題實質，確保民警都有觸動，有收獲。二是對自查中發(fā)現的問題，認真剖析原因，邊查邊改、立行立改。能夠立即解決的問題，整改;一時無法解決的問題，制定整改方案，匯總整改結果，注重從健全制度機制、狠抓安全制度落實上入手，切實解決問題、鞏固成果，確保監(jiān)獄持續(xù)安全穩(wěn)定。三是牢固樹立安全穩(wěn)定首位意識，領導干部切實加強督促檢查，解決實際困難，具體指導和推動專項活動深入開展。各警務督察大隊把活動開展情況作為警務督察的重要內容，對活動各階段進行督促檢查，加大對重點部門和薄弱環(huán)節(jié)的檢查力度，對活動開展不力的，及時予以通報批評督促整改，真抓、真查、真改，抓出實效，確保元旦春節(jié)期間安全穩(wěn)定，圓滿完成2017年各項工作任務。
在“學模范、找差距、促進步”師德教育活動中，我校按照市教育局的部署和學?；顒臃桨?，扎實開展“四比四看”活動，認真查找在師德行風建設中存在的不足，深刻剖析問題根源，明確下階段整改的努力方向。
存在的問題及根源
(一)班子建設方面
存在的問題：
1、對個別教師違反工作紀律的現象不能嚴格按照規(guī)章制度進行處理，存在老好人思想。
2、部分班子成員的工作創(chuàng)新性不夠，政策執(zhí)行能力不強。
3、深入實際調研不足，工作指導不細，督導不嚴。
主要原因：
1、學校對領導班子的組織建設缺乏規(guī)劃，對領導成員的管理理論、領導藝術的學習交流重視不夠。
2、學校對領導干部分管的工作缺乏有效的監(jiān)督、考核機制，比如：對兼課領導干部擔任的教學工作都有具體的考評、獎勵辦法，但對其分管的校務管理工作則沒有考評辦法，從而使個別領導干部只重視業(yè)務工作而忽視了管理工作。
(二)教學管理方面
存在的問題：
1、校本教研的配套保障措施不夠完善，形式不夠靈活，不能緊密地結合教學實際，課題研究不夠扎實，成果不多。
2、在落實教學管理制度方面隨意性較大，存在執(zhí)行不規(guī)范、不到位的現象，尤其是落實課程標準以及過程性教學檔案方面。
3、教師培訓的實效性不夠理想，尤其是外出培訓方面，對學習的先進理念和優(yōu)秀經驗不能很好的消化吸收，結合學校實際加以創(chuàng)造性的借鑒利用。
4、個別教師尤其是老教師，對163高效課堂仍然存在著觀念認識不到位、不能持之以恒的問題，不能按《163高效課堂規(guī)范》操作;存在應景、作秀心理，163高效課堂的落實情況離“常態(tài)化”的目標要求還有一定的差距。
5、綜合實踐活動缺乏課程規(guī)劃，教學過程中存在形式化傾向，活動開展不夠扎實，成果不夠多。
主要原因：
1、沒有充分發(fā)揮教科室的作用，在校本教研方面缺少創(chuàng)新思路和有效舉措，不能經常深入備課組進行指導和督導，教師的研究意識和研究氛圍不夠濃厚。
2、過程性教學管理、指導、督導、考核等制度落實不力，沒有充分發(fā)揮制度的制約和激勵作用。
3、學校在教師培訓方面缺少有效的后續(xù)保障措施，不能及時總結、提煉學習精髓，并加以推廣，使學習培訓的收獲只停留在比較狹窄、膚淺的層次。
4、對163高效課堂的落實缺乏有效的考核保障措施，不能經常性地進行督導，教師推進163高效課堂的動力和壓力不足。
5、學校對綜合實踐活動教學沒有給予足夠的重視，教師沒有經過系統(tǒng)的培訓，課程實施能力和活動指導能力不足。
(三)教師管理方面
存在的問題：
1、個別教師自律意識不強，工作時間上網從事與教學無關的活動，經常遲到、早退，工作時間在室外長時間逗留。
2、個別教師責任心不強，值班、上課時對班級出現的缺勤、違紀現象不過問、不匯報;關鍵生轉化制度落實不力，不能定時、定人輔導，措施不細、不實;學分認定材料不全、不實。
3、個別教師對學生關愛不足，工作方法簡單，對學生的錯誤不善于進行耐心的疏導和引導。
4、教師專業(yè)發(fā)展的主動性不強，不能認真學習學校統(tǒng)一配發(fā)的教育理論書籍，新課程培訓只滿足于走過場、完成任務，不能認真學習，課程實施水平不高。
主要原因：
1、對教師考勤、值班和工作秩序的管理力度欠缺，制度執(zhí)行不嚴，管理考核激勵機制有待進一步完善。
2、全員培訓只注重了業(yè)務培訓而忽視了管理方法培訓，管理方法培訓只注重班主任而忽視了任課教師，使教師的管理水平參差不齊。
3、尚未建立科學有效的教師專業(yè)發(fā)展考核評估機制，教師主動追求專業(yè)發(fā)展的動力不足。
(四)德育管理方面
存在的問題：
1、對問題學生的管理缺乏有效而恰當的教育轉化方法。
2、全面育人、全員育人的德育方針落實不到位，存在德育與教學“兩張皮”的現象，教師全員參與班會制度落實不力。
3、德育管理職能部門對學生行為規(guī)范的'養(yǎng)成教育措施不細，未能與學生評價緊密結合，抓得不夠扎實。
主要原因：
1、學校德育工作缺乏系統(tǒng)、長效的管理規(guī)劃，對德育隊伍培訓不足，尤其是對任課教師的德育參與程度和績效缺乏有效地考核辦法。
2、在規(guī)劃德育內容、德育方法方面思維僵化，創(chuàng)新性思路不多，不能緊密結合社會實際、學校實際和學生實際。
今后整改的方向
(一)加強班子建設，始終保持旺盛的工作活力
1、加強教育法規(guī)、課程理論和管理方法的學習，提高干部隊伍整體的管理素質和水平。
2、強化責任意識，牢固樹立分工不分家、相互補臺、相互協助的意識，提高政策執(zhí)行力。
3、進一步修訂完善領導干部的監(jiān)督考核辦法。
(二)加強教師隊伍建設，保持學校可持續(xù)發(fā)展的活力
1、認真落實《青年教師培養(yǎng)工作方案》，力爭一年上一個臺階，用五年左右的時間，使80%的青年教師成長為學科骨干。
2、立足實際，通過引進來、走出去、教學研討沙龍等多種形式，強化校本培訓。制定切實可行的校本培訓規(guī)劃，每學期突出一個重點。校本培訓要突出文化底蘊、業(yè)務能力、職業(yè)境界“三提升”，著力打造學習型教師隊伍。
3、在加強班主任培訓的同時，強化對全體任課教師進行管理方法的培訓，創(chuàng)新培訓方法，增強培訓的針對性和有效性。
4、進一步修改完善教職工考核評價和激勵機制，突出考核評價的針對性和激勵效應，保護好、維護好、發(fā)展好最廣大教職工的利益，調動工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
5、嚴格執(zhí)行教師考勤、辦公室管理等日常管理制度，對違紀現象按規(guī)定嚴肅處理，進一步優(yōu)化紀律作風。
(三)強化校本教研，提高教學質量。
1、以開展“有效教學”課題研究為抓手，著力研究解決教學管理以及教師備課、授課過程中存在的實際問題，使校本教研更好的為教育教學服務。
2、加強課程建設。堅持“規(guī)范落實，合理整合”的工作思路，注重課程開發(fā)的多樣化、個性化和系統(tǒng)化，爭取三年內開設的選修Ⅰ模塊達到60%以上，選修Ⅱ課程達到50種以上。
3、努力打造高效課堂。在堅持周公開課制度、以163高效課堂作為評選、推薦優(yōu)質課的一票否決項的基礎上，加大推門聽課力度，各級部主人每周至少推門聽課2節(jié)以上;深入開展講評課、復習課有效課堂模式探究達標活動;定期舉辦跨級部、跨學科的高效課堂觀摩活動;加大對有效教學研究、落實163高效課堂成績突出的備課組、教師的表彰獎勵力度，引導廣大教師增強參與高效課堂研究的積極性和主動性，真正使163課堂成為常態(tài)化教學模式。
4、以研究性學習課題研究為切入點，通過強化教師培訓、加強過程指導、嚴格課題評價和學分認定等途徑，切實提高學生的自主學習、合作學習能力和探究能力。
(四)立足實際，突出德育工作的針對性和實效性
1、強化精細化管理。突出級部在德育工作中的管理重心，加強級部學生建設，學生會組織，建立班級、年級、學校三級教育制度，建立轉變問題學生的有效機制。實行班主任“問責”制度，每月流動紅旗評比位次靠后的班主任要書面剖析原因，定實整改措施。
2、強化學科德育教育的主導作用。每個備課組都要結合各自特點，研究制定能夠體現本學科特色的德育實施規(guī)劃，通過課堂滲透、第二課堂、考查考核等形式抓好落實，并修訂完善《任課教師德育目標實施考核細則》，進一步濃厚全員育人氛圍。
3、強化班主任培訓。創(chuàng)新班主任培訓的方式方法，通過定期開展經驗交流活動、互相觀摩班會、專題講座、優(yōu)秀班會和班級管理案例展評等活動，提高班主任隊伍的管理水平。
4、創(chuàng)新德育載體。加強德育課程化建設，一是重視德育校本課程的開發(fā)與實施，在繼續(xù)堅持實施《文明禮儀教育》校本課程的基礎上，圍繞“愛家鄉(xiāng)，愛母校，愛家庭”主題開發(fā)校本課程，突出鄉(xiāng)土文化教育;二是在抓好市武裝部國防教育展廳校外實踐基地和夏村鎮(zhèn)敬老院德育基地建設的基礎上，開辟更多的校外德育基地，爭取三年內達到5處以上，以此為依托，扎實開展社會實踐和社區(qū)服務活動，并細化過程考核和學分管理，培養(yǎng)學生的公民素養(yǎng)、社會責任感和實踐能力。
_街道_社區(qū)位于中心城區(qū)西北部，轄區(qū)南起_路，北至張衡路，東至人民路(含東華居民小組)，轄區(qū)面積0.93平方公里，常住人口11000余人，流動人口2000余人。社區(qū)黨組織實行“大黨委制”，下轄5個黨總支，共有自管黨員52人。有市人大、市政協等9個行政企事業(yè)單位，有1個居民小組，4個商住小區(qū)。
今年以來，_社區(qū)結合黨的群眾路線教育活動，加大工作力度，按照區(qū)委、街道黨工委的安排部署，迅速行動，全面動員，扎實推進，認真落實“四督四查”監(jiān)督檢查機制工作，使基層黨風廉政建設取得了初步成效。我們的主要做法是：
一、高度重視，協調推進
在政府、街道黨工委召開“四督四查”機制動員會后，我社區(qū)黨支部對這項工作高度重視，把“四督四查”工作作為全社區(qū)整體工作的.一項重要內容，擺上重要位置，認真謀劃、集思廣益。成立了黨風監(jiān)督檢查工作辦公室和“四督四查”工作辦公室，由社區(qū)監(jiān)委會主任任本社區(qū)黨風監(jiān)督檢查工作辦公室主任，監(jiān)委會委員為成員，并對辦公室進行了規(guī)范化建設和高標準打造，進行裝修，并配套了辦公電腦，桌椅，空調，按照要求完善了檔卡資料。
二、營造氛圍，加強宣傳
_社區(qū)利用四項機制建設之機，在打造廉政文化陣地，推進廉政文化“六進”活動，刷寫標語60條，制作宣傳欄30個，開展宣傳教育活動3次，利用省級黨員遠程教育平臺優(yōu)勢，組織開展廉政遠程教育活動7次，黨員參加200余人次，初步打造了崇廉、尚廉文化氛圍，達到以教育強化監(jiān)督的目的，為基層黨風政風創(chuàng)造好的環(huán)境。又統(tǒng)一制作“四督四查”工作宣傳版面、宣傳漫畫、大型橫幅，為“四督四查”工作開展打下了堅實基礎。
三、狠抓落實，加強監(jiān)督
一是重視學習。
通過社區(qū)兩委會議及農村黨員每月活動日，傳達相關文件，學習《廉政準則》《農村基層干部廉潔履職若干規(guī)定》等黨紀條規(guī)和政策法規(guī)，促進社區(qū)兩委干部和黨員廉政勤政。支部書記和居委會主任講廉政黨課1次。組織社區(qū)、組干部和黨員在活動室集體觀看電影《焦裕祿》。學習先進黨支部書記事跡，通過全國勞動模范、龍泉村支部書記梁修昌勤廉工作紀實，號召大家為民務實清廉、忠誠擔當。
二是明確責任。
在“四督四查”監(jiān)督檢查機制工作中，明確社區(qū)支部書記對本社區(qū)黨風廉政建設負第一責任，“兩委”班子成員對職責范圍內的黨風廉政建設負直接責任，居務監(jiān)督委員會對本村“兩委”班子及其成員履職情況負日常監(jiān)督責任，規(guī)范依法廉潔履職行為。社區(qū)兩委班子成員簽訂廉潔黨員干部承諾書，來明確、強化責任，抓好責任落實。
三是加強監(jiān)督。
充分發(fā)揮居務監(jiān)督委員會職能作用，社區(qū)重大事項決策、重大項目招投標等方面工作嚴格落實“四議兩公開”工作法，切實維護村民的民主決策、民主管理權利，做到三資管理規(guī)范，監(jiān)督有力，切實維護了社區(qū)集體和群眾合法權益。對照黨務、政務公開目錄，明確程序，紀律、時限，對公開的基本要求、內容、形式等進行規(guī)范，依托居務公開欄、陽關農廉網、惠民政策明白卡等形式，對社區(qū)的黨務、居務進行公示公開，財務在公開欄定期公開，強化對“三資”的監(jiān)管，重大資金支出、專項資金內容隨時公開，涉及“四議兩公開”的事項全部公開，使群眾能夠了解并監(jiān)督對社區(qū)重大項目、資金收支運行情況，既保障了群眾的切身利益，又還了社區(qū)干部一個清白，促進了社區(qū)的和諧穩(wěn)定。
四是做好服務。
_社區(qū)在開展“四督四查”工作的同時，結合開展好“三亮三評”，高標準建設黨群服務中心，著力解決服務群眾問題，做好服務承諾，完善便民服務制度，讓群眾參與對服務滿意度的評價，確保群眾反映問題有人管，遇到困難有人幫，群眾來黨群服務中心辦事都感到很滿意。
通過推行“四督四查”監(jiān)督檢查機制，_社區(qū)黨員干部受到了教育，作風明顯好轉，工作紀律明顯加強，服務態(tài)度明顯好轉，黨群干群關系明顯趨向密切。