疫情防控思政大課是全國思政網(wǎng)絡(luò)授課開展以來第一次將思政知識與疫情防控相結(jié)合的課程，通過對當(dāng)下疫情和這其中所蘊(yùn)含的政治歷史思維脈絡(luò)的解讀分析，讓大學(xué)生們對疫情防控有了更清晰的認(rèn)識，對思政學(xué)習(xí)有了更真實(shí)的參照和體會。那你知道大學(xué)生疫情防控思政第一課心得體會都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于大學(xué)生疫情防控思政第一課心得體會5篇大全。希望可以幫助大家。
“感恩”是一種對世間所有人所有事物給予自己的幫助和恩惠心存感激的表示，并銘記在心，付以愛的回報(bào)?！案卸鳌笔且环N認(rèn)同，是一種欽佩，是一種回報(bào)，是一種生活態(tài)度，是一種美好的情感，是一種品德。感恩也是一種愛，當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
思品教研部特別重視對學(xué)生的感恩教育，在每年的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐課中都要求學(xué)生寫一封“給父母的公開信”，以感恩父母的養(yǎng)育之恩。進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)識到：人的一生中，我們領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩，單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了又要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;作為單個(gè)的社會成員，我們也都要從社會大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會。我們生活在大自然，也要認(rèn)同大自然給與我們的恩賜。感恩之心能稀釋我們心中的狹隘，會使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以要學(xué)會“感恩”。感恩教育就是讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活，從而自己也要愛別人、幫助別人。
在今年抗擊疫情的非常時(shí)期，教研部老師們一致認(rèn)為，要通過感恩教育，讓學(xué)生看到社會大愛，看到面對這次災(zāi)難，廣大醫(yī)務(wù)工作者不顧個(gè)人安危，逆向而行，盡心盡責(zé)，全力救治病患，體現(xiàn)了最偉大的人道精神和職業(yè)品格，看到這個(gè)國家、政黨和民族的凝聚力與行動(dòng)力。在艱難時(shí)刻，要用寬容、善良和感恩的心，認(rèn)識和理解我們身邊的一切，從而保持積極、健康、陽光的良好心態(tài)。
新型冠狀病毒感染疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，處于攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵期。面對疫情，要堅(jiān)定不移把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，全面貫徹堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢頭，積極念好疫情防控“四字訣”，全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。以下是我觀看了疫情防控思政大課后的小感悟。
念好“穩(wěn)”字訣。古語有云，“泰山崩于前而色不變”，“每臨大事有靜氣”，都是說明越是危機(jī)時(shí)刻、緊要關(guān)頭、艱難困苦，越要沉心靜氣、氣定神閑、心安思穩(wěn)，才能深謀遠(yuǎn)慮、冷靜理性、沉著應(yīng)對。我們要以良好的精神狀態(tài)、工作狀態(tài)應(yīng)對“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”要求，在充分掌握病毒科學(xué)認(rèn)知、疫情傳播規(guī)律的基礎(chǔ)上，以科學(xué)的治理思維、工作方式和方法舉措，從實(shí)處著手、向難處發(fā)力、在細(xì)處用功，提升抓落實(shí)的反應(yīng)速度，增強(qiáng)抓落實(shí)的推進(jìn)力度，改進(jìn)抓落實(shí)的工作效果，精準(zhǔn)做好疫情監(jiān)測、排查、預(yù)警等工作，在大局穩(wěn)定、人心穩(wěn)定、形勢穩(wěn)定的局面中，沉著應(yīng)對并堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
念好“信”字訣。全面戰(zhàn)“疫”已經(jīng)到了白熱化階段，除了堅(jiān)定信心、迎難而上、堅(jiān)決勝利，我們別無選擇。新型冠狀病毒疫情爆發(fā)后，醫(yī)務(wù)人員、人民解放軍、人民警察、公務(wù)員、社區(qū)工作者、村社干部、社會各界愛心人士，不約而同的堅(jiān)定著信心，讓我們看到了信仰的偉大。從“火雷速度”我們看到了“中國速度”，看到了建設(shè)者們?nèi)找辜娉?、?zhàn)天斗地的信心和勇氣，更加堅(jiān)定了我們必勝的信心!信心所指，所向披靡。對于當(dāng)前復(fù)雜多變的疫情防控形勢，我們每一個(gè)人都要充滿信心，有信心就有勇氣，有信心就有力量，我們沒有人能夠準(zhǔn)確預(yù)判這場戰(zhàn)斗會何時(shí)結(jié)束，但唯有激起足夠的信心，才能走向最終的勝利。
念好“踐”字訣。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。嚴(yán)酷的疫情形勢也是考驗(yàn)全國9000萬黨員的“試金石”，入黨時(shí)發(fā)出的誓言在這一刻需要用實(shí)際行動(dòng)來踐行，一封封“請戰(zhàn)書”、一個(gè)個(gè)“逆行者”展現(xiàn)的正是共產(chǎn)黨員“無畏”的精神和“奉獻(xiàn)”的信仰。廣大黨員干部要繼續(xù)發(fā)揮“集結(jié)”和“模范”作用，在關(guān)鍵時(shí)刻放下自我、亮明身份、迎難而上，始終沖在一線、干在一線，始終將自身的前途命運(yùn)同國家和民族的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把家國情懷化為踐行使命的不竭動(dòng)力，不負(fù)人民所期，不負(fù)時(shí)代所托。只有關(guān)鍵時(shí)刻頂上去，將初心和使命化作堅(jiān)不可摧的“矛”，攻破一切阻擋在前的危機(jī)與險(xiǎn)情，構(gòu)筑一道戰(zhàn)“疫”的嚴(yán)密防線，才能守護(hù)住身后的“萬家燈火”。
念好“久”字訣?！耙还淖鳉狻⒃俣?、三而竭”，疫情防疫戰(zhàn)現(xiàn)已形成合圍之勢，但戰(zhàn)斗還在繼續(xù)，遠(yuǎn)沒到鳴金收兵的時(shí)刻。正所謂“行百里者半九十”，戰(zhàn)役愈接近成功愈困難，往往“一著不慎，滿盤皆輸”，這是一場同時(shí)間的賽跑、同病魔的較量，也是一場生死時(shí)速的競賽，更是一場危難重重的搏擊。廣大黨員干部要保持高度警覺、繃緊思想之弦，以飽滿的動(dòng)力、頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的決心，做到不松勁、不懈怠，按照堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求，用鐵肩膀扛起硬任務(wù)，以善作為啃下硬骨頭，時(shí)刻保持高度緊迫感和責(zé)任感，努力打贏這場不平凡的持久戰(zhàn)。
中華民族素來具有面對任何天災(zāi)人禍，艱難困苦，而不屈不撓的民族偉力。正在進(jìn)行影響重大的疫情狙擊戰(zhàn)，需要全體中國人發(fā)揚(yáng)愛國主義和集體主義精神，以國家集體利益和人民整體利益為重。
為此，思想品德教研部要求教師要結(jié)合課程內(nèi)容對愛國主義進(jìn)行理論解讀，明確愛國首先是愛自己的骨肉同胞;同時(shí)結(jié)合抗擊疫情中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和典型事例進(jìn)行愛國主義教育，要求學(xué)生撰寫認(rèn)識和體會。中國近現(xiàn)代史教研部也搜集整理了展現(xiàn)革命精神和愛國主義的影片讓學(xué)生觀看，從而激發(fā)學(xué)生愛國熱情。
中國特色理論調(diào)研部通過騰訊會議平臺開展理論研討，大家一致認(rèn)為，面對疫情，有極少數(shù)人缺乏理性和客觀態(tài)度，有些言行不利于抗疫防疫;在國際上也有少數(shù)國家為了遏制我國的發(fā)展，趁機(jī)摸黑中國，妖魔化中國人，企圖利用疫情對中國的崛起進(jìn)行無情打壓。為此要明確地告訴學(xué)生，為了贏得疫情狙擊戰(zhàn)的最終勝利，一定要在黨和國家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，萬眾一心，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，投入全民抗疫的偉大戰(zhàn)爭。事實(shí)也證明，正是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度的優(yōu)越性，使得中國在抗擊疫情中形成了一股巨大的正能量。
3月9日14:30至16:00，教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。以下是本人對疫情防控大課的感想。
堅(jiān)持全國一盤棋，集中力量辦大事，這是中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1N1流感，從快速應(yīng)對H7N9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入，我國應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實(shí)踐表明，發(fā)揮好制度優(yōu)勢，各地各部門各司其職、通力合作，我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視，中央政治局常委會已兩次召開會議專題研究部署疫情防控工作，中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導(dǎo)組積極開展工作。 各方面共同努力，防控工作正有力開展。面對依然嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情形勢，只有進(jìn)一步凝心聚力、科學(xué)施策，才能有效遏制疫情蔓延勢頭、堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強(qiáng)大局意識和全局觀念，堅(jiān)決服從中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組及國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的指揮，自覺在大局下思考，在大局下行動(dòng)。疫情面前，全國各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措，既要考慮本地區(qū)本領(lǐng)域防控需要，也要考慮對重點(diǎn)地區(qū)、對全國防控的影響。要主動(dòng)融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網(wǎng)絡(luò)，做到相互協(xié)作、共克時(shí)艱。
堅(jiān)持全國一盤棋，打好防控總體戰(zhàn)，需要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，著力做好重點(diǎn)地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點(diǎn)地區(qū)的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉(zhuǎn)全國疫情蔓延局面。當(dāng)前，湖北省特別是武漢市仍然是全國疫情防控的重中之重。要重點(diǎn)抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌，堅(jiān)決把救治資源和防護(hù)資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護(hù)人員和救治病人需要。要進(jìn)一步完善和加強(qiáng)防控，嚴(yán)格落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療措施，完善和強(qiáng)化防止疫情向外擴(kuò)散的措施。各地區(qū)要強(qiáng)化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理，做好春節(jié)后返程疫情防控工作，采取更加周密精準(zhǔn)、更加管用有效的措施，切實(shí)防止疫情蔓延。
疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項(xiàng)工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強(qiáng)醫(yī)療防護(hù)物資供應(yīng)到加快應(yīng)急科研項(xiàng)目攻關(guān)，從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應(yīng)到做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作，防控工作環(huán)環(huán)相扣，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。壓緊壓實(shí)各方責(zé)任，把各方力量調(diào)動(dòng)起來，把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量，就沒有戰(zhàn)勝不了的病魔，就沒有跨不過去的溝坎。
新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情肆虐蔓延以來，眾多醫(yī)護(hù)人員不計(jì)個(gè)人安危，奔赴抗疫一線，為我們筑起了一道生命防護(hù)墻。 全國人民團(tuán)結(jié)一致、上下齊心共抗疫情。這場疫情防控阻擊戰(zhàn)既為學(xué)校思想政治理論課建設(shè)提供了鮮活感人的事例與素材，同時(shí)也提出了新的要求。在這個(gè)特殊時(shí)期，長安大學(xué)馬克思主義學(xué)院積極籌劃和安排抗擊疫情的思政課建設(shè)工作。學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)召開專題視頻會議布置相關(guān)工作，利用學(xué)院工作群、教學(xué)工作群、在線教學(xué)群、系部主任群、名師工作室群以及各系部工作群等不同的QQ平臺，就疫情防控與課程建設(shè)進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，積極溝通協(xié)調(diào)、布置落實(shí)工作任務(wù)。
連日來，學(xué)院各系所、教研部、名師工作室的老師們充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺堅(jiān)持集體備課制度，做好春季延期開學(xué)前的在線教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;同時(shí)依托班級群、課程群，圍繞“愛國主義、敬畏生命、社會責(zé)任感、規(guī)則意識、愛與感恩”等主題，先期開展抗擊疫情時(shí)期專題思想政治教育工作。他們通過學(xué)習(xí)研討，準(zhǔn)確把握疫情形勢，不信謠、不傳謠、科學(xué)防控、從容應(yīng)對，積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。除了開展疫情防護(hù)知識教育外，他們結(jié)合各自課程特點(diǎn)和實(shí)際，以疫情防控為主題，搜集整理相關(guān)素材，認(rèn)真分析總結(jié)和反思，把挖掘典型事跡，凝聚和傳播社會正能量，作為思政課理論教學(xué)和實(shí)踐教育的重要內(nèi)容，從而把在抗擊疫情的嚴(yán)峻斗爭中形成的抗疫精神融入思政課教學(xué)中，充分發(fā)揮其思想引領(lǐng)和政治引領(lǐng)作用，使得思想政治教育更加生動(dòng)有效，更加貼近實(shí)際、貼近生活。
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