這本《傅雷家書》真的讓我懂得了十分多的道理,也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,這讓我能夠更好的和父母溝通。下面小編給大家整理的傅雷家書心得體會(huì)作文范文五篇,希望大家喜歡!
今日,讀完了《傅雷家書》,我有著滿滿的感動(dòng)和感慨,收獲良多,尤其是書信中蘊(yùn)藏的濃烈而細(xì)膩的愛(ài)子之心。
“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金”。185篇家書包含著父親對(duì)孩子事業(yè)上的引導(dǎo),母親對(duì)孩子生活上的叮嚀,它不是普通的家書,而是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本。信中除了生活瑣事外,更多談?wù)撍囆g(shù)與人生,教導(dǎo)孩子作為一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,“國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán)”,成為一個(gè)“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。在信中,傅雷對(duì)兒子有批評(píng),有夸獎(jiǎng),還有鼓勵(lì)。
傅雷家書對(duì)我的啟示太多太多,他不僅僅對(duì)我們個(gè)人,更是在家庭教育方面有更多的指導(dǎo)意義。要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,家長(zhǎng)首先要不斷加強(qiáng)自身品質(zhì)和修養(yǎng)的提高,言傳身教勝于打罵說(shuō)教;其次,家長(zhǎng)不能每一天僅僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和生活所需,忽略了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所需要的關(guān)愛(ài)和培育,所需要的精神養(yǎng)分。僅有健康的精神和良好的修養(yǎng)的塑造,才能使他們?cè)谖磥?lái)有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝人生道路上的各種困難、挫折和誘惑。
傅雷不愧是好父親,能以如此的心態(tài)和耐心來(lái)教育孩子。傅雷究竟是如何有這種力量呢這種偉大的父愛(ài)能夠說(shuō)影響了傅聰?shù)囊簧瑸楦德斪呦蛭磥?lái)做出了鋪墊,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,傅雷所寫的這些書信也就是十分重要的,給傅聰上了一堂人生課,讓他明白如何在這個(gè)世界上生活。
這真是教育子女的一本好書,同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是作子女的了解父母的一本好書。子女能夠經(jīng)過(guò)這本書了解自我的父母,父母能夠經(jīng)過(guò)這本書了解自我的子女,傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,永垂不朽的經(jīng)典。
傅雷作為父親,對(duì)子女的情感是十分豐富的,他對(duì)子女從不苛刻。并且他對(duì)傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都十分的在乎,這讓傅聰十分的感動(dòng)。
其實(shí),我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì),為了我們的學(xué)習(xí),為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校,為了我們能擁有好的成績(jī),使得自我的頭發(fā)都白了,費(fèi)盡了心血,這是真正的偉大,這才是真正的父親!傅雷能夠說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表,他的對(duì)子女的充滿愛(ài)心的心理使得他的子女能夠健康的成長(zhǎng)。
傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的主角,她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對(duì)子女的關(guān)心和憐愛(ài)。同樣,她對(duì)于傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)也十分的在乎,這也同樣讓傅聰十分的感動(dòng),他也明白了母親的愛(ài)對(duì)他有多重要。
這本《傅雷家書》真的讓我懂得了十分多的道理,也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,這讓我能夠更好的和父母溝通。
我太感激這本書了,真正的父母的愛(ài)之書!
讀《傅雷家書》讓我感受最深、最能體會(huì)到的就是一個(gè)父親對(duì)兒子深沉的、觸及心底的牽掛和關(guān)愛(ài)。
父親傅雷寫給兒子傅聰?shù)拿恳环庑?,言語(yǔ)都很平靜,不僅僅是在和兒子訴說(shuō)感悟和交流思想,更能帶動(dòng)讀者產(chǎn)生心靈的共鳴。當(dāng)?shù)弥獌鹤佑诌^(guò)了一個(gè)難關(guān)后,傅雷在回信中寫道:“人生的苦難,可是是這幾個(gè),其余只是變奏曲而已。你有跟自我斗爭(zhēng)的勇氣,一個(gè)又一個(gè)的筋斗栽過(guò)去,只要爬得起來(lái),必須會(huì)逐漸攀上高峰,超脫在小我之上。心酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳痛苦的人,不會(huì)有深厚博大的同情心。所以孩子,我很高興你這種蛻變的過(guò)程,但愿你將來(lái)比我對(duì)人生有更深切的了解,對(duì)人類有更熱烈的愛(ài),對(duì)藝術(shù)有更誠(chéng)摯的信心!”
作為父親,他更像是一座燈塔,指引著兒子前行的方向,也解惑了青少年成長(zhǎng)中的迷茫與困頓,成就最好的自我。他用自我的經(jīng)歷教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn)、禮儀要得體、獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感,要有對(duì)藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家。”
我極力推薦孩子們好好地的閱讀這本書,因?yàn)閮H有用心去讀它,你不僅僅能從書中體會(huì)到一個(gè)父親活力澎湃、深似大海的愛(ài),并且能從中學(xué)到一個(gè)長(zhǎng)者的人生智慧和經(jīng)驗(yàn)。所以孩子們讓我們一齊讀這本經(jīng)典的優(yōu)秀讀物吧!
這絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。
人的自愛(ài)其子,也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)盡頭。經(jīng)過(guò)親生的兒女,延續(xù)自我的生命,也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì),為祖國(guó),為人類所能盡的力量。所以,培育兒女也正是對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó),對(duì)人類世界應(yīng)當(dāng)?shù)谋M的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與職責(zé)。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見(jiàn)。他在給兒子傅聰?shù)男爬?,這樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也能夠傳布給別的青年。第三,借通信訓(xùn)練你的不可是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,不論在做人方面還是其他各方面。”貫穿全部家書的情誼,是要兒子明白國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。
傅聰在異國(guó)漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),鼓勵(lì)與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自我正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。傅聰這種熱愛(ài)祖國(guó),信賴祖國(guó)的精神,與傅雷在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育,是不能分開(kāi)的。
再看看這些書信的背景,傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來(lái)的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害,傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。
優(yōu)秀的父親,出色的兒子,不平凡的家書。
《傅雷家書》是一個(gè)父親利用書信的形式對(duì)兒子循循善誘,讀來(lái)很親切,書中既飽含了對(duì)兒子的深情,也有著父親獨(dú)有的不可抗拒的威嚴(yán)。
最早讀《傅雷家書》好像是閨女上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)印象最深刻的是傅雷先生的教育觀念:“做人第一,其次才是做藝術(shù)家,再其次是做音樂(lè)家,最終是做鋼琴家。待人要謙遜,做事要嚴(yán)謹(jǐn),遇事不逃避,戒驕戒躁”等。今日再次拿出來(lái)和閨女共讀,感觸頗深。
家中鋼琴的擺放,光線的明亮陰暗,寄來(lái)的照片日期,信件里面的錯(cuò)別字……所有生活的小事瑣事,傅雷都事無(wú)巨細(xì)地認(rèn)真研究,并給予兒子真誠(chéng)的提議。
傅雷一封封地給兒子寫信,心中充滿了各種擔(dān)心:功課是否用心,睡眠是否充足,教師是否負(fù)責(zé),練習(xí)的曲子是否難懂,行程的安排是否太過(guò)緊湊……
每一件小事,每一個(gè)細(xì)節(jié),傅雷都有著無(wú)數(shù)的問(wèn)題,字里行間彌漫著濃濃的關(guān)愛(ài)之情。一句句叮嚀,都是父輩的愛(ài)意?!≡谶@其中我又看到了一個(gè)謙虛而恭敬的父親,他為兒子進(jìn)行教導(dǎo)后,并沒(méi)有直接命令兒子:你必須聽(tīng)我的!而是幽默地說(shuō):“假如你還不以為我頑固落伍,而愿意把我的意見(jiàn)加以研究的話,那對(duì)我真是莫大的‘榮幸’了?!眹?yán)肅而不失幽默,理性而不失溫情。
父親是這個(gè)世界上最矛盾的一種生物。應(yīng)對(duì)孩子也許很多話不好說(shuō)出來(lái),可是經(jīng)過(guò)書信這種形式將一個(gè)父親最深沉的愛(ài)表達(dá)得淋漓盡致。他們看似嚴(yán)厲,卻又內(nèi)心柔軟。他們想讓孩子展翅高飛,卻又開(kāi)始早早地牽掛。他們?yōu)楹⒆尤〉玫某煽?jī)驕傲,卻又有著數(shù)不盡的擔(dān)心……兒子生活的瑣事,點(diǎn)點(diǎn)不愿錯(cuò)過(guò)。
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