一段歲月，一畔青春。
青春的道路，漫長(zhǎng)而曲折。走過(guò)平坦的大道，能感受到一路順風(fēng)的暢快;走過(guò)崎嶇的小徑，能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑，埋頭奮斗，在奮斗的青春路上栽下成功的鮮花，涂抹青春的色彩。
夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段，在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛，激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動(dòng)，我參加了全國(guó)鋼琴大賽。
夢(mèng)在前方，一路行進(jìn)不止，奮斗不止。
月色的銀輝像是這暗夜的傷口，點(diǎn)點(diǎn)月光便從其中流瀉下來(lái)。小小的窗口依舊亮著一盞昏黃的燈，為我的奮斗指引方向。與月色媲美，與青春同行。
雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”，每日里我的手指也確是紅腫脹痛，漸漸磨成了繭。但整日的練習(xí)，關(guān)節(jié)的酸痛，思緒的凝注，都掩不過(guò)指下生澀的音符。
“為什么無(wú)法成功，奮斗難道毫無(wú)出路?”我數(shù)次的失敗后不禁對(duì)自己的行為感到懷疑。我?guī)缀醴艞?。扭頭望向窗外，月光依舊平靜如初，一如那個(gè)我立下決心的夜?！霸改阕哌^(guò)韶華，依舊不忘初心?！蔽乙^續(xù)奮斗。發(fā)狂似的練習(xí)，整棟樓似是將要被我摧毀，譜上凌亂分散的音符，被我的眼神緊緊攥住，壓到琴鍵上。我的身體開(kāi)始隨旋律舞動(dòng)，常常眼光呆滯，神情投入，著魔似的溺在音樂(lè)中，演奏中。
不知溫暖了幾十遍琴鍵瘦小細(xì)長(zhǎng)的身軀，黑白相間的花田上多了兩只自由翻飛的蝴蝶，它們飛舞，騰躍，流出一段醉人的音樂(lè)，瀑布般泄下，卷席，包裹著我。此刻的我，全然忘盡體內(nèi)愈加強(qiáng)烈的酸痛感，醉心于此。汗水在不知覺(jué)間從發(fā)梢滑下，間雜著微咸。
或許，是奮斗的滋味?
走進(jìn)華麗的演奏大廳，著了閃耀的禮服，等待著，等待著奮斗的花兒綻放。“五號(hào)!”我昂首闊步，走上舞臺(tái)。
指尖滑過(guò)，蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞臺(tái)搬至陽(yáng)春三月的田野。我沉醉于蝴蝶絢爛的色澤，覺(jué)著青春的神秘與極美已在蛻變中彰示了全部的____。而那些蝴蝶沐浴著陽(yáng)光，正舞與奮斗的花田之上。曲畢，掌聲意欲掀起屋頂。當(dāng)纖細(xì)的手指給予璀璨的獎(jiǎng)杯以溫度，奮斗之花，已然綻放。
奮斗在左，汗水在右，走在奮斗的青春路旁，隨時(shí)播種，悄然綻放，使穿枝拂葉的我?jiàn)^力奔跑，探求成功的方向。撥開(kāi)重重荊棘，抬眼發(fā)現(xiàn)，我，在奮斗的青春路上。
奮斗是一道光，照亮前行的道路，奮斗是一陣風(fēng)，吹散心中的憂(yōu)愁;奮斗是……青春年少，正值芳華，回首過(guò)去，向那奮斗的時(shí)光致敬!
抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑地望著琴譜和手中的笛子，仿佛看見(jiàn)了過(guò)去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦練基本功。
從第一節(jié)課起，吹笛子就成了一次次的戰(zhàn)斗。吹笛子的第一步就是要學(xué)會(huì)怎樣拿笛子。我開(kāi)始還能拿，但時(shí)間一長(zhǎng)，胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點(diǎn)苦都吃不了嗎?可是，吹的時(shí)候就更難了，我那小小的手指按在6個(gè)孔上，真是痛呀!冬天更慘，手都凍僵了，按到孔上去，手指上就會(huì)留下一個(gè)個(gè)深深的圓印。有時(shí)候天氣冷，我的手上有幾道裂口，按孔的時(shí)候一不留神，口子被孔弄破了，疼的我齜牙咧嘴。
我?guī)缀跸胍艞壛?，因?yàn)榈炎右恢庇盟恍家活櫟难劬?，拒絕讓我品嘗成功的滋味。每次的練習(xí)都是在一次次偃旗息鼓中再次沖鋒，再次趴下。父母的嘮叨，老師的嘆氣，上課的畏懼………后來(lái)只要一提起“笛子”，我?guī)缀醵家憫?zhàn)心驚了。
然而，想到學(xué)習(xí)多年，心中仍有不舍，再想想風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，還有父母操碎了的心，我真的沒(méi)有勇氣再說(shuō)放棄。我咬咬牙，不斷說(shuō)著再堅(jiān)持一把，再努力一把，再奮斗一把。當(dāng)我不斷開(kāi)始慢慢打贏一次次小小的戰(zhàn)斗之后，開(kāi)始嘗到了些叫做快樂(lè)的甜味。漸漸地，我為學(xué)到一個(gè)新技巧而雀躍不已，也為練習(xí)得越來(lái)越順暢而開(kāi)心自豪，并從內(nèi)心里真心感謝那些個(gè)在艱難的練習(xí)中堅(jiān)持奮斗的瞬間!
如今，再抬手，一串串清脆的笛聲伴著清風(fēng)飛向窗外的枝頭，引來(lái)鳥(niǎo)兒們的和鳴聲聲。只是，若沒(méi)有那段艱辛奮斗的時(shí)光，何來(lái)這婉轉(zhuǎn)悅耳的笛聲呢?原來(lái)，所有的美好，都是來(lái)自于曾經(jīng)的奮斗啊!
而這悅耳的笛聲，就承載著這一段奮斗的時(shí)光。今天，我在舞臺(tái)聚光燈下吹奏起我心愛(ài)的笛子，致敬那段奮斗的時(shí)光!我也想用這躍動(dòng)的筆尖記錄下那一段奮斗的時(shí)光，致敬我的奮斗歲月，眺望我更多的人生未來(lái)!
青年的理想信念關(guān)乎祖國(guó)未來(lái)、決定人生方向。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，對(duì)廣大青年來(lái)說(shuō)，這是最大的人生際遇，也是最大的人生考驗(yàn)。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，廣大青年只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。
青年要成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之材，既要讀萬(wàn)卷書(shū)又要行萬(wàn)里路。青年人要保持初生牛犢不怕虎的勁頭，不懂就學(xué)，不會(huì)就練，沒(méi)有條件就努力創(chuàng)造條件。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。魯迅說(shuō)“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂"正史"，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁”。
青年當(dāng)做新時(shí)代奮斗者。夢(mèng)在前方，路在腳下。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)，需要廣大青年鍥而不舍、馳而不息的奮斗。同人民一起奮斗，青春才能亮麗;同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng);同人民一起夢(mèng)想，青春才能無(wú)悔。今天，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。讓青春在新時(shí)代改革開(kāi)放的廣闊天地中綻放，讓人生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!
尼采有言，每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。我認(rèn)為，這句話恰好可以描述我們的青春，拍去塵土、背上行囊，留下足跡的青春。
這個(gè)年紀(jì)的我們好像總有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，如粒粒塵土堆積，成了心底的焦躁與肩頭的重?fù)?dān)。對(duì)作業(yè)量的抱怨，考試成績(jī)的不理想;與朋友的矛盾，和家長(zhǎng)的爭(zhēng)吵……這些藏匿在點(diǎn)滴生活中的小事看似拖住了我們的腳步，實(shí)際上卻在以另一種方式催著我們成長(zhǎng)。青春之路的開(kāi)啟就要從拍去這些塵土開(kāi)始，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，將煩惱踩在腳下，學(xué)會(huì)與自己和解。
木心先生說(shuō)過(guò):“我們窮，只此一身青春?！蔽蚁霝樗砩虾蟀刖洌何覀兏唬蜻@身恣意熱血的青春。少年本就是個(gè)美好的詞，帶有“拼博”“奮斗”的光環(huán)，因此，少年只有背上行囊驕傲地前行，才不枉為少年。少年要學(xué)會(huì)眺望地平線，給自己設(shè)定目標(biāo)，不斷用知識(shí)與閱歷充實(shí)自己;少年要擁有閃閃發(fā)光的夢(mèng)想，并用自己的汗水澆灌，使之成為浩瀚宇宙中的一點(diǎn)星光。破釜沉舟，背水一戰(zhàn);身在井隅,心向遠(yuǎn)方，不需要多么驚心動(dòng)魄的理想，背上行囊，浸潤(rùn)了笑與淚的青春便會(huì)在每個(gè)清晨起舞。
歷史總會(huì)善待堅(jiān)定者、奮斗者、博擊者，所以少年，千萬(wàn)不要怕留不下追夢(mèng)的足跡。我們也許不能像樊錦詩(shī)那樣“舍半生，給茫茫大漠”，但我們同樣可以做到“心歸處，是理想”;我們也許沒(méi)有杜富國(guó)“以血肉抵擋危險(xiǎn)，哪怕墜入深淵”的英雄氣概，但我們也能在每個(gè)能發(fā)揮作用的時(shí)刻大喊“讓我來(lái)”。被人記住不是一件和名利掛鉤的事情，像泰戈?duì)栒f(shuō)的那樣在天空中飛過(guò)就足夠了。即使是一滴在不經(jīng)意間滑落的汗水，也能承載一整個(gè)起舞的青春，也能流向一整個(gè)熠熠生輝的未來(lái)。
所以少年，趁血液中還淌著昂揚(yáng)銳氣，趕緊拍去身上的塵土，立刻背上裝了詩(shī)與愛(ài)的行囊，馬上奔赴那條長(zhǎng)卻充實(shí)的青春之路。每一個(gè)起舞的日子都是書(shū)寫(xiě)未來(lái)篇章的筆墨。
沿途不枉為少年，終有個(gè)結(jié)局圓滿(mǎn)。
何為青春?它是蘇軾筆下可試新茶對(duì)詩(shī)酒的年華，是泰戈?duì)柨谥星酀墓麑?shí)，是深夜不滅的燈光和一疊疊習(xí)題，更是未被打磨的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)守和社會(huì)責(zé)任感。
年少是朵輕狂的花，肆意盛放，卻避不開(kāi)風(fēng)雨。生活總不吝給青春煩惱：與朋友產(chǎn)生矛盾、與爸媽發(fā)生爭(zhēng)吵、成績(jī)配不上自己的努力、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷茫和畏懼……但是，我們正年少，“少年心事當(dāng)拏云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃”，十幾歲的年紀(jì)，正無(wú)堅(jiān)不摧，大可堅(jiān)強(qiáng)地把煩惱踩在腳下，就算失敗一百次，也可向命運(yùn)發(fā)出第一百零一次挑戰(zhàn)?！对?shī)經(jīng)》有言:“于以菜蘩?于澗之中?！比撕椭参锸窍嗨频模绞且獱N爛的生命，根就得扎進(jìn)更深的地底。只要牢記堅(jiān)強(qiáng)，那么所謂的無(wú)底深淵，下去，不過(guò)前程萬(wàn)里，吹盡煩惱的浮云，便可守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
青春既需仰望星空的詩(shī)意，也要有腳踏實(shí)地的堅(jiān)定。面對(duì)心之所向，不要膽怯畏葸，大可放手一搏。夢(mèng)想的道路是崎嶇的，有時(shí)我們會(huì)落入水中，但這并不意味著失敗，而一開(kāi)始就選擇放棄的人才是真正的失敗?！熬又畟又亍?因?yàn)閳?jiān)守，我們風(fēng)露立中宵,我們破釜且沉舟，唯有如此，我們才能驕傲地宣告:“我的青春戰(zhàn)斗過(guò)!我不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧悔恨!”
青春屬于我們自己，但我們有義務(wù)讓它更有價(jià)值，在社會(huì)上留下自己的痕跡。有人說(shuō):“真正的死亡是世界上沒(méi)有一個(gè)人記得你?！辈贿^(guò)，與其說(shuō)我們建設(shè)國(guó)家是為了被人銘記，不如說(shuō)我們是為了過(guò)一個(gè)豐盈而有意義的人生。蘇格拉底認(rèn)為“未經(jīng)審視的人生不值得度過(guò)”，我希望我們好好審視自己，希望仁愛(ài)者不軟弱，剛強(qiáng)者不偏激，希望青少年們堅(jiān)守獨(dú)立的人格并為人們的幸福拓展縱深，希望我們擁有“無(wú)事袖手談性情，有難以死報(bào)家國(guó)”的北大精神。
此刻執(zhí)筆于此，以稚嫩青澀的文筆淺談對(duì)青春的認(rèn)識(shí)，不知我的青春前方是美麗的花海還是懾人的毒牙。但無(wú)論如何，我都做好準(zhǔn)備，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)守夢(mèng)想且富有社會(huì)責(zé)任感的人，不馳于空想，不騖于虛聲，成就小我，融入社會(huì)。
讓青春如夏花般絢爛
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