700多起災難事故救援，成功解救被困群眾1000多人——肖文儒的手機里，存著許多他參與過的救援現(xiàn)場照片和視頻。他能準確說出每一次事故的時間和搶救人數(shù)。
“這些不是照片、數(shù)字，都是一條條人命、一個個家庭啊!”“人命關(guān)天”這四個字，早在30多年前，就烙印在肖文儒心中。
1985年冬天，_省原_礦務(wù)局雁崖礦井下中央變電站突發(fā)著火事故。
當23歲的肖文儒和同事們成功帶著被困人員升井，一位80多歲的老太太“撲通”一聲，跪了下去：“謝謝你們，救了我的孩子!”
老人這一跪，重重地壓在了他的心上，也永遠地趕走了曾經(jīng)的猶豫。
應急救援工作太苦、太難、太危險了!20世紀八十年代，應急救援人員很多時候是在“賭命”。
戴上呼吸器，披著澆透了涼水的草袋子，應急救援隊員要在井下災區(qū)接近人體極限的高溫中工作;濃煙翻騰，他們只能閉著眼睛打密閉墻，一旦走錯方向，或撞落呼吸器鼻夾，后果不堪設(shè)想……
一次救援，肖文儒親眼目睹隊友倒在井下。
“把腦袋別在褲腰帶上，這工作咱別干了啊?”肖文儒的腦海中，自己母親流著淚的苦苦哀求，和被救者母親含著淚的重重一跪，最終重疊成一個聲音：“我不能離開”。
選擇了應急救援，就選擇了與“死神”較量。記不清多少次，肖文儒和隊友命懸一線。
“隊長，水花打起火花了!”一次，某煤礦井下盲巷積存的幾十噸煤粉發(fā)生自燃，形成隨時噴發(fā)的“火山口”，高壓水槍沖起煤塵，火光瞬間迸發(fā)四射。
“趴倒!”電光火石間，肖文儒想到了“二次爆炸”，不假思索地喊出命令。
話音剛落沒幾秒，爆炸聲響徹巷道，火舌瞬間吞噬了作業(yè)空間。
趴在地上的肖文儒迅速擎起水槍對準火點，一秒、兩秒……氧氣越來越稀薄，一分鐘、兩分鐘……視線越來越模糊……
幸好，火勢被及時撲滅?！叭绻敃r晚趴下幾秒，或者沒有堅持繼續(xù)滅火，可能我們就犧牲了。”肖文儒說。
井下二次爆炸，是礦難救援中最大的風險點。而這樣的生死關(guān)，肖文儒硬闖了4次。從煤礦瓦斯爆炸到透水事故，從隧道坍塌到山體垮塌，肖文儒總是向險而奔、逆向而行。
“生命至上，只有掌握第一手情況，救援行動才能更有效?！倍嗌倌陙?，只要到了事故現(xiàn)場，肖文儒就要背著呼吸器下井勘察;他曾整晚站在井口附近指揮救援，直到天亮才發(fā)現(xiàn)自己被滿地炸藥“包圍”;在瓦斯?jié)舛雀哌_4%以上的現(xiàn)場，他曾兩次爬下巷道查看，力排眾議調(diào)整救援方案。
“向前一點、再向前走一點?！蓖M生命禁區(qū)的每一次，肖文儒都會押上“所有的砝碼”。因為他相信，在漫無邊際的黑暗深處，還有人等著他帶去一束光。
第一次在電視上聽到黃文秀同志的事跡，我被她扎根基層、堅守使命的精神深深打動著，她是廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部干部、駐村第一書記，是在習近平新時代中國特色社會主義思想教育指引下成長起來的優(yōu)秀青年代表，是“不忘初心、牢記使命”的先進典型，是在脫貧攻堅一線揮灑血汗、忘我奉獻的基層黨員干部的縮影。
黃文秀同志在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命，令人痛惜。在她名校畢業(yè)時，本面臨無數(shù)的選擇，身邊不少同學都找到了理想的、不錯的就業(yè)機會，而她放棄了在大城市發(fā)展，毅然選擇回到革命老區(qū)百色，為家鄉(xiāng)的事業(yè)奉獻力量，這樣的魄力少有、如此的選擇更甚。在后來擁有研究生學歷的她，在父親身患重病的情況下，主動請纓，到地處偏遠、自然條件較差的百坭村擔任第一書記，為百坭村的發(fā)展和當?shù)厝罕姷男腋Ｉ钆^斗，可謂是“舍小家為大家”，我想這是一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的選擇，把危險留給自己，心里卻只裝著群眾。
剛?cè)温殨r，她面對著百姓的議論和質(zhì)疑，迎難而上，任勞任怨，積極學習，多方請教，最終和百姓打成一片，她用腳步丈量了全村，手繪“貧困戶分布圖”，認真聽取百姓意見，筆記本上記滿了她的工作安排和心得體會，想百姓所想，樂百姓所樂。
我們永遠不知道明天和意外哪個會先來，在明知道天降暴雨她，卻一心想著百姓的安危和第二天會議的開展，毅然決然的朝著百姓受災的方向奔去…我想她雖然逝去了自己生命和青春，也無悔于自己選擇，這就是共產(chǎn)黨員身上具備的優(yōu)秀黨性。
習近平總書記在紀念五四動100年大會上的講話中指出，“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量國家的希望在青年，民族的末來在青年。"因此，作為入黨積極分子的我當以黃文秀同志為榜樣，面臨選擇的十字路口，作出無悔的選擇，積極投身于社會的發(fā)展和人民群眾的幸福中，實現(xiàn)自我價值，用實際行動去詮釋共產(chǎn)黨的初心和使命，扎根在教學一線上，做好讓黨和人民滿意的教育工作!
偉大的時代需要崇高的精神支撐、需要榜樣力量引領(lǐng)，杜富國、黃文秀等一批時代楷模的典型事跡，集中彰顯優(yōu)秀共產(chǎn)黨堅定信仰、當擔作為、服務(wù)群眾、無私奉獻的精神風貌，深刻詮釋中國共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學習內(nèi)容，是開展黨員教育的生動教材。
1935年11月出生，貴州遵義播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)團結(jié)村半坎組人，于1960年起，他帶領(lǐng)群眾，歷時30余年，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，在絕壁上鑿出一條長9400米的“生命之渠”，結(jié)束了草王壩長期缺水的歷史。面對困難不退縮，遭遇失敗不氣餒，主動尋求科學方法?！耙齺砬迦恍葜埂保彸觥吧焙?，繼續(xù)帶領(lǐng)群眾發(fā)揚自力更生精神，修村路、架電線、“坡改梯”、修學校，改變了當?shù)刎毟F落后的面貌，用實際行動踐行了當代愚公移山精神?！八^不去，拿命來鋪”，這是一個老黨員為人民許下的誓言。大發(fā)渠，云中穿，大伙吃上了白米飯。三十六年，為夢想跋涉，僵直了手指，滄桑了面孔，但初心不變。
掃雷英雄—杜富國。1991年生，貴州省遵義市湄潭縣興隆鎮(zhèn)太平村人，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊中士。20__年10月11日下午，在邊境掃雷行動中面對復雜雷場中的不明爆炸物，杜富國對戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，在進一步查明情況時突遇爆炸，英勇負傷，同組戰(zhàn)友安然無恙。經(jīng)過軍地雙方醫(yī)護人員近3個小時的共同努力，杜富國術(shù)后傷情得到有效控制，生命體征趨于平穩(wěn)，然而卻失去了雙眼與雙手。你退后，讓我來!六個字鐵骨錚錚，以血肉擋住危險，哪怕自己墜入深淵。我們應傳承這種舍己為人、不懼危險的精神。
第一書記—黃文秀。20__年3月，黃文秀同志積極響應組織號召，到樂業(yè)縣白坭村擔任駐村第一書記，在工作期間，她埋頭苦干，帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。20__年6月17日凌晨，黃文秀同志從白色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。黃文秀同志在擔任樂業(yè)縣白坭村第一書記期間，認真履職，扎實肯干，時刻牢記自己黨員干部的身份和責任，用于擔當，敢于拼搏，將人民的利益放在第一位，她用青春譜寫了一首動人的贊歌，我們要學習黃文秀心系群眾、扎根基層、默默奉獻、不忘初心、牢記使命的精神。
科技興則民族興，科技強則國家強。對一名科技工作者而言，投身祖國科技創(chuàng)新的時代洪流，為建設(shè)世界科技強國作出貢獻，是最大的使命擔當，也是最高的榮譽褒獎。
被人們稱為“拼命黃郎”的海歸戰(zhàn)略科學家黃大年曾經(jīng)說過：“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣!”七年間，他帶領(lǐng)350多名科學家創(chuàng)造了多項“中國第一”，為我國“巡天探地潛?！碧钛a多項技術(shù)空白，不少處于國際領(lǐng)先地位。斯人已逝，追思猶存。黃大年以只爭朝夕的精神投身科研，譜寫了一首矢志創(chuàng)新的奮斗之歌，樹起了一座勇攀高峰的精神豐碑。
科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要支撐。而真正的核心技術(shù)是買不來的，必須牢牢抓住創(chuàng)新這個“彎道超車”的關(guān)鍵，才能大踏步追趕科技潮流、搶占時代先機。黃大年無時無刻不想著趕超前沿、不想著超越極限，他帶領(lǐng)科技團隊參照國際最高水平、瞄準關(guān)鍵核心技術(shù)，在地球探測科學領(lǐng)域奮起直追，取得了深部探測能力達到國際一流水平等重要成果?！盁o限風光在險峰”，只要堅定信心、勇于登攀，我國廣大科技工作者完全有能力作出更多創(chuàng)新創(chuàng)造，在一些重要科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)跨越發(fā)展，在新一輪全球科技競爭中大顯身手、贏得主動。
科技不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行?？萍几偁帤v來就是時間和速度的賽跑，如果不識變、不應變、不求變，就可能陷入被動，錯失發(fā)展機遇?！耙粋€真正的科學家總會有極其強大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了?！秉S大年正是懷著這樣的憂患意識和強烈緊迫感，恨不能一分鐘掰成八瓣兒用，把自己的生命發(fā)揮到極限?！耙蝗f年太久，只爭朝夕”，這是他用創(chuàng)新實踐同時間賽跑的真實寫照，更是他追逐夢想的強大動力。有付出才有回報，敢拼搏方能立潮頭。黃大年把對祖國的摯愛、對科研的執(zhí)著，濃縮在自己的人生書寫之中，激勵著人們繼續(xù)求索、接力奮斗。
科技競爭比的是速度，拼的是智慧。5年大于50年，黃大年靠什么讓我國深探項目從遠遠落后到比肩一流?探求就里，這與他的求實作風和科學方法密不可分。他運用系統(tǒng)思維安排科研攻關(guān)，既注重激發(fā)人才的主觀能動性，又注重考核督察等機制保障，既突出重點項目攻堅，又兼顧配套技術(shù)支持，形成了系統(tǒng)整合、協(xié)同推進的工作方法;他秉持融合理念布局，以交叉、融合的思路拓展作業(yè)面，在碰撞中尋求突破，在差異中做大增量，取得科研工作的“化學反應”“裂變反應”;他采取開放態(tài)度開展學術(shù)科研，深度參與國際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點上推進自主創(chuàng)新。黃大年在工作中形成的一整套思路、策略、手段和方法，為怎么創(chuàng)新、如何突破作出成功示范，積累了寶貴經(jīng)驗。
馬克思說：“在科學的道路上沒有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點?！秉S大年志在創(chuàng)新、奮斗不息，實現(xiàn)了自己“加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發(fā)展”的理想抱負。創(chuàng)新永無止境，精神薪火相傳。黃大年的精神力量必將激勵廣大科技工作者探索前行，用創(chuàng)新追求書寫有價值的人生、成就有高度的夢想。
修齊治平、兼濟天下，是一代代中國知識分子砥礪前行的價值航標。為人治學的至善境界、至高追求，猶如不滅的火炬，點亮人生之路，燭照民族未來。
在戰(zhàn)略科學家黃大年身上，人們看到這樣一個知識分子的精神“復合體”：既有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的血脈賡續(xù)，又有現(xiàn)代學術(shù)基因的發(fā)揚光大;既有不圖虛名、潛心鉆研的科學精神，又有誨人不倦、愛才育才的大師風骨。他用58載的短暫人生，書寫了什么是奉獻，回答了什么叫擔當，以高超的學術(shù)、高尚的品德，筑就一段感人至深的生命歷程，留下一座彌足珍貴的精神富礦。
人生有限，但品格的力量可以增加生命的厚度、提升生命的高度?！皣以谡賳?，我應該回去!”黃大年在海外功成名就之時，毅然放棄優(yōu)裕生活和優(yōu)越工作回國效力，把全部精力獻給國家深探事業(yè)。在黃大年的人生詞典中，沒有“計較”“得失”等字眼，只有奮斗與奉獻。為了趕超世界一流，他惜時如金、夜以繼日，出差常訂夜航班機，只為不耽誤白天的工作;他身兼數(shù)職、手握資金上億的項目，卻從不考慮個人私利;面對榮譽頭銜，他總是推辭——“先把事情做好，名頭不重要”。即便被人議論“不食人間煙火”，也依然淡泊名利、一心為公。“為了理想，我愿做先行者、犧牲者。”黃大年用無私奉獻、勇于擔當?shù)膶嶋H行動，把對祖國最深沉的愛融入了科研事業(yè)。
學海無涯，人不能窮盡所有問題，但可以在不懈求索中不斷抵達更高境界。勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新，是廣大知識分子應有的品格。在海外工作研究多年、積累了豐富經(jīng)驗的黃大年，回國后勇挑重擔，帶領(lǐng)團隊義無反顧投身科技創(chuàng)新的競技賽場。從白手起家、填補空白，到趕超先進、跨越極限，黃大年始終憑著一股子創(chuàng)新精神攻堅克難，敢于走前人沒有走過的路，創(chuàng)造了非凡業(yè)績。在追求真理的道路上，他始終堅守正道、專注干事。抓科研，他只看績效不留面子;用資金，他只認項目不認關(guān)系。黃大年的創(chuàng)新歷程啟示人們，唯有以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的堅守、“不到長城非好漢”的執(zhí)著，科技工作者才能不斷超越自我、勇攀高峰，干一番有益于國家和人民的事業(yè)。
黃大年曾說，自己最看重的身份是教師。學為人師，行為世范，他始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才。他因材施教、循循善誘，幫助每一名學生設(shè)計成長路徑，為他們修改每1篇論文;他愛生如子、傾注關(guān)愛，熱心資助家庭困難的學生，關(guān)心學生們的思想和生活;他慧眼識才、甘為人梯，為國家培養(yǎng)和凝聚了一大批創(chuàng)新人才。在學生眼中，黃大年不是高高在上的學術(shù)權(quán)威，而是亦師亦友的忘年之交。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，黃大年深情詮釋了師者本色、學者風范，在人們心中刻下一個大寫的“人”字。
“這是真正的民族英雄”“鐵肩擔起興邦任，歸心不移故土情”……連日來，黃大年的感人事跡在全社會引起強烈共鳴，帶給人們深深的感動與深沉的思考。人生在世，為了什么、圖個什么?古往今來，無數(shù)像黃大年這樣的國之脊梁用生命書寫答案，在歷史的天空上，構(gòu)成無比璀璨的精神星座，指引著今天的人們崇德向善，把自己的夢想融入實現(xiàn)中國夢的壯闊奮斗之中，創(chuàng)造更有價值和意義的無悔人生。
★ 中國人民志愿軍老戰(zhàn)士時代楷模先進事跡學習心得體會范文【5篇】