中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。以下是小編整理的共青團(tuán)建團(tuán)100周年個(gè)人心得感悟，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
青年是祖國的未來，民族的希望，中華民族偉大復(fù)興要靠我們來實(shí)現(xiàn)。周總理在少年時(shí)代就以明志“為中華之崛起而讀書”，我們也有奮發(fā)圖強(qiáng)，銘記歷史牢記使命，讓它們深入我們的骨髓，永駐我們靈魂，成為我們的動(dòng)力，報(bào)效國家少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。為此，我清楚的認(rèn)識(shí)到只有努力學(xué)習(xí)才能更好的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，才能做到與時(shí)俱進(jìn)。
在校我們更應(yīng)該遵紀(jì)守法，開拓進(jìn)取，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。同時(shí)也要把自己的人生目標(biāo)同祖國的命運(yùn)，民族的復(fù)興，人民的未來連接在一起。也許我會(huì)在實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)的路上，遇到許多的困難和挫折，但我會(huì)因?yàn)閷?duì)未來的向往與期盼，渾身充滿力量繼續(xù)向前拼搏。
我們作為新一代青少年，就應(yīng)當(dāng)取傳承先輩的愛國主義精神，將無數(shù)人的愛國心化作一股能引領(lǐng)我們前進(jìn)的力量，讓它激發(fā)出我們的不斷努力，堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的向上精神。先輩們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們勇于拼搏、敢于挑戰(zhàn)，勇?lián)厝蔚木?，令我們傾佩值得我們永遠(yuǎn)去學(xué)習(xí)。
今天的我們幸福生活來之不易，國家經(jīng)受住了磨難已經(jīng)走向富強(qiáng)，這一切離不開一代代有志青年人的努力和奮斗，他們將繼書續(xù)寫中國的驚世傳奇，描繪新時(shí)代的華彩樂章，弘揚(yáng)昂揚(yáng)不屈的民族精神，以永不熄滅沒的心火撐起我們民族的脊梁，再創(chuàng)輝煌，讓理想高揚(yáng)，讓青春激昂，讓五四精神永放光芒。
德萊塞曾說過這樣一句話："青春，這是無法挽回的美麗優(yōu)美的靈魂，像影子一般來了就去，然而這兩個(gè)東西是火焰也是風(fēng)暴啊!"
火焰是熱烈的，風(fēng)暴是激烈的，面對(duì)這兩個(gè)東西，我們又該如何做，又該如何想呢?若青春真像這兩個(gè)東西，我們又該如何?
青春似霧，他讓我們迷失方向;青春似火，他讓我們激情澎湃;青春也像是一本本書，它承載著歷史與知識(shí)。因?yàn)槲覀儾恢赖臇|西太多，所以遨游書海，因?yàn)槲覀兿胩剿鞲嗟拿孛?，所以在青春中踏上了尋覓之旅，因?yàn)榍啻?，所以我暢所欲言，說出了許多，我不曾說或又不想說的話，青春有你，真好。
我們不應(yīng)辜負(fù)自己的青春，辜負(fù)自己的年華，我們應(yīng)背上行囊，走向四方，開闊出自己的一片天地，我們要具有自己獨(dú)特的風(fēng)格，不管前方路途多么崎嶇，多么坎坷，相信只要自己的路沒有錯(cuò)，不管任何困難，我們都能戰(zhàn)勝它，走向自己的巔峰。
年少時(shí)心高氣傲，總幻想著有自己的天地晚年時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來我才是一無所獲的人，空有白頭，而無功!
現(xiàn)實(shí)往往比想象的殘酷的多，我們不應(yīng)幻想，應(yīng)努力去做任何事，達(dá)到自己的極致，只有不斷突破自己，才有機(jī)會(huì)成為的人，要把握自己的青春，為自己的夢(mèng)想而奮斗，無論艱難險(xiǎn)阻都困阻不住我們的心。讓我們把握年華成為有用之人，成為有德之人，成為有志之人。
讓青春伴我們成長，展現(xiàn)時(shí)代的風(fēng)采，完成自己的責(zé)任與義務(wù)，珍惜當(dāng)下，銘記自己的初衷，譜寫青春的樂章，讓青春飛揚(yáng)!
“我志愿加入中國共產(chǎn)主義共青團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，謹(jǐn)守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！睍r(shí)至今日，20__年當(dāng)我加入中國共青團(tuán)時(shí)的場(chǎng)景依然歷歷在目，那一刻，我將手高高地舉起，一字一句讀著入團(tuán)誓詞，我感覺到我的青春正飄揚(yáng)在團(tuán)旗下，我的熱血也被這神圣的時(shí)刻點(diǎn)燃!
青春是什么，青春是一往無前的勇敢，是奏響生命的樂章。張海迪說：“人就得有勇氣與生活中的不幸抗?fàn)帲说囊簧倳?huì)有坎坷，就看你以怎樣的心態(tài)去對(duì)待?！?歲時(shí)，張海迪因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，從那時(shí)起，她便開始了自己獨(dú)特的人生。張海迪雖然沒有機(jī)會(huì)沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻通過自學(xué)學(xué)習(xí)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程以及四種外語，并攻讀了學(xué)士和碩士課程，她甚至還自學(xué)過針灸，為鄉(xiāng)親們無償治療….
張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，以頑強(qiáng)的毅力和勇敢，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，她用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)的詮釋了共青團(tuán)員面對(duì)困難和挫折不屈不撓的精神，她的青春，有著深沉的意志，充滿著無限生機(jī)。
青春是什么，青春是堅(jiān)定不移的信仰，點(diǎn)亮生命的榮光。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，有為了奪取戰(zhàn)斗的勝利，犧牲自我的董存瑞、黃繼光;有不懼?jǐn)橙送{，勇敢與敵人作斗爭的劉胡蘭、王二小;有胸懷人民，把自己的一切獻(xiàn)給了人民的事業(yè)的趙一曼。在社會(huì)主義建設(shè)年代，涌現(xiàn)出了把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒;在與滔滔洪水殊死搏斗中英勇犧牲的英雄戰(zhàn)士李向群;扎根基層，拼搏奉獻(xiàn)的當(dāng)代青年榜樣秦文貴，他們懷著滿腔的熱血和激情，時(shí)刻心系人民群眾，履行了作為共青團(tuán)員的誓言，他們的青春，明亮廣闊，閃耀著七彩光芒。
青春是什么，青春是璀璨繽紛的夢(mèng)想，繪就生命的畫卷?！案F且益堅(jiān)，不墜青云之志”是王勃對(duì)自我的堅(jiān)持，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”藏著李白的豪情壯志，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”有著鄭板橋的青松氣節(jié)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”蘊(yùn)含著李商隱對(duì)努力奉獻(xiàn)的贊揚(yáng)，“廣大青年要以國家富強(qiáng)，人民幸福為己任，胸懷理想，志存高遠(yuǎn)，積極投身中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，并為之終身奮斗”是習(xí)近平總書記對(duì)青年的殷切希望，青春因?yàn)閴?mèng)想，生命便熠熠生光。
100載春華秋實(shí)，100載砥礪前行，一代又一代的青年團(tuán)員在平凡的崗位上默默耕耘，為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)，在共青團(tuán)精神的領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心，有著最樸素的生活，懷揣著少年強(qiáng)則中國強(qiáng)的夢(mèng)想，他們一直在路上。
有了夢(mèng)想，更應(yīng)該用自身的奮斗去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤?！敝袊鴫?mèng)是全民族的向往，它激勵(lì)著青年去努力去奮斗，為青年的人生提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。習(xí)近平總書記始終關(guān)心青年一代的成長，不斷鼓勵(lì)青年努力去奮斗。奮斗，是青春不斷的主旋律。青年處于一個(gè)快速的成長期，只有奮斗才能積累起人生的重要基石，無愧于美好的時(shí)光。他作為國家領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)深切的關(guān)懷到“要讓更多青少年敢于追夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)?！敝袊鴫?mèng)、民族夢(mèng)為我們青年的奮斗提供的廣闊的舞臺(tái)和無限的空間，中國夢(mèng)在內(nèi)涵與外延方面與青年的時(shí)代特征相聯(lián)系。青年的奮斗應(yīng)該“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也”。
“人才有高下。知物由學(xué)”青年的奮斗應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之上，學(xué)習(xí)是青年成才的基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說道“青年時(shí)期學(xué)識(shí)基礎(chǔ)厚不厚實(shí)，影響甚至決定自己的一生?！彼米陨砬髮W(xué)的經(jīng)歷勉勵(lì)我們“一物不知，深以為恥，便求知若渴?！痹谙锣l(xiāng)的歲月當(dāng)中，他克服各方面的不利條件，手捧字典，邊放羊邊認(rèn)字，以修身為要，如饑似渴的在閱讀中提升自己。成長為一個(gè)大國領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平總書記用自己的頑強(qiáng)和毅力譜寫了平凡歲月中的青年對(duì)奮斗的堅(jiān)守。只是是時(shí)代的力量，也是青年奮斗的中心。在孜孜求學(xué)的過程中，“廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦的學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也讀無字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)?！碧幪幜粜慕詫W(xué)問，青年的求學(xué)的內(nèi)容不是一層不變的。青年要全面提升自我的素質(zhì)，在文化素質(zhì)、身體素質(zhì)要與道德素養(yǎng)方面要齊頭并進(jìn)。不做有才無德之人，要力爭德才兼?zhèn)?，心懷祖國?/p>
青年代表著國家的未來，國家的發(fā)展和繁榮也成就了一代代青年的健康成長。國家的夢(mèng)就是青年的夢(mèng)，是青年實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要指引。習(xí)近平總書記指出，“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！敝袊鴫?mèng)是全國人民共同的理想追求，但終歸到底是需要一代又一代青年的努力來實(shí)現(xiàn)的。因此，作為一名共青團(tuán)員，我們應(yīng)自覺的把“中國夢(mèng)”所蘊(yùn)含的追求和理想于我們自身的實(shí)際發(fā)展結(jié)合起來，把個(gè)人夢(mèng)想融入到國家和民族的夢(mèng)想之中。心懷國家，勇于追夢(mèng)，用我們的激情點(diǎn)燃民族騰飛的焰火。
夢(mèng)想，是青春不變的號(hào)角。在中華民族發(fā)展的各個(gè)時(shí)期，是一代又一代的青年用他們的夢(mèng)想熔鑄了民族的振興，用他們的血肉捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)。至今，五四運(yùn)動(dòng)中熱血青年的呼喊仍然回蕩在我們耳邊，激勵(lì)著我們用自己的汗水去鑄造我們這個(gè)時(shí)代的“中國夢(mèng)”，讓青年的熱血真正成就祖國的繁榮興盛。至今，周總理“為中華之崛起而讀書”的愛國情懷穿透時(shí)空成為每一個(gè)有志青年共同的心聲，讓我們真正懂得追求的意義。時(shí)至今日，熱血青年的時(shí)代宣言時(shí)刻激勵(lì)著我們，歷經(jīng)中華民族革命和改革的多難年代，在如今這樣一個(gè)和平繁榮的年代，青年更應(yīng)該繼承愛國之志，矢志報(bào)國。
中國夢(mèng)是青年實(shí)現(xiàn)自我理想的舞臺(tái)，青年夢(mèng)與時(shí)代夢(mèng)緊密的聯(lián)系在一起。習(xí)近平總書記勉勵(lì)青年要樹立崇高的理想，把個(gè)人的理想與國家的理想融合在一起，在追求個(gè)人的理想的過程中，自覺的擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的重任。“理想看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛，青年人心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持、不懈怠，才能創(chuàng)造無愧于時(shí)代的人生?！绷?xí)近平總書記用豐富的人生智慧來引導(dǎo)青年把自我的人生與國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，中國夢(mèng)是青年的夢(mèng)，青年人生的指向標(biāo)。
光陰似箭，短短幾年的時(shí)間中，我已經(jīng)從一個(gè)新入廠的新員工走向一個(gè)合格的集控運(yùn)行工。在這個(gè)轉(zhuǎn)變過程中，我時(shí)刻謹(jǐn)記共青團(tuán)員身份，以做合格共青團(tuán)員為己任，不斷踏實(shí)進(jìn)步著、成熟著。
現(xiàn)在依稀記得在學(xué)校剛剛成為團(tuán)員時(shí)，當(dāng)我第一次拿到團(tuán)徽、當(dāng)我右手舉過頭頂對(duì)著團(tuán)旗莊嚴(yán)宣誓時(shí)，我心潮澎湃、難以抑制心中的激動(dòng)，第一次走進(jìn)了共青團(tuán)這個(gè)大的集體。那會(huì)我對(duì)團(tuán)員的理解更多的來自團(tuán)章：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我那時(shí)就暗暗告訴自己——你是一名共青團(tuán)員了，你的人生又取得了新的進(jìn)步，以后要更加努力的學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格的要求自己，不要讓自己的團(tuán)員生涯留下遺憾。從初中、高中、大學(xué)一直到步入工作崗位，我都以一名團(tuán)員身份經(jīng)歷了和經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)的人生歷程，慢慢我對(duì)共青團(tuán)有了更深的理解：共青團(tuán)是一所大的學(xué)校，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想，錘煉高尚的品格和充盈更多的文化知識(shí);共青團(tuán)是一個(gè)大的熔爐，我們?cè)谶@里從一個(gè)懵懂的少年，不斷汲取著他人身上的優(yōu)點(diǎn)，不斷取得成功和進(jìn)步。
大學(xué)畢業(yè)以后，我有幸來到了湘鋼動(dòng)力廠。作為共青團(tuán)的一份子，我還記得，當(dāng)時(shí)動(dòng)力廠團(tuán)委的黃敏書記常常找我們談心，不斷向我們灌輸“你們是湘鋼和動(dòng)力廠的未來，你們的表現(xiàn)決定著公司未來的發(fā)展”。我把這些話語銘記在心里，時(shí)刻以團(tuán)員身份不斷提醒自己：“湘鋼好、動(dòng)力廠好、我才會(huì)好，要想湘鋼好，就必須從自身做起，從做一名合格共青團(tuán)員做起?！庇谑恰案忧趭^的學(xué)習(xí)和鍛煉技能，更加努力做好的每項(xiàng)工作，更加積極的參與每次活動(dòng)”就愈發(fā)成為了不斷激勵(lì)我前進(jìn)，不斷促進(jìn)我努力的信條。
在湘鋼這種大型國企里，很多身邊的同齡人早早的成為了一名共產(chǎn)黨員，他們身上都有這樣那樣的閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，作為團(tuán)員身份的我卻絲毫沒有氣餒，我認(rèn)為：“團(tuán)員就好比人生踏上社會(huì)的起點(diǎn)，只有更加堅(jiān)實(shí)的積蓄力量卯足了勁，我們才能在今后跑的更快、走的更遠(yuǎn);團(tuán)員就好比一個(gè)未經(jīng)琢磨的璞玉，只有經(jīng)歷更多殘酷的磨礪，才會(huì)將我們打磨成光滑溫潤、光彩照人的無價(jià)之寶?！蔽矣眠@么多美好的句子并不是要贊美團(tuán)員，而是在時(shí)刻提醒自己，積蓄力量的孤獨(dú)和磨練的痛苦是促進(jìn)我們成長的良藥，做一名合格的共青團(tuán)員并不是件容易的事。
又是一年的“五四”青年月，今年的五四跟往年又不一樣，廠團(tuán)支部組織我們進(jìn)行了專題“_總書記重要講話，做合格共青團(tuán)員”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和_，通過學(xué)習(xí)我了解了公司團(tuán)委對(duì)“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的要求，在胡耀邦同志的故居，我和身邊的青年團(tuán)員們一起重溫了入團(tuán)誓詞，我仿佛又回到了不斷以團(tuán)員身份而驕傲和自豪的學(xué)生時(shí)代。在_上，我也圍繞“如何做一名合格的共青團(tuán)員”進(jìn)行了發(fā)言，我相信我同身邊的年輕人一樣，做合格團(tuán)員應(yīng)該從積極參與團(tuán)組織生活開始，應(yīng)該立足當(dāng)前的工作崗位，應(yīng)該切實(shí)圍繞公司和動(dòng)力廠的生產(chǎn)經(jīng)營提升這條主線工作，應(yīng)該努力成為心態(tài)陽光、激情拼搏的青年隊(duì)伍一份子。也許我的理解還不夠深入，我想隨著教育實(shí)踐的不斷深入，我會(huì)有更深刻理解。
最后我想說，作為一名共青團(tuán)員身份的職工，公司開展的“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐非常及時(shí)，讓我又重新找回了初入團(tuán)組織的那份信心，增強(qiáng)了我的團(tuán)員責(zé)任感和認(rèn)真履行團(tuán)員的義務(wù)使命感，堅(jiān)定了我為鋼鐵事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春力量，努力學(xué)習(xí)爭做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員的信心!我自豪，我是一名共青團(tuán)員!
今年是我們共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)100周年，作為一名青年，我一直在為自己的夢(mèng)想而努力。作為一個(gè)中國人，我更堅(jiān)信，我的夢(mèng)想應(yīng)該與祖國的夢(mèng)想結(jié)合起來，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，我的青春與祖國同在，才能無怨無悔。
作為80后的我，曾經(jīng)憧憬過很多美好的夢(mèng)想，如今，我從事了一份平凡而光榮的工作——教師。而我的夢(mèng)想就是做一名有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煛Ｇ啻好篮脜s也短暫，個(gè)人的夢(mèng)想盡管很渺小，但如果是祖國需要的，那千百萬青年的夢(mèng)想?yún)R在一起，就能成為“中國夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)的最有利的保障。
去年，我如愿考入了公辦學(xué)校，欣慰的當(dāng)上了一名教師。作為曾經(jīng)也是學(xué)生的我明白，教師職業(yè)看似平凡，可卻不只是一個(gè)飯碗，更是一份神圣與崇高的工作。教師是“人類靈魂的工程師”，是“陽光底下最神圣的職業(yè)”等等，那么多贊美教師的話，那么多寄予教師的厚望，讓我感受到教師職業(yè)的神圣和責(zé)任。就在這小小的三尺講臺(tái)下，多少眼睛在渴望知識(shí)，多少心靈在等待塑造。初為人師的我，怎能不用滿腔的熱情，全身心地投入到我的教學(xué)工作中?
習(xí)近平總書記說：“展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是‘長江后浪推前浪’的歷史規(guī)律，也是‘一代更比一代強(qiáng)’的青春責(zé)任。廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春理想?！绷?xí)近平總書記對(duì)青年一代寄予了深切的厚望，而我是青年的教師，學(xué)生是祖國的未來，我與學(xué)生們的夢(mèng)，就理應(yīng)融入偉大的“中國夢(mèng)”中。
教師的工作首先是傳授知識(shí)。為了上好每一節(jié)課，我在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，認(rèn)真了解學(xué)生情況，并時(shí)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。我還積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。我希望自己能在教師這個(gè)崗位上，用心的教書育人，讓我的學(xué)生們能學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，成長為祖國需要的人，為“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)好后備軍。
但我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為人民教師的我有著一個(gè)與自己職業(yè)相聯(lián)系的中國夢(mèng)，那就是教育強(qiáng)國之夢(mèng)。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，是培養(yǎng)民族人才的搖籃。我們不是簡單地教給學(xué)生知識(shí)和技能，我們是在奠定一個(gè)國家的基石，我們是在塑造一個(gè)民族的未來。因此，一名有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熅鸵獡?dān)負(fù)起教育的社會(huì)責(zé)任。
小到一個(gè)人，大到一個(gè)國家，他的真正強(qiáng)大，不僅是經(jīng)濟(jì)的騰飛，也還需是精神的強(qiáng)大，民族靈魂的強(qiáng)大。而首先是教育強(qiáng)大了，孩子們的靈魂才不會(huì)蒙上灰塵，他們未來的人生之路才會(huì)純凈。教師，就要做孩子們實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的一盞指路燈，一塊鋪路石。我要盡我的努力和智慧，教育引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長，為祖國培育花朵，孕育希望。
_提出并描繪的“中國夢(mèng)”，很美好，很遠(yuǎn)大。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國人的夙愿，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。這個(gè)夢(mèng)想，更非一朝一夕所能實(shí)現(xiàn)。她需要一代又一代中國人統(tǒng)一思想，振奮精神，共同為之努力。
中國夢(mèng)屬于國家、屬于民族，也屬于每一個(gè)青年人。_說：”中國夢(mèng)，歸根到底是人民的夢(mèng)。他說：“要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福?！敝袊鴫?mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)，她匯聚承載著億萬中國人的夢(mèng)想，把國家、民族和個(gè)人的命運(yùn)放到了一起。
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