社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)能幫助大學(xué)生樹立市場(chǎng)意識(shí)，端正就業(yè)態(tài)度。得到了實(shí)習(xí)的磨礪，你不妨來寫一篇實(shí)習(xí)心得。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一 、 三相異步電動(dòng)機(jī)介紹
作電動(dòng)機(jī)運(yùn)行的三相異步電機(jī)。 三相異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速低于旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的 轉(zhuǎn)速，轉(zhuǎn)子繞組因與磁場(chǎng)間存在著相對(duì)運(yùn)動(dòng)而感生電動(dòng)勢(shì)和電流，并與磁場(chǎng)相互 作用產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩，實(shí)現(xiàn)能量變換。與單相異步電動(dòng)機(jī)相比，三相異步電動(dòng)機(jī)運(yùn) 行性能好，并可節(jié)省各種材料。按轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)的不同，三相異步電動(dòng)機(jī)可分為籠式 和繞線式兩種。 籠式轉(zhuǎn)子的異步電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、 運(yùn)行可靠、 重量輕、 價(jià)格便宜， 得到了廣泛的應(yīng)用，其主要缺點(diǎn)是調(diào)速困難。 繞線式三相異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子和定子一樣也設(shè) 置了三相繞組并通過滑環(huán)、電刷與外部變阻器 連接。調(diào)節(jié)變阻器電阻可以改善電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)性能和調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速。
二 、 三相異步電動(dòng)機(jī)原理
當(dāng)向三相定子繞組中通過入對(duì)稱的三相交流電時(shí)， 就產(chǎn)生了一個(gè)以同步轉(zhuǎn)速 n1 沿定子和轉(zhuǎn)子內(nèi)圓空間作順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)。由于旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)以 n1 轉(zhuǎn) 速旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)子導(dǎo)體開始時(shí)是靜止的，故轉(zhuǎn)子導(dǎo)體將切割定子旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)而產(chǎn)生感應(yīng) 電動(dòng)勢(shì)(感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向用右手定則判定) 。由于導(dǎo)子導(dǎo)體兩端被短路環(huán)短接， 在感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的作用下， 轉(zhuǎn)子導(dǎo)體中將產(chǎn)生與感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)方向基本一致的感生電 流。轉(zhuǎn)子的載流導(dǎo)體在定子磁場(chǎng)中受到電磁力的作用(力的方向用左手定則判 定) 。電磁力對(duì)轉(zhuǎn)子軸產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩，驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)子沿著旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)方向旋轉(zhuǎn)。 通過上述分析可以總結(jié)出電動(dòng)機(jī)工作原理為：當(dāng)電動(dòng)機(jī)的三相定子繞組(各 相差 120 度電角度) ，通入三相對(duì)稱交流電后，將產(chǎn)生一個(gè)旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，該旋轉(zhuǎn)磁 場(chǎng)切割轉(zhuǎn)子繞組，從而在轉(zhuǎn)子繞組中產(chǎn)生感應(yīng)電流(轉(zhuǎn)子繞組是閉合通路) ，載流的轉(zhuǎn)子導(dǎo)體在定子旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)作用下將產(chǎn)生電磁力， 從而在電機(jī)轉(zhuǎn)軸上形成電磁 轉(zhuǎn)矩，驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)，并且電機(jī)旋轉(zhuǎn)方向與旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)方向相同。
三、 三相異步電動(dòng)機(jī)的維修
用三相異步鼠籠式電動(dòng)機(jī)為例：其電動(dòng)機(jī)的參數(shù)如下
型號(hào)：JO3 -90-s2;功率為 2.2 千瓦，鐵心長(zhǎng) 135mm，氣隙 0.3mm，每槽線數(shù) 60 根，線直
徑 0.62mm，繞組為單層鏈?zhǔn)剑妷簽?380v，額定電流為 4.85A，設(shè)計(jì)為 24 槽 2 極電機(jī)，輕 速 2880 轉(zhuǎn)/分、頻率 50HZ、溫度 75 度、重量 23 公斤、Y 型接法.。
其繞組展開圖如下：
一、拆卸電機(jī)
拆除原有線圈的方法： 可用通電加熱法②烘箱加熱③木炭加熱④煤氣、噴燈等⑤溶液法
對(duì)于小功率的電機(jī)所用的溶液為： 丙酮 25% 酒
精 20% 苯 55% 把定子泡在其中;
對(duì)于大功率的電機(jī)則要刷溶液，配置方法： 丙酮 50% 甲苯 45% 石蠟 5% 先將石蠟熔化之后，去熱源，加入
甲苯，再加入丙酮，攪拌之后，即可使用。在刷時(shí)，用毛刷將溶劑刷于電動(dòng) 機(jī)兩邊的端部和槽，后再將電動(dòng)機(jī)蓋好，防止溶劑揮發(fā)太快，一、二個(gè)小時(shí) 后即可拆除。 二、更換定子繞組及拆裝注意事項(xiàng) 異步電動(dòng)機(jī)的損壞，絕大多數(shù)為定子繞組絕緣燒毀，這時(shí)需要重新更換定子 繞組。三相電動(dòng)機(jī)通常需要全部更換，單相電動(dòng)機(jī)有時(shí)可更換部分線圈 1、拆除定子繞組之前，應(yīng)先弄清線圈之間的連接關(guān)系，記清線圈連接頭在電 機(jī)的哪一端，記下線圈的節(jié)距及線圈在兩端伸出的長(zhǎng)度。 2、拆線圈時(shí)要注意不要損傷定子鐵芯，特別是槽口部分比較容易變形。 3、線圈全部拆卸后，應(yīng)清理槽內(nèi)殘余絕緣物，以免重新下線時(shí)槽內(nèi)空間不夠 用。 4、如無修理手冊(cè)可查，則應(yīng)先測(cè)量導(dǎo)線的直徑，并弄清每個(gè)線圈的匝數(shù) 5、用木板制作繞線模，木模尺寸一定要適當(dāng)。可先用一根銅線在木模上繞成 一匝線圈， 然后將這匝線圈放在鐵心槽中， 看它兩端伸出的長(zhǎng)度是否與原先前 相 符合，如相差較多，則必須修改木模尺寸。繞制的先前過小，下線將和困難;線 圈過大，不但浪費(fèi)材料，而且會(huì)使端部漏磁增多，影響電機(jī)的性能。 6、繞線時(shí)使用繞線機(jī)，木模兩側(cè)要放擋板，螺帽要擰緊，以免繞線時(shí)打滑， 影響計(jì)數(shù)器的準(zhǔn)確性。繞線過程應(yīng)注意避免線的交叉，以減少下線時(shí)的困難
7、嵌線 1)嵌線工具和輔助材料 嵌線工具一般有壓線板、劃線板、彎頭長(zhǎng)柄剪刀及木制或橡皮榔頭，輔助材 料為絕緣等級(jí)等 2) 嵌線過程 按定子繞組展開圖和電動(dòng)機(jī)的引出線位置來確定引出線的槽號(hào)， 嵌線、 劃線、 導(dǎo)線壓實(shí)、層間絕緣、封槽口墊端部相間及端部包扎等 ① 線圈引出線及過線的處理:把線圈繞好的線圈因出線整直，套上相應(yīng)的
黃蠟管或塑料管 ② 將線圈的寬度稍微壓縮一下，對(duì)極對(duì)數(shù)少的電動(dòng)機(jī)，線圈的寬度要比電 動(dòng)機(jī)的內(nèi)孔稍微小一些，并且將線圈的直線部分捏扁，根據(jù)所需要是向左還是向 右捏扁 ③ 嵌線時(shí)要注意為了使繞組端部整齊，在嵌線時(shí)，在下完一個(gè)線圈節(jié)矩之
前的各個(gè)線圈的上層邊還不能下到槽內(nèi)，應(yīng)將所有未下到槽內(nèi)的上層邊吊起來， 將已下到槽內(nèi)的線圈端部用榔頭將它整形成喇叭口的形式 ④ 劃線:當(dāng)下層邊下到槽內(nèi)后，再將上層邊呀槽口，理直導(dǎo)線將其捏扁，口:先將導(dǎo)線壓實(shí)，再用鐵板折合槽絕緣 墊好端部相間絕緣 包扎端部:需先將端部扎緊，使在浸漆處理之后就成為一個(gè)整體
8、把所以線圈下完后，分清三
相，進(jìn)行接線， 9、對(duì)線圈端部進(jìn)行整形，并插入相間絕緣。相間絕緣紙的形狀和尺寸要通過 試插后進(jìn)行修改，以保證各項(xiàng)線圈端部互不接觸，又不影響端部的包扎。 10、用細(xì)繩包扎端部，包扎后在適當(dāng)整形，使線圈端部不接觸機(jī)座和端蓋，又 不妨礙轉(zhuǎn)子的放入 11、用搖表檢查各項(xiàng)繞組對(duì)機(jī)殼及各項(xiàng)繞組之間的絕緣電阻 12、用萬用表檢查各相繞組的直流電阻是否基本相等。在有三相調(diào)壓器的條件 下，應(yīng)降壓測(cè)三相電流，看是否平衡。 13、為了節(jié)省絕緣漆，單臺(tái)修理一般不把定子浸在漆中，而是采用刷絕緣漆的 方法。 14、在刷漆之前要預(yù)熱，刷漆后要烘干。小型電機(jī)可放在烘箱中加熱，也可用 紅外線燈加熱
四、三相異步電動(dòng)機(jī)定子繞組故障的檢修
1、短路運(yùn)行
一、觀察法 1.仔細(xì)觀察，若有燒焦絕緣的地方，可能即為短路處。 2. 使電動(dòng)機(jī)先空載運(yùn)行 20 分鐘(發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即停機(jī))， 然后拆除端蓋， 用手摸線圈的末端，若某一部分線圈比鄰近線圈溫度高，則此線圈可能短路。 二、電橋法 用電橋分別測(cè)量各相繞組電阻，如果三相電阻相差 5%以上，則電阻小的一 相一般為短路相。
三、電流檢查法 分別測(cè)量三祖繞組的電流，若三相電流相差 5%以上，則電流大的—相一 般為短路相。 2、缺相運(yùn)行 1. 故障現(xiàn)象 電機(jī)不能起動(dòng)，即使空載能起起動(dòng)，轉(zhuǎn)速慢慢上升，有嗡嗡聲;電機(jī)冒煙 發(fā)熱，并伴有燒焦味。 2. 檢查結(jié)果 拆下電機(jī)端蓋，可看到繞組端部有 1/3 或 2/3 的極相繞組或焦或變成深棕 色。 3. 故障原因及處理方法 (1)電動(dòng)機(jī)供電回路熔絲回路接觸不良或受機(jī)械損傷，致使某相熔絲熔 斷。 (2)電動(dòng)機(jī)供電回路三相熔絲規(guī)格不同，容量小的熔絲燒斷。應(yīng)根據(jù)電 動(dòng)機(jī)功率大小，更換為規(guī)格相同的熔絲。 (3)電動(dòng)機(jī)供電回路中的開關(guān)(隔離開關(guān)、膠蓋開關(guān)等)及接觸器的觸頭 接觸不良(燒傷或松脫)。修復(fù)并調(diào)整動(dòng)、靜觸頭，使之接觸良好。 (4)線路某相缺相。查出斷線處，并連接牢固。 (5)電動(dòng)機(jī)繞組連線間虛焊，導(dǎo)致接觸不良。認(rèn)真檢查電動(dòng)機(jī)繞組連接 線并焊牢。 3、過載運(yùn)行 1. 故障現(xiàn)象
電動(dòng)機(jī)電流超過額定值;電動(dòng)機(jī)溫升超過額定溫升。 2. 檢查結(jié)果 電機(jī)三組繞組全部燒毀;軸承無潤(rùn)滑脂或砂架損壞;定、轉(zhuǎn)子鐵心相磨擦， 俗稱掃膛。 3. 故障原因及處理方法 (1)負(fù)載過重時(shí)，要考慮適當(dāng)減載或更換容量合適的電動(dòng)機(jī)。 (2)電源電壓過高或過低，需加裝三相電源穩(wěn)壓補(bǔ)償柜。 (3)電機(jī)長(zhǎng)期嚴(yán)重受潮或有腐蝕性氣體侵蝕，絕緣電阻下降。應(yīng)根據(jù)具體 情況，進(jìn)行大修或更換同容量、同規(guī)格的封閉電動(dòng)機(jī)。 (4)軸承缺油
、干磨或轉(zhuǎn)子機(jī)械不同心，導(dǎo)致電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子掃膛，使電動(dòng)機(jī) 電流超過額定值。 首先應(yīng)認(rèn)真檢查軸承磨損情況， 若不合格需更換新軸承; 其次， 清洗軸承并注入適量潤(rùn)滑脂。然后檢查電動(dòng)機(jī)端蓋，若端蓋中心孔因磨損致使轉(zhuǎn) 子不同心，應(yīng)對(duì)端蓋進(jìn)行處理或更換。 (5)機(jī)構(gòu)傳動(dòng)部分發(fā)生故障，致使電動(dòng)機(jī)過載而燒壞電機(jī)繞組。檢查機(jī)械 部分存在的故障，采取措施處理解決，使之轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。 4、繞組接地 1. 故障現(xiàn)象 電機(jī)空載無法起動(dòng);電動(dòng)機(jī)供電回路熔絲熔斷或開關(guān)跳閘。 2. 檢查結(jié)果 定子槽口繞組和鐵心有燒傷痕跡，并有銅熔點(diǎn);槽內(nèi)繞組與鐵心擊穿;繞 組引出線外皮絕緣損壞。 3. 故障原因及處理方法
(1)電動(dòng)機(jī)在修復(fù)時(shí)，塞入竹楔不注意，使槽口繞組絕緣破壞;竹楔年久 老化，絕緣不良。應(yīng)按電機(jī)下線工藝挑選優(yōu)質(zhì)竹楔，并做好絕緣處理。下線時(shí)注 意不要使竹楔劃傷導(dǎo)線。 (2)對(duì)于長(zhǎng)期受潮或在腐蝕性氣體中工作的電動(dòng)機(jī)，應(yīng)更換為封閉型電動(dòng) 機(jī)。 (3) 開啟式電動(dòng)機(jī)因金屬或金屬切屑進(jìn)入電動(dòng)機(jī)內(nèi)使繞組絕緣破壞。 對(duì)此， 應(yīng)在電機(jī)周圍加設(shè)防護(hù)網(wǎng)或防護(hù)板。 (4)轉(zhuǎn)子平衡塊松動(dòng)或脫落，刮破電動(dòng)機(jī)繞組絕緣。應(yīng)將平衡塊重新調(diào)整 好方位并固定住，并處理好繞組破損處。 (5)對(duì)于無避雷器或避雷器失效的，應(yīng)加設(shè)避雷器或重新校驗(yàn)避雷器。 5、繞組相間短路 1. 故障現(xiàn)象 電機(jī)無法起動(dòng);電機(jī)供電回路熔絲熔斷或開關(guān)跳閘;電機(jī)繞組冒煙，有燒 焦味。 2. 檢查結(jié)果 相間短路部位的多股導(dǎo)線燒斷，其周圍有銅熔點(diǎn)。 3. 故障原因及處理方法 (1)對(duì)于下線時(shí)導(dǎo)線表面絕緣劃傷或繞組端部絕緣不好的電動(dòng)機(jī)，應(yīng)將燒 傷的導(dǎo)線挑開，清理后焊好，并包好絕緣壓平，下入槽后刷上絕緣漆并烘干。若 無法修復(fù)時(shí)，應(yīng)按原數(shù)據(jù)重繞。 (2)繞組間連線及引用線的套管必須與電動(dòng)機(jī)繞組的絕緣等級(jí)相適 應(yīng)，連線的絕緣套管應(yīng)比焊點(diǎn)長(zhǎng) 15～25mm。
6、繞組匝間短路 1. 故障現(xiàn)象:電機(jī)在運(yùn)轉(zhuǎn)中冒煙，局部溫升過高，并有燒焦味。 2. 檢查結(jié)果:電動(dòng)機(jī)三相電流不平衡;幾匝或一個(gè)線圈變成裸線。 3. 故障原因及處理方法:(1)燒壞幾匝或一個(gè)線圈時(shí)，若槽滿率不高，可進(jìn)行 穿繞修理。
五、心得體會(huì) 這次的電機(jī)實(shí)習(xí)也就是拆裝電機(jī)，在地下室進(jìn)行的，是從理論中的電機(jī) 定子、轉(zhuǎn)子、繞組…到真正電機(jī)的拆裝過渡，是我們的又一次難忘的專業(yè)成長(zhǎng)。 這次實(shí)習(xí)我們組是班里唯一一組同心式電機(jī)，其繞線方法，拆裝過程與其 他組不同，給我們帶來了很多困難，但是也是一種挑戰(zhàn)。雖然最后并不完美但我 們學(xué)到了很多知識(shí)，又懂得了一些道理!
在實(shí)習(xí)中每天都很累，尤其在給電機(jī)下線的時(shí)候特別難弄，有好幾次特別 辛苦中午都沒有回去，壓線壓的手都酸的，好不容易壓好了下午老師一檢查發(fā)現(xiàn) 壓錯(cuò)了，又重新返工，想想都不甘心。但是結(jié)果告訴了我們不管干什么都要項(xiàng)老 師說的那樣“ ‘三思而慎行’多思考而后細(xì)心辦事”否則就會(huì)事半功倍，前功盡 棄。 最值得一提的還是在最后試車的時(shí)候。第一次試車并沒有成功，發(fā)現(xiàn)機(jī)殼短 路，有兩項(xiàng)不通電，但在檢測(cè)時(shí)是通電的，經(jīng)過老師的指導(dǎo)和反復(fù)分析是接線時(shí) 絕緣漆沒有完全磨掉，導(dǎo)致接觸不良。在二次試車失敗后真的是垂頭喪氣，都想 放棄了，最后在老師同學(xué)的激勵(lì)下，我們有細(xì)細(xì)的檢查，接線……并沒有抱希望 的最后一次試車成功了，很好的結(jié)束了實(shí)習(xí)! 這次實(shí)習(xí)讓我們明白了不論做事做人都要三思而慎行， 當(dāng)我們努力了但失敗的時(shí)候其實(shí)成功只離我們一步之遙，所以不要輕易放棄!
結(jié)論
1、 從三相鼠籠異步電機(jī)出現(xiàn)的常見故障分：電氣故障和機(jī)械故障兩大類， 電氣性故障主要包括定子繞組故障和轉(zhuǎn)子導(dǎo)條故障。本文只分析定子繞組。 一般來說，定子繞組匝間、相間短路故障是最常見的和最危險(xiǎn)的故障。這種 故障的最明顯的標(biāo)志是繞組出現(xiàn)局部過熱, 相電流的對(duì)稱性破壞等。 這些故障的 發(fā)生, 不僅導(dǎo)致電機(jī)損壞, 而且可能導(dǎo)致?lián)p壞生產(chǎn)線中的其他設(shè)備, 造成生產(chǎn) 損失。因此, 工業(yè)生產(chǎn)過程迫切需要開展對(duì)電機(jī)迅速有效的狀態(tài)監(jiān)測(cè)及故障診 斷，從而避免惡性事故和不必要的停機(jī)造成的經(jīng)濟(jì)損失。 2、定子繞組故障主要是主絕緣和匝間損壞以及線圈燒損。產(chǎn)生故障的原因 是外界因素，通風(fēng)冷卻不好等等。 3、產(chǎn)生故障的原因是外界因素，通風(fēng)冷卻不好、水蒸汽或油泄入點(diǎn)擊內(nèi)部， 甚至由于操作不當(dāng)引起過電壓或過電流，損壞絕緣等等。在電機(jī)的使用過程中只 要改善工作條件，保證操作正確，定子方面的故障是可以大大減少的。 定子繞組短路匝數(shù)較少時(shí)，對(duì)電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行的影響很小，故障征兆表現(xiàn)不明 顯。但是短路處溫度較高，長(zhǎng)期發(fā)展下去將引起周圍絕緣破壞，導(dǎo)致更為嚴(yán)重的 匝間短路，甚至發(fā)生相間短路、單相對(duì)地短路、線圈和定子鐵芯的燒損等嚴(yán)重的 故障。 4、 在理論的指導(dǎo)下，利用現(xiàn)在較為常用的三相異步鼠籠式電動(dòng)機(jī)進(jìn)行驗(yàn)證 理論，通過理論與實(shí)際相結(jié)合，使我對(duì)電動(dòng)機(jī)有了更深刻的了解。
再用劃線板在線圈的兩側(cè)，將導(dǎo)線劃到槽內(nèi)。 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 導(dǎo)線壓實(shí):壓實(shí)時(shí)不能用力過猛，要用木榔頭輕敲 層間絕緣:層與層之間應(yīng)加上層間絕緣 封槽
實(shí)訓(xùn)目的：通過電機(jī)與拖動(dòng)的實(shí)訓(xùn)，能進(jìn)一步掌握常用電工工具的使用，識(shí)別低壓電器及電工材料，安裝簡(jiǎn)單的電氣線路，并了解電機(jī)拖動(dòng)的工作原理。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)各種電工工具及使用方法，依照斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的Y-△啟動(dòng)的控制電路的原理圖，連接線路
實(shí)訓(xùn)工具：熱繼電器、交流接觸器、時(shí)間繼電器、保險(xiǎn)絲、空氣開關(guān)、按鈕、波浪鉗、十字螺絲刀等
實(shí)訓(xùn)過程：1、了解電工工具的使用方法及各電器的一些基本結(jié)構(gòu)，如交流接觸器有常開界面與常閉結(jié)口等，按鈕有紅綠黑三種顏色，每一種有分常開與常閉兩種按鈕
2、初步了解斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的Y-△啟動(dòng)的控制電路的工作原理
3、依照電路圖一條線一條線開始接，以線路構(gòu)成閉合回路來接電路，防止出現(xiàn)錯(cuò)誤
4遇到的狀況：⑴在接線過程中忘記用兩種不同顏色的接電路圖，以便把主線路與控制線路區(qū)分開來，便于出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)檢查
⑵在接線完后，開啟電源開關(guān)時(shí)，電動(dòng)機(jī)便開始運(yùn)作。這是明顯的錯(cuò)誤，但由于線路多且導(dǎo)線顏色單一，檢查不出問題的所在
⑶在檢查不出問題后，把導(dǎo)線拆卸下來，按電路圖重新接上去，在此過程中終于發(fā)現(xiàn)原來把控制電路中的兩條線一起接在同一個(gè)交流接觸器的常開接觸點(diǎn)
實(shí)訓(xùn)感想：一周忙碌的“電力拖動(dòng)”實(shí)訓(xùn)終于完成了，此刻的我有很多的感慨想說!
首先，我懷著真誠(chéng)的心要感謝一個(gè)人，我的老師——朱老師。我感謝他給我的幫助，因?yàn)槭撬o予的無私幫助才讓我的實(shí)訓(xùn)得以順利完成，我感謝她每天不厭其煩的給我們測(cè)量電路板和講解錯(cuò)誤 !在此我也要感謝學(xué)校給我們機(jī)會(huì)實(shí)訓(xùn)!通過這周的實(shí)訓(xùn)我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),以前一直處于理論狀態(tài)的知識(shí)得以實(shí)實(shí)在在的運(yùn)用，這讓我的理論知識(shí)得以真真的融會(huì)貫通運(yùn)用熟練!在老師的嚴(yán)格要求之下，我對(duì)電路的走線進(jìn)行了幾次修改，這對(duì)我的電路安裝能力有很大的提高。因?yàn)閷?duì)照著圖紙進(jìn)行安裝，我的識(shí)圖能力有了很大的提高。通過這次實(shí)訓(xùn)我對(duì)電氣元件的認(rèn)知能力有了很大的提高，知道了一個(gè)很重要的知識(shí)，那就是：要想懂得電路的安裝和維修就首先要熟悉各種電器元件的識(shí)別和功能。通過和老師的交流，他分享了他的工作經(jīng)驗(yàn)，我知道了：作為一個(gè)合格的機(jī)電人才，在日后接觸機(jī)械電氣元件時(shí)，首先應(yīng)有一種要弄懂這個(gè)元件的每一個(gè)零件的欲望，因?yàn)闊o論這個(gè)零件是什么，只要它存在就證明它是有作用的。
作為我們班的紀(jì)律班長(zhǎng)，這周的實(shí)訓(xùn)課上我負(fù)責(zé)班上的學(xué)生的出勤情況，輔助老師、輔導(dǎo)員、對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。為了更好的服務(wù)同學(xué)，每天我都來的很早，幾乎最后一個(gè)離開教室，因此犧牲了很多個(gè)人時(shí)間，但我認(rèn)為值得!因?yàn)槲規(guī)椭死蠋?，輔導(dǎo)員，和我班的同學(xué)!
最后我還要感謝那些與我一起忙碌的同學(xué)們和我的組員，是你們的幫助才讓我得以順利的完成實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)。
動(dòng)手開始寫實(shí)習(xí)心得體會(huì)，卻不知從何處開始寫。我想這應(yīng)該也是生活心得體會(huì)。剛上大三的第一年，同學(xué)們的心中都或多或少有些迷茫，我也不例外。一直強(qiáng)調(diào)做社工要注重實(shí)務(wù)，可是在學(xué)校里幾乎沒有實(shí)務(wù)。所做的那些實(shí)踐活動(dòng)，也只能稱得上是一般意義上的活動(dòng)?？傆X得自己學(xué)習(xí)社工兩年多了，卻不知其廬山真面目。
在陜西長(zhǎng)安社會(huì)工作發(fā)展中心(以下簡(jiǎn)稱“長(zhǎng)安社工”)實(shí)習(xí)的二十五天里，除在工作上獲得了一些收獲之外，聽講座、看相關(guān)影片都有一種啟發(fā)與激勵(lì)。
在實(shí)習(xí)生活中，最主要的工作是以半結(jié)構(gòu)式訪談開展的調(diào)研工作。那么就先從調(diào)研工作開始說起吧。
工作
調(diào)研這個(gè)詞對(duì)我來說有些高大上，我一直認(rèn)為，調(diào)研是很神圣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊环莨ぷ骰蛘咭粋€(gè)事情，就像第一次認(rèn)“哲”字的時(shí)候，覺得這個(gè)字比其他字都好看，似乎很特別。而我在做調(diào)研的過程中，我覺得把調(diào)研給毀了，就像把“哲”字帶給我那種說不出來的特別意味給毀了一般。
找到的第一個(gè)訪談對(duì)象是王老師經(jīng)過房東介紹認(rèn)識(shí)的，是一個(gè)50多歲的爺爺。他很熱情，也很配合我們的工作。爺爺家就一間屋子，放了一張大床，一張小床，以門為界限，一邊是休息睡覺的地方，一邊是做飯洗衣的地方，墻上掛著或大或小的塑料袋包裹，東西放置還蠻整齊的。第二個(gè)訪談對(duì)象是由這個(gè)爺爺介紹的。第二個(gè)訪談對(duì)象沒有第一個(gè)能聊，他顯得有些拘謹(jǐn)，一般是問什么答什么，因此整個(gè)訪談氣氛有些被動(dòng)。他在回答問題中常有遲疑，不知道是習(xí)慣性的表現(xiàn)還是在顧慮一些什么。在這幾天的調(diào)研訪談過程中，不覺得有什么問題。發(fā)現(xiàn)把調(diào)研毀了，是在調(diào)研回來整理原始資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多東西沒有問出來，即使是問出來的也是一些表層的東西，是沒有用的信息，根本發(fā)現(xiàn)不了他們的需求是什么。一開始，老師們說一天訪問三四個(gè)就行，但是要有質(zhì)量，一定要有質(zhì)量，在質(zhì)量的基礎(chǔ)上再要數(shù)量。但兩天的訪談，我想訪問數(shù)量增長(zhǎng)得有些快。大家見面后交流的是 “訪了幾個(gè)?”“訪了多久?”“被拒了幾次”等問題，很少關(guān)注在訪談中易出錯(cuò)的、有困惑的問題，或者是對(duì)訪談過程進(jìn)行交流。在整個(gè)調(diào)研中，覺得很壓抑，不舒服。特別是在整理電子版的資料時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多問題寫不出來，寫不出來就會(huì)難受。因?yàn)樵谡n堂理論的學(xué)習(xí)中，我習(xí)慣了給問題找答案，必須找一個(gè)答案，找到答案了就去和別人對(duì)比。如果在這二十天的調(diào)研中，可以訪談到兩三個(gè)人的真實(shí)需求，那么在這次調(diào)研中，我想做得就比較稱自己的心了，調(diào)研是有意義的。
在后期的調(diào)研當(dāng)中，逐漸地熟悉了調(diào)研，能夠較為深入地與受訪者交流。一開始的被拒絕我們已可以接受、理解，可是在聊天的過程當(dāng)中會(huì)有對(duì)一些事情看法上的不同，甚至是價(jià)值觀上的沖突。例如，在調(diào)研中曾遇到怨氣特別重的一個(gè)受訪者。他認(rèn)為自己現(xiàn)在所處的環(huán)境不佳，工作不好、掙得不多、背井離鄉(xiāng)、受人不平等待遇等都是政府不管，政府不負(fù)責(zé)等原因。但對(duì)于這樣的環(huán)境，我會(huì)認(rèn)為是受訪者本人不夠努力，只知抱怨，不愿付出行動(dòng)。這就產(chǎn)生了分歧，而在實(shí)際中，我為了要繼續(xù)訪談往往會(huì)選擇應(yīng)和，可憋著自己的看法卻又很難受。這個(gè)時(shí)候到底是為了表明自身的看法還是應(yīng)和受訪者的觀點(diǎn)?同時(shí)，在后期的調(diào)研中出現(xiàn)了倦怠之風(fēng)，大家不能像剛剛開始的時(shí)候那樣投入了。我想，我們?cè)谝婚_始想好了怎么用心用力地做好要做的事情，可是走著走著似乎就忘記了初衷，或者失去了原初的味道。
講座、影片對(duì)我專業(yè)認(rèn)識(shí)的影響
在“長(zhǎng)安社工”實(shí)習(xí)，很有幸見到社工界的前輩們，并且聆聽他們對(duì)社工的陪伴與成長(zhǎng)。特別欽佩劉曉春老師對(duì)社工的陪伴，不斷地突破自己，堅(jiān)持走社工的道路?？梢院苌钋械馗惺艿絼⒗蠋煂?duì)社工的堅(jiān)持，是因?yàn)樽约簝?nèi)心有很強(qiáng)大的社工信仰，內(nèi)心戰(zhàn)勝了外在的壓力，終走到現(xiàn)在。進(jìn)入大學(xué)校門的第一堂社會(huì)工作專業(yè)導(dǎo)論課，是我認(rèn)識(shí)社工的起點(diǎn)，我一直相信社工的未來發(fā)展一定會(huì)很好。當(dāng)同學(xué)不止一次地問我：“你覺得咱們這個(gè)專業(yè)怎么樣?”我會(huì)告訴他，社工的未來發(fā)展會(huì)很好的。漸漸地，再面對(duì)這個(gè)問題，我發(fā)現(xiàn)我的答案還是一樣，可是語氣似乎沒有那么堅(jiān)定了。我努力搜尋原初的感覺，我開始懷疑自己當(dāng)時(shí)是否真正地喜歡社工。聽過王老師與實(shí)習(xí)的小伙伴們多次聊天，聽過劉老師講述自己的故事，看過電影《賽德克巴萊》，我的困惑似乎有了解答：因?yàn)槲胰狈π叛觯狈φ嬲馁惖驴税腿R式信仰。真實(shí)地說，我一直覺得社工受到心理醫(yī)生、律師、老師等職業(yè)的威脅，我覺得自己沒有他們做得那么好。看到那些堅(jiān)守走在社工路上的人，我又想社工真的不是那么弱，不必庸人自擾?？吹阶錾绻さ睦蠋焸儯蚁肫鹆撕檬露嗄ミ@個(gè)詞，我想做社工就好似一個(gè)磨的過程。
不知道以后會(huì)在社工路上走多久，不過在“長(zhǎng)安社工”里，清楚認(rèn)識(shí)到自己缺乏一種信仰。走出“長(zhǎng)安社工”，盡快確定自己的信仰，找到自己的信仰，而不是渾渾噩噩地生活，不在一天又一天的矛盾與糾結(jié)中生活。
一、實(shí)習(xí)目的
稅收作為國(guó)家財(cái)政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對(duì)稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機(jī)關(guān)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來到了__稅務(wù)師事務(wù)所，進(jìn)行了為期一個(gè)月(7月——8月)的掛職實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)成果
代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：1、稅務(wù)登記;2、稅款計(jì)算和納稅審核;3、申報(bào)和繳納稅款并依法退稅;4、申請(qǐng)減、免稅;5、代理企業(yè)稅收復(fù)議，提供涉稅訴訟稅法依據(jù);6、制作涉稅文書。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識(shí)也鞏固了許多老知識(shí)。
首先，剛進(jìn)公司的幾天我就體會(huì)到了公司制度的嚴(yán)明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋，
對(duì)客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動(dòng)，最大限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報(bào)表，結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了，需要馬上補(bǔ)充，并且由于稅控收款機(jī)的限制，必須當(dāng)天下午之前買到，同事對(duì)這額外的工作并沒不悅，并承諾17點(diǎn)前一定送到。面對(duì)某些客戶的故意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對(duì)耐心的解開他們的疑惑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達(dá)了一號(hào)政令，這本一項(xiàng)是造福殘疾人同志的很好政策，體現(xiàn)了社會(huì)主義國(guó)家的優(yōu)越性。但是，當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企業(yè)手中時(shí)，企業(yè)卻認(rèn)為，是政府有意借此增中國(guó)報(bào)告網(wǎng)加他們的稅賦，十分不理解，同事們面對(duì)企業(yè)的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋，對(duì)企業(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。
其次，納稅的申報(bào)期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的1號(hào)到10號(hào)是企業(yè)納稅申報(bào)期，因此這段時(shí)間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時(shí)期，時(shí)間就相對(duì)寬松些，同事們就可以利用這段時(shí)間來為自己“充電”，在所訂的資料中，我能學(xué)到很多知識(shí)，尤其是《成都稅務(wù)公報(bào)》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中，“在稅法公告”欄中，我能了解到最新的稅務(wù)政策，例如，《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實(shí)下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡;“征管天地”欄是我最喜歡的，它通過一些具體實(shí)例，來告訴我們一個(gè)稅種的征管，并且對(duì)一些特例也有說明。比如，我對(duì)個(gè)人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800 元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是實(shí)際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼，津貼收入，不征稅，要從個(gè)人所得稅扣除，為便于計(jì)算，對(duì)不征稅的項(xiàng)目從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元，故在實(shí)際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數(shù).
三、評(píng)價(jià)小結(jié)
在短短一月的實(shí)習(xí)時(shí)間中，我體會(huì)最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對(duì)如此種.種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對(duì)我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，企業(yè)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——稅務(wù)機(jī)關(guān)，三者之間如何溝通以致達(dá)成默契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡(jiǎn)，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率.稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實(shí)施征收，統(tǒng)計(jì)，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺(tái)，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺(tái)監(jiān)督經(jīng)營(yíng)的作用，幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生.
這次實(shí)習(xí)是有益的，為我以后踏入社會(huì)工作準(zhǔn)備了很多良好的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。 感觸有很多，體會(huì)也有很多，收獲更是不少，對(duì)于陌生的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題，去修理它。做人做事也有了一定的認(rèn)識(shí)。要膽大心細(xì)。敢于去實(shí)踐，有困難的時(shí)候選也要向別人取取經(jīng)驗(yàn)。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量是很大的，是可以去依靠的。
時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。 作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對(duì)我來說，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高。 大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富。
這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容，原因有兩點(diǎn)，首先 我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后能成為一名光榮的人民教師?？墒呛髞斫?jīng)歷了人生的種.種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生?？蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥”的經(jīng)歷?？梢詫?shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。 一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯(cuò)了那一道題?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯(cuò)了一道題，當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫,我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實(shí)，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對(duì)我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時(shí)候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。
這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。現(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵(lì)自己，也跟大家共同分享。
一：教育需用心
我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如今自己以一個(gè)過來人得身份面對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí)，或許更能體會(huì)到他們的心情吧。在這里，帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念?？鬃又v“因材施教”，在這里，針對(duì)不同年齡的孩子，當(dāng)然需要不同的教育方法和方式。比如說對(duì)于一二三這三個(gè)年級(jí)的小學(xué)生來講，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的方法。做的好的，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，做的不好的，則要給予鼓勵(lì)。批評(píng)是需要的，但非必要。而對(duì)于四五六這三個(gè)年級(jí)的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個(gè)大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來說就有點(diǎn)幼稚了。不過，你可以獎(jiǎng)勵(lì)他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個(gè)游戲，講個(gè)他們感興趣的故事等等。而對(duì)于初中生，正是個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此一定要注重他們的個(gè)人感受。一味的批評(píng)無疑是他們最反感的。所以平時(shí)的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識(shí)傳授給他們，同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對(duì)他們成績(jī)時(shí)的自豪感和成就感。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話：一定要用心。只有這樣，才能獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)長(zhǎng)久和發(fā)展。當(dāng)然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。因此說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求，也是平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件。孔子說“有教無類"，確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)的，幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的。當(dāng)然，自己的親身體會(huì)也證明，老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?？吹匠煽?jī)好的孩子取得好成績(jī)，我們當(dāng)然會(huì)高興;但當(dāng)你看到經(jīng)過自己的努力，那些成績(jī)差的小孩成績(jī)有了進(jìn)步時(shí)，心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿足。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過，所以知道小孩子會(huì)喜歡怎么樣的老師，會(huì)討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是我們應(yīng)該好利用和開發(fā)的資源。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上，給我以啟迪和警醒。
二：掙錢很辛苦 要學(xué)會(huì)節(jié)儉
勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是這對(duì)于從未步入社會(huì)參與勞動(dòng)的我們來說，就如同對(duì)牛彈琴。對(duì)于一直以來的純消費(fèi)者而言，哪會(huì)明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當(dāng)我真正投身其中的時(shí)候，我還是體會(huì)到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動(dòng)，但每天按時(shí)的上下課，對(duì)懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因?yàn)榧缟系呢?zé)任，每次都是咬咬牙，堅(jiān)持了下來。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動(dòng)又感動(dòng)，覺得自己好像瞬間就長(zhǎng)大了，懂事了，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動(dòng)的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計(jì)劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學(xué)講實(shí)踐出真知。如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說教似的東西，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。也不會(huì)明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時(shí)間尤其是大學(xué)生出去做份兼職，一來體會(huì)一下生活的艱辛，二來自己賺取一點(diǎn)零花錢，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。只有真正體驗(yàn)了其中的滋味，才能給一個(gè)人的心靈最大的觸動(dòng)。半個(gè)月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。所以從此以后，節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該實(shí)踐在平時(shí)的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對(duì)先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財(cái)富。
三：搞好人際關(guān)系
人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導(dǎo)中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學(xué)生的家長(zhǎng)做好及時(shí)的溝通，當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教學(xué)中的困難和問題。因此，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學(xué)問很大的課程。首先，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂。針對(duì)不同個(gè)性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個(gè)大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外，那樣誰都不會(huì)喜歡你。相反，親和力才是一個(gè)老師受歡迎的法寶。其次，在與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們放心。家長(zhǎng)把孩子交給老師，那是對(duì)你的信任。同樣的，你必須要做到讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中的問題，一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通。當(dāng)然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。只有老師和家長(zhǎng)的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長(zhǎng)。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的老師，首先要服從管理，聽從安排。當(dāng)然這并不是說你不可以有自己的意見和建議。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，你也可以發(fā)表自己的建議。而且一定要做好溝通。對(duì)于平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，一定要及時(shí)的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變?cè)愀庵?，解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點(diǎn)。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加輕松、更加簡(jiǎn)單。俗話說，三人行，必有我?guī)?。在平時(shí)的交往中，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。在輔導(dǎo)中心的一個(gè)非常受歡迎的老師身上我也學(xué)到了很多。比如，上課時(shí)，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出，當(dāng)然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對(duì)于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富，不論是在大學(xué)，還是以后步入社會(huì)，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握一定的技巧，學(xué)會(huì)一定的方法，則可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會(huì)更加和諧。
四：管理有方法
在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的，所以在這次實(shí)踐中得到的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。通過這次當(dāng)老師的經(jīng)歷，我認(rèn)為作為一個(gè)管理者，方法尤為重要。對(duì)學(xué)生的管理，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲，又不能太過懶散。所以把握好一個(gè)度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
五：自立方能自強(qiáng)
作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90后，如何成長(zhǎng)如何成才?我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼，自己敢于面對(duì)生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個(gè)人如果連自己都照顧不好，何談抱負(fù)和理想呢?自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個(gè)成功的人，不是一個(gè)會(huì)受人敬仰的人。
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
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