當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
在本學(xué)期的勞動(dòng)課中,我們收獲頗豐。在勞動(dòng)課中,我們班級(jí)同學(xué)毫不嫌臟打掃室外公共衛(wèi)生,以端正負(fù)責(zé)的態(tài)度完成打掃任務(wù)。雖然我們滿頭大汗,但我們亦很高興,因?yàn)槲覀冃闹卸加幸还勺院栏小趧?dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的,是“忘我”的勞動(dòng)。
正處新時(shí)代的我們,大多是獨(dú)生子女,對(duì)待人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面有所欠缺。而此次的集體勞動(dòng),使我深刻體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自身的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促使了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己,并學(xué)會(huì)見(jiàn)賢思齊。學(xué)校組織我們參加勞動(dòng)課程,不僅有利于維護(hù)和營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境,更讓我們切身領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的艱辛?!耙詣趧?dòng)為最光榮,無(wú)以勞動(dòng)為恥”,你的辛勤勞動(dòng)終會(huì)得到回報(bào)。
假期我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),從中體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛苦。
首先是擦地,為了讓地板顯得格外潔凈,我特意將拖把放進(jìn)裝有洗衣粉的水桶里浸濕,然后我弓著背、低著頭、彎著腰,用勁地擦了一遍又一遍,經(jīng)過(guò)我的努力,最終把地板擦潔凈了。啊,真累!
打掃書(shū)桌,再一次讓我體會(huì)到媽媽的辛苦,書(shū)籍的歸類擺放讓我暈頭轉(zhuǎn)向,碎紙屑、順手亂放的鉛筆、橡皮和布滿雜物的窗臺(tái)讓我無(wú)處下手,在媽媽的指揮下,我認(rèn)真地把每個(gè)角落打掃了一遍又一遍,連一點(diǎn)兒紙屑也不放過(guò)。最終我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)我已經(jīng)滿頭是汗,但是我感到整個(gè)臥房都潔凈多了。
學(xué)做飯算是我的最愛(ài),我已經(jīng)可以單獨(dú)用燃?xì)鉅t煎雞蛋了,媽媽說(shuō);“我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師相比較了,外形和火候達(dá)到了很高的生活水平了”。當(dāng)然,假期我獨(dú)拘束家時(shí)吃得最多的就是煎雞蛋。今日在媽媽的監(jiān)督下,我又學(xué)會(huì)了拿菜刀切黃瓜片的本事。
通過(guò)假期的家務(wù)勞動(dòng),我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對(duì)家庭的寵愛(ài)。我想在新的學(xué)期取得更好的學(xué)習(xí)成果,應(yīng)當(dāng)是對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào),這也是他們對(duì)我的最大期望。
一切的熱愛(ài)生活都是以勞動(dòng)為開(kāi)端的,在家庭勞動(dòng)中,和父母一起拂去塵埃,讓家越來(lái)越整潔有序,歡聲笑語(yǔ),勞動(dòng)也不是那么枯燥……
勞動(dòng)是創(chuàng)造的基礎(chǔ),是人成長(zhǎng)所需之課堂。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造、幸??縿趧?dòng)創(chuàng)造、人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。熱愛(ài)勞動(dòng)、尊崇勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們?nèi)祟惥褪窃诘陡鸱N的勞動(dòng)淬煉中,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的發(fā)展和文明的提升,因?yàn)椤靶腋J菉^斗出來(lái)的”。
如今我們完善自我,實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)和建設(shè)新時(shí)代,都需要通過(guò)每一個(gè)人持之以恒的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),這就要求我們成為不斷“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。萬(wàn)丈高樓從地起,全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育,在學(xué)習(xí)中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,無(wú)論是對(duì)于國(guó)家發(fā)展,還是個(gè)人發(fā)展,都顯得尤為重要。
這是一個(gè)短暫、繁忙而又充滿溫馨的假期,在假期就有更多的時(shí)間可以玩,但是在勞動(dòng)中體會(huì)到與玩不同的快樂(lè)更有意義。
寒假勞動(dòng)帶給我的是欣喜,是得到成果后的喜悅。一方面,我鍛煉了自己的能力,在勞動(dòng)中成長(zhǎng),在勞動(dòng)中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,真正地走出課堂。另一方面,我也意識(shí)到了自己的不足,有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)難免會(huì)出差錯(cuò)。如果我還一成不變的話,以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地?,F(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),還要擁有各方面的綜合素質(zhì),光靠在學(xué)校汲取知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。從現(xiàn)在開(kāi)始,就要培養(yǎng)自己的綜合能力。
我不斷地培養(yǎng)鍛煉自己的生活自理能力,累并快樂(lè)著,我很享受在勞動(dòng)中體會(huì)到的快樂(lè)。
熱愛(ài)勞動(dòng)使中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)是美好的,光榮的。我們作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生,有著較高的勞動(dòng)心得體會(huì)素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極參與勞動(dòng),以辛勤勞動(dòng)為榮,以為人民服務(wù)為榮。
勞動(dòng)是人生存之本,我們的祖先由人猿,通過(guò)不斷的勞動(dòng)而開(kāi)發(fā)大腦,逐漸演化為現(xiàn)在的人類。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,如果不勞動(dòng),不去勞動(dòng),不想勞動(dòng),那么,他將會(huì)因此墮落下去,國(guó)風(fēng)和民族也會(huì)墮落下去。我們的中華民族是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的樸素民族,我們當(dāng)代青年更應(yīng)該將這種偉大傳統(tǒng)美德傳承下去,“勞動(dòng)”關(guān)系著一個(gè)民族的興盛繁榮,正是有了老一輩的勞動(dòng),老一輩的辛勤努力,才有了如今我們所處的華夏盛世!
“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”我們只有不斷的鍛煉自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng),拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素養(yǎng),努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力。,這樣才能在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在新時(shí)代的浪潮中揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,為今后更好地服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動(dòng)改造人,通過(guò)此次勞動(dòng)教育,我明白了許多道理,我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理,慢慢的長(zhǎng)大了,改變自己,勞動(dòng)中,知道了許多自己的不足之處。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺,而這次勞動(dòng)教育,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)了社會(huì)實(shí)踐的能力,它使我知道了一個(gè)道理:課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)積極參與社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下基礎(chǔ),為社會(huì)主義事業(yè)添磚加瓦。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,這次實(shí)踐讓同學(xué)們體會(huì)到勞動(dòng)中的快樂(lè),同時(shí)也整合出團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體,通過(guò)此次活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任心,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè),一切美好事物的源泉,通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐,增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,更增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,鍛煉了意志。
勞動(dòng)教育是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力的重要途徑。通過(guò)參與各種類型的勞動(dòng)活動(dòng),學(xué)生能夠獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并從中汲取教育的營(yíng)養(yǎng)。在過(guò)去的幾年里,我參與了學(xué)校組織的多項(xiàng)勞動(dòng)教育活動(dòng),收獲頗多。在這篇文章中,我將分享我在勞動(dòng)教育中的心得體會(huì)。
首先,勞動(dòng)教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在勞動(dòng)教育活動(dòng)中,我不僅可以學(xué)到各種技能,還能與我的同學(xué)們一起努力完成任務(wù)。例如,在學(xué)校組織的社區(qū)清潔活動(dòng)中,我們分成小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一片區(qū)域的清理工作,我們互相幫助,密切合作。這樣的團(tuán)隊(duì)合作讓我意識(shí)到,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們才能取得更好的效果,完成更多的工作。
其次,勞動(dòng)教育提高了我的動(dòng)手能力。通過(guò)親身參與各種勞動(dòng)活動(dòng),我學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的技能。例如,在學(xué)校的農(nóng)場(chǎng)實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了耕種、除草和收獲的技巧。在制作手工藝品的活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了剪紙、織毛衣等手工技巧。這些技能不僅為我日后的生活打下了基礎(chǔ),還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
再次,勞動(dòng)教育培養(yǎng)了我的責(zé)任感。在勞動(dòng)教育活動(dòng)中,我不僅是一個(gè)參與者,還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的執(zhí)行者。在校園環(huán)境整治中,我被任命為小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織同學(xué)們清理垃圾。我要確保所有的任務(wù)得到合理分配,所有的垃圾得到妥善處理。這樣的角色讓我明白,責(zé)任感是一種重要的品質(zhì),只有承擔(dān)責(zé)任,我們才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),為集體的利益貢獻(xiàn)力量。
另外,勞動(dòng)教育讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和意義。在一次學(xué)校扶貧活動(dòng)中,我去了一個(gè)農(nóng)村貧困家庭,幫助他們種植蔬菜。這個(gè)家庭生活條件艱苦,但他們卻勤勞務(wù)實(shí),用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活。在與他們共同勞動(dòng)的過(guò)程中,我深刻感受到了勞動(dòng)的辛苦和意義。勞動(dòng)不僅是為了自己的生活,更是為了社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。
最后,勞動(dòng)教育培養(yǎng)了我的自信心。通過(guò)參與各種勞動(dòng)活動(dòng),我積累了不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),取得了一些成績(jī)。這些經(jīng)歷讓我相信,只要努力,我就能夠做好一件事。在一次技能比賽中,我展示了自己的手工制作技巧,贏得了比賽的第一名。這個(gè)成績(jī)讓我自信倍增,相信自己可以在勞動(dòng)中取得更多的成功。
總之,勞動(dòng)教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)參與各種類型的勞動(dòng)活動(dòng),學(xué)生不僅可以獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)動(dòng)手能力,還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提高責(zé)任感和自信心。在勞動(dòng)教育中,我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的辛苦和意義,學(xué)會(huì)了珍惜勞動(dòng)成果,明白了堅(jiān)持不懈的力量。我相信,在未來(lái)的日子里,我將運(yùn)用勞動(dòng)教育中獲得的技能和經(jīng)驗(yàn),為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
我記得我曾經(jīng)有一次光輝的歷史,它使我感到傲慢。那是有一次我自己洗背包的經(jīng)受,我的背包,就是我生活的需要,格外秀麗,粉紅色的,上面還有一個(gè)小草莓,它就是我的最愛(ài),我出去都會(huì)帶著它。可是我從來(lái)沒(méi)洗過(guò)它,有時(shí)同學(xué)都說(shuō)它真臟,今日我把它洗好了后,我還得過(guò)爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。
這天,我的小背包又臟了,原來(lái)我想要媽媽洗,但轉(zhuǎn)念一想:平常媽媽夠辛苦了,這點(diǎn)小事還用勞煩媽媽,我自己就行了,所以打算自己洗。我拿來(lái)臉盆,裝上自來(lái)水,把小包浸濕,媽媽告知我要用洗衣粉浸泡一下,然后涂上肥皂,用手揉搓??吹脚K的地方,我就用勁地搓,我左搓搓,右搓搓,搓潔凈后,把小背包清洗一遍,最終把小包擰干,晾在衣架上。
洗完之后,我可興奮了,趕忙拉爸爸媽媽到陽(yáng)臺(tái)上,指著我洗的小背包,傲慢地說(shuō):“這是我洗的小背包,你們看多潔凈呀,厲害吧!我是沒(méi)人比得過(guò)的哦”爸爸媽媽笑著說(shuō):“是呀,我們的婷婷長(zhǎng)大了哦,也懂事了哦,會(huì)自己洗東西了?!?/p>
我聽(tīng)了后,心里美滋滋的,我感覺(jué)我好像真的長(zhǎng)大了哦,經(jīng)過(guò)這次的事,我悟出了一個(gè)道理:原來(lái)自己親自做的事情,做完后感覺(jué)真的很不同!
今日我和媽媽剛從那兒回到家,就開(kāi)頭給兩個(gè)月沒(méi)有人住的家“洗洗澡”。媽媽忙得滿頭大汗,又洗被子,又拖地,又擦桌子,又洗蚊帳。我也在“忙活”,在忙我自作自受的活兒——整理亂七八糟的桌,一個(gè)早上,我和媽媽就清理出幾大簍廢紙和。
我的活兒忙完了,我觀察媽媽在用洗衣機(jī)洗被子,我記得媽媽常把洗衣服的水裝起來(lái)沖廁所,我就挑起廁所里的水桶提到陽(yáng)臺(tái)上,用大面盆把水一勺一勺的勺到水桶里,東搖西擺的才把桶提回廁所里。哎呀!這么重的水,媽媽老是從廁所和陽(yáng)臺(tái)間抬來(lái)抬去的,真不簡(jiǎn)潔呀!后來(lái),我又幫媽媽煎蛋麥面糍,我才煎了三四塊,就已經(jīng)熱得快溶化了,而媽媽每天都站在同一個(gè)位置,每天同一時(shí)間在廚房里進(jìn)進(jìn)出出的,肯定會(huì)很熱,而且,媽媽除了煮飯,還要拖地,洗衣服,平常在家里,很少觀察媽媽流汗,她的汗水,都流在了做家務(wù)活上了。
媽媽每天都有做不完的家務(wù),就算做完了,沒(méi)過(guò)幾分鐘,又有下一個(gè)活兒要去干。生我養(yǎng)我,為媽媽爸爸做一些事是很應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)?!边@句詩(shī)描繪了中國(guó)南方春天的景色。我住在北方,在北京,這里既沒(méi)有蔞蒿,也沒(méi)有河豚。但我們有一種野菜—薺菜。
“姥姥,我們?nèi)ゲ梢安税桑 薄昂?!”姥姥答?yīng)了。
于是,姥姥、媽媽和我整理好東西,直奔目的地—公園。公園外面停滿了車,公園里有很多人。這個(gè)公園從原來(lái)我們的“私家園林”變成了實(shí)實(shí)在在的公園。
我們進(jìn)了公園,草地已經(jīng)泛綠,遠(yuǎn)處的草地上蹲著三三兩兩的人。我會(huì)心一笑,由于我知道他們同我一樣也是來(lái)采野菜的。
開(kāi)頭,姥姥在地上一挖就是一大把,我和媽媽在地上一個(gè)也沒(méi)有找著。我急中生智,從袋子里拿出一棵薺菜,一個(gè)一個(gè)與地上的比,看看哪個(gè)像,我費(fèi)了九牛二虎之力,最終找出了一個(gè)與它模樣差不多的菜。我接二連三地找到這種菜,我采得多了,便徒手去采。最終,我采得越來(lái)越嫻熟,甚至比姥姥還快。
勞動(dòng)是辛苦的,收獲是歡快的!
勞動(dòng)最光榮!我雙手拿著野菜,心里萬(wàn)分歡快,回家后我就能美美地享受它了。
時(shí)間不長(zhǎng)也不短,兩周的勞動(dòng)教育即將結(jié)束,在這期間有汗水有笑臉,值得留念。
從某種意義上來(lái)看,時(shí)間一切都是遇見(jiàn)。在這里,我們遇見(jiàn)了掛滿果實(shí)的樹(shù)木;遇見(jiàn)了搖頭擺尾的小狗;遇見(jiàn)了當(dāng)?shù)鼐用竦臒嵝?;遇?jiàn)了掛滿笑臉的戶主邱叔叔。流水、飛鳥(niǎo)、樹(shù)木都成為了我們勞動(dòng)課上的最佳伴侶,伙伴們的三言兩語(yǔ)成為了必不可少的聲音,冰棒雪糕成為了我們的能量棒。
我們也真真切切地接觸到大自然,看到了成片的玉米桿子被我們砍倒在地,看到了農(nóng)田被水淹沒(méi)退潮之后的大片荒石被我們清掃一空,也看到了成堆的板栗“果然好吃的東西都是帶刺的”,還看到了小組們?cè)谝黄饒?jiān)持不懈的干勁。
在這里的每一刻都很開(kāi)心、團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都很溫暖,是那種真真切切能感受到的,我想這次勞動(dòng)課不僅僅是勞動(dòng),更是一趟有意義的旅行。
為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了,然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我高校四年期間非常寶貴的一段歡樂(lè)時(shí)間。假如有人問(wèn)及我高校里的勞動(dòng)周是什么概念,我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告知他,這不僅僅僅是一次勞動(dòng),而是同學(xué)們對(duì)我們的高校的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學(xué)習(xí)生活,四年的做人做事,我們的高校賜予了我們太多太多。我們這一周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校內(nèi),回報(bào)一向以來(lái)為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
此次勞動(dòng)周自月日至月日。我和我的五名同學(xué)很幸運(yùn)地被支配到區(qū)號(hào)樓,在那里我們意外地遇到了原先在我們寢室樓工作的值班老師,因此我們工作很簡(jiǎn)潔地就開(kāi)展了起來(lái)。
而另一位值班的老師是一位幽默又可愛(ài)的男老師,雖然我不清晰他的名字,但是這位幽默可愛(ài)的老師已經(jīng)答應(yīng)送給我?guī)讞l小魚(yú)。參加保潔的兩位大姐都很好,不僅僅衛(wèi)生打少的干凈,人又非常親善,在我們勞動(dòng)的過(guò)程發(fā)此刻她們身上其實(shí)有很多樸實(shí)又寶貴的優(yōu)點(diǎn)?;蛟S,在勞動(dòng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動(dòng)周的一個(gè)重要目標(biāo)。
勞動(dòng)的過(guò)程必定會(huì)有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們,但是我們五名同學(xué)無(wú)論是男生或是女生都從未埋怨過(guò),我們勞動(dòng)在一起,就算活臟了些、累了些,我們邊勞動(dòng)邊閑聊,歡樂(lè)聲一向伴隨著我們,誰(shuí)都不會(huì)感覺(jué)到累。值班老師很心疼我們,每一天為我們支配的任務(wù)都不是許多,所以這一周的勞動(dòng),我們可謂收獲大于付出。
勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束,然而我們?cè)谶@一周勞動(dòng)中收獲的快樂(lè)、友情以及閱歷都是最為寶貴的財(cái)寶。我很珍惜這一周的勞動(dòng)時(shí)間,因?yàn)槲艺谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地理解那里面并不淺顯的好處。
20xx年xx月,天津科技高校的第十五個(gè)教學(xué)周,財(cái)務(wù)管理專業(yè)卓越人才試驗(yàn)班的同學(xué)們迎來(lái)了第一次傳統(tǒng)公益活動(dòng)義務(wù)打掃公廁活動(dòng)。十一月的風(fēng)還有些刺骨,早晨的風(fēng)更是如此,當(dāng)一隊(duì)又一隊(duì)的學(xué)子踏著晨露走向?yàn)槠谝恢軇趧?dòng)的地方,他們的臉上沒(méi)有不滿,沒(méi)有懈怠,有的只是對(duì)即將到來(lái)的工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)與對(duì)勞動(dòng)的滿腔熱忱。帶著這樣的朝氣,他們開(kāi)頭了屬于他們的義務(wù)勞動(dòng)。
首先,感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)鍛煉自我的實(shí)踐機(jī)會(huì),一周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,回顧一周來(lái)的工作還是有很多感悟的。聽(tīng)老師在班委群說(shuō)這個(gè)事情的時(shí)候,說(shuō)實(shí)在話,大家都還是有些畏難心情的,由于我們每個(gè)人在家里也基本上是接觸不到這樣的工作的。
這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)在天津科技高校從1999年至今,已經(jīng)持續(xù)開(kāi)展了近二十年。期間獲得了新聞聯(lián)播,人X網(wǎng)等的報(bào)道,也獲得了很多領(lǐng)導(dǎo)的高度確定與好評(píng)。
“勞動(dòng)是一切財(cái)寶的源泉?!豹q如恩格斯所說(shuō),數(shù)萬(wàn)科高校子在這項(xiàng)活動(dòng)中體會(huì)到了勞動(dòng)的意義,學(xué)會(huì)了理解他人的辛苦,敬重他人的勞動(dòng)成果。
這是財(cái)管試驗(yàn)班同學(xué)們高校實(shí)踐的第一課,信任我們肯定會(huì)全力以赴,力求完善。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸的生活,并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占用了同胞的過(guò)多的勞動(dòng)而難以忍受?!?/p>
通過(guò)這次勞動(dòng)課,讓我對(duì)勞動(dòng)這一最簡(jiǎn)單亦最偉大的事業(yè)有了更深層次的理解。勞動(dòng)絕不是卑微的,相反它是最值得稱頌與尊重的。我們每天都在勞動(dòng)著,同時(shí)也在享受著別人的勞動(dòng)成果?!耙恢嘁伙?,感恩來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱。”當(dāng)我們就餐后剩下滿盤(pán)的珍饈時(shí),當(dāng)我們因不喜愛(ài)或一時(shí)的心血來(lái)潮扔掉自己的舊衣裳時(shí),又可曾想過(guò)這些都是他人辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的“果實(shí)”?珍惜你所擁有的事物是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
在勞動(dòng)課中我不僅學(xué)到了技能,更學(xué)會(huì)了對(duì)待勞動(dòng)的一種態(tài)度。勞動(dòng)不易,我們每個(gè)人都沒(méi)有資格也沒(méi)有埋由去蔑視、糟蹋勞動(dòng)的價(jià)值和成果,因?yàn)閯趧?dòng)是我們社會(huì)得以存在和發(fā)展所必不可少的條件,廣大的勞動(dòng)人民才是我們這個(gè)社會(huì)真正的中流砥柱,勞動(dòng)最光榮。
新年快到了,家家戶戶都在打掃衛(wèi)生,預(yù)備迎接新年的到來(lái),我們居住的小區(qū)里的負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的奶奶為了讓我們過(guò)一個(gè)潔凈潔凈的新年,如每一天都要把樓道,扶手,花壇,還有道路都打掃的干潔凈凈,我看她每一天忙勞碌碌格外辛苦的樣貌,于是就打算去幫一個(gè)忙,我從家里拿了掃把和簸箕,照著奶奶的樣貌,一個(gè)樓梯一樓梯地掃。我在前而負(fù)責(zé)掃地,奶奶跟在我后面用拖把再拖一遍,一開(kāi)頭我掃地不得要領(lǐng),總是掃不潔凈,奶奶就手把手地教我,我認(rèn)真地學(xué),一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了,真的掃的比開(kāi)頭潔凈多了。我在打掃的過(guò)程中,有很多鄰居經(jīng)過(guò)的時(shí)候,觀察了,都會(huì)夸我是一個(gè)勤勞的好孩孑,我聽(tīng)了樂(lè)壞了,干的更來(lái)勁了。當(dāng)我們掃到一戶人家門(mén)口時(shí),發(fā)覺(jué)門(mén)前丟了一袋垃圾,奶奶剛要彎腰去撿,我趕忙上前,對(duì)奶奶說(shuō):“您腿腳不便利,還是讓我來(lái)吧!”說(shuō)話間,我己撿起垃圾,一溜小跑就把垃圾扔到了垃圾桶里,一會(huì)兒我氣喘吁吁地跑`回來(lái),奶奶還夸我跑的快呢!
經(jīng)過(guò)這件事,我感覺(jué)到原先能夠幫忙別人也是一件格外歡快的事情。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:原本認(rèn)為一件很簡(jiǎn)潔的事情,但經(jīng)過(guò)自我親自去做的時(shí)候,卻發(fā)覺(jué)事情并不象自我想象的那樣簡(jiǎn)潔。不論任何事情都要親力親為,否則,時(shí)間久了,就會(huì)眼高手低,一事無(wú)成。
我以前也有亂丟垃圾的毛病,經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)后,我體會(huì)到了清潔工人的辛苦,我想向小區(qū)里的每一個(gè)住戶倡議:疼惜環(huán)境,從我做起。假如每個(gè)人都少扔一點(diǎn)垃圾,我們生活的環(huán)境必需會(huì)更完善:天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,大地會(huì)更綠。
暑假期間,我進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐,有幸在當(dāng)?shù)氐囊凰娔X學(xué)校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識(shí),本以為以我的電腦,教這些生手應(yīng)該是綽綽有余了,沒(méi)想到,在教的過(guò)程中,體驗(yàn)了一系列的困難。這才恍然明白,原來(lái)傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡(jiǎn)單呀。針對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中遇到的一系列問(wèn)題,參考了一些書(shū)目,提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會(huì)到了老師的不容易,另一方面記錄者我的成長(zhǎng)。以下是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)真正的走上講臺(tái)正式的授課,初次登臺(tái)時(shí)還真是很緊張。盡管課前已經(jīng)做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備,但在講臺(tái)上時(shí)還是控制不住的心慌,流冷汗。幸好我一直相信“堅(jiān)持就是勝利”這一格言,沒(méi)有讓自己的怯場(chǎng)流露出來(lái),最后終于比較成功地結(jié)束了一堂課。不能不說(shuō),這也是我的一次超越呀! 當(dāng)了老師才知道,光自己肚子里有貨還不行,還得找到一種行之有效的方式來(lái)傳遞給大學(xué)生,只有大學(xué)生真正學(xué)到了,那才叫好老師。而我,在教學(xué)初期恰巧遇到了這個(gè)問(wèn)題。常常我是吃虧不討好,花了大力氣來(lái)講課,把自己搞得汗流浹背,結(jié)果大部分同學(xué)依然不懂,心里異常著急。后來(lái)與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通交流后才有了些許改善。
在教學(xué)過(guò)程中,我就遇到了這一問(wèn)題。大學(xué)生們往往不能按我的主觀愿望去做學(xué)習(xí)做事。當(dāng)然,我很能理解這種情況,畢竟每個(gè)人都有自己主觀能動(dòng)性,我又怎能將自己的期望強(qiáng)加于他人身上呢??墒?,當(dāng)我試著去改變?nèi)ヅΦ臅r(shí)候,情況雖有所改觀,但仍沒(méi)有我期望的那樣順利,心中難免有些挫敗感,甚至因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)而影響了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。
從大學(xué)生到老師的角色變化,我的視角也發(fā)生了很大的變化。作為老師,辛辛苦苦的教學(xué),大家都希望大學(xué)生們能切切實(shí)實(shí)的掌握所學(xué)的知識(shí)??墒?,無(wú)論我付出多大的努力,苦口婆心的談心交流,掏心掏肺的跟他們溝通,仍有些大學(xué)生不為所動(dòng),依然我行我素,愛(ài)學(xué)不學(xué)的樣子,真的很令人頭疼! 如何把自己掌握的知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生,是做老師必須知道的。同時(shí),了解他也是做好老師的關(guān)鍵問(wèn)題。當(dāng)然,這個(gè)問(wèn)題也涉及到多方面的問(wèn)題。好教師應(yīng)該了解自己所教學(xué)科的課程,掌握教學(xué)技能,完成所有有效教學(xué)所涉及的所有活動(dòng)。對(duì)有效的教學(xué)而言,學(xué)科的課程并非是包羅萬(wàn)象的百科全書(shū),所以教師要做的是不僅要了解起學(xué)科課程,而且要能夠?qū)⒅R(shí)傳達(dá)給大學(xué)生
做個(gè)有意識(shí)的教師;所謂有意識(shí)為某個(gè)原因有目的地做一些事情,即有意識(shí)的教師明白最大程度的學(xué)習(xí)不是偶然發(fā)生的,而是千里之行始于足下的。在做出決策時(shí),在教學(xué)中會(huì)應(yīng)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律,能將教育心理學(xué)的研究結(jié)論與常識(shí)結(jié)合起來(lái)。
“如果大學(xué)生不愿意把自己的歡樂(lè)和痛苦告訴老師,不愿意與老師開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn),那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的,任何教育都是不可能有的?!贝髮W(xué)生們對(duì)老師的看法往往影響著他們對(duì)該門(mén)課程的熱情度。關(guān)系好了,能夠大大的促進(jìn)教學(xué)過(guò)程;處理的不好,則很有可能適得其反。
經(jīng)受了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的成效,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
千里之行,始于足下,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)受,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大掛念。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好勞動(dòng)的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)是我一生中的一筆貴重財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂三人行,必有我?guī)煟覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多學(xué)問(wèn)、道理。
實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了生疏問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的力量。為生疏社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問(wèn)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更牢固的基礎(chǔ)!
艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才能
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才能,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)覺(jué)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)正確的定位,增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信念和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的高校生們,更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、生疏社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。高校生暑期社會(huì)實(shí)踐是高校生磨練品德、增長(zhǎng)才能、實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的熬煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后假如有機(jī)會(huì),我會(huì)更加樂(lè)觀的參與這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái),到群眾中去
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心溝通,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,吸取了豐富的養(yǎng)分,理解了從群眾中來(lái),到群眾中去的真正涵義,生疏到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的進(jìn)展聯(lián)系起來(lái),才是高校生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐閱歷,提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作力量,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的掛念享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的高校生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培育熬煉才能的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù),明確自己的目標(biāo),為祖國(guó)的進(jìn)展貢獻(xiàn)一份自己的力氣!