當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的大學(xué)生勞動(dòng)的心得體會(huì)，歡迎大家分享。
做飯是一項(xiàng)重要的家庭勞動(dòng)，而作為家庭中的小能手，我有幸能夠參與其中。通過(guò)一段時(shí)間的親身經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了不少?gòu)N藝技巧，還深刻體會(huì)到了做飯的樂(lè)趣與意義。下面我將分享一下自己的心得體會(huì)。
首先，做飯不只是滿足了日常的生活需要，更是一種對(duì)于家庭成員的關(guān)心與照顧。作為家庭中的小能手，我深知家庭成員對(duì)我的付出和期待，因此我盡量努力將每一餐都做得豐富美味。我學(xué)會(huì)了根據(jù)不同人的口味和需求來(lái)安排每一道菜的調(diào)料和做法。在做飯的過(guò)程中，我時(shí)刻關(guān)注家人的口味變化，不斷追求更好的口感。家人對(duì)我的菜肴的贊美和滿意是我最大的鼓勵(lì)，也是我最大的滿足。
其次，做飯是一個(gè)鍛煉自己獨(dú)立生活能力的過(guò)程。通過(guò)親手烹飪，我學(xué)會(huì)了很多重要的生活技能。例如，我懂得了如何購(gòu)買新鮮食材，如何儲(chǔ)存并保存食物，如何合理規(guī)劃時(shí)間完成多個(gè)菜品的制作等等。在這個(gè)過(guò)程中，我也體會(huì)到了責(zé)任感的重要性，因?yàn)槲抑?，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，可能會(huì)給整個(gè)家庭帶來(lái)麻煩。因此，我會(huì)更加細(xì)心和認(rèn)真地對(duì)待每一步操作，力求將食材處理得更好，并確保每一道菜的品質(zhì)。
通過(guò)做飯的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。雖然我只是做飯這個(gè)大家庭中的一員，但我深知只有每個(gè)人都能好好發(fā)揮自己的作用，團(tuán)隊(duì)才能默契高效地運(yùn)作。在一次次的嘗試中，我學(xué)會(huì)了如何與家人溝通，如何合理安排各項(xiàng)任務(wù)，如何在忙碌的時(shí)候保持冷靜。每當(dāng)我看到家人在我的努力下享受美味佳肴，并親手為我做家務(wù)時(shí)，我感到非常開(kāi)心和滿足。
做飯對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種創(chuàng)造的過(guò)程。我喜歡不斷嘗試新的菜譜和烹飪方式。我會(huì)仔細(xì)閱讀食譜，學(xué)習(xí)其中的技巧和秘訣。而當(dāng)我成功地嘗試出一道新的菜品時(shí)，那種自豪感和成就感是無(wú)法言喻的。通過(guò)做飯，我學(xué)會(huì)了不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的能力。這份對(duì)于美食的熱愛(ài)也讓我堅(jiān)持不懈，永不停歇地去追求更好的味覺(jué)體驗(yàn)。
綜上所述，做飯對(duì)于成為家庭中的小能手來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很重要的任務(wù)，但也是一項(xiàng)充滿樂(lè)趣和意義的事情。通過(guò)做飯，我不僅滿足了家人的需求，也鍛煉了自己的能力，同時(shí)領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)造力的重要性。我相信，通過(guò)不斷地親自動(dòng)手，我將成為一個(gè)更加出色的小能手，為家庭帶來(lái)更多美食的驚喜。
一個(gè)朝代的興盛，是建立在雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)之上的，老百姓們能夠豐衣足食，過(guò)著安定的生活，這個(gè)國(guó)家便會(huì)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的氣象，而雄厚的物質(zhì)儲(chǔ)備則是由勞動(dòng)獲得的，正可謂“水能載舟，亦能覆舟”勞動(dòng)能使這個(gè)國(guó)家興盛，也能使這個(gè)國(guó)家滅亡，這足可見(jiàn)勞動(dòng)的重要性。
一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，同樣是依賴于勞動(dòng)的。農(nóng)民們通過(guò)辛勤的勞作，獲得豐收的糧食，滿足了國(guó)家四億同胞的溫飽問(wèn)題，也保障了整個(gè)國(guó)家的發(fā)展與繁榮，就像一條奔流不息的河流?？茖W(xué)家們通過(guò)努力的工作，創(chuàng)造出許多新科技產(chǎn)品，提升了我國(guó)的軍事實(shí)力，增加了農(nóng)民們的糧食產(chǎn)量，方便了人們之間的交流，減少了許多不必要的勞動(dòng)，讓人們的生活更加舒適便利。在日常生活中，每個(gè)人都在不斷地勞動(dòng)著，城市中的高樓大廈并非憑空而建，而是由建筑工人們一磚一瓦地搭建起來(lái)的；為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的各行各業(yè)的人才，都是由教師們辛勤培育而成的；花園中盛開(kāi)的鮮花給人們帶來(lái)了生機(jī)與美好，這是因?yàn)閳@丁們的精心修剪與愛(ài)護(hù)；一個(gè)干凈明亮的家，充滿了溫馨之情，讓國(guó)家的人民忘卻了工作的煩憂與勞累，真實(shí)地感受到了家庭的溫暖，這都是家庭主婦們創(chuàng)造出來(lái)的。
勞動(dòng)，讓世界盡情綻放美好，每個(gè)人用自己的獨(dú)特之處滋養(yǎng)著整個(gè)畫(huà)卷，讓國(guó)家的活力永不凋零。
作為一名大學(xué)生，我們不僅需要好好學(xué)習(xí)，還需要積極參加社會(huì)勞動(dòng)，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。本次勞動(dòng)報(bào)告，我將詳細(xì)介紹我參加社會(huì)勞動(dòng)的情況，以及勞動(dòng)對(duì)我個(gè)人的影響。
我所參加的社會(huì)勞動(dòng)是志愿服務(wù)活動(dòng)，具體內(nèi)容為為社區(qū)老人提供送餐服務(wù)。在這個(gè)志愿服務(wù)隊(duì)中，我身為隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊(duì)員完成任務(wù)。
首先，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我為老人送餐時(shí)的體驗(yàn)。我們往往認(rèn)為自己的生活很不易，可是當(dāng)我們親身參加到為老人服務(wù)的隊(duì)伍中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的人生如此之幸福。這些老年人大多數(shù)都已經(jīng)年邁體弱了，他們的腿腳已經(jīng)不如年輕人敏捷，需要?jiǎng)e人的幫助。每次為這些老人送餐，我都會(huì)感覺(jué)到自己是如此地幸福，因?yàn)槲疫€有一雙強(qiáng)壯的腿腳，可以為別人做出一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)。
其次，我身為隊(duì)長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了如何去協(xié)調(diào)整個(gè)隊(duì)伍的承擔(dān)任務(wù)。首先，我需要提前提醒隊(duì)員要準(zhǔn)備好禮儀、態(tài)度等方面，要讓他們明白為老人服務(wù)這項(xiàng)工作已經(jīng)超出了純粹的幫助他人范疇，這是舉國(guó)之民應(yīng)該共同發(fā)揚(yáng)的精神。其次，我們還要提前協(xié)調(diào)好各個(gè)成員的任務(wù)分工，明確責(zé)任，精確計(jì)算每次送餐的時(shí)間。這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，去調(diào)動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍的積極性和工作狀態(tài)，讓他們對(duì)這項(xiàng)志愿服務(wù)有著更高的理解和認(rèn)識(shí)。
最后，我認(rèn)為參加這項(xiàng)志愿服務(wù)對(duì)我的影響是積極的。首先，這種服務(wù)使我懂得了如何去愛(ài)護(hù)社會(huì)，去幫助別人，同時(shí)也賦予了我探尋自己潛力的機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谶@個(gè)服務(wù)過(guò)程中，我如果遇到了老人的困難，就需要想辦法去解決，這給我不斷地挑戰(zhàn)效果，去探尋自己的能力，去讓自己有更深層次的提升。另外，這項(xiàng)服務(wù)還提高了我的進(jìn)取心，讓我更加勤奮刻苦地工作，相信自己一定可以為老年人帶去更多的生活幫助。
總之，我認(rèn)為參加志愿服務(wù)或者其他形式的社會(huì)勞動(dòng)不但可以讓我們更充實(shí)地度過(guò)人生，而且也有利于提升我們的能力和素質(zhì)。希望更多的年輕人可以像我們一樣去參加社會(huì)志愿服務(wù)，讓我們的生活充滿陽(yáng)光和正能量。
“世界上最美好的東西都是由勞動(dòng)、由人聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的”。那么，勞動(dòng)到底是什么呢？
所謂勞動(dòng)是人類在生存過(guò)程中所提供的勞動(dòng)，如今看來(lái)，勞動(dòng)對(duì)人的發(fā)展是至關(guān)重要的，人類的發(fā)展已經(jīng)離不開(kāi)勞動(dòng)了，可以說(shuō)勞動(dòng)是隨著人類的發(fā)展而發(fā)展，跟人們的生活有著息息相關(guān)的關(guān)系。
根據(jù)國(guó)家對(duì)勞動(dòng)發(fā)展的要求我校也開(kāi)展了勞動(dòng)教育，讓學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值。根據(jù)我校開(kāi)展的“勞動(dòng)教育五個(gè)一”活動(dòng)，我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的發(fā)展很有好處，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?！皠趧?dòng)教育五個(gè)一”活動(dòng)包括室內(nèi)衛(wèi)生、室外衛(wèi)生、一分鐘勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)和臨時(shí)性勞動(dòng)。
作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，勞動(dòng)距離我的生活是息息相關(guān)的，生活在農(nóng)村，會(huì)有不一樣的快樂(lè)，當(dāng)然做勞動(dòng)也是如此，會(huì)讓我在勞動(dòng)的過(guò)程中感受到許許多多的樂(lè)趣。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，放假當(dāng)然不能只是單純的在家里躺著了，于是我找到了許多的樂(lè)趣。比如拿著電鋸鋸柴、給我的父母做飯、打掃衛(wèi)生……在勞動(dòng)中所獲得的快樂(lè)是別人體會(huì)不到的。
作為一個(gè)女生，我的力氣也不小，常常拿起電鋸就是干。因?yàn)橐^(guò)年，家里會(huì)撿一些柴，為了讓我媽媽和大伯歇一下，我就毅然決然的拿起了電鋸，這不僅能讓他們歇歇，而且還能讓他們放松開(kāi)心一下。
除此之外，在家里我還很喜歡做飯，每天都研究各種菜品。雖然我的刀工不好，但是我喜歡做，味道還是很不錯(cuò)的。當(dāng)我的父母出去工作，回來(lái)就能吃上我做的飯，那不是幸福感爆棚嗎？當(dāng)然，作為父母，他們也從來(lái)不吐槽我做的飯，每次做完飯，他們?cè)谄穱L的時(shí)候都會(huì)連綿不絕的說(shuō)好吃好吃，臉上也總是露出滿意的表情來(lái)。
可能做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不代表著什么，但在父母看來(lái)，他們會(huì)為你做的事情感到欣慰、感到滿意?？赡芩麄儽砻娌徽f(shuō)，但心里其實(shí)開(kāi)心的不得了，他們會(huì)向外人炫耀你的所作所為，在他們的口中，我們永遠(yuǎn)都是寶。
活動(dòng)雖然短暫，但在活動(dòng)中給我們帶來(lái)的影響卻是長(zhǎng)久深遠(yuǎn)的。作為一名大學(xué)生，此次的體會(huì)雖然沒(méi)有我給我的成績(jī)帶來(lái)什么提升進(jìn)步，但卻讓我在思想、素質(zhì)、以及為人上都有了巨大的收獲！想必，這也一定能給我今后在校園中的生活帶來(lái)很多的影響。
本次走出校園，雖然走過(guò)的是一個(gè)大門(mén)，但我內(nèi)心的重量卻不是一樣的。過(guò)去，我單純是作為一名學(xué)生享受社會(huì)的各種服務(wù)，只是作為一名消費(fèi)者。但如今，再次踏進(jìn)社會(huì)，我的目的卻是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，作為一名志愿者！不同的心態(tài)下，我看到的社會(huì)也變得完全不一樣了。
回顧這次活動(dòng)，本次的活動(dòng)中我們主要的目標(biāo)是作為志愿者負(fù)責(zé)社區(qū)的清潔工作。起初，我認(rèn)為這的不過(guò)就是簡(jiǎn)單的打掃，在學(xué)校和在社會(huì)又有什么差別呢？但在真正的體驗(yàn)了這的實(shí)踐之后，我才發(fā)現(xiàn)自己想的太過(guò)簡(jiǎn)單。在這次得到實(shí)踐中，我得到鍛煉的不僅僅是自己的身體，更是自己的內(nèi)心和思想。
本次活動(dòng)開(kāi)始后，我們根據(jù)隊(duì)伍的分配分別拿著勞動(dòng)工具打掃自己負(fù)責(zé)的職責(zé)。而我負(fù)責(zé)的正好是對(duì)小廣告的清理。一開(kāi)始我還覺(jué)得簡(jiǎn)單，認(rèn)為只要將貼有小廣告的地方打掃就的行了！可真正的工作和說(shuō)說(shuō)大話可是不一樣的！在活動(dòng)中，因?yàn)榭桃馊タ矗也虐l(fā)現(xiàn)，雖然是平時(shí)就會(huì)走過(guò)的路，但仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)字這條道路上竟不知什么時(shí)候竟貼滿了小廣告！但仔細(xì)的查看才發(fā)現(xiàn)，這些小廣告，有些是近期張貼的，有些卻已經(jīng)處在很久了。一直以來(lái)，張貼小廣告的人將社區(qū)的公共區(qū)域當(dāng)做自己的宣傳墻實(shí)在是讓人無(wú)比的生氣。更別說(shuō)，因?yàn)閺堎N的久了，一些幾乎沒(méi)法弄下來(lái)！即使我們又鏟又刮，但仍然沒(méi)法完全的處理干凈，留下的一大片污漬嚴(yán)重影響環(huán)境的美觀。但即使如此，我也一直在努力的堅(jiān)持著去做，畢竟這也是活動(dòng)中非常重要的體會(huì)。
互動(dòng)的最后，在大家的辛勤努力下，經(jīng)我們打掃的地方可以說(shuō)是煥然一新！雖然很辛苦，但回頭看去被清理干凈的街道墻壁，我的心中也感到十分的滿足。
在在這次勞動(dòng)中，我充分體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦。我們雖然作為大學(xué)生，但僅僅只是以此活動(dòng)就累的不成樣子，再看看那些每日都在勞作的人們，我的心中也敢到一些慚愧。但一想到自己的努力也能為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)，我的內(nèi)心又漸漸的充滿了熱情！相信今后這樣的活動(dòng)一定不會(huì)少！
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng)，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動(dòng)興趣濃厚，表現(xiàn)用心，生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂(lè)著，經(jīng)歷過(guò)越多，理解的就越多，就長(zhǎng)大一點(diǎn)。
透過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。 勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人！
在這忙碌而充實(shí)的七天里，我們學(xué)會(huì)了很多，勞動(dòng)不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。它啟示我們無(wú)論做什么事情，都務(wù)必持之以恒，從自己做起。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們?cè)鼋藢?duì)彼此間的認(rèn)識(shí)，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動(dòng)著你，也感動(dòng)著我。
在這個(gè)過(guò)程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院XX級(jí)的名字留在校園的每一寸土地！我們能夠自豪地說(shuō)：“我們做到了！”當(dāng)然，這是離不開(kāi)各個(gè)同學(xué)的用心支持的，所以，最后要謝謝大家！謝謝各班用心參與的同學(xué)們，相信大家會(huì)懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的，因?yàn)橹辽傥覀円积R勞動(dòng)過(guò)，我勞動(dòng)，我快樂(lè)！去做了。這“小皇帝”的位子做久了啊，心里肯定會(huì)過(guò)意不去的，認(rèn)為自己做的啊，確實(shí)有點(diǎn)兒過(guò)分了。為了向爸爸媽媽表示我的歉意，我決定包干一個(gè)上午的家務(wù)活。
近年來(lái)，由于高校擴(kuò)招在校大學(xué)生，校園安全事件頻繁發(fā)生，在校大學(xué)生的傷害事件呈上升趨勢(shì)，學(xué)校安全工作也出現(xiàn)了一系列的新的特點(diǎn)、新的情況、這樣也就順其自然導(dǎo)致學(xué)校安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻，那么如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育呢?無(wú)論孩子是在生活還是學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)和教師都應(yīng)為學(xué)生提供一個(gè)安全的環(huán)境和活動(dòng)設(shè)施，如將藥品、消毒水、殺蟲(chóng)劑等放在孩子夠不到的地方，打火機(jī)、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時(shí)將用過(guò)的電線插頭收起。在帶孩子外出時(shí)，給孩子換上舒適合腳的鞋子，不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場(chǎng)地玩耍，不要讓孩子獨(dú)自在水池或河邊玩耍等等。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育》這門(mén)課程，我再一次深刻的體會(huì)到：在安全問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和僥幸，在安全問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?在校學(xué)生人數(shù)的急劇增加、學(xué)校與社會(huì)的逐步一體化，這些都對(duì)大學(xué)校園和大學(xué)生的安全帶來(lái)了更大挑戰(zhàn)，導(dǎo)致近年來(lái)學(xué)生被騙、被搶的案例，以及其他大學(xué)學(xué)生的下毒、傷害和傷亡事故，學(xué)校的“安全事件”影響了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活的穩(wěn)定發(fā)展，所以我們要把安全問(wèn)題重視起來(lái)，安全知識(shí)和防范技能是大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要組成部分，安全意識(shí)和安全責(zé)任是大學(xué)生人文素養(yǎng)的重要內(nèi)容。
在一些大學(xué)生中出現(xiàn)道德觀念弱化和扭曲現(xiàn)象。一些學(xué)生出現(xiàn)好逸惡勞、貪圖享受、愛(ài)貪便宜、為達(dá)目的不擇手段等不良傾向，因此而出現(xiàn)陷入傳銷騙局、傍“大款”而引發(fā)沖突、校內(nèi)盜竊、考試作弊等安全問(wèn)題。
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該要這樣：
1、不要傷害別人。我們大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的棟梁，不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能，而且要具備完善的人格，各方面都應(yīng)成為社會(huì)的主流和典范，包括成為遵紀(jì)守法的公民。加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，首先要教育大學(xué)生珍愛(ài)生命，善待他人，用理智思考和對(duì)待社會(huì)、對(duì)待他人。要成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生，這是對(duì)大學(xué)生安全教育的最基本要求和首要之義。
2、不要傷害自己。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)是人格高尚、情趣高雅、心理健康的人。既要善待別人，與人友善;又要善待自己，珍愛(ài)生命，有對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)別人的責(zé)任感。要加強(qiáng)心理自我調(diào)整和疏理，正確面對(duì)生活中的成敗得失，不做出傷害自己的傻事。
3、不要被人傷害。我們大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易上當(dāng)受騙，學(xué)習(xí)了安全教育這門(mén)課以后，我們要謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，不貪小便宜讓他人得逞，不提前消費(fèi)讓現(xiàn)代校園貸與其他網(wǎng)貸有可乘之機(jī)。
這門(mén)課程系統(tǒng)全面的向我們介紹了安全相關(guān)的知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了解身邊的不安全因素，從而去避免不安全事故的發(fā)生，同時(shí)也介紹了發(fā)生不安全事故后的解決處理辦法，這些關(guān)乎每個(gè)人的切身利益，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，并能在實(shí)踐應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。這門(mén)課交給我們知識(shí)，向我們傳遞的是對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的珍視。
經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，隨著自己年齡的增長(zhǎng)，對(duì)安全，對(duì)生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本錢(qián)，健康是生命的基礎(chǔ)，沒(méi)了健康就沒(méi)了完整的生命，沒(méi)了生命任何事就無(wú)從談起?！洞髮W(xué)生安全教育》不僅僅是一門(mén)課，更重要的是給我們傳遞一種思想，一種珍視生命的感悟，一顆警鐘長(zhǎng)鳴的心。通過(guò)學(xué)習(xí)真的是我們受益匪淺。
社會(huì)是多元的，紛繁復(fù)雜，我們身處其中時(shí)時(shí)刻刻都有可能發(fā)生意外。出門(mén)過(guò)馬路，開(kāi)車，逛街，又或者跑步、打球，這都存在不安全因素。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們也許不能了解真實(shí)的社會(huì)是什么樣子的，但能明顯感覺(jué)到現(xiàn)在的人心躁動(dòng)，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái)。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺的案例越來(lái)越多。面對(duì)這樣復(fù)雜的局勢(shì)，作為大學(xué)生的我們給何去何從。要有自己心中的一根準(zhǔn)繩，時(shí)刻警醒自己該做什么而不該做什么。
在校園里，我們要注意的無(wú)非是防火、防盜、安全用電這些最基本的安全事項(xiàng)。在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門(mén)串戶、入室、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。
也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門(mén)診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
在大學(xué)或許困擾很多人的便是情感問(wèn)題，這里面也有很多關(guān)乎安全的。愛(ài)情是一個(gè)古老而又常新的話題，愛(ài)情就像一件高妙的藝術(shù)品，無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們身心正在走向成熟，性生理和性心理都有明顯變化。但是只有在正確處理自身心理、與他人交往的心理、與戀人相處的心理才能健康成長(zhǎng)。作為大學(xué)生需要端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽?ài)關(guān)系。盡量找到志同道合的愛(ài)情，并能夠擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，重要的是懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)，而非兒戲。能做到這些基本就能保證愛(ài)情和學(xué)業(yè)有序健康發(fā)展。
另一方面，由于校園里戀愛(ài)受到許多因素的制約，因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中，遇到如單戀、失戀、愛(ài)情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力，將對(duì)自己傷害降到最低。生活中也許會(huì)遇到很多類似的挫折，都應(yīng)該勇敢面對(duì)，保持積極向上的心態(tài)。
只有創(chuàng)造出安全的環(huán)境生命才能永葆活力，受到安全因素的威脅或傷害以后生命就會(huì)不再鮮活甚至不復(fù)存在。我們都知道生命只給每個(gè)人一次機(jī)會(huì)，失去了就不會(huì)在有，而一旦失去其它的東西也隨之消逝。其實(shí)，人們所做的一切都是以人為本的，沒(méi)有了人也就沒(méi)有了社會(huì)，沒(méi)有了世界。也更不會(huì)有幸福、享受，有幸福的家。安全與我們生活息息相關(guān)，與生命息息相關(guān)。
通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育》這門(mén)課程，我對(duì)安全更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?世界因?yàn)榘踩椭C!
今日下午其次課是勞動(dòng)課。我上完第一節(jié)語(yǔ)文課，就叫來(lái)勞動(dòng)委員徐月慶，我說(shuō)勞動(dòng)課就支配每?jī)蓚€(gè)人一組，劃出每組除草的面積，做完后檢查完成狀況。受傷的邱勛凡和邱宛青不參與勞動(dòng)。
勞動(dòng)委員問(wèn)不帶工具的怎么辦，"記名，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。'我說(shuō)。我看到他的記名簿上，已經(jīng)把全班同學(xué)按座號(hào)挨次寫(xiě)上名字。看來(lái)他還這么仔細(xì)對(duì)待，自己從班長(zhǎng)那里借來(lái)點(diǎn)名簿抄上。
我支配好勞動(dòng)委員后，就回到辦公室，想看看等下會(huì)有什么狀況發(fā)生。
由于原來(lái)勞動(dòng)課時(shí)，有一部分同學(xué)有意不帶工具來(lái)，想偷懶。由于他看到帶不帶工具一個(gè)樣，老師也沒(méi)有懲罰，所以多的時(shí)候有十多位。
勞動(dòng)課上到十多分鐘，吳彤，王雅慧、邱惠蕾等幾位同學(xué)就跑來(lái)，"老師，我們不帶工具來(lái)的干什么?'
"去問(wèn)勞動(dòng)委員。'我直接就把球踢給了勞動(dòng)委員。剛剛開(kāi)頭他們還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎，有事就來(lái)找老師，忘了分管的同學(xué)。
差不多結(jié)束時(shí)，我去看了，各組都基本完成了任務(wù)。
今日下午第一節(jié)課，我說(shuō)分管的同學(xué)要等違紀(jì)的同學(xué)寫(xiě)完說(shuō)明書(shū)后再回家。第三節(jié)晚修下后，李業(yè)偉就等到六點(diǎn)鐘才回家，冬天的傍晚這時(shí)夜幕已降落。我打完球，同學(xué)說(shuō)王雅慧在教室里談天，還沒(méi)寫(xiě)完。我來(lái)到教室，看到鄭中朋、徐月慶還在守著沒(méi)寫(xiě)完說(shuō)明書(shū)的邱名太、吳彤和王雅慧?？吹轿襾?lái)了，他們幾個(gè)才立刻寧?kù)o下來(lái)。我說(shuō)："現(xiàn)在是6:00，全部的同學(xué)都要在6:30前寫(xiě)完。'
邱惠蕾、邱名太和吳彤都在6：25前寫(xiě)完了。寫(xiě)完他們第一個(gè)就拿來(lái)給我，我問(wèn)是誰(shuí)管的，拿給他看。他們才又交給分管的同學(xué)。看來(lái)他們有事就找老師這個(gè)觀念還沒(méi)轉(zhuǎn)變，以后要多放手給同學(xué)。
王雅慧寫(xiě)到完，勞動(dòng)委員都始終守在教室里，這時(shí)天色已晚，夜幕覆蓋了整個(gè)校內(nèi)，教學(xué)樓前的燈也亮起來(lái)了，顯得特別安靜。
我送他們出校內(nèi)時(shí)已差不多7:00，看到她中午寫(xiě)了一中午，下午放學(xué)后又寫(xiě)到現(xiàn)在，出來(lái)還能和黃妹說(shuō)笑，說(shuō)明她沒(méi)有恨老師，真正像在說(shuō)明書(shū)里寫(xiě)的知道自己錯(cuò)了，只是一下子改不過(guò)來(lái)，但愿如此，但愿他們兩位回到宿舍還能有飯吃。
真的盼望過(guò)了這個(gè)星期，下周來(lái)同學(xué)們都能適應(yīng)這新的規(guī)定，不再讓我那么費(fèi)心。
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)高校生，有著較高的文高校生勞動(dòng)心得體會(huì)化素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參與勞動(dòng)。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了很多道理。我想應(yīng)當(dāng)是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了很多平常不懂的道理。漸漸的長(zhǎng)大了，變更自己。勞動(dòng)中，我知道了很多自己的不足之處。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力氣、集體的暖和和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確相識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講酬勞認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種狀況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的公益勞動(dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到肯定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和坐享其成的思想的侵蝕，避開(kāi)了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培育了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
平常，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的服侍，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最終當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛起先勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很興奮，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很華蜜興奮。
我感受深的是萬(wàn)事都不是那么簡(jiǎn)單的，只有自己不斷克服困難才會(huì)勝利，做事要仔細(xì)踏實(shí)。假如我不去認(rèn)仔細(xì)真地做一遍，就發(fā)覺(jué)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>
只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有仔細(xì)做了，才能有所得。仔細(xì)學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成果；仔細(xì)工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己確定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們沒(méi)有理由不仔細(xì)學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書(shū)，比起父母來(lái)，我們?nèi)A蜜多了。或許賺錢(qián)這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺(jué)得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后肯定要讓父母過(guò)上華蜜歡樂(lè)的日子。讓父母以我為傲慢。
從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)當(dāng)敬重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了主動(dòng)的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得仔細(xì)負(fù)責(zé)，以主子翁的看法來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的閱歷和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
勞動(dòng)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，并且在我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮?，那么究竟什么是勞?dòng)呢？
勞動(dòng)這個(gè)概念，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，說(shuō)它熟悉，是因?yàn)槿藗兠繒r(shí)每刻都離不開(kāi)勞動(dòng)；說(shuō)它陌生，那是因?yàn)樽鳛槠胀ㄈ说奈覀冇植荒苷嬲脛趧?dòng)的真諦。勞動(dòng)是一種過(guò)程，是一種狀態(tài)。清潔工在大街上打掃衛(wèi)生是勞動(dòng)，農(nóng)民在田野里的耕作是勞動(dòng)，工人在工地里辛勞的背影是勞動(dòng)，老師為學(xué)生講授知識(shí)是勞動(dòng)，學(xué)生的十年寒窗苦讀是勞動(dòng)；蜜蜂采蜜是勞動(dòng)，風(fēng)兒將種子帶到土壤里是勞動(dòng)，螞蟻在冬季來(lái)臨之際的搬運(yùn)糧食也是勞動(dòng)……勞動(dòng)如同陽(yáng)光，照亮著每一片黑暗，勞動(dòng)如同春雨，滋潤(rùn)著每一片土地，勞動(dòng)如同春風(fēng)，吹散人們的愁緒。處在勞動(dòng)之中的人，總是心無(wú)旁騖地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，他們有成功的信心，有戰(zhàn)斗的勇氣，有堅(jiān)守的毅力并享受著勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
然而也有一些人對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為坐在教室里睡覺(jué)就是勞動(dòng)，在室內(nèi)外打掃衛(wèi)生隨便動(dòng)動(dòng)就是勞動(dòng)，甚至于認(rèn)為每天只吃不做就是勞動(dòng)……對(duì)于這些誤解，我只想說(shuō)，只有自己親身體會(huì)參與勞動(dòng)中才能真正懂得勞動(dòng)的真諦?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，沒(méi)有勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)，哪來(lái)現(xiàn)在的衣食飽暖？
然而也有很多人說(shuō)，我還小，等我長(zhǎng)大了我再開(kāi)始勞動(dòng)。還有的人說(shuō)，我年紀(jì)大了，不管用了，勞動(dòng)就交給你們這年輕的一代吧。可是我想說(shuō)，勞動(dòng)不分先后，更不分老幼。作為青少年的我們要明白“勞動(dòng)要趁早”的道理，只有咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持奮斗，英勇戰(zhàn)斗，才能創(chuàng)造出非凡的業(yè)績(jī)；青少年是國(guó)之棟梁，擔(dān)任著中華民族偉大復(fù)興的重任，來(lái)不得半點(diǎn)的松懈和馬虎。老年人，也可以老當(dāng)益壯，使出洪荒之力，繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己人生的價(jià)值，讓自己的人生不再遺憾。
人類從野蠻走向文明，從蒸汽走向電氣，從封鎖走向開(kāi)放，直至走向全世界，勞動(dòng)的力量不容忽視，勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了人本身，而且創(chuàng)造了智慧。我們可以毫不夸張的說(shuō)，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。人類文明浩蕩千年，勞動(dòng)的光輝閃耀古今。從古到今的不斷探索讓我們深刻認(rèn)識(shí)到：惟有勞動(dòng)才是和諧社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力，就讓我們踏著春天的步伐，高舉勞動(dòng)之旗，一起體驗(yàn)勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè)吧！
我必須先承認(rèn)，在正式開(kāi)始個(gè)人的大學(xué)生活之前，我從未來(lái)真正理解過(guò)“勞動(dòng)”。固然，我覺(jué)得我知道它是什么——努力工作，表現(xiàn)出自己的價(jià)值，無(wú)論是為了薪水還是一份成就感——但在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我意識(shí)到我對(duì)其的理解仍然很膚淺。那么，這是怎么發(fā)生的呢?這要追溯到我的大學(xué)生勞動(dòng)值周。
值周，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是為公共區(qū)域的清潔和秩序負(fù)責(zé)。在我開(kāi)始這一周的工作之前，我就預(yù)見(jiàn)到了我將要面對(duì)的挑戰(zhàn)。畢竟，我是一個(gè)有徹底的生活習(xí)慣的人，而清掃和整理從來(lái)都不在我的日常日程中。
這周值班實(shí)際上轉(zhuǎn)變了我的觀念。我開(kāi)始熱心于清潔和整理，維護(hù)公共區(qū)域的環(huán)境。我最初以為只是簡(jiǎn)單的掃地和拖地，然而這個(gè)周的勞動(dòng)過(guò)程中我了解，必須把每個(gè)角落都細(xì)致入微地打掃，確保沒(méi)有任何死角。不斷地掃地拖地，明確不究竟多么深的真理。我學(xué)習(xí)到，雖然許多任務(wù)可能初看起來(lái)簡(jiǎn)單，但要做到最好，實(shí)際上需要付出巨大的努力。
值周過(guò)程中，我更意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我也通過(guò)分配任務(wù)，協(xié)調(diào)問(wèn)題，幫助困難的同學(xué)等方式開(kāi)始學(xué)習(xí)如何管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我變得更加理解和認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的重要性和責(zé)任性。
在這一周的勞動(dòng)中，我還對(duì)“勞動(dòng)”的意義有了新的理解。我開(kāi)始理解，勞動(dòng)不僅僅是體力工作，更是一種責(zé)任觀念的體現(xiàn)。我們是大學(xué)生，未來(lái)的社會(huì)負(fù)責(zé)人，我們有責(zé)任為了維護(hù)和諧、美麗、潔凈的環(huán)境付出努力。
同時(shí)，我還深深覺(jué)得，大學(xué)生應(yīng)該履行勞動(dòng)的義務(wù)，通過(guò)勞動(dòng)，我們可以了解并體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛勤和不易，從而進(jìn)一步敬佩他們，珍惜他們創(chuàng)造的一切。大學(xué)生的職責(zé)不僅僅是讀書(shū)，更是要積極參加社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉我們的各項(xiàng)能力，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，從而使我們更好地去完成未來(lái)的挑戰(zhàn)。
大學(xué)生勞動(dòng)值周是我大學(xué)生活的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它不僅豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了我的意志品質(zhì)，而且?guī)椭艺J(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的尊嚴(yán)和價(jià)值。所有這些都將成為我難忘的大學(xué)生活回憶，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的東西帶到自己的工作和生活中去。
在這周的勞動(dòng)中，我收獲了我之前沒(méi)有注意到的很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這讓我更加真實(shí)地了解到了勞動(dòng)者們的付出和辛勞。我希望每個(gè)大學(xué)生都能有機(jī)會(huì)體驗(yàn)勞動(dòng)，了解勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)，能讓我們的生活更加美好。
在大學(xué)的日子里，我會(huì)努力提醒自己，記住這一周的經(jīng)驗(yàn)。我深信，這將對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的記憶。我真誠(chéng)地承認(rèn)，我從大學(xué)值周中學(xué)到了什么是勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了尊重所有的勞動(dòng)者和他們帶給我們優(yōu)美環(huán)境的背后所代表的辛勤付出。而在未來(lái)的日子里，我將帶著對(duì)勞動(dòng)的尊重和理解，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
從這學(xué)期開(kāi)始，我們就要打掃教室了，能為學(xué)校工作，我感到非常榮幸。通過(guò)這次勞動(dòng)，我有了很大的感悟。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，也讓我意識(shí)到課本知識(shí)是不夠的。要積極參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)世界，豐富人生閱歷，為以后的工作打好基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)做貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我也感受到了工作的不易，也體會(huì)到了職位沒(méi)有高低貴賤。經(jīng)常從事基層工作的人是最偉大的，他們讓我們的校園干凈整潔。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)做勞動(dòng)先鋒?。?！
隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始選擇到企業(yè)中進(jìn)行實(shí)習(xí)或兼職工作。這一經(jīng)驗(yàn)不僅能夠幫助大學(xué)生更好地了解社會(huì)，還能提升他們的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。在這段寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷中，我也收獲了很多，下面將從思維方式、適應(yīng)環(huán)境、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)規(guī)劃以及個(gè)人成長(zhǎng)五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，企業(yè)勞動(dòng)使我意識(shí)到思維方式的重要性。在大學(xué)時(shí)代，我們接觸到的大部分知識(shí)和信息都是學(xué)術(shù)性的，相對(duì)獨(dú)立。但是在企業(yè)中，問(wèn)題往往具有復(fù)雜性和多層次性，需要我們采取系統(tǒng)性和綜合性的思維方式來(lái)解決。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我逐漸發(fā)展起了全面、條理清晰的思考能力，能夠更好地理解和解決實(shí)際問(wèn)題。
其次，適應(yīng)新的勞動(dòng)環(huán)境是我在企業(yè)實(shí)踐中不可或缺的部分。企業(yè)和學(xué)校有著截然不同的文化和運(yùn)作方式，適應(yīng)環(huán)境是我們進(jìn)入企業(yè)后的首要任務(wù)。在初入企業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)許多以前從未接觸過(guò)的工作方式和項(xiàng)目，需要我迅速適應(yīng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和請(qǐng)教他人，我很快融入了新環(huán)境，并能夠進(jìn)行工作。
團(tuán)隊(duì)合作能力的提升是我在企業(yè)勞動(dòng)中重要的收獲之一。在大學(xué)時(shí)代，學(xué)習(xí)和考試往往是個(gè)人行為，成果也是個(gè)人的。但是在企業(yè)中，個(gè)人的努力和能力往往與團(tuán)隊(duì)的成果密切相關(guān)。通過(guò)與他人合作，我逐漸認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了與他人有效地溝通和協(xié)作，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)共同努力。
職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生企業(yè)勞動(dòng)中需要重視的方面。通過(guò)實(shí)踐，我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，并通過(guò)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)更加了解了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了新的職業(yè)方向和興趣，為自己的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我還學(xué)到了很多職業(yè)技能和工作方法，這些將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
最后，大學(xué)生企業(yè)勞動(dòng)對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)實(shí)踐，我增強(qiáng)了自己的責(zé)任心和抗壓能力，并學(xué)會(huì)了如何處理和解決工作中的問(wèn)題。在工作中，我也意識(shí)到自己的不足之處，并努力進(jìn)行自我提升。這種成長(zhǎng)不僅來(lái)源于工作的經(jīng)驗(yàn)，也來(lái)自于與他人的交流和學(xué)習(xí)，讓我更加成熟和自信。
綜上所述，大學(xué)生企業(yè)勞動(dòng)是一段寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。通過(guò)企業(yè)勞動(dòng)，我們不僅能夠在思維方式、適應(yīng)環(huán)境、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人成長(zhǎng)等方面得到鍛煉和提升，還能夠更好地了解社會(huì)和職場(chǎng)，為以后的求職和創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與企業(yè)勞動(dòng)，不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
勞動(dòng)，是每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的一門(mén)課程。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好地了解社會(huì)，鍛煉自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在大學(xué)生活的點(diǎn)滴中，我積累了關(guān)于勞動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。在校園里，一切都是井井有條的，但當(dāng)我走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐的大門(mén)，我才發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的不易。一次次的揮汗如雨、背負(fù)著沉重的責(zé)任，讓我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與不易。勞動(dòng)是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有精神的富饒，更沒(méi)有世界的進(jìn)步。通過(guò)親身參與勞動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的一點(diǎn)點(diǎn)的付出，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，并感受到了勞動(dòng)的價(jià)值。
其次，勞動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在勞動(dòng)中，一個(gè)人的力量是微不足道的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得更好的成果。在勞動(dòng)中，我們要密切配合，相互鼓勵(lì)，共同面對(duì)困難與挫折。只有彼此信任，才能激發(fā)出每個(gè)人的潛能，讓團(tuán)隊(duì)的力量更加強(qiáng)大。每個(gè)人都扮演著不同的角色，貢獻(xiàn)著不同的力量，當(dāng)我們共同面對(duì)困難時(shí)，我們將團(tuán)結(jié)一心，迎難而上。團(tuán)隊(duì)合作是一種藝術(shù)，通過(guò)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人相處，尊重他人的意見(jiàn)，分享自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
再次，勞動(dòng)給予我實(shí)踐能力的培養(yǎng)。大學(xué)生活中的很多知識(shí)都是相對(duì)理論化的，而勞動(dòng)中的實(shí)踐是把我們學(xué)到的理論變成行動(dòng)的最佳途徑。例如，教室里的知識(shí)告訴我們?nèi)绾尾僮鳈C(jī)器，而在勞動(dòng)中，我親手操作機(jī)器，更深刻地理解了機(jī)器的工作原理。通過(guò)實(shí)踐，我不斷調(diào)整自己的操作方法，提高了我的實(shí)際操作能力，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。勞動(dòng)讓我把理論聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)，讓我在實(shí)踐中成長(zhǎng)并不斷完善自己。
此外，勞動(dòng)培養(yǎng)了我的耐心和專注力。勞動(dòng)并非一蹴而就的，常常需要反復(fù)的調(diào)試和對(duì)細(xì)節(jié)的不斷把握。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了耐心的等待結(jié)果，專注地完成自己的工作。通過(guò)一次又一次的嘗試和經(jīng)驗(yàn)積累，我改變了自己的性格，變得更加沉穩(wěn)和成熟。勞動(dòng)讓我不斷品味艱辛，學(xué)會(huì)在困難面前堅(jiān)持和奮斗。
最后，勞動(dòng)給了我對(duì)生活的洞察力。通過(guò)勞動(dòng)，我了解到社會(huì)的發(fā)展需要每個(gè)人的努力，需要每個(gè)人的付出。在勞動(dòng)中，我看到了許多看似簡(jiǎn)單的工作背后蘊(yùn)含的深意，學(xué)會(huì)了感激那些辛勤勞動(dòng)的人們。勞動(dòng)讓我更加關(guān)注身邊的一草一木，懂得珍惜生活的點(diǎn)滴。通過(guò)勞動(dòng)，我明白了自己應(yīng)該怎樣對(duì)待生活，順應(yīng)時(shí)代潮流，不斷努力學(xué)習(xí)，用自己的努力去改變和創(chuàng)造。
總之，勞動(dòng)不僅讓我學(xué)到了很多實(shí)踐性的知識(shí)和技能，更重要的是，它教會(huì)了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉了我的耐心和專注力。感謝勞動(dòng)讓我在實(shí)踐中體驗(yàn)和成長(zhǎng)，也讓我明白了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將把這些心得體會(huì)付諸實(shí)踐，不斷提升自己，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
我校運(yùn)用學(xué)校環(huán)境進(jìn)行勞動(dòng)周活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的渠道。在這一過(guò)程中，學(xué)生不但感受到了勞動(dòng)人民的不易，更明白了怎樣在團(tuán)隊(duì)中合作，提升了同學(xué)們的集體意識(shí)，也讓他們?cè)谏硇纳系玫搅颂嵘?/p>
在這個(gè)美麗而古老的校園中，一年時(shí)間內(nèi)，我們見(jiàn)證了新生到老生的改變，體會(huì)到做為主人公的責(zé)任心。聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提到，大二時(shí)會(huì)有勞動(dòng)周，大家滿心期待地等待著它的到來(lái)。在這個(gè)多雨綿綿的九月，終于迎來(lái)了期盼已久勞動(dòng)周。在細(xì)雨中，我們和同學(xué)們聚集在花園，撿拾四處的垃圾，歡歌笑語(yǔ)，好像返回自由自在的童年。自然界使我們內(nèi)心相近，讓大家在洗盡鉛華后融入自然，拾起那份純真。
秋雨漫步而至，帶來(lái)一些悲傷?？粗旰蠓e落的法國(guó)梧桐，厚厚一層落葉覆蓋了小路，踩上去好像降水都為之憤懣。我們用大掃帚將落葉掃入垃圾箱。我不禁思索，這些落葉將去往何處？而我的心情好像也隨之被帶走。不是說(shuō)“落葉歸根”嗎？也不是有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句話嗎？為何大家不要讓它安然“歸去”？如此一來(lái)，大家豈不是比那些蕭瑟的秋風(fēng)更讓人厭倦？秋風(fēng)掃落葉，代表著枯黃命運(yùn)的結(jié)束；而我掃落葉，他們又把歸去何處？望著被清理走垃圾箱，我陷入沉思，心里因這些落葉而感到憂傷。針對(duì)人生與未來(lái)，我該如何思索？在心底里，我不禁給自己加上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
即便如此，我還是要感謝班上的同學(xué)們。即便在風(fēng)雨中，手腳被凍得發(fā)冷，我們依然齊心合力，互幫互助，心里感到溫暖與愉快。我喜歡與大家在一起的默契，喜愛(ài)我們?cè)谝黄饎趧?dòng)時(shí)展現(xiàn)的團(tuán)結(jié)，更喜歡在這個(gè)秋雨席卷的季節(jié)里，仍然有一份溫暖能夠溫暖心靈。
在勞動(dòng)中，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)累，我意識(shí)到這點(diǎn)滴的疲勞和我暑期的工作相比，確實(shí)微不足道。通過(guò)這次活動(dòng)，我們這些在家里習(xí)慣待著的“商品”們也得到了鍛煉，明白了勞動(dòng)的不易，真正明白了不單單是口頭功夫。顯然，我們是一個(gè)團(tuán)體，缺乏不了一些負(fù)責(zé)組織的同學(xué)，自己的工作不單單是參加勞動(dòng)，更是激勵(lì)大家積極踐行勞動(dòng)，提倡“喜愛(ài)勞動(dòng)”、“勞動(dòng)榮耀”。
一周后，見(jiàn)到因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶诱麧嵉男@，心里的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，似乎是一位藝術(shù)家欣賞自己創(chuàng)作的作品。我們每個(gè)人親自參與其中，因此都有原因?yàn)樾@的整潔感到自豪，因?yàn)槲覀兏冻隽藙趧?dòng)，也從中獲得了快樂(lè)與發(fā)展，更懂得了對(duì)人生的探索。