昆蟲記讀后感小學(xué)生

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當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的昆蟲記讀后感小學(xué)生,希望能夠幫助到大家。

昆蟲記讀后感小學(xué)生1

自從我讀了法布爾的《昆蟲記》后,就深深地被里面講述的昆蟲震驚了。

我最喜歡的就是小甲蟲,不是因?yàn)樗忻利惖耐獗?,而是它有著鍥而不舍的精神。?dāng)我讀到了“到了相當(dāng)?shù)母叨龋匀浑y免后退,只要稍有不慎,就會(huì)前功盡棄,連自己也被拽下去……有一二十次的努力,才能獲得最后的成功”的時(shí)候,我的心就像被刺了一下:一二十次,雖然數(shù)目不大,但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的小圓球的小甲殼蟲來說,要攀上陡峭的斜坡,卻是多么大的挑戰(zhàn)。有時(shí),甚至能搭上自己的性命。

一只小甲蟲,尚且知道“勤奮努力=成功”的道理,何況我們?nèi)祟惸?。?dāng)老師布置幾道難題時(shí),同學(xué)們就沒有耐心了,這些題雖然有點(diǎn)難,但也不是困難到極點(diǎn),為什么別人能做出來,而我們卻做不出來呢?那是因?yàn)槲覀兲珣卸?、沒有上進(jìn)心了,只愿做簡單的題目,不敢向困難的題目挑戰(zhàn)??赐赀@本書,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人如果只向容易攻克的題目或比自己弱小的人挑戰(zhàn),那么他將是永遠(yuǎn)的弱者。

昆蟲記讀后感小學(xué)生2

最近我讀了一本由法國作家法布爾寫的《昆蟲記》,里面主要介紹了一些昆蟲的生活習(xí)性,興趣愛好以及特殊的本領(lǐng),向我們展示了發(fā)生在昆蟲界的這些小生靈身上的故事。

書中把這些昆蟲介紹得活靈活現(xiàn),讓人很容易了解到這些昆蟲的外貌和特點(diǎn), 書中既有我們生活中常見的一些種類,比如螢火蟲,黃蜂,蟋蟀,蟬等;也有我聞所未聞的,例如意大利的黑肚狼蛛,愛美的被管蟲,西班牙犀頭,可愛的石蠶等。

不禁佩服這位作者觀察得多么仔細(xì),他不辭辛苦,努力研究才讓我獲得了這么多昆蟲知識(shí)。它打開了一個(gè)通往昆蟲世界的通道,這是一個(gè)全新的,神奇的世界,正是這樣才引發(fā)了我對(duì)昆蟲了解的欲望,平時(shí)在生活我也會(huì)時(shí)不時(shí)地觀察一些昆蟲,并根據(jù)書中的描寫來辨別,了解它們。

這是一本足以吸引任何有童心的人的有趣的書!

昆蟲記讀后感小學(xué)生3

前幾天,我讀了一本《昆蟲記》,昆蟲記是布爾可認(rèn)真觀察、把所有的精力都放在寫書上、語句非常優(yōu)美。我今天分享的是一本關(guān)于蝎子的書。

這本書的主人公是一名名叫“毒王”的母蝎子,她原本生活在一塊陰暗潮濕的石塊下,可是有一天,卻被人類抓走做實(shí)驗(yàn),最后她靠自己逃脫了實(shí)驗(yàn)室。通過這本書我知道了蝎子一共有8只眼睛,2個(gè)又大又有力的鉗子,一直帶著毒刺的尾巴。所有的蝎子可以爬墻,而黑蝎子可以爬2層高的建筑。母蝎子一次可以產(chǎn)下30到40顆卵。蝎子每次吃東西都要吃好幾小時(shí)。它和螳螂、蜘蛛一樣,只吃活的獵物。產(chǎn)卵的時(shí)候,母蝎子要吃掉自己的丈夫才產(chǎn)卵,和螳螂一樣。蝎子還會(huì)脫皮。

讀完這本書,我就得蝎子很殘酷。同時(shí)我也佩服布爾克用這么優(yōu)美的語言描寫昆蟲。

昆蟲記讀后感小學(xué)生4

自從語文老師高老師讓我們買了《昆蟲記》這本書后,我便愛不釋手,對(duì)這本書十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,它讓我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼郎是如何讓滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。我還從中知道了除了人類以外,沒有什么動(dòng)物的建筑技術(shù)比蟋蟀更高明了……

對(duì)于其他昆蟲來說,家只是臨時(shí)搭建的場所,只有在養(yǎng)育寶寶,逃避敵人或躲避風(fēng)雨時(shí),家才能派上用場。因?yàn)樗鼈兊募襾淼梅奖?,所以放棄也好不可惜。只有蟋蟀的家是為了安全和舒適才建造的。它們用那柔弱的工具能建造一個(gè)穩(wěn)固的住宅,這與它們的勤勞和耐心是分不開的。我覺得要想蟋蟀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的勤勞,學(xué)習(xí)它的耐心,學(xué)習(xí)它的樂觀。

《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事,豐富的故事情節(jié)是我浮想聯(lián)翩,讓我仿佛置身與故事的現(xiàn)場,仿佛聽見蟋蟀扒土的聲音,還聽到蟋蟀坐在自家門前的平臺(tái)上彈琴的聲音呢!《昆蟲記》是我看到了昆蟲學(xué)家法布爾為探索大自然付出的精神,它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)都值得我們學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我也將做一個(gè)留心觀察的人。我堅(jiān)信:“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

昆蟲記讀后感小學(xué)生5

松毛蟲的家是怎么用的呢?就是巢附近的一個(gè)帳篷。這帳篷其實(shí)就是一個(gè)用薄綢做成的小球,用幾片葉子支撐起來。它們便在每天最炎熱的一段躲在帳篷里休息,直到下午涼快的時(shí)候才出來覓食。在秋季剛出生的毛蟲就已經(jīng)會(huì)吃針葉、排隊(duì)和搭帳篷,仿佛沒出娘胎就已經(jīng)學(xué)會(huì)了。二十四小時(shí)以后,帳篷就有一個(gè)榛仁那么大了。

再過兩個(gè)星期,就會(huì)像區(qū)蘋果那樣大。不過這畢竟是一個(gè)暫時(shí)的處所。臨近冬天的時(shí)候,它們還要再造一個(gè)更大更結(jié)實(shí)的帳篷,并且變?cè)鞄づ襁叧灾粠づ癜鼑饋淼尼樔~。這樣,它們的帳篷不僅為它們提供了住所,還解決了它們的吃飯問題,這的確是一個(gè)一舉兩得的好辦法。這樣它們就可以不必特意到帳篷外面去覓食。以免它們?nèi)跣〉纳碥|,貿(mào)然跑到帳篷外,而遇到危險(xiǎn)。

昆蟲記讀后感小學(xué)生6

下午我隨便拿了一本書,正讀到《狼蛛的壞名聲》,內(nèi)容是關(guān)于狼蛛的資料。

九月初,狼蛛幼蟲該出巢了。這是小球會(huì)沿著線痕裂開。它是瓜熟蒂落,到時(shí)間自動(dòng)裂開的呢?還是母蜘蛛暗中相助,把它撕開的呢?這兩者都有可能。

小狼蛛們爬出卵球后,立刻紛紛爬到母親的背上,密密得擠在一起,足足有二百多只。至于那件絲袋,這是已是毫無用處的垃圾,被拋出了洞穴。

小狼蛛們乖乖地伏在母親的背上,一點(diǎn)也不亂跑,也不互相推擠,就想母親身上的一件緊身:“背心”它們的母親無論何時(shí)何地,都不會(huì)吧這件沉重的:“背心”脫掉。

讀了這些我知道很多的感想,第一個(gè)在日常生活中我要更愛家人,家人也愛我。

小朋友們?nèi)绻銢]看過《昆蟲記》我推薦你去看一看。

讓我們多了解一下昆蟲的世界吧。

昆蟲記讀后感小學(xué)生7

第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然,幽默敘述,惹人捧腹......人

性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事??!法布爾的《昆蟲記》讓我沒有夢幻感。哪些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、還有蟲子的氣味存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣 當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí),我看到法布爾正在細(xì)致入微地觀察松毛蟲的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)去捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)的過程。這一次我感受到了“科學(xué)精神”及博大精深的內(nèi)涵。

法布爾以人性來關(guān)照蟲性千辛萬苦地寫出傳世巨著《昆蟲記》為人間留下一座富含知識(shí)、趣味和美感的散文寶藏。它的行文生動(dòng)活潑、語調(diào)輕松詼諧,充滿盎然情趣。 我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到作者獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?!独ハx記》讓我的眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也超越了以往。

讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多!

昆蟲記讀后感小學(xué)生8

一本令我百讀不厭、細(xì)味品嘗的書,這是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾精心創(chuàng)作的宏篇巨制,記載了多種昆蟲的生活習(xí)性、種類、捕食、繁殖等精確信息,從這幾方面入手以散文式的文筆把讀者領(lǐng)入另一個(gè)尚未發(fā)現(xiàn)的小世界里,那里有會(huì)發(fā)光的螢火蟲、兇猛的螳螂、靠觸角行走的松毛蟲、裝死的黑步甲……各種各樣,千變?nèi)f化,給我們帶來豐富的知識(shí)和無限的樂趣。但這一切美好的事物都是靠法布爾精心觀察,大膽推測,敢于試驗(yàn)的收獲成果,說他精心觀察,例如蟬那鮮為人知的小秘密就被他公諸于世。

說他大膽推測,敢于試驗(yàn),是因?yàn)樗缽母鞣N跡象與自己的推測表示出松毛蟲有毒,卻偏偏試驗(yàn),結(jié)果手臂上腫了一大塊,恢復(fù)之后,他還到蠶身上做同樣很危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)。這表示出法布爾對(duì)昆蟲的熱愛和對(duì)科學(xué)鍥而不舍的鉆研精神,還用蟲性反觀人生,這樣配合著真情實(shí)感的一本好書,便是我們新學(xué)期、新時(shí)代努力的目標(biāo),前進(jìn)吧!

昆蟲記讀后感小學(xué)生9

小朋友你喜歡昆蟲嗎?一個(gè)小男孩就很喜歡昆蟲,他見到什么昆蟲都要爬過去看一看。

小朋友你知道嗎?蟬是會(huì)變成知了的,而且他們脫殼的殼像水晶一般的橙色他們是會(huì)唱歌的。

被管蟲身上有毛茸茸的小黑刺,他很可愛,他和毛毛蟲一樣愛吃葉子。

黃蜂是一種很厲害的蜂可他的針一伸長血就會(huì)露出來就會(huì)死亡黃蜂見到光線也會(huì)死亡。

小朋友你是不是一個(gè)不偷吃別人東西的人呢?有一只蟲叫寄生蟲他就是讓別人勞動(dòng)自己偷吃別人的東西自己不勞動(dòng)。

小朋友你知道赤條蜂嗎?他有細(xì)細(xì)的腰、玲瓏的身材、腹部分兩節(jié)、上面大下面小、中間好像是用一條細(xì)線連起來的黑線和紅線它吃葉子。

我組喜歡的是赤條蜂,因?yàn)樗謳洑狻⒂謪柡?、又不偷吃別人的東西。我最討厭的是寄生蟲因?yàn)樗胁粠洑?、又偷吃別人的東西、又要被別人吃掉、又不厲害。

我很喜歡《昆蟲記》這本書,因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到我不認(rèn)識(shí)的昆蟲。

昆蟲記讀后感小學(xué)生10

《昆蟲記》這本書是法國科學(xué)家讓—亨利·法布爾寫的,我非常喜愛這本書。

《昆蟲記》的內(nèi)容豐富而有趣。從中,我知道了許多小昆蟲的知識(shí),如蟬、螳螂、黑腹狼蛛、金錢蟹蛛、迷宮蛛、螢火蟲等等。每次一拿起它,我就愛不釋手。我已經(jīng)讀過很多遍了,可我仍然想讀它。尤其,在我碰到一只小昆蟲的時(shí)候,我就回到家,把《昆蟲記》拿出來,查看昆蟲的有關(guān)知識(shí)。

從《昆蟲記》的“序言”我了解到,《昆蟲記》一共有十卷,我讀的只是插圖本,但也夠厚了。法布爾用了幾十年的時(shí)間才寫出了這本書,每一只小小的昆蟲,竟能寫的那么細(xì)致入微,真厲害,我太佩服他了!如果我在學(xué)習(xí)中和做每一件事情的時(shí)候,能有他這樣的精神,我一定會(huì)成功的!我決定向法布爾學(xué)習(xí),做一個(gè)刻苦、認(rèn)真,多才多藝的人。

昆蟲記讀后感小學(xué)生11

最近,我讀了法國著名昆蟲學(xué)家法布爾花了將近20年的時(shí)間寫的《昆蟲記》。這本書讓我一口氣讀了三遍?!独ハx記》不僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家和昆蟲的食物;它還讓我了解了昆蟲的生活習(xí)慣、本能、戰(zhàn)略手段等。

法布爾以一個(gè)簡單易懂的故事告訴我們一個(gè)普通、奇怪、有趣的昆蟲世界。從這本書中,我知道排泄物是如何滾動(dòng)糞球的,是草原上的清潔工;管蟲用一個(gè)非常小的球?yàn)閶雰鹤銎恋囊路?,是昆蟲世界的聰明裁縫;蟬是大自然的歌手,是一個(gè)自力更生的勤奮者,螞蟻是一個(gè)兇猛的掠奪者搶劫蟬的食物。

因此,我認(rèn)為法布爾是一個(gè)具有驚人耐心、仔細(xì)觀察和努力學(xué)習(xí)精神的人。我真的很慚愧和他相比。有一次我遇到了一個(gè)問題,我沒有動(dòng)腦就問媽媽;特別是在上學(xué)期的中考中,由于我的粗心和粗心,我的數(shù)學(xué)成績落后于班級(jí),這讓我后悔。在未來的生活和學(xué)習(xí)中,我想學(xué)習(xí)法布爾探索自然的精神。

《昆蟲記》給了我無限的樂趣和靈感。我認(rèn)為這是一本值得一讀的好書。無論誰仔細(xì)閱讀《昆蟲記》,都會(huì)被大自然的神秘所吸引。來看看!

昆蟲記讀后感小學(xué)生12

今天,我讀了一本有趣的書《昆蟲記》。它的作者是法布爾。

這本書主要介紹了蟬,大孔雀蝶,白蝎,松毛蟲,天牛等昆蟲的生活習(xí)性,捕食方法和一些有趣的生理現(xiàn)象。

如果白蝎被圍在一圈火炭中,它便會(huì)用蝎針刺自己,最后以自愿死亡來結(jié)束這失常狀態(tài)。當(dāng)把這只喪生了的白蝎放在一攤涼沙土上,一小時(shí)后,它又變得生機(jī)勃勃。螢火蟲看似溫和,可愛,但它卻是個(gè)兇殘的獵手我不禁贊嘆:昆蟲世界是多么奇妙?。?/p>

給我留下最深印象的不是華貴的大孔雀蝶,而是不起眼的一種小蟲食尸蟲。它們雖然以惡心的腐肉為食,它們卻充當(dāng)起大自然的清潔工,把尸體埋在地下,把腐臭化為烏有。

食尸蟲讓我想到馬路邊頂著嚴(yán)寒酷暑,辛勤工作的清潔工。他們不怕臟,不怕累,把整潔的環(huán)境留給我們,我們每一個(gè)人都要為保護(hù)清新的地球作出自己的一份微薄的貢獻(xiàn)。

昆蟲記讀后感小學(xué)生13

這學(xué)期的語文書上,登載了法布爾先生的《昆蟲記》選段,我很感興趣。書中對(duì)于蜜蜂識(shí)路的描述,深深地引發(fā)了我想要進(jìn)一步探究昆蟲世界的好奇心,于是央求媽媽幫我買來了全套的原著。

新書到手后,我迫不及待地拿出來閱讀。法布爾先生真是一個(gè)偉大的昆蟲家、文學(xué)家。他把那些對(duì)昆蟲的無聊研究用一句句生動(dòng)的語言,一個(gè)個(gè)淺而易懂的故事講述出來,帶領(lǐng)著我進(jìn)入一個(gè)神秘的昆蟲世界。屎殼郎拌大糞、螞蟻搶蟬食、蝗蟲忙逃命等一個(gè)個(gè)妙趣橫生的畫面,不斷地在我眼前閃過,使我身臨其境,太有意思了!

不過,我想,在先生研究的過程中,一定也遇到過不少困難吧!就算是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),也得花上幾天,幾星期甚至幾個(gè)月的時(shí)間。每天每天都重復(fù)著同一件事情,這是需要一種多大的堅(jiān)持啊。在《昆蟲記》里,我不僅讀懂了神奇的昆蟲世界,也領(lǐng)悟了法布爾先生堅(jiān)持不懈、努力求實(shí)的精神。這種精神深深地感染了我。我想,在以后的成長道路上,不管遇到什么事情,都應(yīng)該持著一顆堅(jiān)定的心,堅(jiān)持不懈地努力下去。

昆蟲記讀后感小學(xué)生14

《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。他耗費(fèi)一生的光陰來觀察蟲子,已實(shí)屬不易,而專為昆蟲寫出十卷的巨著,更是莫大的奇跡。法布爾的書一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后依然一次次引起轟動(dòng)。這是老師對(duì)我們說的,也因?yàn)檫@句話,使我對(duì)《昆蟲記》產(chǎn)生了興趣。

在暑假里,我閱讀了這本書,仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇異的昆蟲世界。在我看來,毫不起眼的昆蟲,竟會(huì)如此有趣,我從沒去觀察它們,想不到與它們打交道,竟有如此高深的學(xué)問。

螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲……涵蓋了它們進(jìn)食、繁衍、養(yǎng)育、勞作、狩獵、生死,林林總總,一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲境況,多么富有知識(shí)、美感,使我浮想聯(lián)翩。

面對(duì)世界上最大數(shù)量的昆蟲,這是多么巨大的財(cái)富。即使這樣,還有許多現(xiàn)在不知道,有待于我們的研究。通過這本書,架起了知識(shí)的橋梁,使我深深地愛上了科學(xué)。

昆蟲記讀后感小學(xué)生15

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作,也影響了幾代人。這本書的作者是法布爾,他用了畢生的精力研究了昆蟲世界,那份執(zhí)著,那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書中充滿了驚奇,充滿了情趣,通過這本書我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲世界的真面目,更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理,這真是一本極其珍貴的生命樂章。

昆蟲世界是無處不在的,只要你細(xì)心觀察,昆蟲們就在你眼前。

還讓我了解了許多我不認(rèn)識(shí)的昆蟲,有石蠶、赤條蜂、狼蛛。我以前以為狼蛛是個(gè)很普通的蜘蛛,但在網(wǎng)上查了他的圖片,我的想法就馬上改變了,它的身上長者很濃很密的毛,怪不得作者說只要有人看見它就想馬上踩死他。螳螂在捕捉獵物時(shí),它的鉗子先是收著的,靜靜地等待著獵物的到來,當(dāng)?shù)氐娜藗冞€以為它在祈禱.可是,假若有一只蒼蠅從它面前飛過,它就立刻以閃電的速度撲過去鉗住蟲子,咬開它的頸部,然后從容地把蟲子吃掉。

作者的精神我很受啟發(fā):對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的,只要你相信自己就算是普通人,也可以創(chuàng)造出奇跡。

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