讀書(shū)使人成長(zhǎng)，讀書(shū)可以豐富精神，充實(shí)生活。讀書(shū)的美妙無(wú)法用言語(yǔ)完美的詮釋。如果，有閑暇時(shí)間，請(qǐng)放下手機(jī)、游戲，多讀一些好書(shū)吧!下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于解憂雜貨店讀書(shū)心得參考，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
人生的地圖
有人說(shuō)，《白夜行》能讓你認(rèn)識(shí)冷酷的東野圭吾?！睹麄商降氖貏t》能讓你了解幽默的東野圭吾。而《解憂雜貨店》帶給你的，是別有一番溫情的，東野圭吾。
《解憂雜貨店》主要圍繞著一家名字叫做浪矢的解憂雜貨店展開(kāi)一些列不同時(shí)空卻層層相扣的小故事。
書(shū)中含多出伏筆。各個(gè)人物的關(guān)系看似復(fù)雜，卻又能相連一起。從敦也、翔太、幸平三位小偷收到月兔的咨詢信開(kāi)始，雜貨店就已經(jīng)把過(guò)去和現(xiàn)在的時(shí)空連接起來(lái)。前來(lái)咨詢煩惱的人有很多。在夢(mèng)想和愛(ài)人間徘徊的運(yùn)動(dòng)員，懷揣著音樂(lè)夢(mèng)想努力平博的年輕人，對(duì)父母的愛(ài)表示懷疑的披頭士歌迷，在事業(yè)拼搏道路上踟躕不定的打工女。其實(shí)每個(gè)在信紙上寫(xiě)下自己煩惱的人，心中都有一個(gè)隱隱約約的答案，他們只是想要的是其他人幫助他們明確心中的答案。
那么，如果是我們呢?當(dāng)站在人道路的分岔路口。你又會(huì)選擇什么，舍棄什么?
在人生當(dāng)中，我們會(huì)面臨很多選擇。正是因?yàn)椴恢喇?dāng)選擇之后會(huì)有怎樣的故事。所以才需要每步都小心翼翼。會(huì)躊躇，會(huì)猶豫，會(huì)不知所措。但也正因?yàn)檫@樣，你的人生才會(huì)充滿色彩。
書(shū)中的最后，是以一封來(lái)自雜貨店主人浪矢雄治的信作為結(jié)局。此處的伏筆是我最喜歡的。浪矢爺爺最后收到的是三位小偷誤置入時(shí)空轉(zhuǎn)換空間的一張白紙。即使這是一道難題，畢竟是一張毫無(wú)筆跡的白紙。但他還是認(rèn)真做了回復(fù)。
信中的浪矢爺爺說(shuō)，來(lái)找他咨詢的人通常都有地圖，如果你的地圖是一張白紙。雖會(huì)很傷腦筋，但這也是一件好事。地圖是白的，你就可以很自由地在上面繪制你的地圖，一切掌握在你的手中。
的確，人生就像一幅地圖。沒(méi)有永遠(yuǎn)的通暢公路，時(shí)常會(huì)有山路十八彎。沒(méi)有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，偶爾也會(huì)有狂風(fēng)暴雨。沒(méi)有最短的捷徑，只有一步一個(gè)腳印。
當(dāng)你站在人生地圖的分岔口，不要迷茫，不要害怕。就像浪矢爺爺說(shuō)的：“我衷心祈禱你可以相信自己，無(wú)悔地燃燒自己的人生?！?/p>
在寒假里，我讀了世界奇幻文學(xué)大師的著作——《瑪?shù)贍栠_(dá)》。這本書(shū)里的故事引人入勝，到最后懸念被一個(gè)一個(gè)出乎意料的結(jié)果解扣時(shí)，仍讓人久久回味……
本書(shū)講了一個(gè)既驚險(xiǎn)又有趣的故事?，?shù)贍栠_(dá)從小就表現(xiàn)出超人的天賦，聰明伶俐，可是她那庸俗勢(shì)利的父母卻認(rèn)為她是一個(gè)愚蠢的傻子。后來(lái)，她的父母將她送進(jìn)了一所學(xué)校。那所學(xué)校的校長(zhǎng)特朗齊布爾是一個(gè)非常憎恨小孩的人，經(jīng)常打罵學(xué)生，甚至?xí)f(shuō)調(diào)皮的孩子是一個(gè)毒膿包。直到有一天瑪?shù)贍栠_(dá)發(fā)現(xiàn)了自己可以用眼睛來(lái)控制東西時(shí)，她就用這種辦法來(lái)報(bào)復(fù)討厭的校長(zhǎng)。最后校長(zhǎng)特朗齊布爾終于暴露自己的身份，她是一個(gè)殺人犯。于是校長(zhǎng)逃走了，以后就再也不敢欺負(fù)小孩子了。
當(dāng)我看完書(shū)后，不僅感慨萬(wàn)分，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，正義終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。像特朗齊布爾校長(zhǎng)，做盡了壞事，最終被瑪?shù)贍栠_(dá)正義的力量所擊敗，只能落荒而逃。還有像瑪?shù)贍栠_(dá)的父母，經(jīng)常賺黑心錢最終不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)去尋找新的住處。再看看瑪?shù)贍栠_(dá)，她誠(chéng)實(shí)、善良、機(jī)智、勇敢，她用正義的力量打敗了邪惡的校長(zhǎng)，最后和和藹可親的亨尼老師幸福的生活在一起。
在本書(shū)中，瑪?shù)贍栠_(dá)是那樣的才華橫溢，父母卻認(rèn)為她不過(guò)是一個(gè)無(wú)知的傻瓜而已。在現(xiàn)在，有些父母從來(lái)就沒(méi)有看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，而是成天數(shù)落著孩子們的缺點(diǎn)。還有些父母相反，你都無(wú)法想象他們是怎樣溺愛(ài)孩子的。就算他們的孩子一無(wú)是處，他們依然認(rèn)為自己的孩子是最棒的。這都是愚昧的表現(xiàn)。
這本書(shū)使我受益匪淺，它通過(guò)一個(gè)驚險(xiǎn)而又有趣的故事告訴了我做人要善良、誠(chéng)實(shí)。它還讓我明白了父母應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的孩子等許多道理。這本書(shū)的閱讀量已經(jīng)超過(guò)了當(dāng)代作家J.K羅琳寫(xiě)的《哈利.波特》，成為了人氣的小說(shuō)之一。
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，說(shuō)的是東漢末年，群雄割據(jù)的故事。書(shū)中通過(guò)大大小小不同的戰(zhàn)事描寫(xiě)，為我們展示了變幻的歷史風(fēng)云，也刻畫(huà)了曹操、劉備和孫權(quán)等各路梟雄的鮮明形象。
《三國(guó)演義》中，最讓我印象深刻的是赤壁之戰(zhàn)的故事。曹操在長(zhǎng)坂坡?lián)魯浜?，率領(lǐng)大軍順長(zhǎng)江東下，攻打劉備，并且寫(xiě)信給東吳的孫權(quán)，威脅孫權(quán)投降。劉備派諸葛亮前往東吳，舌戰(zhàn)群儒，最終說(shuō)服孫權(quán)，使東吳決定和劉備聯(lián)合起來(lái)共同對(duì)抗曹操，雙方在長(zhǎng)江的赤壁對(duì)峙開(kāi)戰(zhàn)。
曹操的軍隊(duì)主要是北方人，不習(xí)慣行船。為此，曹操下令將戰(zhàn)船全部連在一起，使軍隊(duì)可在船上平穩(wěn)行走、操練。曹操還派手下的謀士蔣干前往東吳探聽(tīng)情況，并伺機(jī)策反孫權(quán)的主將周瑜。結(jié)果蔣干卻被周瑜以群英會(huì)戲弄，還中了反間計(jì)，致使曹操自毀長(zhǎng)城，殺了手下兩名精通水戰(zhàn)的將領(lǐng)。
孫劉聯(lián)軍在周瑜和諸葛亮的帶領(lǐng)下，確定使用火攻的策略。周瑜和東吳老將黃蓋上演了一場(chǎng)苦肉計(jì)，再由黃蓋詐降騙過(guò)了曹操;而諸葛亮不但用草船借箭，還非常神奇地請(qǐng)到了東風(fēng)。最終孫劉聯(lián)軍借助風(fēng)勢(shì)，火燒赤壁，大破曹軍。赤壁之戰(zhàn)后，曹操退回北方，而孫權(quán)和劉備則各自發(fā)展自己的勢(shì)力，魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的局面基本形成。
曹操號(hào)稱八十萬(wàn)大軍，而孫劉聯(lián)軍只有五萬(wàn)人，為什么勝利的卻是孫劉聯(lián)軍呢?我認(rèn)為，首先是因?yàn)椴苘姴簧朴诖蛩畱?zhàn)，但卻到江東地區(qū)，與善于水戰(zhàn)的東吳軍隊(duì)開(kāi)戰(zhàn)，這本身是以己之短，攻敵之長(zhǎng)，暴露自己的弱點(diǎn)。其次，曹操在長(zhǎng)坂坡打敗劉備之后，自信心爆棚，對(duì)孫劉聯(lián)軍過(guò)于輕敵，正是驕兵必?cái) ?/p>
赤壁之戰(zhàn)是曹操和孫劉聯(lián)軍之間斗智斗勇的故事，通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了，我們無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并且注意戒驕戒躁，不能掉以輕心，只有這樣，才能邁向成功。
在人生的岔路口該怎樣選擇?這個(gè)聽(tīng)起來(lái)哲學(xué)意味頗濃的問(wèn)題其實(shí)活生生的在我的生活中上演，與《解憂雜貨店》不其然的相遇似乎撥開(kāi)了我心靈上的迷霧。
也許是內(nèi)心的困頓，當(dāng)《解憂雜貨店》呈現(xiàn)在眼前，然后，就是完全不設(shè)防的翻開(kāi)第一頁(yè)，一眼成癡。意外的驚喜，使我?guī)缀跏且豢跉獠簧岬猛ｎD地想把構(gòu)成全書(shū)的既獨(dú)立又絲絲相扣的六個(gè)故事看完，但又隱隱為看完之后可能產(chǎn)生的失落感而焦慮。是的，看完書(shū)后，我?guī)缀跻凰逈](méi)睡踏實(shí)，縈繞在腦海中那彌漫全書(shū)的憂傷、無(wú)奈和宿命感一直揮之不去。
故事的開(kāi)頭，三個(gè)因?yàn)橥档能噿佸^，只能在天亮之前暫避到廢棄的雜貨店里的無(wú)業(yè)青年，無(wú)意中在店里的牛奶箱里接到了一封來(lái)自于過(guò)去的咨詢信。原來(lái)這個(gè)雜貨店在三十多年前，是一家能夠解決任何煩惱的雜貨店，晚年喪偶的店主因?yàn)橐环夥馇笾膩?lái)信，重新找到了被需要的感覺(jué)。因緣際會(huì)，店主去世之后的來(lái)信，就這樣來(lái)到了他們的手中。而那種被人信任和需要的感覺(jué)，是他們?cè)诤芫靡詠?lái)都沒(méi)有感受過(guò)的，因此，他們開(kāi)始提筆，以“浪矢雜貨店”的名義給人回信，盡管錯(cuò)別字很多，語(yǔ)氣也粗魯不文，但是他們和浪矢爺爺一樣，是真心對(duì)待這些信的。
翔太、敦也、幸平，他們?nèi)齻€(gè)人對(duì)這個(gè)世界充滿了憤怒和抵觸的情緒，這是多么熟悉的情感啊。曾經(jīng)的我，為愛(ài)情從東北老家來(lái)到這個(gè)陌生的江南水鄉(xiāng)，總有那么一些日子，看待這個(gè)世界的方式是失焦的，因?yàn)椴槐蝗诵枰也坏酱嬖诟?，因?yàn)榱α刻《鵁o(wú)能為力的挫敗感逼得我要發(fā)狂，所以我拼命地想抓住一些什么，來(lái)確定我在這里的位置，一些可以幫我找到自己是誰(shuí)的理由。
明明這本書(shū)名字叫做《解憂雜貨店》，不知為何開(kāi)頭就讀的我心事重重，最后那封回復(fù)給白紙的信卻又像夜晚天空中的航空線一擊中心，好似眼睛發(fā)出了亮光卻不知何時(shí)已然飽含淚水。
一家廢棄的雜貨店，一扇破舊的鐵卷門，一個(gè)鎖得緊緊的牛奶箱……某天深夜卻因?yàn)?個(gè)小偷的闖入而變得意義非凡。
翻看本書(shū)的前兩章，你一定以為這是一個(gè)科學(xué)的、符合邏輯的推理故事，期待著作者慢慢揭開(kāi)謎底。越往后看，你會(huì)慢慢意識(shí)到這不是通俗意義上的推理小說(shuō)，作者敘述的重點(diǎn)也并未放在事件發(fā)生的原因上，重要的是離奇事件發(fā)生以后的進(jìn)展。
這是一部充滿溫情的小說(shuō)，是每個(gè)手握地圖卻依然不知自己身處何方的迷失者的指南針，更是對(duì)未知心存恐懼者的一劑強(qiáng)力的安慰劑。就像書(shū)中的浪矢爺爺所說(shuō)：“很多時(shí)候，寫(xiě)信咨詢的人心里已經(jīng)有了答案，他們咨詢的目的只是想確認(rèn)自己的決定是對(duì)的?！弊髡呦胍ㄟ^(guò)書(shū)中的這些故事表達(dá)同一個(gè)主題：人生中難免有起伏，每個(gè)人都必須在低潮中成長(zhǎng)和探索，最后總會(huì)有一個(gè)答案等著你，無(wú)論是好是壞，都有你走過(guò)的痕跡，都會(huì)影響著你自己和周圍的人走下去的步伐。
除了感情上的細(xì)膩動(dòng)人，本書(shū)漫畫(huà)式的場(chǎng)景架構(gòu)也讓人印象深刻。廢棄的雜貨店、無(wú)心闖入的小偷、不斷有信件投入的郵箱、來(lái)自不同時(shí)空的信紙、提筆回信的浪矢爺爺……作者不斷用文字鋪陳出帶有漫畫(huà)色彩的畫(huà)面。作為通往不同時(shí)空媒介的重要道具――郵箱，作為承載情感的書(shū)寫(xiě)工具――信紙，這本書(shū)故事情節(jié)的發(fā)展中起到了重要的作用，它們擔(dān)負(fù)著啟蒙與勵(lì)志的雙重重任，也成為作者表達(dá)的出口。