簡(jiǎn)愛第11章的讀書心得

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你有讀過簡(jiǎn)愛這一本名著嗎?簡(jiǎn)愛的可貴之處在于塑造了簡(jiǎn)愛這一生動(dòng)的人物形象。不妨寫一篇簡(jiǎn)愛心得和我們分享。下面是小編為大家收集有關(guān)于簡(jiǎn)愛第11章的讀書心得,希望你喜歡。

簡(jiǎn)愛第11章的讀書心得1

有這么一個(gè)人,背負(fù)著世界給她帶來(lái)的一切不幸,當(dāng)世界看到她的種.種劣勢(shì),告訴她生活不要有太多奢望,她偏偏不聽。這樣的傳奇女子——簡(jiǎn)愛,以她樂觀振憾了我們。

也許她不漂亮,但她有著堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性,也許她在人們眼中是位弱女子,可她依舊能主宰自己的命運(yùn)。

這滲透著女性獨(dú)立思想的小說(shuō)讓我愛不釋手,我為簡(jiǎn)愛的悲慘遭遇、雪上加霜的困難感到悲傷,為里德太太的偏心感到憤怒,為羅切斯造特先生失去一只手雙眼感到同情。

也許就是這樣,世界就是這樣。大多數(shù)人還都有著達(dá)爾文思想《物競(jìng)天擇,適者生存》,世界就如同那樣冷酷無(wú)情,至少并不是太美好。 人類只會(huì)向那身上有光環(huán)的人們投向目光,那些卑微的人們孤獨(dú)又無(wú)助,本應(yīng)該選擇認(rèn)輸,可有人卻依然如此倔強(qiáng)。

也許,他們只是那么想:為了生活罷了。但他們?yōu)榱松钊绱伺Γ麄兿嘈琶魈焓敲篮玫?、幸福的?/p>

也許,我們不曾擔(dān)心過,不曾困難過,不曾對(duì)這世界有什么太多的奢望、、、、、、可換了我們是簡(jiǎn)愛的話我們真的能創(chuàng)造美好的明天,成為自己命運(yùn)的主宰嗎?我想我們還過著無(wú)憂的生活,還來(lái)不及體會(huì)那么多的艱苦,我們也只能從書籍中體會(huì)吧,懂吧、、、、、、

《簡(jiǎn)·愛》給人堅(jiān)強(qiáng)的感覺,但閱讀完后會(huì)使人更加堅(jiān)強(qiáng),或許,這就是夏洛特勃朗蒂獨(dú)特的文字與想象,《簡(jiǎn)·愛》的魅力之處吧!

簡(jiǎn)愛第11章的讀書心得2

簡(jiǎn)愛是一個(gè)極奇平凡的女孩,從小失去父母,被寄養(yǎng)在里德舅媽家,但是無(wú)論她怎么做也討不了舅媽的歡心,于是她決定要上學(xué)。到了學(xué)校聽她的好朋友海倫說(shuō)這里是一個(gè)相當(dāng)于孤獨(dú)院的學(xué)校時(shí),她萬(wàn)分歡喜,因?yàn)檫@里的孩子都是孤兒,她們的想法是一致的。從此開始了新的生活,她在那里又做了兩年老師,當(dāng)她離開了學(xué)校,開始找工作,不久她就擁有了一個(gè)不錯(cuò)的工作,在那里,她救了羅切斯特先生,并和羅切斯特先生生了一個(gè)非常可愛的小孩。

是的,這就是簡(jiǎn)愛的一生,從書中我看到了她的勇氣,看到了她的愛與尊嚴(yán),我感到很慚愧,如果換作是我的話,羅切斯特先生的房間著了大火,我一定不敢沖進(jìn)去用水把火澆滅。

現(xiàn)實(shí)生活中爸爸媽媽他們做錯(cuò)了,我卻不敢反駁,可是簡(jiǎn)愛卻立即糾正了大人說(shuō)的話,我卻說(shuō)都不敢說(shuō),其實(shí)我心中的小人在大喊:不!你們錯(cuò)了。簡(jiǎn)愛的勇氣我非常佩服。

簡(jiǎn)愛一個(gè)平凡的女孩,其實(shí)她并不平凡,她很偉大,因?yàn)樗嬖V我們了一個(gè)道理,即使是最平凡的女孩子,也要有自己的勇氣、愛與尊嚴(yán)。

在當(dāng)今社會(huì),人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富,而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛這樣為愛情為人格拋棄所有,而且義無(wú)反顧?!逗?jiǎn)愛》所展現(xiàn)給我們的正是一一種追求全心付出的愛情,還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)人的心靈!

簡(jiǎn)愛第11章的讀書心得3

今天,我一口氣看完了因老師推薦看了由夏洛蒂勃朗特的著作《簡(jiǎn)·愛》。

文中的主人公簡(jiǎn)愛的父母因?yàn)轱L(fēng)寒雙雙離開了人世。之后簡(jiǎn)愛就一直跟著狠毒的舅媽,還有一個(gè)可惡的表哥約翰里德經(jīng)常打簡(jiǎn),每次都會(huì)把她打得遍體鱗傷。

想想我自己,爸爸媽媽把我視為掌上明珠,生怕我受一點(diǎn)上有一點(diǎn)碰撞。

后來(lái)可恨的舅媽把簡(jiǎn)愛送到了一所慈善學(xué)校。里面的伙食非常差,量也非常少,衣服很單薄。

從小到大我沒有一次餓過肚子,沒有一次衣服不好都是名牌。和簡(jiǎn)愛相比我真的很幸福。

簡(jiǎn)愛畢業(yè)了,但又在勞渥德做了兩年教師,但她覺得一直這樣很空虛,她渴望自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活,。所以簡(jiǎn)愛另外找了一份工作——家庭教師。認(rèn)識(shí)了羅切斯特,也就是她當(dāng)家庭教師桑菲爾德家的主人。

兩人相愛了,可是當(dāng)簡(jiǎn)愛即將成為羅切斯特的新娘時(shí),才知道羅切斯特已經(jīng)結(jié)婚了,而且妻子是個(gè)女瘋子。簡(jiǎn)愛沉受不住打擊走了……

最后簡(jiǎn)愛和羅切斯特最終還是在一起了。

看完了這本書后。簡(jiǎn)愛對(duì)自由生活的向往令人尊敬,她自尊自愛,雖然才貌并不出眾,但她的心地是善良的是最潔白的。當(dāng)然上帝并沒有辜負(fù)簡(jiǎn)愛。它讓簡(jiǎn)愛擁有了美好的愛情。有了一個(gè)意外的財(cái)富。

再一次比較,我太微不足道了。我很自私。記得一次,我最喜歡的衣服小了,媽媽說(shuō)可以送給妹妹,可我偏不死活不肯。到現(xiàn)在那件衣服還在家里呢!我真的很可惡。我很后悔…… 

簡(jiǎn)愛第11章的讀書心得4

在這個(gè)假期里,我讀了《簡(jiǎn)愛》這本書。書中的主人公簡(jiǎn)愛有著一顆高尚的心靈,它那頑強(qiáng)的精神常常打動(dòng)我,是我迫不及待的幾乎一口氣讀完這世界名著。

簡(jiǎn)愛自幼母雙亡,寄人籬下,飽受欺凌。后來(lái),她進(jìn)了孤兒院,一個(gè)朋友也沒有,院長(zhǎng)很壞,她讓簡(jiǎn)愛擦桌子.拖地.稍微碰了一下,他就要打簡(jiǎn)愛,簡(jiǎn)愛受盡了磨難。

就這樣,簡(jiǎn)愛在孤獨(dú)中長(zhǎng)大。她貧窮.矮小.貌不驚人,但憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈,自尊自立,當(dāng)上了一名家庭教師。這個(gè)家的主人脾氣很溫和,他待簡(jiǎn)愛很好,他們很快相愛了。然而就在他們真心相愛時(shí),簡(jiǎn)愛發(fā)現(xiàn)了主人家還有妻子,簡(jiǎn)愛傷心的離開了。后來(lái)男主人因?yàn)榘l(fā)瘋的妻子放火燒了莊園,女主任在火災(zāi)中死去,男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨(dú)的時(shí)候,簡(jiǎn)愛又回到了男主人的身邊,經(jīng)過了種.種艱難,他們終于獲得了最真誠(chéng).最珍貴的愛情。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹。簡(jiǎn)愛他從一個(gè)小女孩到亭亭玉立的大姑娘,簡(jiǎn)愛唯一不變的是善良.堅(jiān)強(qiáng)和自信

生活中,像簡(jiǎn)愛一樣的人很多他們經(jīng)歷了磨難,以善良的心贏得了別人的信任,從而也結(jié)出了甜果。生活需要付出,需要真誠(chéng),愿天下善良的人中有好報(bào)。

簡(jiǎn)愛第11章的讀書心得5

抱著應(yīng)付公事的心態(tài),毫不情愿的拿起了這本早被我遺忘到九霄云外的《簡(jiǎn)愛》,不得不承認(rèn),我讀書的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏,我被故事情節(jié)深深的吸引住了,當(dāng)小簡(jiǎn)愛被斥罵的時(shí)候,我不禁對(duì)這位被命運(yùn)捉弄的孩子報(bào)以同情的眼光,或者在她的眼中,這所謂的同情是對(duì)她的蔑視,她不需要,童年的悲慘遭遇讓她反感,也會(huì)讓他感到痛恨。

或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn),讓她學(xué)會(huì)了改變,但在閑暇之余,我們不得不感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)情與冷漠。伴著簡(jiǎn)愛的每一次的化險(xiǎn)為夷,我不禁為她歡呼,當(dāng)他勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己的真愛時(shí),我被她的選擇所感動(dòng),當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時(shí)候,帶給人們的不僅僅是感動(dòng),更多的是心靈的震撼。

每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫出了一個(gè)青春少女的情感糾葛和心路歷程,她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突,她對(duì)自由幸福生活的渴望、憧憬和追求,將女主人公的熱情奔放,藐視習(xí)俗,追求解放的個(gè)性,表現(xiàn)得淋漓盡致。

從簡(jiǎn)愛的身上,不得不對(duì)今天的生活報(bào)以慶幸,相比較而言,我們所缺少的不都在簡(jiǎn)愛的身上體現(xiàn)出來(lái)了嗎,無(wú)論是從精神上還是生活中,簡(jiǎn)愛的任何一點(diǎn)都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的楷模,是當(dāng)今社會(huì)的典范。

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