當(dāng)人們遇到不可解決的問(wèn)題或不可調(diào)解的矛盾時(shí)，他們總會(huì)第一時(shí)間想到志愿者們，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他們都會(huì)伸出援助之手，小編在這里給大家?guī)?lái)關(guān)于志愿者的心得體會(huì)，希望大家喜歡!
懷著激動(dòng)的心情參加了家鄉(xiāng)的防疫志愿工作，早早來(lái)到家鄉(xiāng)的防疫站點(diǎn)做好提前工作，與大家一同防疫。在村委的指導(dǎo)下我們不斷進(jìn)步，完成了各項(xiàng)工作。在工作過(guò)程中，情況非常樂(lè)觀，大眾的態(tài)度也非常的友好，能積極的配合我們的工作，沒(méi)有為我們的工作造成一丁點(diǎn)的困擾和阻礙，我認(rèn)為這一切都?xì)w功于人們思想的進(jìn)步祖國(guó)的進(jìn)步，時(shí)代的進(jìn)步。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)參與防疫，相信未來(lái)一定美好。是我國(guó)強(qiáng)大的一大表現(xiàn)，各地的防疫舉措，以及人們的密切關(guān)注，積極配合，為國(guó)際提供了好的榜樣，讓我國(guó)在國(guó)際的舞臺(tái)上
熠熠生輝。在抗疫的過(guò)程中，人們都帶上口罩，對(duì)自己的安全更加的重視，對(duì)國(guó)家的事情也更加的關(guān)注，對(duì)于我們的盤(pán)問(wèn)，也是知無(wú)不言，十分配合，使得我們的工作能夠順利的進(jìn)行。在抗議過(guò)程中，我們嚴(yán)格要求，胳膊上的袖標(biāo)輕達(dá)幾克，但我們的肩上的責(zé)任卻重達(dá)萬(wàn)金。在抗議過(guò)程中，有捐錢(qián)的、有捐物資的、有捐人的，團(tuán)結(jié)一心，參加到了抗議過(guò)程中。使得我們更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念，作為世紀(jì)之子，新時(shí)代的力量，我們也將發(fā)揮我們的力量來(lái)強(qiáng)大自身，強(qiáng)大祖國(guó)。為祖國(guó)而驕傲!
今天是7月13日，高鐵志愿者的服務(wù)工作已經(jīng)開(kāi)展了好多天了，早上，我起了個(gè)大早，在圖書(shū)館和一同前去的同學(xué)們會(huì)合，乘坐校車(chē)向徐州東站駛?cè)ァ?/p>
今天我主要負(fù)責(zé)的是監(jiān)督和為志愿者提供后勤的工作，志愿者的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是要想做到用心，這才是真正的負(fù)責(zé)。少了前幾日的涼爽，今日的溫度驟然上升，但是這絲毫沒(méi)能使我們志愿者的熱情下降。站到自己的崗位上，志愿者的身上一直在流汗，但他們依然挺直身板，等待著一個(gè)個(gè)需要幫助的人。
今天有兩件事讓我感觸良深。一位心急的乘客找到我們的志愿者問(wèn)路，當(dāng)志愿者詳盡的說(shuō)完之后，可能是心中的煩躁外加高溫的催化，使問(wèn)路者失去了理智，他似乎一句都聽(tīng)不進(jìn)去，憤憤地說(shuō)了一句要你們有什么用，而我們可愛(ài)的志愿者非但沒(méi)生氣，而是用微笑來(lái)代替，他笑著說(shuō)：“您別急，這樣我把您送過(guò)去吧!”,煩躁的乘客終于被感動(dòng)了，感激的說(shuō)了句：“小伙子，你真不錯(cuò)?！绷胰障滤麄冞吜倪呑呦蛄诉h(yuǎn)方。
一位剛從高鐵出站的大媽手里提了很多東西，這時(shí)我們可愛(ài)的另一位志愿者急忙走上前去幫老人家拿東西，老人露出了慈祥的笑容，他笑著告訴我們志愿者他兒子等會(huì)開(kāi)車(chē)來(lái)接她。我們可愛(ài)的志愿者說(shuō)：“從這到停車(chē)場(chǎng)挺遠(yuǎn)的，我送您去吧。”大媽笑著說(shuō)：“孩子，辛苦你了?！北緛?lái)事情到這已經(jīng)很美了，可當(dāng)我們剛到另一個(gè)點(diǎn)，他們又出現(xiàn)在了相反的方向，好奇心驅(qū)使我問(wèn)他們?cè)趺椿厥?，志愿者笑著說(shuō)：“到了停車(chē)場(chǎng)，大媽說(shuō)他兒子騎得是電動(dòng)車(chē)?！闭f(shuō)完大家都笑了，但更多的還是感動(dòng)，因?yàn)槲铱吹轿覀冎驹刚吡髦暮顾?。說(shuō)完，一老一少并排走著，構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)面。
下午六點(diǎn)多，迎著夕陽(yáng)我們踏上回校的路，志愿者都已經(jīng)因疲憊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但他們臉上充滿(mǎn)的是笑容。
作為靈石縣志愿者協(xié)會(huì)的一名會(huì)員，我深深感受到：“一名志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒(méi)，而是與無(wú)數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰、一條山脈、一片群峰。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速。這風(fēng)，就是社會(huì)風(fēng)氣，這水，就是文明進(jìn)程?！?/p>
加入靈石志愿者協(xié)會(huì)以來(lái)，我參加了各種各樣大大小小的社會(huì)活動(dòng)，那些感人的事跡，那些聽(tīng)不完的真實(shí)故事，深深地感染著我，讓我從不懈怠遵循“我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”的原則，在厚德普濟(jì)，志在篤行忙碌的生活中，以充沛的精力，耐心的等待，熱情的服務(wù)，貢獻(xiàn)著自己的力量。每當(dāng)完成活動(dòng)后，回想起他的臉上洋溢出燦爛的笑容，一切的汗水、辛勞和疲憊，都化為滿(mǎn)足和欣慰。
現(xiàn)在人們談?wù)撈鹞覀冎驹刚邊f(xié)會(huì)，都會(huì)豎起大拇指，有的稱(chēng)贊這個(gè)團(tuán)體勤于行動(dòng)，有的稱(chēng)贊這個(gè)團(tuán)體善于關(guān)愛(ài)，有的稱(chēng)贊這個(gè)團(tuán)體樂(lè)于奉獻(xiàn)，有的稱(chēng)贊這個(gè)團(tuán)體不計(jì)報(bào)酬、服務(wù)社會(huì)……社會(huì)上有越來(lái)越多的人加入到這了我們這個(gè)團(tuán)體，也有越來(lái)越多的人感受到了我們這個(gè)團(tuán)體的力量與精神。
盡已所能幫助他們度過(guò)難過(guò);當(dāng)我們看到一些不公的的事情或聽(tīng)到一些不平的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我們也會(huì)第一時(shí)間呼吁社會(huì)，倡導(dǎo)和諧，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，越來(lái)越多的人也會(huì)走到我們中間，群策群力為打造一個(gè)更加美好和諧的生活家園而努力奮斗。
學(xué)校這次的開(kāi)學(xué)比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學(xué)習(xí)，老師也是通過(guò)網(wǎng)上直播的方式來(lái)給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。
和在教室里面不同，在上網(wǎng)課的時(shí)候，雖然我們可以看到老師，但是隔著屏幕，而且還是坐在自己的家里來(lái)看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發(fā)上，更舒服一點(diǎn)，但我也是沒(méi)有偷懶，而是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課了，在學(xué)習(xí)之中，也是問(wèn)了老師挺多的問(wèn)題，以前我都是沒(méi)有這么積極的，除了比較的新鮮，而且也是其他的同學(xué)也是會(huì)比較的積極，我也是覺(jué)得自己不能落后了，特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面，問(wèn)問(wèn)題還要舉手，那么多人，也是有些緊張，但是上網(wǎng)課的時(shí)候，只要打字就可以了，而且老師講著的時(shí)候也是可以提問(wèn)的，不用統(tǒng)一的問(wèn)，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節(jié)課下來(lái)，自己也是感覺(jué)到學(xué)到了東西更多了一些。
除了提問(wèn)，我也是自己會(huì)更加主動(dòng)的`在一些學(xué)的不是那么好的科目上，自己去看錄播，會(huì)比較主動(dòng)的來(lái)學(xué)習(xí)，以前我都是不敢相信自己居然還是會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的，以前都是回到家里，作業(yè)都是拖了好久，父母叫了自己幾次之后我才去做的，而今我也是感受到，我對(duì)于上網(wǎng)課是挺有興趣的，學(xué)習(xí)起來(lái)也是格外的認(rèn)真，老師在屏幕里面的樣子也是和平時(shí)在課堂上是有一些區(qū)別，而且我也是可以做一些小動(dòng)作，只要是不影響聽(tīng)課就行了，反正老師是看不到，給了我自由，我反而是認(rèn)真學(xué)了，可能有些同學(xué)喜歡在教室里，但是我覺(jué)得上網(wǎng)課會(huì)比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的興趣也是減少了一點(diǎn)，不過(guò)由于之前學(xué)好了，現(xiàn)在也是跟得上進(jìn)度，而且自己本來(lái)就是有興趣的，回家之后也是會(huì)好好的做好作業(yè)，還會(huì)上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。這次上網(wǎng)課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了，特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣，我知道了自己想要怎么樣的方式來(lái)學(xué)習(xí)，效率更好一些，自己也是更加的主動(dòng)了，我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加的愿意去學(xué)了。
這個(gè)寒假，因?yàn)槟莻€(gè)不速之客——“新型冠狀病毒”的到來(lái)，被延遲了。延遲一周兩周沒(méi)啥，可目前根本還不知何時(shí)是盡頭，咋辦?一時(shí)間，“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)大“運(yùn)動(dòng)”便應(yīng)運(yùn)而生了。
起初，我特別高興，心想，在家上課一定很好玩。這天我沒(méi)等媽媽叫醒我，就早早的起來(lái)跑到媽媽床邊說(shuō)：“上課了?！眿寢尣怕掏痰膹哪桥偷谋蛔永锱莱鰜?lái)，打開(kāi)學(xué)習(xí)手機(jī)說(shuō)：“先看下這個(gè)信息和圖片，這是第一節(jié)早會(huì)課，是有關(guān)新冠的知識(shí)和圖片。”我拿著手機(jī)認(rèn)真的看了起來(lái)，由于有些字太小，所以看的不是很清晰。
早會(huì)課結(jié)束后幾分鐘，我準(zhǔn)備好筆和本子，開(kāi)始正式上課了。第一課是“古詩(shī)詞三首”，首先讓我們跟著老師一起把古詩(shī)有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥，……”讀著讀著，一陣叮咚聲打斷了我，原來(lái)是弟弟在客廳玩玩具，我一下子走神了?！昂瑢W(xué)，你看哪里呀?”媽媽的聲音把我拉了回來(lái)，我又認(rèn)真聽(tīng)起講來(lái)。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我要按下暫停鍵，思考出來(lái)后再聽(tīng)老師講。我搞得有些手忙腳亂起來(lái)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師又在那里嘰嘰喳喳了。
我不由皺起了眉頭，突然之間，好想我們班的同學(xué)和老師呀!要是在學(xué)校，課堂上的氛圍多好，老師提問(wèn)同學(xué)們搶答，而不像現(xiàn)在，只有我一個(gè)人默默的看著屏幕，我又走神啦!不知不覺(jué)中語(yǔ)文課下課時(shí)間到了。而我，課后作業(yè)都還沒(méi)記清楚。
剛下課，數(shù)學(xué)老師又開(kāi)始啦!然后下午還上了英語(yǔ)和我最喜歡的體育。
終于完成了白天的課程，也有時(shí)間去完成老師布置的家庭作業(yè)啦!不知不覺(jué)天黑了。一看時(shí)間，都快晚上7點(diǎn)了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)的7點(diǎn)可是有直播課的，差點(diǎn)被我忘啦，還好來(lái)的急，剛打開(kāi)手機(jī)，張老師那卡頓的聲音就斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)，不知道是人太多，還是網(wǎng)絡(luò)原因，張老師喊回答問(wèn)題的時(shí)候，很多同學(xué)都無(wú)法連接，搞得我想好好表現(xiàn)一下的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，很是遺憾。
就這樣我恍恍惚惚的度過(guò)了第一天網(wǎng)上上課，多么渴望能和以前一樣，老師和同學(xué)們能齊聚一堂，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
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