叮叮?！ぁぁぁぁぁ?同學們都戀戀不舍的回了教室，一個個垂頭喪氣。因為這節(jié)是英語課，大家都不喜歡上英語課，接下來小編在這里給大家?guī)砺犛⒄Z課心得體會，希望對你有所幫助!
今天，天氣轉涼，大家都披上了大衣，來到了美麗的校園，小鳥似乎變少了，小草開始掉發(fā)了，大叔開始掉牙了，這意味著一年即將過去了，一眨眼十月已經(jīng)過半，一年還有最后的三分之一，一天跟光速一般，在這光是的日子里發(fā)生了許多有趣的事情，在中學的每一節(jié)可我都聽得非常認真聽從老師指揮和安排，也在每一節(jié)課里緊緊抓住每一個知識點，雖然上課很死板，但有幾堂課卻讓我記憶猶新，比如今天的英語課……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我靜靜的坐在位子上等待老師上課，在我看來英語課有時有趣，有時卻非常無聊，而今天這堂英語課讓我改變了對它的看法，我相信這樣有趣的課堂老師也一定發(fā)了不少心思來準備這堂課，在上課時老師突然給我們來了個對抗游戲，男生VS女生哪一方選手問題回答的多，那方就獲勝。
比賽開始了，男生，女生都不甘示弱，勇于站起來回答問題，外面狂風大作，里面卻是這番熱鬧的情景，一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了男生和女生之間出現(xiàn)了距離，眼看第一大題就要結束，我們男生非常著急，想挽回局面，正當我們要開始翻盤時，第一大題居然就這然結束了，不過還好，還有第二大題，誰贏誰輸還不一定呢?第二大局開始了，經(jīng)過一番調整的我們，又開始追逐了緊張又激烈的氣氛依舊未停，男生們依然努力的追趕著分數(shù)，能追一分是一分，女生好像有點驕傲了，回答的人越來越少，我們分數(shù)漸漸多了起來，直到最后一題是我們只差女生兩分了，當我們認為勝負已定時，老師突然說最后一題回答對加兩分，這是我們臉上又有了笑容，因為班長把自己的手舉得高高的，他是我們最后的一線希望了，你是男生唯一的靠山了，當老師在黑板上花了兩個大星星后就意味著我們的努力沒有白費，我們終于勝利了!!!!!!
今天的這節(jié)有趣的英語課給我們打來了許多歡樂和笑聲
自從我當上了英語課代表，是酸、甜、苦、樂都有啊!如果你不介意的話，我就講給你聽聽吧!
被人記恨的苦
像課代表、管理什么的每天都要記名字，一個星期下來15個不同的名字一定有。只要MISS李用書打或叫到某個同學，張?波和方向明都要轉過頭說快記__X，快記__X。雖然MISS李對他們是第一次就原諒吧，可還是會有人下課來跟我說誰不好怎么樣的。每次報名單給老師的時候總感覺有人把我拉入了黑名單。
感想小記：我人緣本來就不好，在這樣下去就……哎，你們這群壞娃們給我爭氣點!
過不去的障礙
其實我一直站在起跑線上，怎么都過不去。而這條線的名字——叫做管理。每次上英語課前老師還沒來的時候，方向明就說你管啊管啊，可我總是不敢。還記得剛當上中隊委員那會兒，整天激動得要死。某天我來得很早，所以理所當然地管理早自修啦，我?guī)е俜种话俚男判恼f：“從多少頁開始讀!”……沒有人理我，那種被忽視的感覺，就好象北風飄過一般。
不敢上去的怕
從小到大我一直都很膽小，不敢在很多人的地方唱歌、大聲唱歌?；蛟S蔡老師說的對，人是要進步的而不是退步?？僧斘疑吓_的時候，每個人都看過來，但是有人一邊笑一邊跟別人聊天，那樣子好像在說我的不是。以前朱珂瑤和何悅寧領讀的時候我經(jīng)常想：“她們不怕嗎?”現(xiàn)在和朱珂瑤一起領讀，節(jié)奏、音準都跟不上她，石頭和鉆石的距離由此可見嘍。
感想小記：從小隊長“爬”到現(xiàn)在，我怎么也不想放棄。所以，我一定會努力的!白色的明天在等著我!
今天我去上英語課。在枯燥無味的英語課，上發(fā)生了一件極有趣的事，你聽了一定會哈哈大笑。就讓我來告訴你這件事的來龍去脈吧。
上課鈴剛響，李老師就向我們宣布一個好消息：“這節(jié)課我們來玩一個名‘錯位’的游戲。游戲規(guī)則就是一、二組同學在紙條上寫人名，三、四組的同學在紙條上寫在什么地方，五、六組同學在字條上寫在做什么?！闭f完后問我們明白了嗎?他們都說明白了，我也不知他們明白什么了，反正我還是有點丈二和尚摸不著頭腦。后來我問了問同學才知道，我所在的二組是寫人名的。人名還不好寫，我把寫好的人名交到講臺上，三四組也寫好地名，寫地名也不難，五六組寫好干什么有點難，但他們也都寫好交了上去。老師叫了幾個同學上去抽寫好的紙條，要在三個組里各抽一個。第一個上去的同學抽到的三個紙條合起來是：“劉志文在西藏洗澡?！蓖瑢W們立即笑的人仰馬翻，太搞笑了。第二個抽到的是：“張鈺航在在豬圈跳拉丁舞?！蓖瑢W聽了更是笑的前俯后仰，能在豬圈里跳拉丁舞，也真是絕了。還有一個抽到的是：“張哲榮在天上跳草裙舞?！弊詈笠粋€抽到的是：“李老師在天堂打醉拳。”這兩個搞笑的笑話都寫到天堂上去了，有的同學笑的直捂肚子，有的笑岔了氣，還有的同學竟然笑的摔在地上，倒在地上還笑呢。
隨著大家的歡笑聲，第二節(jié)課開始了，笑過之后的我們，學習起來似乎很輕松。
12月25日，我們的英語課本來是要過圣誕節(jié)的，但是由于“圣誕老人”工作太忙，就沒有來跟我們過圣誕節(jié)，我們的圣誕節(jié)活動就沒有舉行。但是我們照樣玩了游戲，吃了好吃的。我們之間還發(fā)生過一次關于圣誕老人的爭議，我們的英語老師說：“我們是這個星期舉行呢?還是下個星期舉行呢?如果是這次舉行就不會有‘圣誕老人’了，就只是做做游戲，吃點兒零食。如果是下次課上就能有‘圣誕老人’，可以多一個抽獎游戲，還能和‘圣誕老人’合影留念?！苯Y果有一半同學要下次舉行，還有一半同學要這次就舉行，“不過要是這次不舉行，但是還可以玩兒一些英語游戲然后下節(jié)課考完試就可以和‘圣誕老人’玩了。”英語老師突然來了一句。一下子，幾乎全班同學都同意下節(jié)課舉行圣誕節(jié)了。我們上了半節(jié)課，下半節(jié)課就是在游戲和零食中度過的。
上半節(jié)課，我們把課文復習完了就在讀句子的時候我們班的一個男同學，鬧了一個笑話，把“穿上你的襯衫”，讀成了“穿上你的狗屎”，讓我們哈哈大笑，我們英語老師也很無語了。我們笑了半天也停不下來，好不容易的停下來了，那位男同學又來了一個“穿上你的心臟”，我們全班有一次爆笑。
我們開始完了，我們總共玩兒了三個游戲。第一個：老師說坐我們就站著，老師說站著我們就坐著;第二個：老師說嘴巴就指嘴巴，老師說一只眼睛就指一只眼睛，說兩只眼就指兩只眼睛;第三個：先剪子包袱錘，誰贏了誰就左右隨便指一個方向，那個輸了的人必須要用頭擺向相反的方向(老師都是用英語來說的)。我們這節(jié)課玩兒的特別歡。
今天下午的英語課，用一個字來形容，那就是“棒!”
鈴聲響了，同學們端端正正地坐在自己的座位上，等待著楊老師的到來。
當我們學了課文以后，楊老師神秘的對我們說：“今天我們做個游戲，叫‘勇往直前。’先選出兩個組，再選兩個代表，把出示的句子上的問題回答后，再回答老師的問題，誰第一個答完，誰就是勝利者。”同學們在下面使勁的歡呼，有的還瘋狂的敲打著桌面，幾乎要把整個教學樓掀翻。正在這時候，老師使用了殺手锏：“再吵的話，就不讓你們玩了。”同學們立刻安靜了下來，就連一根針掉在地上都能聽的見。
游戲開始了，首先是靠邊的兩排同學們分別組成兩個隊，各隊再選出兩名選手。我們隊由我來打頭陣，對方派出的是李毅。我先看清楚紙條上的句子，然后想怎么回答?！癢ho is your best friend?”“Liyi”回答正確?！癏ow many story?books do you have?”“Ten”又是一個回答正確……終于通過了六大難關，再看看對手才通過了四大關。我跑到老師面前，看了一下最后一個問題，由于緊張的緣故，一時沒有想起來，我拼命地安慰著自己，搜腸刮肚，突然脫口而出：“six light，a board，a door，and some desk sand chairs!”
“Y?E?S!我們贏了?！蓖瑢W們使勁地敲著桌子，歡叫著。
“現(xiàn)在我來宣布比賽結果：第一名——第四組，第二名——第三組……”隨著老師的宣布，同學們又是一陣陣歡呼。
此時，我懸在心中的一顆石頭終于掉了下來。
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