教師個人德育心得體會最新范文5篇

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  教師德育工作目標:求實向上,規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習慣樹立自信心,進行艱苦奮斗教育強化紀律意識,培養(yǎng)耐挫能力。接下來小編在這里給大家?guī)斫處焸€人德育心得體會,希望對你有所幫助!

  教師個人德育心得體會1

  一、指導思想

  認真落實校長工作報告的精神,以我校三年內奮斗目標為指導,本學期初一年級將以養(yǎng)成教育為核心,促進學生各方面素質的全面提高,以教學質量為根本,以開展多種形式的主題班會及各項活動為教育載體,以建設一支戰(zhàn)斗力強、團結合作的班主任隊伍為突破口,以如何促進學生構成禮貌規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,進一步加強教育教學常規(guī)管理,使教師和學生盡快進入自己的主角。

  二、工作目標

  1、開展年級組建設,增強年級組的凝聚力,構成一個和諧發(fā)展的群眾。

  2、加強師德建設,落實全員德育,增強老師們的職責意識。

  3、爭做合格中學生,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

  4.強化學生的管理,加強班級建設,營造良好學習氛圍。

  三、具體措施:

  1、狠抓學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。本學期年級組將高度重視德育工作,并配合校園中心工作,大力做好對學生行為習慣、禮貌禮儀的養(yǎng)成教育,建設好各個班級,樹立良好的班風。以《中學生守則》、《中學生日常行規(guī)范》教育為重點,初一年級重點抓好《邢臺三中學生一日常規(guī)》學習和養(yǎng)成教育。對班級紀律衛(wèi)生、自行車排放、學生的胸卡佩戴、儀容儀表等進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習慣。認真落實《宿舍管理制度》,加強對住宿生遵守紀律、衛(wèi)生整潔、勤儉節(jié)約和關心他人、安全防范教育,培養(yǎng)學生自理自律的潛力。

  2、抓好班主任隊伍的推薦,定期召開班主任例會。班主任施行嚴管、常跟、細導六字方針。針對各班實際,創(chuàng)新地開展班主任工作,真正走進學生內心,對學生一日活動全面掌控,樹立安全第一的觀點,結合七年級學生生理和心理特點,對班主任進行培訓,讓青年教師盡快成長,用心參加校園組織的班主任經驗交流會,提高班主任的各方面的素質,更好的管理班級。

  3、構建特色班級,加強班級管理。根據(jù)各班特點,用心開展禮貌之星優(yōu)秀之星勤奮學生優(yōu)秀班級、禮貌班級等評選活動,充分發(fā)揮榜樣的示范作用,促使良好班風和學風的盛行。逐步推進班級文化建設。

  4、開展豐富多彩的主題活動。針對七年級學生的特點,本學期我年級開展一系列的主題活動,透過這些活動對學生進行德育教育,使學生全面發(fā)展。幫忙學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  5、實行量化管理。初一年級本學期認真貫徹校園有關政策,加強年級管理力度,對班主任及科任教師的工作進行量化,制定具體細則,以數(shù)據(jù)為根據(jù),對班主任及科任教師的工作進行考核,充分調動廣大教師的用心性,切實提高教學質量。

  6、采用導師制,發(fā)揮本年級全體教師教育的合力。初一年級學生行為習慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責,無論班主任還是科任教師都要以育人為第一己任,同時加強對學困生的關注和教育,真正做到全員育人。

  7、暢通班主任與家長、授課教師與家長、班主任與授課教師、班主任與生活老師的溝通通道,發(fā)揮群眾力量,提高工作效率。班主任和教師要充分使用家校通與家長溝通,班主任應用心與本班各科教師溝通,使班級的各科教學井然有序,做到老師、學生、家長的協(xié)調互動,構成老師、學生、家長三位一體的教育教學體系。

  8、加強對年輕班主任的培訓:針對年級年輕新班主任多的狀況,定期進行班主任培訓,針對班級管理中比較常見的普遍性的難題進行研討,提高班主任的管理水平與管理潛力。同時,采取傳、幫、帶的方式組織新老班主任結對,幫忙新班主任盡快提高。

  9、主動和校園領導溝通信息、尋求幫忙,誠心實意地與班主任及科任教師交流思想,尋求共識,將根據(jù)校園安排,及時組織年級會議,認真組織教師討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題,讓大家各抒己見,在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。要創(chuàng)造性地開展工作,使整個年級組的工作得以順利的展開

  教師個人德育心得體會2

  一、指導思想

  本學期,我校的德育工作將貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中等職業(yè)學校德育大綱》,進一步加強和改進中等職業(yè)學校德育工作。按照學校工作計劃,牢固樹立以學生為本,為學生服務的思想,進一步加強和改進學生的思想道德建設,不斷提高學校的德育工作水平。

  本學期將本著教育在前,預防在先的原則,盡量將問題解決在萌芽狀態(tài)之中,將德育教育寓于課程教學和活動中,全員參與,全程管理,要在提高德育工作的預見性、針對性、及時性和實效性上狠下功夫,為學校和社會穩(wěn)定做出貢獻,為正常的教學秩序提供有力的支持,努力培養(yǎng)學生學會尊重,學會做人,學會學習,學會生活。

  二、現(xiàn)狀分析

  盡管我們在德育工作中付出了大量的辛苦和努力,也取得了一定的成績,維護了學校的穩(wěn)定,但我們也看到,部分學生的行為不良、道德失范,部分學生身上還存在著這樣或那樣的心理問題,少數(shù)班級的課堂紀律還比較差,少數(shù)班主任工作責任心不強,德育科研工作還有待加強等等,同時本學期學校面臨著重大的變化,面對目前教職工緊張,班級需要整合的局面,本學期的德育工作要點設想如下:

  三、工作要點:

  依據(jù)職業(yè)教育的特點和要求,發(fā)揚以德育為核心的學校教育傳統(tǒng),牢固樹立育人為本、德育為首的觀念,整合學校的德育力量,進一步加強和改進德育工作。要認真研究學生中存在的問題,積極探索學校新形勢下德育工作更有效的途徑和方法,提高學生的思想道德素質。

  1、組織好新生的入學教育,以抓好儀容儀表規(guī)范為切入口,結合動能教育活動,切實加強和改進學生的行為規(guī)范和思想道德建設,加強團隊建設,提升學生的思想道德素質,創(chuàng)建良好的校園環(huán)境,提升我校學生的職業(yè)道德文明素養(yǎng)。

  2、加強安全工作,對學生進行安全及法制教育,每月開展一次逃生演練,提高學生遵紀守法的自覺性。聘請法制教育專家或校外輔導員來校講課,加強學生自我保護和遵紀守法的教育。發(fā)現(xiàn)問題班主任要及時家訪,密切與家長聯(lián)系,將問題解決在萌芽狀態(tài)之中。在學生見習和實習中也要加強法制教育,杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。

  3、積極開展青春期教育和心理健康教育,發(fā)展學生健全的人格。要特別關注住宿生的管理,認真研究學生的思想問題。一方面要嚴格要求,加強管理,培養(yǎng)他們良好的學習生活習慣,塑造明禮誠信、寬容大度、互幫互助的優(yōu)秀品格;另一方面要在學習、生活、安全方面給予學生特殊關愛,使學生快樂健康地成長。

  4、發(fā)揮德育基地的育人功能,組織好社會實踐活動。通過活動,培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義思想,樹立遠大的理想信念,堅定成才的信心。通過活動,提供學生健康成長的精神食糧和鍛煉能力的機會,提高學生的社會適應能力和實踐創(chuàng)新能力。

  5、加強專業(yè)化管理力度,認真組織各項評比活動,用身邊的好人好事和典型事例開展教育,為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣,通過榜樣引導學生崇尚先進,學習先進,形成良好的班風、校風。

  6、進一步加強和改進后進生的幫教工作。繼續(xù)堅持我校全員德育導師制,積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模式、新方法;繼續(xù)與后進學生戶籍所在地的社區(qū)取得聯(lián)系,形成班級、學校、社會三級幫教網(wǎng)絡,共同做好后進學生的思想教育工作,轉化后進學生,促使他們健康地成長;繼續(xù)取得學校所屬周邊地區(qū)各社區(qū)部門的大力支持,確保學校的治安安全的順利開展。

  7、重視與加強家庭教育,加強家庭教育指導工作。要求班主任重視與學生家長的溝通,切實做好家訪工作;調整與完善家長委員會,家長學校加強對學生家長進行青少年心理特點、教育方法、親子溝通技巧等方面的指導,拓寬家庭教育指導途徑。

  8、加強對團委、學生會的指導和協(xié)調工作,使之在學校社團建設、校園文化建設、學校大型活動、學生思想道德引領和學生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面發(fā)揮更大的作用。

  9、加強班主任隊伍建設。新學期,學校將加強對青年班主任的培養(yǎng),切實有效地做好拜師學教工作,加強對班主任工作的指導、管理和考核,提高班主任的工作能力;進一步增強班主任的工作責任心和主動關愛學生,為學生服務的思想,及時發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經驗,組織班主任學習貫徹有關文件,依法、規(guī)范、有序地做好德育工作。

  10、加強德育科研工作。新形勢、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題,如何更有效地開展對學生的思想道德教育,引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為學校德育教育的主管部門學生處和身處教育第一線的班主任、課任老師,在思想上都要高度重視,在實踐中應不斷探索和總結。組織好本學期的德育工作研討會,促進德育隊伍工作水平的提高

  教師個人德育心得體會3

  本學期我結合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高學校德育工作的實效。特擬定計劃如下:

  一、端正思想,教書育人,為人師表

  作為一位教師我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向。所以,我先從自己的思想入手。做到端正思想,為人師表。

  二、加強教師自身修養(yǎng)。

  1、加強自身學習:努力學習教育科學理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

  2、在教師中樹立榜樣作用,要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率,一身垂范,嚴格要求。

  三、家校聯(lián)系。

  與家長共同關注學生的學習以及自身良好的心理素質、德育素質的養(yǎng)成,幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

  四、在教學中對學生進行德育滲透

  在體育教學中我很注意對學生進行德育滲透。

  以上是我的師德計劃,我將嚴格要求自己,努力做到

  教師個人德育心得體會4

  初三階段面臨中考,學生的德育教育顯得更加重要,因為這個時期是他們逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段。本學期我在教育活動中都要特別關注學生的文化知識、態(tài)度技能、價值觀念和道德人格的全面、和諧、均衡的發(fā)展。全面提高學生綜合素質。在英語教學中進行德育滲透是在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識培養(yǎng)中潛移默化、點滴浸潤實現(xiàn)的。

  1、在學習中滲透,結合所學習的詞匯和句子學習進行滲透

  德育是一種文化教育,文化內容很多是直接與詞義相關的。任何一種語言的詞匯、句子、習語本身就包含著豐富的文化信息和內容。這就意味著在詞和句的教學中可以進行道德意識的滲透培養(yǎng)。

  2、在課堂教學中進行滲透,結合課文學習滲透

  英語教育屬跨文化教育??缥幕逃囊粋€重要方面是形成對待外來文化和本國文化的合理的跨文化心態(tài),在本學期,有些課文內容在德育意義上很有代表性,有些課文內容本身就是介紹英語國家的文明禮儀。教師要充分利用這些課文內容向學生傳輸?shù)赖挛幕R,解釋中外禮儀差異,使學生中西合璧。因此,在英語教學中要特別加強國情教育,愛國主義、集體主義教育。

  3、在練習學習中,結合課堂操練應用滲透

  在教學中,學生僅有目標語、道德文化知識是不夠的,還要訓練運用目標語的思維方式思維,按目標語的社會道德規(guī)范行為進行交際的能力。為此,教師在組織課堂活動時,要多創(chuàng)設交際情景,讓學生扮演其中的角色,要求他們按特定的環(huán)境和人物角色使用相應得體的語言和行為規(guī)范。也鼓勵學生在課外生活中積極大膽應用,養(yǎng)成習慣,提高自己的道德情操。

  第二學期的德育工作計劃2

  堅持“追求卓越、共同發(fā)展”的辦學理念,強化“德育為先、樹德為主、育人為本”的思想,貫徹學校提出的“三個創(chuàng)建兩個保持一個完善”(創(chuàng)建省級文明學校、創(chuàng)建省高中一級達標校、創(chuàng)建和諧平安校園,保持中考綜合評價第一、保持高考福州市教學效益優(yōu)勝獎,完善和改進管理規(guī)章制度)的工作思路,以60周年國慶為主線,深化愛國愛校愛家鄉(xiāng)的大愛教育,豐富尊敬師長的感恩教育,開展同學友愛的緣份教育,加強珍愛生命的安全教育,促進學生身心的健康發(fā)展,力求提高德育工作的實效性。經學校行政會議專題討論和研究,本學期我校德育工作計劃如下:

  一、加強師德規(guī)范教育。

  定期召開德育工作例會,提高班主任、年段長的德育理論水平和工作方法,對德育工作中存在的問題進行探討,尋求最佳解決辦法;落實班級工作德育量化管理工作制,把教師的師德和“評優(yōu)評先”考核掛鉤,優(yōu)化德育工作機制;加強新教師的德育能力培養(yǎng),通過“以老帶新,以老幫新,以老傳新”形式,提高新教師德育理論素養(yǎng)和育人能力,促進新教師的成長。

  二、加強愛國主義教育。

  堅持開展每周星期一早讀課舉行升國旗、唱國歌的愛國主義教育活動,以迎接60周年國慶為契機,開展形式多樣、內容豐富的愛國愛校愛家鄉(xiāng)的主題活動,弘揚民族精神,培養(yǎng)學生的高尚情懷。

  三、加強學校規(guī)章制度教育。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,以“法“育人,以理服人。

  通過認真落實各項規(guī)章制度,教育學生遵紀守法。通過開展評選先進、學習先進活動,提升校風、班風品質,提高學生的道德素質。

  四、加強校園和諧平安構建。

  加強班級安全工作網(wǎng)絡,班級增設“安全委員”崗位,發(fā)揮班級干部參與安全工作的能動性。加大安全教育宣傳強度,學校設立固定的安全教育專欄,班級定期出好主題鮮明的安全教育專刊。嚴格規(guī)范各項安全管理制度,及時排查整改存在的安全隱患。加強保安隊伍建設,改進管理機制,提高工作能力,增強服務意識。

  五、加強環(huán)境育人引導。

  加強對保潔人員的指導和監(jiān)督,要求保潔人員以勤懇負責的精神,感動和感化師生,促進校園環(huán)境衛(wèi)生的美化凈化。加強對學生的環(huán)境保護教育,要求學生自覺維護公共場所的干凈整潔。進一步強化校園區(qū)域衛(wèi)生包干負責制,落實每天一小掃每周一大掃的制度,讓學生在參與環(huán)境打掃的過程中有所感悟、有所收獲。

  六、加強住校學生管理。

  提高生指老師的管理能力和育人素質,明確寄宿生管理要求;發(fā)揮寄宿生“自律會”的作用,開展“文明宿舍”評選活動,培養(yǎng)寄宿生良好的行為習慣,創(chuàng)設優(yōu)美的住宿環(huán)境。

  七、提高心理健康教育功能。

  改進心理健康教育工作,完善心理健康教育設備,充實健康教育師資,做到心理健康教育常規(guī)化。加大心理健康教育宣傳力度,營造溫暖和諧的家園氛圍。舉行心理健康教育知識專題講座和開展心理咨詢活動,既要面向全體,又要幫助“特殊”個體,讓心理健康教育有的放矢,富有成效。

  八、提供展示才華的平臺。

  開展“保衛(wèi)綠色、熱愛自然”主題班會活動;舉行唱校園歌曲比賽活動;舉行“我承諾:做一個熱愛生命的人”演講比賽;舉行校園籃球比賽活動等,讓學生在充分展示自已才能的過程中,得到全面發(fā)展和快樂成長。

  九、拓展社會實踐途徑。

  引導學生走向社會,走進社區(qū),在社會實踐中求知。開展社區(qū)勞動實踐服務活動,成立“家園清潔志愿者行動”服務隊,讓學生在社會實踐的歷練過程中,體驗生活思考人生。組織學生參加社會公益活動,如保護電力設施安全宣傳活動,聆聽學者專家的國學講座和專題報告等,讓學生增強公共意識和責任意識。

  十、完善家校共同育人機制。

  發(fā)揮學生家長學校的作用,定期召開學生家長會,舉行家庭教育問題講座,宣傳正確的教育思想,樹立正確的人才觀念,傳授正確的育人方法,提高家庭育人的效果。保持家校聯(lián)系渠道暢通,讓家校共同育人步調一致、和諧溫馨

  教師個人德育心得體會5

  新的學期開始了,轉眼間學生已經步入二年級。以學校德育計劃為核心,結合學生年齡特點以及班級的實際情況,我制定如下德育工作計劃:

  一、以“100個德育細節(jié)”為依托,強化養(yǎng)成教育。

  1、把社會主義核心價值體系融入教育的全過程,要把社會主義核心價值體系滲透到思想品德課之中,體現(xiàn)在學校教育教學和日常管理的各個環(huán)節(jié),真正做的到進教材、進課堂、進學生頭腦。以學校的歷史、傳統(tǒng)和實際為本,喚醒和重構學校核心價值觀。以校園文化建設為主線,用先進的文化引領學校發(fā)展,實施文化立校、文化興校、文化強校工程,為師生提供一個文化氛圍濃郁的工作和學習環(huán)境。

  2、加強師德建設,培育教師高尚職業(yè)精神。大力弘揚熱愛學生、無私奉獻、勇于創(chuàng)新、陽光進取的教師職業(yè)精神。

  3、創(chuàng)新活動載體,加強未成年思想道德建設。以學校文化建設為載體,實施文化育人、實踐育人和習慣育人工程。發(fā)揮課堂主渠道作用,構建多層次、多渠道、全方位的德育課程體系。深入開展《道里區(qū)100個德育細節(jié)》學習教育活動。組織“我是哈爾濱人,我為哈爾濱驕傲“主題實踐活動。弘揚富有個性的校園人文精神,開展“弘揚傳統(tǒng)文化,培育時代精神”主題系列活動。

  4、多種形式發(fā)展體育、衛(wèi)生、藝術教育。上好體育課,做好眼保健操和課間操等常規(guī)工作,加強學生體質監(jiān)測工作。加強學生食品衛(wèi)生安全、傳染防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告預警工作,配合上級主管部門,做好衛(wèi)生保健工作。音美教師要培養(yǎng)學生的藝術審美情操,注意發(fā)現(xiàn)、培育特長學生,并積極組織學生參加市、區(qū)開展的音樂、美術的各種競賽活動,培養(yǎng)學生的參與意識、競爭意識。

  5、多手段強化信息技術教育。開展計算機興趣小組活動,提高學生的計算機操作技能水平,培養(yǎng)特長生,組織學生參加各級比賽,爭取佳績。

  二、將德育課程融入到各科的教學中。

  1、結合實際情況,給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態(tài)度;同時針對平時成績較好,考試成績經常不理想的學生進行心理輔導,根據(jù)不同學科,邀請科任老師與其交流。

  2、自信心教育:充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

  3、意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。

  4、在課堂中融入德育教育


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