火紅的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)在胸前，鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中颯颯作響，展露雄姿。在這藍(lán)天白云下，一群追夢(mèng)的孩子在努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，這是一個(gè)多么熟悉的字眼啊!希望重見(jiàn)陽(yáng)光的貝多芬、渴望擁有家人溫暖的賣(mài)火柴的小女孩、盼望能過(guò)上正常人生活的海倫凱特……而我，一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生卻一面唱著《長(zhǎng)大后我就成了你》，一面望著老師的窗前陷入了沉思：教師，多么榮耀的字眼，教師，多么崇高的職業(yè)，教師，多么幸福的感覺(jué)。
是的，我的夢(mèng)想就是渴望成為一名教師。也許認(rèn)識(shí)我的人會(huì)很奇怪的問(wèn)：“張婷琴，你的成績(jī)這么好，選擇去當(dāng)老師你不覺(jué)得不值得么?”是呀，我的爺爺就是教師，我的姑姑也是教師，從他們那里我知道的了教師工作的艱巨，明白了教師工資的微薄，懂得了教師生活的單調(diào)?？墒俏疫€是想當(dāng)一名教師，記得兒時(shí)是當(dāng)老師的姑姑手把手教會(huì)我學(xué)寫(xiě)字，是當(dāng)老師的爺爺讓我明白了做人要光明磊落。如今更是慈祥的班主任老師讓我體驗(yàn)到了老師的偉大和光榮。
是的，老師，你就像那一支支水彩筆，在我們純潔的心理上書(shū)寫(xiě)下?tīng)N爛的明天，老師，你就像一艘永不疲倦的渡船，承載了我們無(wú)數(shù)美好的愿望不斷駛向成功的彼岸。老師，還記得嗎?在我生病的時(shí)候，是您在第一時(shí)間把送我醫(yī)院，在我孤獨(dú)失落時(shí)，是你及時(shí)給我送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，是你在我取得成就時(shí)靜靜的在后臺(tái)為我歡呼。啊，這多么像我的媽媽啊，是的，你一定就是我的媽媽?zhuān)蝗粌烧邽楹稳绱说南嗨颇?
哦，我明白了，其實(shí)我們就是媽媽的希望，我們就是老師您的驕傲，我們的成功就是對(duì)您最好的回報(bào)。遙望鮮艷的五星紅旗，伴隨胸前不斷飛舞的紅領(lǐng)巾，我終于理解了老師的定義了。
夢(mèng)想在腳下延伸，希望在腦海里開(kāi)始綻放，找準(zhǔn)目標(biāo)的我腳步顯得更加鏗鏘有力，是的，我要讓我的夢(mèng)想在這里起飛，我要續(xù)寫(xiě)爺爺?shù)钠谂危腋獡]灑我人生最驕傲的畫(huà)面。
在平常的生活中，許許多多人的所作所為美得讓我們感動(dòng)，但他們往往都是默默無(wú)聞，不求回報(bào)，只求身邊的伙伴平安快樂(lè)。
周一早上穿好校服，戴上心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，去上學(xué)時(shí)還看到一輪紅日像剛出門(mén)的新媳婦，正徐徐上升，但10月的天氣就像弟弟的臉，說(shuō)變就變，沒(méi)想到中午放學(xué)的時(shí)候卻下起了麻麻細(xì)雨。好在和我同住楠竹家園的玲玲每天都帶著傘，我習(xí)慣性的鉆進(jìn)了她的花傘，只顧埋著頭往回家的方向開(kāi)進(jìn)。
可走出沒(méi)多遠(yuǎn)，玲玲就停下腳步，原來(lái)細(xì)心的她看到一位老奶奶沒(méi)有帶傘，雙手都提著買(mǎi)的菜慢慢的走著，衣服已經(jīng)潮濕，臉上已經(jīng)有一滴滴雨水往下滑。她不管三七二十一，拉這我就走過(guò)去，不顧奶奶的婉言謝絕，任性地將老奶奶送回學(xué)校附近的家，嘴里念叨著：“太好啦，奶奶沒(méi)有淋到雨，就不會(huì)感冒啦!”可這時(shí)玲玲和我的衣服和頭發(fā)卻濕了大半。
“我們趕快回家吧，雨越下越大啦，要是我們回去晚啦，媽媽會(huì)擔(dān)心的。”我再一次的被她拉著快步走在回家的路上。她把傘在我的頭頂上舉得高高的，在她的保護(hù)下，任何一點(diǎn)雨水都無(wú)法輕易親近我……，很快我們到家啦。她收好傘，一邊幫我拍拍身上并不明顯的水漬，一邊開(kāi)心的說(shuō)：“好在你沒(méi)淋得很濕……，我們快上樓吧?！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)玲玲的頭發(fā)和衣服卻比之前濕得更透了，可她一點(diǎn)也不在意。
感謝風(fēng)姑娘為玲玲的頭發(fā)做了爆炸的造型，感謝雨公主在她的臉上鑲嵌了多顆晶瑩剔透的珍珠，讓此時(shí)的玲玲就和她胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾一樣美得耀眼!美得讓我永生難忘!
“紅領(lǐng)巾，胸前飄，少先隊(duì)員志氣高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，少先隊(duì)員志氣高……”提起紅領(lǐng)巾，大家都很熟悉，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是由烈士們的鮮血染成，我們都很尊敬它，但是，如何尊敬，這是個(gè)問(wèn)題。
很多同學(xué)都會(huì)說(shuō)：“天天帶著不就行了嗎?”可是，不是這樣的，很多同學(xué)看似很愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，天天都帶著，沒(méi)有被記過(guò)一回沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，但是一回家就把紅領(lǐng)巾給扔到沙發(fā)上了，甚至有的還扔在地上，你們說(shuō)這樣是尊重紅領(lǐng)巾嗎?
我記得某個(gè)關(guān)于抗戰(zhàn)時(shí)期的新聞，里面有一個(gè)日本女人說(shuō)過(guò)：“你們都不記得了，我們還記那么多干嘛?”這句話說(shuō)的也對(duì)，現(xiàn)在很多同學(xué)都對(duì)那段抗戰(zhàn)時(shí)期淡忘了，什么“九一，八"之類(lèi)的抗戰(zhàn)紀(jì)念日全部都不重視，都不了解為什么抗戰(zhàn)士兵們提到那段日子都如此憤怒，他們只當(dāng)那是一些不需要太過(guò)尊重的風(fēng)俗。試問(wèn)若是全中國(guó)的小學(xué)生都這樣的話，那等到未來(lái)，還有誰(shuí)記得那段歷史呢?
紅領(lǐng)巾是由歷史編織而成，紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成。我連紅領(lǐng)巾都不在尊重啊，那么誰(shuí)還記得抗戰(zhàn)精神，誰(shuí)還記得那段難忘的歲月呢?
所以，各位少先隊(duì)員，我們應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)校記得帶紅領(lǐng)巾，還應(yīng)該在公共場(chǎng)合、在家都對(duì)紅領(lǐng)巾無(wú)比尊重，對(duì)紅領(lǐng)巾懷著一顆崇敬的心，時(shí)時(shí)刻刻不忘革命的本心，那樣，才是真正的尊重紅領(lǐng)巾!
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！泵慨?dāng)我念起這首《游子吟》時(shí)，不禁會(huì)熱淚盈眶，母愛(ài)是多么偉大呀!從古至今，每一個(gè)媽媽都深深地愛(ài)著自己的孩子。我就是這么一個(gè)幸福的孩子!從出生起，每時(shí)每刻都被這種愛(ài)包圍著。
一個(gè)普普通通的早晨，我照常在六點(diǎn)半醒了過(guò)來(lái)，睜開(kāi)半閉著的眼睛，邊打哈欠邊深了一個(gè)大大的懶腰，站了起來(lái)。我穿上外衣，把被子疊好，推開(kāi)門(mén)，正要走出去，一股清香直鉆我的鼻子，毫無(wú)疑問(wèn)，這一定是肥皂的香味了。我很納悶：這么早，會(huì)是誰(shuí)在玩泡泡水呢?
我走出房間，發(fā)現(xiàn)客廳里燈關(guān)著，黑黝黝的，連個(gè)人影都沒(méi)有!“今天可真奇怪!”我自言自語(yǔ)著，更加納悶了，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，媽媽不是早就起了床，準(zhǔn)備做早餐了嗎?今天怎么還不出來(lái)?難道還在睡覺(jué)?正當(dāng)我準(zhǔn)備去叫醒媽媽的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)身影在陽(yáng)臺(tái)里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我連忙跑過(guò)去，一看，是媽媽!
“媽媽?zhuān)诟墒裁?”我湊過(guò)去，問(wèn)道。
“噢!寶貝兒，你醒了呀!”專(zhuān)心的媽媽被我突如其來(lái)的問(wèn)話給嚇了一大跳，“我在給你洗紅領(lǐng)巾呢!”
“你洗紅領(lǐng)巾干什么?我們不是還有新的嗎?”
“昨天看你戴著的紅領(lǐng)巾有點(diǎn)臟了，所以就打算洗一洗?！眿寢屨f(shuō)，“舊的紅領(lǐng)巾洗一洗還能用，浪費(fèi)新的干什么?”
“這樣太累了呀!”我擔(dān)心極了，“您前幾天不是被燙傷了嗎?手上都鼓了個(gè)大泡!這怎么能洗東西呀!”
媽媽微笑著，若無(wú)其事：“沒(méi)事兒的。好了，我要收工了，你快去刷牙吧。早飯已經(jīng)燒好了，給你燜在鍋里呢!”
“嗯?！蔽壹涌炝四_步，走向洗手間。
洗漱完畢，在我吃早餐的時(shí)候，干凈紅領(lǐng)巾也被媽媽用油汀烘干了。我邊吃著香噴噴的早餐，邊戴著煥然一新的紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去了。啊!一身愛(ài)的清香。
媽媽的愛(ài)像一陣微風(fēng)，風(fēng)中還帶著草籽的芳香;媽媽的愛(ài)像一杯奶茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能明白其中的奧妙……
媽媽?zhuān)覑?ài)你!
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一段話：紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。紅領(lǐng)巾代表著誠(chéng)實(shí)、信任、文明、互助……你做每一個(gè)事，胸前的紅領(lǐng)巾就會(huì)更加鮮艷一分，美麗一分。而我有親眼見(jiàn)證過(guò)紅領(lǐng)巾變“亮”的那一刻。
在一個(gè)星期五的傍晚，奶奶帶著我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我們坐上了公交車(chē)，車(chē)上很空，除了我們還有一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小姐姐。我們挑了一個(gè)靠后的位置坐了下來(lái)。車(chē)子緩緩地開(kāi)著，沒(méi)過(guò)幾站，車(chē)上的人就越來(lái)越多了，剩余的空位也都被坐滿了。就在這時(shí)，有一位老爺爺手上拎著兩大包東西，吃力地爬上了車(chē)，踉踉蹌蹌地?cái)D進(jìn)了車(chē)箱。那個(gè)系著紅領(lǐng)巾的姐姐看見(jiàn)了，立馬站了起來(lái)，雙手扶著老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐我這吧!”老爺爺笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你。姑娘!”小姐姐小心翼翼地扶過(guò)爺爺坐下，然后接過(guò)爺爺手中的東西幫他擺放在座椅底下，就擠到人群中去了。
小姐姐的個(gè)子很小，不仔細(xì)看人群中根本看不見(jiàn)她的身影，但我卻知道她在哪里。因?yàn)槟抢镉幸皇柞r紅色的光芒，那就是紅領(lǐng)巾發(fā)出的光芒，就像一個(gè)聚光燈籠罩著她，使她變得格外美麗。
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它每天飄揚(yáng)在我們的胸前，時(shí)刻地提醒著我們要讓它變得更“鮮亮”。那怕是像這樣的讓座、扶老人過(guò)馬路、交通文明勸導(dǎo)等這樣的小事也會(huì)讓紅領(lǐng)巾發(fā)出格外耀眼的光芒。我也會(huì)像小姐姐一樣，從身邊的小事做起，把紅領(lǐng)巾的“光芒”傳送給大家，為營(yíng)造誠(chéng)實(shí)、信任、文明、互助的社會(huì)而奉獻(xiàn)自己的力量。
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