《花季雨季》這篇小說(shuō)描寫(xiě)了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活，同時(shí)對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行多視角思索，用少年的意識(shí)思考著師長(zhǎng)，并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫(huà)，今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于《花季·雨季》讀書(shū)心得，我們一起來(lái)看看吧!
那個(gè)時(shí)代的我們和少有可以發(fā)泄的途徑，《花季雨季》的走紅正是如此，在那個(gè)花兒朵多向太陽(yáng)的時(shí)代，這本書(shū)的暢銷(xiāo)簡(jiǎn)直是神話，突破了當(dāng)時(shí)校園文學(xué)領(lǐng)導(dǎo)主導(dǎo)的局限，林曉旭瀟遙，陳明，謝欣然等人物角色都有自己的粉絲群，而我最中意瀟遙，他的灑脫和率性更是真實(shí)的瀟灑。他對(duì)那個(gè)和他同等汽車(chē)的女孩子的片段現(xiàn)在想起來(lái)都如此動(dòng)人。
王笑天和劉夏，書(shū)中的最等對(duì)的男女，讓很多校園中自認(rèn)為最帥氣最漂亮的人自比。還有柳青的個(gè)人奮斗，余發(fā)的成長(zhǎng)茫然，都代表了現(xiàn)實(shí)生活中的種種群體。我個(gè)人最喜歡的是林曉旭，單純，知性，溫柔，哎，擇偶標(biāo)準(zhǔn)啊。
好了，再說(shuō)說(shuō)電影，我要是認(rèn)識(shí)拉登，我就讓他殺了本片的策劃和導(dǎo)演編劇，多好的劇本，讓他們徹底的強(qiáng)奸了，我奇怪郁秀為什么沒(méi)告他們!逍遙，林曉旭，都刪除了，把陳明的性格徹底顛覆了，劉夏的美麗成為笑柄，最露骨的是王笑天在警察局那場(chǎng)戲，和原著徹底決裂，非把警察的不作為改了過(guò)來(lái)，原著中是要批判這一社會(huì)現(xiàn)象，為什么改????混蛋!!!
多難得的故事，卻被無(wú)情的和諧了，可惜了我們當(dāng)時(shí)最美的記憶，我仍記得當(dāng)時(shí)第2起跑線節(jié)目找了當(dāng)時(shí)北京的學(xué)生排了短劇，選的人和書(shū)里人物那個(gè)接近啊。
讓時(shí)代鄙夷那些無(wú)能卻又自認(rèn)為是天才的現(xiàn)代尼祿吧!
今天，我讀完了《花季雨季》這一本書(shū)，合上書(shū)。書(shū)里的一篇篇故事仍映入眼簾，在我腦海里慢慢回蕩。
一般看書(shū)，都是看的故事情節(jié)，更很少注意更重要的人物形象，而《花季雨季》這本書(shū)中，最突出的就是各種人物，各種形象。
像陳明，他專一，以畢生精力傾于學(xué)習(xí)，眼中除學(xué)習(xí)之外再無(wú)他物，是班里的頭號(hào)學(xué)霸;余發(fā)，搗蛋孩紙一枚，班里學(xué)渣;還有熱心的王笑天;大大咧咧的柳清……
《花季雨季》寫(xiě)得是在學(xué)校生活中班里的各個(gè)同學(xué)的各種事。這和我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活極為相像，就像第一節(jié)“又搞突然襲擊”寫(xiě)了老師沒(méi)有先通知大家就突然考試，搗蛋鬼雨發(fā)說(shuō)了句又搞突然襲擊，考試中東看西瞄，求人寫(xiě)答案不成，“算計(jì)”了老師，無(wú)奈之下選擇了抓鬮的老辦法。寫(xiě)得生動(dòng)而有趣，真實(shí)而幽默。還有同學(xué)之間的情誼，打打鬧鬧，雖然這是在暑假，但我還看到了在學(xué)校的那些日子。
同學(xué)情深，看了《花季雨季》，我仿佛又回到了那快樂(lè)的時(shí)刻。走過(guò)花季，走過(guò)雨季我們就走向了成功。
《花季雨季》是一本寫(xiě)給青春的書(shū)。它講述了高中時(shí)期學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事。比如說(shuō)被老師罵啊;和同學(xué)聊天啊;學(xué)校組織的種種活動(dòng)啊，等等。還有比如謝欣然去碧奇廠打工;王笑天打籃球賽;劉夏父母鬧離婚;比如余發(fā)被冤枉晚上離家出走等，都反映了十六歲花季生活的美妙和多樣性，從全方位描寫(xiě)人物性格和形象，更反映出了花季的生活像花兒一樣五彩斑斕，也反映出了十七歲雨季的生活像雨一樣無(wú)情和來(lái)去匆匆。所以我們要珍惜每一天的青春時(shí)光，因?yàn)槿绻魇帕?，便一去不?fù)返，所以我們不能浪費(fèi)青春。
除了不能浪費(fèi)青春，這本書(shū)還讓我懂得了一些道理。
第一：錢(qián)不是萬(wàn)能的。
余發(fā)的父母都很有錢(qián)，所以余發(fā)花錢(qián)就大手大腳的，就連進(jìn)九中這所學(xué)校也是"走后門(mén)"用錢(qián)換來(lái)的。我認(rèn)為如果你很有錢(qián)，你不一定會(huì)感到很開(kāi)心，反而有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恢被ㄥX(qián)而感到空虛。而且，有時(shí)犯罪也是建立在金錢(qián)的基礎(chǔ)之上的。比如某個(gè)官員犯受賄罪之類的，得到好處的你可能會(huì)覺(jué)得錢(qián)是萬(wàn)能的，其實(shí)它并不是，因?yàn)槿绻阌辛隋X(qián)，你就會(huì)干所有事都想到錢(qián)，或者說(shuō)你干所有事都是為了錢(qián)，難道人是為了賺錢(qián)而生的嗎?錢(qián)不一定能買(mǎi)到歡樂(lè)和幸福，所以錢(qián)不是萬(wàn)能的。
第二：我們要學(xué)會(huì)并懂得珍惜。劉夏父母離婚了，而劉夏在他們離婚之前還老覺(jué)得爸爸懦弱，媽媽啰嗦，可是他們離婚之后，劉夏卻又好像只記得他們的好處，所以我懂得了：只有失去，才懂得珍惜。可是那樣就太晚了，所以我會(huì)在失去前就學(xué)會(huì)珍惜。比如平時(shí)多看會(huì)書(shū)，少玩會(huì)兒游戲，少跟父母犟嘴，讓他們活得快樂(lè)些是我的首要目標(biāo)。因?yàn)樗麄兪莿?chuàng)造我的人，是他們給了我生命，我應(yīng)該感謝他們而不是去懷有憤怒和不耐煩的思想。因?yàn)樗麄兯龅囊磺卸际菫榱宋液?，我?yīng)該懂得珍惜。與之相比卻有一些可憐的小孩失去了父母，得不到父母這樣的關(guān)愛(ài)，而我能有幸出生在這樣一個(gè)有愛(ài)的家庭里，我感到萬(wàn)分榮幸。我應(yīng)該珍惜的，我也珍惜了，從現(xiàn)在開(kāi)始。況且現(xiàn)在處在許多人夢(mèng)中的和平年代，與以前那些出生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的孩子相比，他們出生沒(méi)多久就因?yàn)榉N種原因失去了生命，而我們現(xiàn)在卻能過(guò)著如此幸福的生活，這更加堅(jiān)定了我珍惜現(xiàn)在的決心。
其實(shí)，這本書(shū)真正想告訴我們的就是："
青春有價(jià)，不可賤賣(mài)!"
在花季中成長(zhǎng)——讀《花季·雨季》有感
暑假里，我讀了一本百年經(jīng)典的書(shū)，起先，我以為這本書(shū)不好看，但當(dāng)我看到一半時(shí)卻放不下這本書(shū)了!
書(shū)中人物的家庭有溫馨的、有暴力的;書(shū)中的主人公謝欣然、王笑天、劉夏等均有大力度的刻畫(huà)，但仔細(xì)分析，卻又似乎找不出一個(gè)真正的主宰這部小說(shuō)的人物。我們展卷而讀的時(shí)候，我們每個(gè)人都似乎從書(shū)中找到了自己，不是嗎?
在我們身邊，不是也有一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，不聞世事的陳明?一個(gè)長(zhǎng)相帥氣、陽(yáng)光開(kāi)朗的王笑天?一個(gè)心地善良，大方果敢的謝欣然?一個(gè)擅長(zhǎng)文藝，美麗活潑的劉夏?一個(gè)情感細(xì)膩，想象力豐富的林曉旭?同時(shí)，我們也能從中找到朋友。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陳明、余發(fā)、王笑天、蕭遙、謝欣然、劉夏、柳清就在你們的身邊。仿佛，你剛在小說(shuō)中讀過(guò)他們，你又會(huì)在上學(xué)路上看到他們，在課堂上找到他們。你會(huì)發(fā)現(xiàn)郁秀(《花季·雨季》的作者)，仿佛來(lái)到你的生活中，看到了屬于你的一切。
這就是《花季·雨季》的成功之所在，它包容了所有的“你”，又突出了所有的“你”。
我在《花季·雨季》中不僅讀到了上一時(shí)代少年人的悲歡，也讀到了未來(lái)的自己。同時(shí)這部小說(shuō)的陽(yáng)光色彩，也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了希望，這希望是有血肉的，也是理性的。它是我們走向青春的參考書(shū)，不是嗎?
讀完《花季雨季》后，我的感想太多太多，里面的內(nèi)容，有時(shí)似乎說(shuō)到了我的心坎上，讓我覺(jué)得感同身受，有時(shí)又似乎離我很遠(yuǎn)，讓我覺(jué)得又羨慕又可悲……不管感想如何，總之，我明白了——珍惜青春。
小說(shuō)中講述的很多個(gè)角色，都讓我明白了許多東西，一些之前從未領(lǐng)悟到的東西。
余發(fā)他雖然是一個(gè)老師眼中的壞學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，對(duì)金錢(qián)卻還蠻有興趣的，但他是一個(gè)開(kāi)朗、陽(yáng)光、不是會(huì)來(lái)點(diǎn)小幽默的人，這些都是我沒(méi)有的。“認(rèn)識(shí)”他之后，我似乎想要去改變些什么，但卻沒(méi)有勇氣去改變，也只把這小小的感覺(jué)埋藏于心底。
陳明，一個(gè)每天都埋頭苦讀的學(xué)生。不管再苦再累也不會(huì)放棄，為的只是小小的心里那大大的夢(mèng)想——考上清華。盡管家里人都反對(duì)，也包括他之前一直敬佩的小叔。我和他一樣執(zhí)著追求夢(mèng)想，但卻沒(méi)有和他一樣苦讀的精神。想了想，讀書(shū)不苦一苦的話，夢(mèng)想也終歸屬于夢(mèng)想。因此，我暗下決心在之后的學(xué)習(xí)中一定要付出加倍的努力。
謝欣然，我和她同樣的身為班長(zhǎng)，可我卻沒(méi)有和她一樣敢想敢說(shuō)的性格。她在暑假里那一段打工的經(jīng)歷，讓我感觸很深。敢想敢說(shuō)，這樣才會(huì)有所作為。
瀟遙，不在乎任何榮譽(yù)，知識(shí)競(jìng)賽的冠軍，特等生稱號(hào)……他都不在乎。一個(gè)不是主角的角色，李冬梅，在志愿表上堅(jiān)定的填下了“西藏大學(xué)”，讓人疑惑，卻又讓人佩服。在他們身上，我真的學(xué)到了太多太多。
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