個(gè)人讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感心得范文

| 陳惠21147

《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)的作者是馬克。吐溫(1835——1910)原名克萊門(mén)斯,是杰出的美國(guó)幽默諷刺作家。今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得,我們一起來(lái)看看吧!

個(gè)人讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感心得范文

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得1

自從看了《第56號(hào)教室的奇跡》這本書(shū)里的“每日讀書(shū)”心得——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》之后,我就特別想看這本書(shū)。暑假,在好奇心的驅(qū)使下,我把這本書(shū)讀完了。

它的作者是美國(guó)近代大作家馬克·吐溫,原名塞繆爾·朗赫恩·克萊門(mén)斯,1835年生于密蘇里州,1910年卒于康濕狄格州。他的著作還有《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《在密西西比河上》、《王子與貧兒》等。他在生活中恢諧幽默,還給后世留下了一個(gè)個(gè)不解之謎。

主人公湯姆·索亞是個(gè)十來(lái)歲的淘氣鬼,他貪玩好斗,不愛(ài)學(xué)習(xí)。但他又機(jī)靈過(guò)人,用妙計(jì)讓朋友心甘情愿地幫他刷墻,換來(lái)教堂的《圣經(jīng)》。湯姆為了不去上學(xué),在一個(gè)星期一裝生病。結(jié)果是偷雞不成蝕把米,不但沒(méi)有逃學(xué)成功,反而被他姨媽拔掉了那顆牙齒。而且,他喜歡上了小女孩貝姬的時(shí)候,他用打空翻、豎蜻蜓、跳躍圍墻之類的花招逞英雄,甚至還代替貝姬挨了懲罰。

有一次,湯姆覺(jué)得在圣彼得鎮(zhèn)待煩了,就和他的朋友喬·哈帕和哈克貝利·費(fèi)恩一起到杰克遜島上去露營(yíng),當(dāng)了3天“海盜”。鎮(zhèn)上的人以為他們死了,做夢(mèng)也沒(méi)料到他們會(huì)出現(xiàn)在自己的“葬禮”上,把鎮(zhèn)上的人都驚呆了。

湯姆為了去掉手上的瘊子,就和哈克帶了一只死貓到墓地去。恰巧看見(jiàn)印江·喬殺了羅賓遜醫(yī)生。穆夫·波特被指控為謀殺者。審判時(shí),湯姆出庭作證,救了波特,但印江·喬在湯姆講完真相之后逃跑了。從這以后,湯姆的生活"白天風(fēng)頭十足,晚上提心吊膽”。

之后,湯姆又經(jīng)歷了很多故事,跟蹤殺人兇手、與貝姬在野餐會(huì)困在洞子里,找到了一箱黃金等等。

其中,最讓我吃驚的是湯姆和哈克找到寶藏的那一刻:湯姆和哈克到麥克道爾洞里,在印江·喬死的地方,發(fā)現(xiàn)了一塊巖石,在巖石下面找到了黃金。說(shuō)實(shí)在的,我十二萬(wàn)分羨慕他們。做夢(mèng)也沒(méi)想到他們竟然真的找到了寶藏。很多孩子都嘗試過(guò),但最終都是一無(wú)所獲。

作者寫(xiě)這本書(shū)的目的不僅是為了供少男少女們消遣,而且有一部分就是要讓大人們回想起他們兒時(shí)的生活。因?yàn)樗麄冃r(shí)候干的那些稀奇古怪的事情有絕大部分都與湯姆?索亞很相似。

這本書(shū)使我學(xué)到了許多課外知識(shí)。比如,外國(guó)人的名字都是名在前,姓在后;外國(guó)人的名字都有簡(jiǎn)稱、昵稱、變音等。

讀了這本書(shū)我才明白,大人和小孩兒有很多相似之處,只不過(guò)他們的心態(tài)各不相同!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得2

讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)之后,我的感受很深,我覺(jué)得這本書(shū)的主人公——湯姆·索亞,他非常勇敢,還有很大的好奇心,非常愛(ài)探險(xiǎn)。

主人公湯姆·索亞的父母很早就去世了,于是,他一直和他的姨媽住在一起,還有和他同母異父的弟弟希德。他很調(diào)皮,常常搞惡作劇玩兒、逃學(xué)去游泳。

甚至有一天,他和好朋友哈克貝利·費(fèi)恩到墓地中玩,結(jié)果親眼目睹了一件兇殺案。兩個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)喬埃殺死了一名醫(yī)生,而且嫁禍給彼得,他們看到這一幕后非常害怕,于是,兩個(gè)孩子就發(fā)誓永遠(yuǎn)不把這件事情說(shuō)出來(lái)。之后,他們就當(dāng)上了海盜,但村里所有的人都認(rèn)為他們被海水淹死了。直到有一天,在舉行葬禮時(shí),他們終于出現(xiàn)在了葬禮上,湯姆還勇敢地指出了兇手……結(jié)果又在一次野餐時(shí)與貝琪在山洞迷路,而且還見(jiàn)到了兇手印第安·喬,于是,他們就加快速度,找到了出口。他們把這件事告訴了村民們,因?yàn)楫?dāng)時(shí)印第安·喬還在洞里面,所以,村民們就封住了洞口。幾天后,當(dāng)他們打開(kāi)洞口尋找印第安·喬的下落的時(shí)候,他已經(jīng)死了,然后,他們就成了村里的小英雄。

這本書(shū)也使我想到了我的探險(xiǎn)經(jīng)歷。我還記得一次過(guò)年時(shí),我到我的姥姥家去,因?yàn)槲液芟胪媾?,所以就去買(mǎi)炮,可我在賣(mài)炮的地方看了看,上面有一個(gè)大大的“拆”字,我恍然大悟,原來(lái),這個(gè)小賣(mài)部已經(jīng)拆了呀。于是我就照著上面的提示和地址繼續(xù)往前走,因?yàn)槲也惶煜み@邊的路,所以結(jié)果可想而知,我迷路了。太陽(yáng)下山了,天色也越來(lái)越晚。我很害怕,希望能夠見(jiàn)到熟悉的人。終于,我看到了我的表姐,她來(lái)找我了,我高興極了。我和表姐邊玩邊走,笑聲一陣陣,表姐還帶我去了一個(gè)田地,這條路可以直接到我姥姥家,可是它很難走。我走上前一看,不禁驚叫了起來(lái):“我的蒼天吶!這么多樹(shù)枝擋著呀!”我們走過(guò)去,很艱難的推開(kāi)樹(shù)枝,擠了過(guò)去??商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,表姐為了給我把樹(shù)枝搬開(kāi),還是被樹(shù)枝劃破了手,不過(guò)還好,我們總算過(guò)來(lái)了。我以為這就到了,可是我想錯(cuò)了,還沒(méi)有呢!向上看,還有一座小土坡沒(méi)上呢。我和表姐爬上土坡,互相幫助,你拉拉我,我拉拉你,不一會(huì)兒,終于到了姥姥家。這就是我的探險(xiǎn)經(jīng)歷,我和湯姆·索亞一樣,同樣有一顆強(qiáng)大的好奇心。

雖然湯姆·索亞很調(diào)皮,但是,他的優(yōu)點(diǎn):聰明勇敢、天真善良、敢作敢為強(qiáng)大的好奇心不得不的令我敬佩。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得3

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)挺有意思的,雖然是以前看的書(shū),但我將它反復(fù)的閱讀,終于把它讀懂了。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是:湯姆是鎮(zhèn)上有名的調(diào)皮鬼。一天晚上,他和哈克一起在墓地目睹了印第安 。喬殺人的場(chǎng)景??墒怯〉诎?。喬卻把罪名扣在了酒鬼老波特的頭上。

所有人都覺(jué)得湯姆是個(gè)壞孩子,于是他就和他的朋友一起到荒島上冒險(xiǎn),之后又在自己的葬禮上出現(xiàn)了。湯姆回來(lái)以后,殺人案件就真相大白了,可印第安。喬消失了。湯姆在不安中打發(fā)這每一天,也和哈克在尋找寶藏。

有一天,湯姆終于發(fā)現(xiàn)了寶藏,于是湯姆和貝姬在尋寶時(shí)在麥克道格爾山洞迷了路,嘿,禍不單行,他們又和印第安。喬不期而遇。

終于,湯姆和貝姬回到了鎮(zhèn)上。湯姆和哈克又把印第安。喬藏的寶藏拿了出來(lái)。現(xiàn)在,湯姆變成了鎮(zhèn)上的大英雄。

我讀了這本書(shū)以后,讓我學(xué)會(huì)了遇到困難不能輕易放棄,要堅(jiān)持到底,要樂(lè)觀,這樣才能成功。

這本書(shū)告訴我們只要有夢(mèng)想,努力追求,終有一天夢(mèng)想會(huì)成真的。

童年,就像一罐蜂蜜,越吃越甜。時(shí)隔越長(zhǎng),就越令人回味無(wú)窮。所以,童年時(shí)間十分寶貴。但只要我們生活過(guò)的充實(shí)、有意義,就一定不會(huì)虛度光陰。這就是我讀的書(shū)!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得4

最近,我看了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,這本書(shū)給我?guī)?lái)了前所未有的渲染力和深深的觸動(dòng)之情。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)19世紀(jì)文學(xué)大師馬克吐溫的代表作,是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一部杰出的經(jīng)典名著。

《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》描寫(xiě)了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛,從游戲和冒險(xiǎn)中尋找他們?cè)谏钪姓也坏降淖杂珊屠寺墓适?。主人公湯姆和哈克都是伸張正義、善良勇敢、自尊要強(qiáng)的孩子,這些被人們看作是“調(diào)皮搗蛋”、“沒(méi)有禮貌”、“不懂規(guī)矩”的毛孩子,長(zhǎng)大后卻變得富有 朝氣、樂(lè)于助人、智勇雙全、不畏艱險(xiǎn),成為了十分可愛(ài)的少年。主人公對(duì)一切與教會(huì)有關(guān)的清規(guī)戒律都感到無(wú)法忍受,反對(duì)讀死書(shū)、死讀書(shū),反對(duì)刻板的戒律和規(guī)矩。他們追求自由自在,具有少年生活的特點(diǎn)的娛樂(lè)和冒險(xiǎn),通過(guò)扮演海盜、強(qiáng)盜等來(lái)實(shí)現(xiàn)自己天真爛漫、自由輕松的生活理想。

讀了這本小說(shuō)以后,我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒,而要努力奮斗,堅(jiān)持下去。如果能夠做到這點(diǎn),就可以走向成功。湯姆在充滿陽(yáng)光的世界里,告訴我們只要有歡樂(lè),有夢(mèng)想,美夢(mèng)便可成真。終有一天,我們的天性可以自由自在地發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。

我覺(jué)得我們也應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí),我們不能死讀書(shū),要學(xué)會(huì)用腦子,能靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),不能死記硬背,要巧記巧想。遇到困難,要自己動(dòng)腦筋想辦法,去克服它。

我們渴望自由,喜歡自由自在,喜歡大自然,喜歡外面的大千世界,不要做一只蝸牛,整天呆在蝸牛殼里,做膽小鬼。我們不能一直依賴父母,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,睜開(kāi)眼看看這個(gè)美麗的世界,我們要獨(dú)自闖天下,創(chuàng)造自己的一片美好未來(lái)。

我們一定要好好學(xué)習(xí)湯姆的樂(lè)于助人、智勇雙全、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。我也很欣賞湯姆的天真爛漫,永遠(yuǎn)都那么快樂(lè),無(wú)拘無(wú)束,即使做錯(cuò)了事,他也一笑而過(guò)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)遇到困難要用樂(lè)觀的態(tài)度看待。

同時(shí),我們也要向作者看齊,做事要精益求精,虛心請(qǐng)教,這樣才會(huì)成功。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得5

暑假的一天,我懷著激動(dòng)的心情,在家中和父母一起看《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這部世界文學(xué)寶庫(kù)不朽的名作。我被主人公那一波三折的經(jīng)歷深深吸引住了,我便如饑似渴地讀了起來(lái)。

在這本書(shū)里,我仿佛被小主人公湯姆?索亞帶到了他的童年,他的家、他的學(xué)校。湯姆有許多好朋友:哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……,可湯姆并不乖巧,他是個(gè)搗蛋鬼,又十分聰明,勇敢、正直、樂(lè)觀。湯姆一心想當(dāng)海盜,因?yàn)樵谒劾?,海盜就是劫福濟(jì)貧的英雄,他離家出走,要到外面的世界里去闖一闖,看一看,扮一回膽大包天的海盜!

我邊讀邊陷入沉思:這次冒險(xiǎn)中,他遇到了種種劫難,但他并不灰心,并不放棄,一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn),直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎?就是他啟迪著我,使我戰(zhàn)勝了重重困難,獲得了成功。

在暑假里,我要爸爸教我騎自行車(chē)。開(kāi)始的時(shí)候,車(chē)子老是不聽(tīng)使喚,不到幾分鐘就摔了幾次,疼得我淚水直往下掉。心里暗暗叫苦,不停地埋怨爸爸沒(méi)扶穩(wěn)。要爸爸一次又一次地示范,可當(dāng)我騎在車(chē)上,又害怕極了,手腳都在不停地顫抖。爸爸看見(jiàn)了,用打趣的口吻說(shuō):“在談?wù)摐?索亞的故事時(shí),你不是繪聲繪色地說(shuō)湯姆?索亞怎樣勇敢,怎樣不怕困難,要怎樣學(xué)習(xí)他嗎?為什么現(xiàn)在遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就害怕呢?”爸爸這么一說(shuō),我恍然大悟,馬上振作起來(lái)。滿懷信心地對(duì)爸爸說(shuō):“湯姆?索亞一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn),直至打倒困難,今天我學(xué)小小的本領(lǐng),而遇到這么小的困難,為什么會(huì)退縮呢?”爸爸聽(tīng)了,拍拍我的肩膀,豎起大拇指高興地說(shuō):“你是好樣的!”

在湯姆索亞的精神鼓舞下,我毫不猶豫地騎上自行車(chē),仿照爸爸的示范的動(dòng)作學(xué)著。摔倒了馬上站起來(lái),拍拍身上的塵土;摔傷了,擦擦血跡,又騎上去學(xué)著,學(xué)著。工夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。

聰明勇敢湯姆索亞,是您,鼓勵(lì)我在困難面前不氣餒;是您,鼓勵(lì)我勇敢地戰(zhàn)勝困難;是您,教會(huì)我怎樣做人;是您,提醒我在今后的學(xué)習(xí)生活中,要做強(qiáng)者。要為自己能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不斷努力學(xué)習(xí),改造自己,成為社會(huì)的有用之才。讓扁舟載著我們遨游在科學(xué)技術(shù)日新月異的海洋中,勇敢地創(chuàng)造美好的明天。


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