2021小學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)范文

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憲法(constitution)是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,適用于國(guó)家全體公民,是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系,確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治,下面是小編帶來的有關(guān)小學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì),希望大家喜歡。

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小學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)1

在我們身邊,有許許多多的法律,它們像盾牌一樣保護(hù)著我們,而我們要爭(zhēng)做法律的小衛(wèi)士。法律就像遠(yuǎn)航的船上的帆,指引我們正確的方向,不讓我們?cè)凇吧鐣?huì)”這片大海上迷茫。法律又是一盞燈,為我們照亮前方的路,我們了解法律,并明白該如何使用法律,我們就不會(huì)走在漆黑的道路上,無法回頭。

那是一個(gè)秋天,挺拔的樹上掛著薄薄的“黃蝴蝶”。絲絲陽(yáng)光懶洋洋地灑下來。我的朋友騎著自行車來找我,她朝我笑笑,說:“咱們?nèi)ヱR路上玩吧,馬路上很寬,騎自行車更好玩?!蔽乙残α诵φf:“不了,要是讓爸媽知道我去馬路上玩,”我在她的面前晃了晃我的小拳頭,“不把我‘收拾’得半死才怪!”說完,我又朝她吐了吐舌頭。“走吧,天知地知,你知我知,只要我不說,別人也不會(huì)知道,對(duì)吧?”“不去!馬路這么危險(xiǎn)!你還在馬路上面騎自行車!不去!”我做了個(gè)鬼臉,笑嘻嘻的說。看我這么堅(jiān)持,她聳了聳肩,甩了甩手,一臉無奈和遺憾:“算了,不去了?!蔽议_心的笑了,笑的是我遵守了身邊的法律——不在馬路上玩耍。

在這個(gè)法治社會(huì),我們的“規(guī)矩”就顯得十分重要。如果沒有“法”,這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣?我們細(xì)想一下:自由自在?無拘無束?我認(rèn)為,給人們帶來的是燒殺搶奪,國(guó)家也不聞不問,坐視不理。所以,法像一層透明的保護(hù)層,將我們籠罩在安全范圍內(nèi),若不小心穿透這層“膜”,迎接你的將是法律的制裁。

法治在生活中并不陌生:小到“上下樓梯靠右走”,大到“憲法”的“貪污罪”、“故意傷害罪”……不管是大法規(guī)還是小法規(guī),生活的軌跡始終掌握在自己手上。法治社會(huì)中的“法”,像帆,像燈,像保護(hù)層。法律是不能侵犯的,我們是小學(xué)生,從小學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)法律,長(zhǎng)大以后就能走正確的路,我們要當(dāng)法律的小衛(wèi)士!

小學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)2

憲法是一個(gè)天平,如果沒有它,兩端就會(huì)失去平衡,邪惡將重于正義。法律是一位法官,如果沒有了它,公平公正的界限將會(huì)模糊不清。它更是恢復(fù)社會(huì)穩(wěn)定,規(guī)范人們行為的準(zhǔn)則?憲法,應(yīng)該被每個(gè)人牢記在心。以前,我也不重視法律,認(rèn)為只要不觸犯法律,就可以了。誰知道法律還可以用來保護(hù)自己。

那是我去超市買東西,只買了50元的東西,剛走到收銀臺(tái)前,我先把50元付給了收款員,誰知在掃完條碼后,售票員竟然說:“小弟弟請(qǐng)付50元”?!翱墒?,剛剛我交了50元啦!”我小聲地辯解說?!澳銢]有付錢嗎?如果你不付錢就請(qǐng)你把貨物放回去!”收款員強(qiáng)悍的態(tài)度令我始料未及。

情急之下,我只能尷尬地自言自語(yǔ):”我、我!”最終還是一位好心的叔叔說:“這樣吧,我和收款員去看看監(jiān)控,如果這孩子確實(shí)付了錢,而你又讓他在付錢,那么,就按照《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》來處理這件事!”在叔叔義正言辭的語(yǔ)言和法律的威嚴(yán)下,收款員低下頭,灰溜溜的將我買的商品還給了我。從這以后,我懂得了知法用法的重要性,也明白法律可以用來保護(hù)自己,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予你的力量來保護(hù)自己。

憲法,應(yīng)該每個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻牢記在心中。切記,在用法保護(hù)自己的同時(shí),也不能觸犯法律的底線。如果將法律比喻為一艘在大海里航行的船,船上便是可以自由活動(dòng)的區(qū)域,但只要你跨過圍欄,你就會(huì)墜入大海,再也爬不起來了。

而壞人就是有刺的玫瑰,你想去采摘它,就得流血流淚。如一個(gè)好學(xué)生在壞朋友的影響下抽煙喝酒最終走上犯罪的道路,搶劫、收保護(hù)費(fèi)等等。而等待他的將是法律的制裁。壞人就是這樣,你只要去摘采它手中的玫瑰,就得流血、流淚。因此,我們應(yīng)當(dāng)自覺抵制壞人的誘惑,不吸毒、不犯罪。

遇上壞人,應(yīng)該立即報(bào)案。近年來青少年犯罪,呈上升趨勢(shì),家族黑幫的一般都是18歲以下的在校學(xué)生。他們?yōu)槭裁磿?huì)犯罪?就是因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)法律,從小偷偷摸摸,長(zhǎng)大以后就偷金。一針不補(bǔ),十針難縫。所以我們青少年就應(yīng)該學(xué)法、懂法、用法、用法律武器保護(hù)自己。

憲法,應(yīng)該牢記在心中,而且應(yīng)該是隨時(shí)隨地都記在心中。其實(shí)法律并不遙遠(yuǎn),他就在我們身邊,在我們生活的點(diǎn)滴中,就在我們心中。

小學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)3

《中華人民共和國(guó)憲法》作為我國(guó)的根本大法,它是治國(guó)安邦的總章程,是“依法治國(guó)”方略的根本依據(jù),它不僅對(duì)公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障,同時(shí)對(duì)國(guó)家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力是相互作用的。首先,公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的,而國(guó)家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次,公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的目的。國(guó)家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對(duì)象,以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。再者,國(guó)家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國(guó)家權(quán)力,維護(hù)社會(huì)的正常秩序,公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù)。

國(guó)家權(quán)力是一柄雙刃劍,它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用,如果行使不當(dāng),又會(huì)侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。為了既發(fā)揮國(guó)家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用,又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對(duì)權(quán)利的侵害,必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過于膨脹,權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大,權(quán)利空間則必然狹小;反之,如果權(quán)利過于膨脹,沒有足夠的權(quán)力空間,導(dǎo)致無政府狀態(tài),社會(huì)失去秩序,最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此,既要防止國(guó)家之權(quán)被濫用,侵犯公民之權(quán),以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用,以維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的正常秩序,維護(hù)最廣大人民的根本利益。

小學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)4

“國(guó)的家住在心里,家的國(guó)以和矗立。“我們的國(guó)家因?yàn)楹推?,因?yàn)楹椭C,所以能夠屹立在世界民族之林,我們作為一位炎黃子孫,有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,而作為一名中學(xué)生,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日,同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日“,就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),樹立憲法觀念。憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法,這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

20_年10月中華人民共和國(guó)成立后,第一屆、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于20_年9月、20_年1月、20_年3月和20_年12月先后制定,頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。20_年3月14日,第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過憲法修正案,對(duì)原憲法作了修改。憲法修正案確立“三個(gè)代表“重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位,增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容,完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定,增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定,增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法,可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路,頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì),直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇,我們?cè)诼裨?,我們?cè)诔庳?zé),想想那些因失去親痛苦,我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因:酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為,被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,有人抱怨:“這禁止,那限制,沒有了人身自由?!翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法,憲法才會(huì)保護(hù)我們。

我們作為小學(xué)生應(yīng)該做到:刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,提高素質(zhì),全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育,盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。

小學(xué)生學(xué)憲法心得體會(huì)5

首先,祝賀天津代表隊(duì)獲得“第二屆全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)”團(tuán)體總決賽冠軍!作為一名天津市的小學(xué)生我感到無比自豪!

通過收看節(jié)目,我了解了我國(guó)的“憲法”是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的決章程,適用于國(guó)家全體公民,與我們的日常生活息息相關(guān)。我要向天津代表隊(duì)的隊(duì)員一樣,加強(qiáng)法治學(xué)習(xí),了解各項(xiàng)法律法規(guī),做一個(gè)知法、懂法的小公民。

今天下午16.30分,我觀看了在中央12臺(tái)播出的“學(xué)憲法講憲法”比賽節(jié)目。

比賽一共有六支隊(duì)伍,天津隊(duì)、遼寧隊(duì)、重慶隊(duì)、海南隊(duì)、河北隊(duì)和山東隊(duì)。比賽一共分三個(gè)階段,正式比賽前抽簽,我最喜歡的我們的天津隊(duì)抽到了第一號(hào),他們可以選擇對(duì)手。

第一關(guān):“我想說”天津隊(duì)選擇了對(duì)手遼寧隊(duì)。天津隊(duì)演講的題目是《憲法的道路》,演講的姐姐講得很好,我記住了她說的一句話:“憲法是一條路,在這條路上,人們可以不受委屈,好好地生活。”我覺得這句話很有道理,它的意思應(yīng)該是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律,法律同時(shí)也可以保護(hù)我們不受侵害。最后天津?qū)Φ玫搅?03分的高分。遼寧隊(duì)演講得《當(dāng)8歲遇上18歲》得到了127票。隨后出場(chǎng)的是重慶隊(duì)和海南隊(duì)分別得到了199票和175票,河北隊(duì)和山東隊(duì)分別得到了88票和106票,最后一輪河北隊(duì)和山東隊(duì)被淘汰,我們的天津隊(duì)和另外三支隊(duì)伍進(jìn)入了第二關(guān)。

第二關(guān):“我知道”。天津隊(duì)與遼寧隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的很激烈,但是天津隊(duì)在最后關(guān)頭戰(zhàn)勝了遼寧進(jìn)入了決賽。而海南隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了重慶隊(duì)也進(jìn)入了決賽。第三關(guān):“我不服”。天津隊(duì)和海南隊(duì)就憲法是否跟我們的生活息息相關(guān)展開了激烈的辯論,最后還是天津隊(duì)水平更高,奪得了本次“學(xué)憲法講憲法”比賽的冠軍。

從這次節(jié)目的觀看中,我知道了憲法是母法,是一切法律的基礎(chǔ),讓我們的生活得到保障,生活得安全幸福。我也很佩服臺(tái)上的哥哥姐姐,他們講得真好,懂得真多,我要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)知法、懂法、遵法的好孩子!

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