有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)心得觀后感

| 陳惠21147

有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)心得感悟怎么寫?日是第26個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,“有備無(wú)患 安全相伴”防震減災(zāi)主題活動(dòng)開始了,今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)心得感悟,我們一起來(lái)看看吧!

有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)心得觀后感

有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)心得感悟1

自然災(zāi)害,包括人造災(zāi)害,都是人們最大的敵人.自然災(zāi)害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等.人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等.遠(yuǎn)在古代,人們沒有防范意識(shí),都是求神拜佛保佑平安.隨著社會(huì)的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護(hù)自己,減少災(zāi)害威脅到自己的生命.本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災(zāi),保護(hù)自己,保護(hù)家園.

學(xué)校組織了很多活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí),比如請(qǐng)消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識(shí),進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生演練,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),用毛巾捂住嘴,站好隊(duì)快速?gòu)陌踩ǖ琅艿讲賵?chǎng)上.學(xué)校還請(qǐng)了交警叔叔給我們講解交通安全知識(shí),避免我們發(fā)生交通危險(xiǎn).

其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的.地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆.比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反?,F(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離.

地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的方法.例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你.如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷.還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷.如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山.還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去.如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷.如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng).在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品.如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手.

其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免,有時(shí)是完全可以控制的.

還有許多自然災(zāi)害,其中有許多是人類自己的“杰作”.所以,我們要有這方面的知識(shí),不要自己害了自己.

不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害.如火災(zāi)、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失.

有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)心得感悟2

今天是3月29日,是第26個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,我們看了2021有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)直播,深有感悟。13年前的汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,死了很多人,國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)受到了巨大的損失。為了加強(qiáng)地震防范意識(shí),學(xué)校組織了一次疏散逃生演習(xí)。

第二節(jié)課的時(shí)候,鄭老師告訴我們馬上就要進(jìn)行疏散逃生演習(xí)了。于是我們都把吃飯的毛巾疊好,放在桌子上,等待疏散逃生演習(xí)的到來(lái)。

當(dāng)我正在專心做作業(yè)的時(shí)候,突然,警報(bào)聲響了起來(lái),我趕緊丟下筆,抓起毛巾就趕緊捂住鼻子,貓著腰,趕緊往操場(chǎng)上跑。這個(gè)時(shí)候,許多班級(jí)的同學(xué)都涌到了樓梯,我立刻淹沒在了人群,不得不放慢了腳步。大家你擁我擠,摩肩接踵的跑下樓??墒窃酵氯嗽蕉唷=K于,我們到了一樓,于是,我撒開腿,向操場(chǎng)沖去。傍邊的同學(xué)也跟我一樣,奔向了操場(chǎng),我才松了一口氣。這時(shí)候操場(chǎng)上已經(jīng)有許多的同學(xué)了,還有許多人陸陸續(xù)續(xù)地從教學(xué)樓跑向操場(chǎng)。

大約過(guò)了一分鐘,警報(bào)解除了,于是,王老師點(diǎn)評(píng)到:“這次疏散逃生演習(xí)用了2分鐘,比去年的演習(xí)慢了15秒?!庇指嬖V了我們一些注意事項(xiàng):

1、預(yù)先警報(bào)是鳴36秒,停24秒,反復(fù)3遍。

2、空襲警報(bào)是鳴6秒,停6秒,反復(fù)15遍。

3、解除警報(bào)是長(zhǎng)鳴3分鐘。

4、各種警報(bào)之間間隔3分鐘。

5、如果有地電變化、地磁變化、低應(yīng)力變化、產(chǎn)生地聲、地光等現(xiàn)像,就有可能會(huì)發(fā)生地震。

同時(shí),王老師也批評(píng)了有些同學(xué),這些同學(xué)根本不把演習(xí)當(dāng)回事,顯得不以為然,一路上聊天,不緊不慢的走,這樣是不行的。

我們要認(rèn)真對(duì)待每一次演習(xí),這樣災(zāi)難來(lái)臨的話我們也可以從容面對(duì)。雖然這次演習(xí)非常短暫,但是這次活動(dòng)非常有意義。

有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)心得感悟3

5月12日快到了,然而在去年的這一天,四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi),人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。咱們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外,也需要反省,比如面對(duì)地震、海嘯、水災(zāi),如何自救?世界三大自然災(zāi)害中,地震高居第一。

據(jù)《減災(zāi)必讀》一書的統(tǒng)計(jì),歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市,其中因地震而滅的城市就占了27個(gè),超過(guò)一半;其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此,地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)地震的威力十分的大,為了不讓美麗的城市變成廢墟,為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……咱們從小就要知道如何在地震中逃生,不要慌張地向戶外跑,請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。在汶川大地震中感人的場(chǎng)景隨處可見,有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動(dòng)的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)4名學(xué)生。最終被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死,精神千秋!”咱們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)是咱們的責(zé)任。

所謂“防震減災(zāi),人人有責(zé)”。咱們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí),學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著咱們一輩子,讓咱們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人,讓咱們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識(shí),心中有“防震減災(zāi),人人有責(zé)”的想法,共創(chuàng)美好明天!

有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)心得感悟4

觀看“有備無(wú)患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動(dòng),我深受感悟。

大地晃,桌椅搖,地震危險(xiǎn)躲再逃。如今的社會(huì)中,危險(xiǎn)處處可見,而地震更是常常被人們掛在嘴邊,因此,學(xué)校常常舉行防震減災(zāi)活動(dòng),令我印象深刻的是那一次……

那一天,同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè),教室靜得連根針掉到地上都能聽見。 而我也沉浸在那題解不開的難題中。突然,一陣刺耳又尖銳的防空警報(bào)聲驟然響起,我驚得連手中的筆都滑落下來(lái)了,我心里砰砰砰直跳,只覺得快跳出嗓子眼了。這不會(huì)是真的吧!我慌忙轉(zhuǎn)頭看向同學(xué),只見同學(xué)個(gè)個(gè)面色慌恐,你看我我看你。我連忙望向老師,這時(shí)老師也從驚愕中醒來(lái),大喊一聲:“快躲到桌子底下?!币魂嚻蛊古遗翼?,我們手忙腳亂地躲到桌子底下瑟瑟發(fā)抖。緊接著又是一陣陣急促的防空警報(bào)聲,大家趕快從桌子底下爬出來(lái),隨手抄起桌上的一本書,蓋在頭上,爭(zhēng)先恐后地跑出教室。并聽從老師的指揮,依次迅速地跑下樓去。在樓梯時(shí)不知是因高度緊張還是什么原因,我腳下一滑,不小心摔了一跤,可此時(shí),我心里只想著逃命,于是趕緊手腳并用地爬起來(lái),跟著大家一起跑下樓去,到了操場(chǎng)大家連忙蹲下,用書緊緊護(hù)著頭。

這時(shí),廣播響起校長(zhǎng)的聲音:“同學(xué)們不要緊張,這只是我校舉行的一次防震減災(zāi)演練……”校長(zhǎng)的話還沒說(shuō)完,同學(xué)們都開始議論起來(lái),當(dāng)我得知這只是一次逃生演練時(shí),我大大地松了一口氣,緊張得揪起來(lái)的心也慢慢地放了下來(lái)。

一次次地演練,使同學(xué)們明白了生命的寶貴,只要人人宣傳防震減災(zāi),讓我們從小多學(xué)有關(guān)地震知識(shí),我想以后碰到地震爭(zhēng)取避免人員傷害吧!

有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)心得感悟5

在我們生活的地球上,有著各種各樣天氣狀況,地表運(yùn)動(dòng),地震就是其中一種。

2008年5月12日,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,這是一個(gè)令人悲痛欲絕的日子,汶川大地震,它帶走了多少生命,拆散了多少家庭,多少個(gè)孩子因此成為孤兒,多少人因此將要孤單一生。時(shí)光不能倒流,我們也無(wú)力改變這個(gè)事實(shí),只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),才能在這個(gè)悲痛的關(guān)頭挺下來(lái),勇敢地活下去。

災(zāi)難,我們無(wú)法改變,但是可以避免,地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將-發(fā)-生-地-震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反?,F(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。

地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)常在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。

地震是一種常見的自然現(xiàn)象,給人類帶來(lái)很大的自然災(zāi)害,我國(guó)處于世界地震帶之間,是一個(gè)多地震的國(guó)家,預(yù)測(cè)和預(yù)報(bào)地震,是現(xiàn)在的重要工作。

長(zhǎng)久以來(lái),地震帶給人們的威脅就如同夏天午后的雷陣雨般威力強(qiáng)大且令人走避不及。遺憾的是,氣象預(yù)報(bào)有能力告訴我們雷陣雨即將發(fā)生,但是對(duì)于地震,人們至今仍束手無(wú)策。究竟地震能不能預(yù)測(cè)?從70年代初期開始,日本、美國(guó)、俄國(guó)的科學(xué)家們都急于尋找這個(gè)問(wèn)題的答案。在研究的過(guò)程中,各種探測(cè)技術(shù),例如觀測(cè)地殼變動(dòng)、地磁及地電流的變化、地下水位及水質(zhì)的變化等方法紛紛被提出。

地球內(nèi)部應(yīng)力能量累積到超過(guò)巖石強(qiáng)度,巖層斷裂釋出能量而發(fā)生地震。其中又以板塊運(yùn)動(dòng)造成的構(gòu)造性地震為主:我們知道地球的外殼為大小不同的板塊拼湊而成,相鄰的板塊以分離、聚合或側(cè)向錯(cuò)動(dòng)的方式相互移 動(dòng),使板塊的`邊界發(fā)生變形而累積應(yīng)變,當(dāng)應(yīng)變?cè)黾又涟鍓K內(nèi)巖層無(wú)法負(fù)荷的程度時(shí),巖層即突然斷裂、滑動(dòng)而產(chǎn)生地震,此滑動(dòng)面稱為斷層面。除了在板塊邊界外,在板塊內(nèi)部地區(qū)的巖層亦可以感受到板塊擠壓或拉張的力而變形斷裂,引發(fā)地震。

我們看了許多資料,作了許多調(diào)查,證實(shí)發(fā)生地震的原因是:地震表面和地殼外部條件發(fā)展不平恒,產(chǎn)生地殼內(nèi)部熱量不能順利均勻的散發(fā)出去,造成地震的發(fā)生。所以科學(xué)發(fā)展抗震防震就很有必要了。我們除了普及抗震防震知識(shí),預(yù)報(bào)地震外,還可以在建筑上下功夫等等。

總之,地球是我們美麗的家,但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些事故,只有靠我們積極面對(duì),發(fā)展科技,造福人類,才可以幸福快樂的生活在這個(gè)美麗的家中。


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