小學(xué)生讀小豌豆的心得體會(huì)

| 小揚(yáng)21147

有一座高山叫“書山”,有一條捷徑叫“勤奮”,愿你走著捷徑勇攀山頂。有一片大海叫“學(xué)?!?,有一條輪船叫“刻苦”,愿你坐著輪船遨游大海。世界讀書日,祝你讀出成功,讀出輝煌!下面是小編帶來的有關(guān)讀小豌豆的心得,希望大家喜歡。

讀小豌豆的心得1

今天跟孩子一起閱讀了第十七篇課文《一條線》主要講的是學(xué)校為了倡導(dǎo)學(xué)生遵守秩序,開展了“一條線”活動(dòng),小豌豆在當(dāng)監(jiān)督員期間發(fā)生的一系列的事情。小豌豆在這次的“一條線”活動(dòng)中認(rèn)真負(fù)責(zé),賞罰分明,對(duì)做的好的小朋友,她不惜拿出自己心愛的畫片作為獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于不是很協(xié)調(diào)的同學(xué),她利用課余時(shí)間,細(xì)心地指導(dǎo),體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。

她對(duì)事情盡職盡責(zé)的態(tài)度,值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)。因此在以后的`日子里,我要把小豌豆當(dāng)做自己的榜樣,把認(rèn)真的態(tài)度貫徹到自己的實(shí)際行動(dòng)中去,做到在課上專心聽講,在課余做好老師布置的作業(yè),絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的殷切期望!

第十八篇課文《理發(fā)師》,讀完之后我受益匪淺,小豌豆樂于助人的精神讓我十分欽佩,雖然她并不擅長(zhǎng)做這件事,而且給小朋友理發(fā)不是她心甘情愿的,但是為了幫助別人,她卻沒有絲毫的猶豫。另外,對(duì)于吉布媽媽的做法也有欠妥的地方,她把自己的意志強(qiáng)加在孩子的身上,以為是為了孩子好,結(jié)果卻適得其反。因此作為家長(zhǎng),應(yīng)該充分尊重孩子的意見,要多和孩子溝通,對(duì)于孩子正確的意見要積極的采納,對(duì)于孩子錯(cuò)誤的做法要及時(shí)更正。經(jīng)常和孩子談心、互動(dòng),便于融入孩子的世界,解讀孩子內(nèi)心的想法,從而做出正確的引導(dǎo)。

讀小豌豆的心得2

這本書是我看過的最好看的書,我特別喜歡主角小豌豆,她是一位又可愛又伶俐的小姑娘。我很崇拜她,一年級(jí)的第一天,她獨(dú)自一個(gè)人上學(xué)校,沒有爸爸媽媽的陪同。短短的一周時(shí)間,她就結(jié)交了很多小朋友——藍(lán)草、青果、阿隆、吉布……

每天她腦子里都會(huì)冒出非常奇怪的'想法,比如:給冰箱和臺(tái)燈講故事;噴水壺給花兒澆水,花兒能長(zhǎng)大,那么蓮蓬頭給我沖水,我豈不也能長(zhǎng)大;美術(shù)課上畫青蛙,她畫在了自己的口罩上,其他同學(xué)都跟著畫了。

小豌豆的朋友中我最喜歡青果,青果聰明活潑還很善良。小豌豆吃剩下的飯菜都被青果吃掉了(勤儉節(jié)約);體育課跳繩大賽上,青果得了第一名(勤奮練習(xí));下課后青果會(huì)找小豌豆去柳樹下看書,教小豌豆認(rèn)字(樂于助人)。周三,青果是排隊(duì)監(jiān)督員,小豌豆站不好,青果會(huì)再給一次機(jī)會(huì)(善良)。

阿隆是小豌豆朋友中最胖的,他體育課跳繩比賽上拿了最后一名,一年級(jí)就已經(jīng)有70斤重了。

藍(lán)草是小豌豆朋友中最聰明的小孩,她在讀書大賽上拿了第一名。藍(lán)草是我要學(xué)習(xí)的榜樣。

吉布是位喜歡穿著小禮服上學(xué)的男孩,他每天好像不是來上學(xué),而是要參加盛大的舞會(huì)。他很愛臭美但又很膽小,怕蒼蠅,怕蚊子,還尿褲子。

看了這本書,我徹底的了解了一年級(jí)的生活,我也會(huì)很快的適應(yīng)。

讀小豌豆的心得3

今年我讀完了《一年級(jí)的小豌豆》。這本書由三十一個(gè)故事組成。書里的小豌豆聰明可愛、堅(jiān)強(qiáng)又勇敢,還是個(gè)樂于助人的孩子。小豌豆這本書講述的是發(fā)生在她和她的朋友吉布、阿隆、青果、藍(lán)草身上的有趣的故事。

讓我最喜歡的一個(gè)故事是《生一場(chǎng)幸福的病》。這個(gè)故事講的是吉布生病了,小豌豆去看他,發(fā)現(xiàn)吉布生病不用寫作業(yè),不用彈鋼琴,什么事都可以不用干,還有好吃的和禮物,小豌豆也想像吉布一樣生一場(chǎng)幸福的病。就故意吃臟東西,晚上睡覺故意把被子踢開。做了很多可以讓自己生病的事情。終于小豌豆生病了,她感覺自己的身體很難受,什么也吃不下去,這才明白生病并不是一件幸福的事情。

但小豌豆也有讓我向她學(xué)習(xí)的事情,比如在《監(jiān)督阿隆減肥》這個(gè)故事中,講了小豌豆想了很多好方法來幫助阿隆減肥,也陪著阿隆跳繩、跑步……小豌豆這種樂于助人的精神是我認(rèn)為最寶貴的。

讀完《一年級(jí)的小豌豆》這本書后讓我不僅學(xué)到了很多有趣的故事也學(xué)會(huì)獨(dú)自解決和處理問題。我非常喜歡小豌豆這本書,也想讀更多這樣的作品。

讀小豌豆的心得4

我讀完了《一年級(jí)的小豌豆》這本書,作者是商曉娜。這個(gè)小豌豆的故事講的主要是她的幽默。

我給你們講最好笑的一集吧!

小豌豆的同學(xué)吉布,他學(xué)鋼琴,他的媽媽讓他留長(zhǎng)頭發(fā),那樣在舞臺(tái)上甩起來就更加有魅力。

但是,吉布非常不喜歡這樣,因?yàn)閯e的同學(xué)要笑話他,吉布想理發(fā),可是他身上沒有錢,只好向小豌豆借錢,小豌豆只有五角錢,連給吉布洗一次頭都不夠呢!

忽然,吉布有了個(gè)好主意,小豌豆平時(shí)剪紙剪的那么好,不如讓小豌豆幫他理理發(fā)!小豌豆當(dāng)然高興了,她馬上拿來剪刀,把吉布的頭發(fā)剪一截。剪后發(fā)現(xiàn)吉布左邊的頭發(fā)比右邊的頭發(fā)長(zhǎng)一些,于是小豌豆又給他左邊的頭發(fā)剪了一些,但是右邊的頭發(fā)又比左邊長(zhǎng)了一些,就這樣反反復(fù)復(fù),吉布的后腦勺已經(jīng)露出來了,把吉布剪成了一個(gè)禿頂了。

放學(xué)后,吉布的媽媽見了吉布的頭發(fā)成了這個(gè)樣子,便說:“好難看的頭發(fā)?!庇谑羌紜寢岊I(lǐng)著他來到理發(fā)店,理發(fā)師說:“只能剃成光光頭,慢慢地長(zhǎng)了。”

這就是可笑又可愛的小豌豆。我們班也有搞笑的小“小豌豆”,有一次,在上課的時(shí)候,老師講“把”字句和“被”字句的轉(zhuǎn)換。舉了一個(gè)例子,“零食被老師沒收了”,應(yīng)該轉(zhuǎn)換為:“老師把零食沒收了”。但是我的同桌卻說:“零食把老師沒收了?!苯Y(jié)果逗得全班同學(xué)大笑。還有一次,值日班長(zhǎng)潘瑞雪寫好與不好的學(xué)生呢,把我的名字寫在好上,要寫王奕婷,卻寫成了王變婷了。像這樣的事情還有好多呢!

這就是我們的成長(zhǎng)快樂!哈哈……

讀小豌豆的心得5

小豆豆是一個(gè)調(diào)皮又善良的小女孩,在一年級(jí)就被退學(xué)。后來遇見了巴學(xué)園,這個(gè)獨(dú)特的學(xué)校;還遇見了小林宗作,這位獨(dú)特的校長(zhǎng)。而在巴學(xué)園中,小豆豆結(jié)識(shí)了許多朋友,并且逐漸成了一個(gè)聽話的好女孩。

在生活中,我們也不是這樣嗎?六、七歲時(shí)很調(diào)皮,但在老師與家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,在一天天長(zhǎng)大時(shí),變得懂事成熟。

書中很多故事讓我想起了往事:“海的味道,山的味道”想起了在學(xué)校與同學(xué)共進(jìn)午餐;“韻律操”想起了第一次做廣播體操;“成績(jī)單”想起了因?yàn)槌煽?jī)而一次次跌倒又努力站起來;“溫泉旅行”想起了春游;“高橋君”想起了好朋友們……

經(jīng)歷過這些的人們大都有一種“小豆豆”情懷。不會(huì)卻,不會(huì)讓它沉淀在記憶的星海中。這些在美好、無憂無慮的快樂童年積攢下來的美麗記憶,可能會(huì)在生命之火燃盡的前一刻,如夏日的晚霞鋪天蓋地涌來,充斥在腦海中。

小豆豆為什么如此讓人喜愛?因?yàn)槿藗冊(cè)谶@本書中找到了自己陽光燦爛的童年;找到了那一段一生都無法再體味的純真年華。

童年,一段讓人浮想聯(lián)翩又記憶猶新的時(shí)光。高爾基的童年是黑暗而悲慘的,因?yàn)樗菒憾镜木司撕蜌埍┑淖娓?。而小豆豆的童年是快樂又美好的,因?yàn)橛袗鬯母改概c同樣愛護(hù)她的小林先生。

《窗邊的小豆豆》出版近三十年了,但仍能感受到那其中童年之花飄香的芬芳。小豆豆,一個(gè)讓人喜愛的日本女孩,永遠(yuǎn)不變。

我想我們都是“小豆豆”。

第3篇:讀了《窗前的小豆豆》有感

在假期里我又重新閱讀了一次《窗邊的小豆豆》,覺得十分親切,或許是因?yàn)楸旧硪灿行《苟惯@樣的經(jīng)歷吧!

小豆豆是一個(gè)調(diào)皮又善良的小女孩,在一年級(jí)就被退學(xué)。后來遇見了巴學(xué)園,這個(gè)獨(dú)特的學(xué)校;還遇見了小林宗作,這位獨(dú)特的校長(zhǎng)。而在巴學(xué)園中,小豆豆結(jié)識(shí)了許多朋友,并且逐漸成了一個(gè)聽話的好女孩。

在生活中,我們也不是這樣嗎?六、七歲時(shí)很調(diào)皮,但在老師與家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,在一天天長(zhǎng)大時(shí),變得懂事成熟。

書中很多故事讓我想起了往事:“海的味道,山的味道”想起了在學(xué)校與同學(xué)共進(jìn)午餐;“韻律操”想起了第一次做廣播體操;“成績(jī)單”想起了因?yàn)槌煽?jī)而一次次跌倒又努力站起來;“溫泉旅行”想起了春游;“高橋君”想起了好朋友們……

經(jīng)歷過這些的人們大都有一種“小豆豆”情懷。不會(huì)忘卻,不會(huì)讓它沉淀在記憶的星海中。這些在美好、無憂無慮的快樂童年積攢下來的美麗記憶,可能會(huì)在生命之火燃盡的前一刻,如夏日的晚霞鋪天蓋地涌來,充斥在腦海中。

小豆豆為什么如此讓人喜愛?因?yàn)槿藗冊(cè)谶@本書中找到了自己陽光燦爛的童年;找到了那一段一生都無法再體味的純真年華。

童年,一段讓人浮想聯(lián)翩又記憶猶新的時(shí)光。高爾基的童年是黑暗而悲慘的,因?yàn)樗菒憾镜木司撕蜌埍┑淖娓?。而小豆豆的童年是快樂又美好的,因?yàn)橛袗鬯母改概c同樣愛護(hù)她的小林先生。

《窗邊的小豆豆》出版近三十年了,但仍能感受到那其中童年之花飄香的芬芳。小豆豆,一個(gè)讓人喜愛的日本女孩,永遠(yuǎn)不變。

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