國防是國家安全的有力保障，強(qiáng)國防、愛中華，讓我們共同努力吧!接下來小編在這里給大家?guī)韲澜逃牡茫Ｍ麑δ阌兴鶐椭?
國防教育心得1
1840年一陣炮火聲，劃破了幾千年的寧靜。至此，中國開始逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)，開始了中國近百年的屈辱歷史。
20__年，那是一個(gè)崇尚血與火的年代，那是一個(gè)民不聊生的歲月，又是一陣劇烈的炮轟聲，它不只劃破了寧靜，而且驚動(dòng)了世界。這就是日本蓄謀以久發(fā)動(dòng)的九·一八事變，中國從此開始被日本一步步吞噬，直至20__年7月7日這個(gè)野心家終于要開始全面吞噬中國了，它用那先進(jìn)炮火炸毀了中國的滬溝橋，發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭……
屈辱的歷史，時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我們中國的每一個(gè)人“國無防不寧，民無防不安”，要使國家長治久安，堅(jiān)固的國防是必不可少的。
新中國成立后，為了鞏固國家政權(quán)，保衛(wèi)祖國領(lǐng)土和主權(quán)不受侵犯，保護(hù)人民的和平生活，我們國家的新一代領(lǐng)導(dǎo)人作出了重大的決策——?jiǎng)?chuàng)建空軍和海軍，增加國防力量。20__年我國新式海軍和空軍部隊(duì)先后建立，并于20__年創(chuàng)建核武器部隊(duì)——第二炮兵部隊(duì)。自此中國有了堅(jiān)固的國防力量。
在頂尖的國防力量的精心保護(hù)下，中國經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展中國的綜合國力、國際競爭力、國際地位有了顯著的提高，百年來任人宰割被人欺辱、蹂躪的歷史已如大江之水一去不復(fù)返，新且富有的中國在逐漸崛起!
江澤民曾說：“加強(qiáng)國防建設(shè)是國家安全與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基本保證”。21世紀(jì)的青少年們，讓我們努力學(xué)習(xí)國防知識(shí)，增強(qiáng)國防的觀念，為祖國的繁榮發(fā)展與安寧貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我愛國防!
國防教育心得2
國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。國防教育要求我們要有熱愛祖國的堅(jiān)定信念，要對自己的祖國忠誠，要提高自己的素質(zhì)，是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。我們青少年是祖國的未來，是民族的希望，提高和加強(qiáng)國防教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
在我們學(xué)校組織的活動(dòng)中，其中每年的組織我們參加清明節(jié)祭掃革命烈士、英雄紀(jì)念碑，掃墓前要介紹英烈生平事跡，對我們進(jìn)行革命英雄主義教育，讓我們緬懷革命烈士，牢記今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的。歌詠比賽中要求我們會(huì)唱《國歌》、《解放軍進(jìn)行曲》、《歌唱祖國》等歌曲。組織我們觀看《黃繼光》、《劉胡蘭》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等影片，拓寬了我們的國防視野。讓我們回想歷史長河，在戰(zhàn)爭年代，許多英雄志士為了保衛(wèi)國家，不惜拋頭顱，撒熱血，獻(xiàn)出自己寶貴的生命。其中有黃繼光、邱少云、劉胡蘭……他們的英雄事跡深深地感動(dòng)了我們，牢牢地印在了我們的心里。
每學(xué)期組織的體操比賽，鍛煉了我們的體魄，增強(qiáng)了我們自主、自立、自信、自強(qiáng)的信心和不怕吃苦、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的精神，培養(yǎng)我們從小就關(guān)心國防、崇敬軍人的美德的堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的性格。
這一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)了我們愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛解放軍的思想感情和良好的思想品德，極大地增強(qiáng)了我們的國防意識(shí)，更加堅(jiān)定了我們爭做有理想、愛思考、勤學(xué)好問、富有正義感受的國防小衛(wèi)士的志氣!
通過學(xué)習(xí)國防教育知識(shí)，使我認(rèn)識(shí)了全民育國防教育的重大意義，我們學(xué)生也不例外，現(xiàn)在學(xué)好知識(shí)，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，長大才能實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)祖國的愿望。讓平安之花開滿人間，讓和平使者永駐人間!
國防教育心得3
在國防教育中，我了解了我國古代軍事留下來的燦爛的中國古代軍事文明，知道一大批軍事家極其他們的思想著作.知道了各種作戰(zhàn)方法以及先發(fā)制人的心理優(yōu)勢，而在后發(fā)制人也可避其銳氣，以逸待勞.在祖國瑰麗的文化寶塔上，去領(lǐng)略先哲們的豐富的想象，增加了自己的軍事素養(yǎng)，<孫子兵法>教我知己知彼百戰(zhàn)不殆，攻其不備，出其不意.兵無常式等軍事思想又何嘗不適用于生活這個(gè)大戰(zhàn)場呢?所以在另一方面，也讓我明白了生活中的很多事，在這里讓我收獲最大的是從戰(zhàn)爭中看到了古代先哲們的思想.
在以前軍訓(xùn)中，我不知道我們是學(xué)生干嗎要參加軍事訓(xùn)練.通過軍事理論這門課程，我知道作為一個(gè)中華人民共和國的合格公民，我們必須參加軍事訓(xùn)練.而當(dāng)代大學(xué)生，提高自己的軍事素養(yǎng)更是一件十分重要的事，在這個(gè)過程中，我自然而然的開始關(guān)注我國的國防，開始心系天下.明白了兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書是多么可悲的一件事.而且，在授課中，所有教官的軍人風(fēng)格，講授時(shí)的一絲不茍也給我留下了很深刻的印象.在這個(gè)過程中看到了自己太過自由的性格，認(rèn)識(shí)到自己對什么事都不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪@一不好的態(tài)度.所以，不僅僅是教官傳授我們國防知識(shí)，促進(jìn)我們愛國觀念，從某種角度來說，在真?zhèn)€教學(xué)過程中，教官的一言一行都在影響著我們，也在鞭策著我們.使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，能使我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中更好的管住自己，做一個(gè)有紀(jì)律的人.
對于大學(xué)生軍事理論教育，我認(rèn)為內(nèi)容上如果在加上最新的世界戰(zhàn)爭，如伊拉克戰(zhàn)爭等等，用記錄片的形式播放出來，會(huì)使我們更加了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)極其國防的含義.這種直觀的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鳴.還有目前全世界受到的恐怖主義威脅，這一類算不算國際應(yīng)注意的呢?作為世界上三大公害之一的恐怖主義，其實(shí)大多的同學(xué)對這很不了解，不知道恐怖主義和政權(quán)之間的關(guān)系，還有一系列反恐活動(dòng).因?yàn)楝F(xiàn)在披著反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么樣的呢也不是很清楚，如果這節(jié)于國防之類，我建議把這方面的知識(shí)講些.還有中國目前的軍事力量到底如何，在這課結(jié)束之后，我仍然不是很明白.對于目前最熱的朝鮮核問題等等中國努力斡旋，中國作為一個(gè)世界大國，其軍事力量能否堅(jiān)固到捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一和國家安全，站在一個(gè)中國人的角度看中國的國防有時(shí)會(huì)感到很放心，覺得祖國很安全;有時(shí)卻有非常擔(dān)心，看者強(qiáng)大的世界壓力而感到害怕.以中國目前的軍事實(shí)力能否控制住這股強(qiáng)大的壓力等等問題依然存在我的心中.
但是通過軍事理論課，我已經(jīng)學(xué)到了很多，從中收益非淺.在大學(xué)的四年，我想著門特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝，也是一顆能感受的心.提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，更應(yīng)關(guān)注天下大事，更應(yīng)心系祖國安危，這是一顆感恩的心，讓我感謝能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國家安全作出貢獻(xiàn)的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人.
這門課程馬上就要結(jié)束了，這些國防教育知識(shí)將永遠(yuǎn)在我腦海里，指導(dǎo)我心系祖國，再這，我也要感謝傳授我知識(shí)的各位教官。
國防教育心得4
十月份我們在國防教育學(xué)校參加了軍訓(xùn)，因?yàn)槭窃趪澜逃龑W(xué)校，我們都認(rèn)為這便是國家給我們進(jìn)行的國防教育，可這七天只是國防教育中小小的一部分，一個(gè)開頭而已。
軍訓(xùn)中有一天，教官帶我們練習(xí)正步走，烈日當(dāng)頭，我們被累的一身汗，我舔了舔干裂起皮的雙唇，心里暗暗希望教官給我們休息一下，可教官仍起勁地喊著口號(hào)，沒有停的意思。過了好久——我都 覺得腿都快累斷了，教官說：“立正，原地，坐!”于是大家欣然席地而坐，再?zèng)]有軍訓(xùn)前對所坐之地衛(wèi)生條件的要求。剛坐一會(huì)，我的注意力就被坐在我前面的一個(gè)女孩吸引了，她正面對我左邊的人，從口袋里掏出一大堆東西：防曬霜、潤膚露、唇油、梳子。然后不慌不忙的打扮起來，最后，還對鏡子照了一下，說：“喲，我都成了 包公了!”我轉(zhuǎn)過頭，暗自發(fā)笑，看見教官走過來，瞟了那女生一眼，說：“你們這些小姐，這點(diǎn)苦都受不了，還要學(xué)吃苦啊，干脆，邊疆上站崗的人都邊站邊涂香好了?！甭犃私坦俚脑?，她似乎是說，軍訓(xùn)是來教我們吃苦的，可我們在這之前從未想過我們?yōu)楹诬娪?xùn)，國家為何要我們軍訓(xùn)。
于是，我豁然開朗：軍訓(xùn)的目的不是把我們練成可以上戰(zhàn)場打仗的士兵，而是培養(yǎng)我們的國防意識(shí)，讓我們天天進(jìn)行各種訓(xùn)練，不在于要我們身體強(qiáng)健，而是要培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，堅(jiān)忍不拔的意志和堅(jiān)持不懈的毅力。
日常的必修課中，也有培養(yǎng)我們的篇章：政治書中常提到臺(tái)獨(dú)問題，這是分裂祖國的行為，而美國卻遲遲不給中國一個(gè)明確態(tài)度，帶有縱容心理，可使我們意識(shí)到，為了祖國領(lǐng)土完整，要搞好國防。
歷史課上，近代歷史是屈辱的歷史，戰(zhàn)爭連綿，且多是外國侵略中國。看到書上中國與帝國主義列強(qiáng)簽訂不平等條約的圖片，看到中國人民遭受屠殺，家破人亡的圖片，看到外國列強(qiáng)在中國燒殺虜虐的圖片，我們更加意識(shí)到國防的重要性。國防如此重要，我們要為祖國盡一份力，使祖國國防事業(yè)發(fā)達(dá)，無人敢欺，要保護(hù)祖國的每一寸土地，確保不分離。
國防教育心得5
我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對國防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)意志。
每年九月第三個(gè)星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現(xiàn)實(shí)的警醒，俗話說;“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?！蔽覀冊跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國聯(lián)軍入侵中國，還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國力薄弱，清政府腐敗無能嗎?到頭來落得個(gè)割地賠款，賣國求榮的下場，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!俗話說落后就要挨打，只要我們國力強(qiáng)盛，軍事過硬，眾志成城，就能立于不敗之林。
愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內(nèi)容是愛國主義教育最生動(dòng)的話題。我們應(yīng)該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠(yuǎn)刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財(cái)富，激勵(lì)著我們牢固樹立愛國主義思想，增強(qiáng)國防意識(shí)。
我們青少年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)國防觀念，有了豐富的知識(shí)，我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國的列強(qiáng)望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實(shí)彈的鍛煉機(jī)會(huì)，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭，比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場，通過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。
國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進(jìn)的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因?yàn)橹袊嗣裰绹野踩侨鐣?huì)共同的責(zé)任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團(tuán)結(jié)起來，萬眾一心，加強(qiáng)國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。
每一個(gè)青少年都應(yīng)實(shí)行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在假期里經(jīng)常參加一些軍訓(xùn)之類的活動(dòng)，鍛煉好自己的身體，在艱苦的條件下勇于磨練自己的意志，擁有野外生存的能力，如果有機(jī)會(huì)的話，最好能到部隊(duì)上親自感受一下綠色國防的魅力，讓你會(huì)更加有一種使命感好、責(zé)任感、自豪感。你一定會(huì)特別向往軍營生活，服兵役是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，選擇軍營，關(guān)注國防是你無怨無悔的選擇。軍裝很美，它不只是一種服飾，它更是一種責(zé)任、一種榮譽(yù)。哪里有困難，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次搶險(xiǎn)救災(zāi)，他們都沖在了最前面，雖然滿是艱險(xiǎn)，卻是把生的希望留給別人，在每一次戰(zhàn)勝困難時(shí)，看到同胞們感激的笑臉，那是最奢侈的回報(bào)啊!
政治、文化、經(jīng)濟(jì)三者是相互聯(lián)系的整體，任何一方面的沖突都會(huì)引起國家與國家之間的沖突，而軍事是一個(gè)國家的堅(jiān)強(qiáng)后盾，政治安定，經(jīng)濟(jì)才能更好更快地發(fā)展?，F(xiàn)在，仍有一部分反動(dòng)勢力在興風(fēng)作浪，大搞分裂祖國的活動(dòng)，對中國推行“西化”“分化”戰(zhàn)略，企圖利用各種手段將中國搞散、整垮。在這種情況下，只有針對性地開展國防教育，才能更好地振奮民族精神，激發(fā)愛國主義，促進(jìn)國家的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保持民族的生機(jī)與活力。
提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)國防人才。民是國之本，國民素質(zhì)是決定國家盛衰強(qiáng)弱的根本性因素。我國國力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)。國防需要的是身體健康，擁有從事生產(chǎn)和一定的戰(zhàn)斗技能能夠愛國守法的“國防人”。只有廣大公民都具備國防所需要的特定素質(zhì)，，才能適應(yīng)國防的要求，否則，就難以成為對國防有用的人，更不能成為國防人才。國民素質(zhì)的提高，國防人才的培養(yǎng)，離不開國防教育作用的發(fā)揮。
中國人民在長期的國防實(shí)踐中，反復(fù)地接受國防教育，整體素質(zhì)水平不斷提高，現(xiàn)代戰(zhàn)爭對人的精神、知識(shí)和技能等方面的要求越來越高，當(dāng)今世界各國無不將國防教育視為提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)國防人才的重要途徑，予以高度的重視。就連軍事技術(shù)最發(fā)達(dá)、武器裝備最先進(jìn)的美國，也絲毫沒有放松對國民進(jìn)行國防素質(zhì)的培養(yǎng)。我們要建設(shè)現(xiàn)代化國防，要提高打贏高技術(shù)局部戰(zhàn)爭的能力，也必須大力加強(qiáng)國防教育，使廣大公民從思想上、知識(shí)上、技能上做好進(jìn)行國防建設(shè)和開展國防斗爭的準(zhǔn)備，特別是早就一大批適應(yīng)現(xiàn)代化國防要求的德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)的國防人才。這項(xiàng)工作需要全社會(huì)的努力。是地方各個(gè)部門和系統(tǒng)義不容辭的責(zé)任。
國家通過開展國防教育，使公民增強(qiáng)國防觀念，掌握基本的國防知識(shí)，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務(wù)。國防教育應(yīng)該從小抓起，有的學(xué)校對此十分重視，把減負(fù)留給我們的時(shí)間，轉(zhuǎn)化為讓他們自我發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展的空間，運(yùn)用了“兩條退走路”的方法開展國防教育。
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