讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!下面是小編帶來(lái)的有關(guān)完美的花朵讀書(shū)心得，希望大家喜歡。
我一直都認(rèn)為，每一個(gè)人都是每朵不同的花朵，總有一天會(huì)綻放出自己最美的一面。有一天，你可能會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小小的花苞，綻開(kāi)了，開(kāi)的很美。
因?yàn)閷?duì)書(shū)名的好奇，我買(mǎi)了這本像散文一樣美的`書(shū)。完美的花朵?一切東西都有缺點(diǎn)，怎么會(huì)完美呢?懷著這樣的疑問(wèn)，我認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。不看不知道，一看嚇一跳啊，我深深被故事所吸引，一口氣讀完了全文。這可是真實(shí)的哦!
主角花木棉是一個(gè)酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)的女孩，她自由叛逆，與學(xué)校格格不入，一心想跟隨畫(huà)家表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活。一個(gè)春天的早餐，表姐畫(huà)完最后一幅畫(huà)后，生命凋謝了，木棉因此極度自閉，“失語(yǔ)”，不得不休學(xué)回家。
沒(méi)想到，凋謝的表姐卻以另外一種方式開(kāi)放，她遺留給木棉的最后那幅畫(huà)極具收藏價(jià)值，從而引出許多人物，在于這些人物的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長(zhǎng)著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界，突然有一天，偶遇兒時(shí)的小伙伴，她童年的記憶復(fù)蘇了，終于開(kāi)始說(shuō)話，她不再拒絕長(zhǎng)大，“木棉花”完美地開(kāi)放了……
看到最后一句“木棉花開(kāi)放了，木棉花長(zhǎng)大了?！睍r(shí)，我心里不由得浮出一種復(fù)雜的情緒：有感動(dòng)，有欣慰，有苦澀，有……但是，我絕對(duì)是為木棉開(kāi)心的。當(dāng)一個(gè)女孩終于開(kāi)始長(zhǎng)大，終于開(kāi)始擁抱世界，那種感覺(jué)，一定十分美妙吧!
而表姐木槿留給木棉的那句話：“緊抱花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美!”，也深深地觸動(dòng)了我。與上句話形成微妙的關(guān)系：拒絕長(zhǎng)大了那么久，不就是“緊抱花蕊”嗎?我衷心希望木棉，能蛻變地美麗，也就是“完美”!
我尤其喜歡文中的表姐木槿，因?yàn)樗裏釔?ài)藝術(shù)，熱愛(ài)生活，但是，她卻因?yàn)樯畹膲毫ψ詺ⅲ欢ê軣o(wú)奈吧?但是，她是那么執(zhí)著與美麗，她的一生都獻(xiàn)給了藝術(shù)。我喜歡她身上的執(zhí)著，可能是因?yàn)樗心狞c(diǎn)和我很相似，我也希望，我也能變得執(zhí)著，為了自己的夢(mèng)想，一直走下去，即使獻(xiàn)出生命!
我為這本書(shū)深深地感動(dòng)著。因?yàn)槟鹃扰c木棉的執(zhí)著，因?yàn)樗囆g(shù)的執(zhí)著，也因?yàn)樗凶非笈c藝術(shù)與夢(mèng)想的人們的執(zhí)著。我相信，他們終究有一天，也會(huì)傲然綻放!
緊抱花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美!
“成長(zhǎng)也許只要一朵花開(kāi)的時(shí)間，蛻變卻需要開(kāi)到茶藤……”《完美的花朵“，是一部關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。主角花木棉是一個(gè)酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)的十四歲女孩。她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校教育格格不入，她一心想與表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活，于是用一個(gè)謊言瞞天過(guò)海，暫時(shí)擺脫了學(xué)校和父母，與表姐呆在一起，每天畫(huà)畫(huà)，過(guò)得很充實(shí)。
可是有一天，當(dāng)表姐畫(huà)完最后一幅留給華木棉的畫(huà)后，從樓頂展翅飛下，木槿花凋謝了……花木棉想起曾經(jīng)表姐對(duì)她說(shuō)過(guò)的話：“我的前世是一直不能飛翔的鳥(niǎo)，死于獵人的劍下，所以今世我要努力飛翔。你的前世是一朵長(zhǎng)在路邊的野花，被走過(guò)的路人踩在腳下，所以今世你一定要盡情綻放。
花木棉拿起表姐留給她的最后一幅畫(huà)，名叫《最后的花朵》?！蹲詈蟮幕ǘ洹泛?jiǎn)單的讓人吃驚：畫(huà)紙上，所有的夢(mèng)境和幻覺(jué)中的事物都隱退了，前世即將消逝，今生正在來(lái)臨的路途上，黎明前的黑暗里，只有一朵花，一朵沒(méi)有開(kāi)放的木棉花。畫(huà)的右上角有一行題字：抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美。
表姐的一生都在畫(huà)花，到最后，她用生命畫(huà)自己?，F(xiàn)實(shí)和藝術(shù)混淆了，沒(méi)有了界限，她成為自己畫(huà)里的花，絕望的花，凋零的花。
木棉從此以后極度自閉、“失語(yǔ)”，不得不休學(xué)回家。
突然有一天，偶遇兒時(shí)的小伙伴，木棉童年的記憶復(fù)蘇了，終于開(kāi)口說(shuō)話?！澳久藁ā蓖昝赖拈_(kāi)放了……
我很喜歡木棉，她雖然叛逆，卻有自己的理想，她要成為像表姐一樣的畫(huà)家，表姐的生命雖然凋零了，但她卻永遠(yuǎn)開(kāi)在木棉的心理。
今天，我懷著好奇的心情，讀了一本名叫《完美的花朵》，使我深受啟發(fā)。由而體會(huì)到了堅(jiān)持不解，持之以恒的精神。
這是一部關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于青春，關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。
十四歲的女孩花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想要跟隨畫(huà)家表姐花木槿過(guò)自己的藝術(shù)生活。一個(gè)美麗的春天早晨，表姐畫(huà)完最后一幅畫(huà)，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，“失語(yǔ)”—不愛(ài)說(shuō)話，不得不休學(xué)回家。
沒(méi)想到，凋謝的表姐卻以另一種方式很開(kāi)放;她遺留給木棉的最后那幅畫(huà)極具有收藏價(jià)值，從而引出許多人物。在于這些人物的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長(zhǎng)著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
突然有一天，偶遇兒時(shí)的小伙伴，木棉的童年的記憶復(fù)蘇了，終于開(kāi)始說(shuō)話了。她不再拒絕發(fā)育成長(zhǎng)，不再拒絕青春—“木棉花”完美地開(kāi)放了……
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理;書(shū)中主人公要想在生命力暗藏著真正的熱烈，就要‘抱緊花蕊’，因?yàn)椤摇腴_(kāi)得更完美!”
我感受到了成長(zhǎng)與痛苦，青春與記憶是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。成長(zhǎng)是我們一生都要做的功課。
最后提醒一下，這是一本豐富而獨(dú)特的書(shū)，特別有藝術(shù)品質(zhì)和個(gè)性，寫(xiě)給每個(gè)渴望美麗的女孩子，尤其是那些敏感而富于藝術(shù)氣質(zhì)的女孩子會(huì)得到最大的共鳴。我想把這本書(shū)推廣給成長(zhǎng)中的女孩和男孩，獻(xiàn)給不朽的藝術(shù)，獻(xiàn)給隕落的星辰，獻(xiàn)給所有柔弱而堅(jiān)韌的生命。
心得花木棉，這名字的構(gòu)思多巧妙啊!一聽(tīng)這名字，就知道是個(gè)女孩，木棉的前面加個(gè)“花”姓，更讓人多了幾分喜愛(ài)之情。而且，細(xì)心的讀者不難發(fā)現(xiàn)，花木棉這個(gè)名字，如果倒過(guò)來(lái)念，則變成了木棉花，就成了一種花的名稱了。木棉花，當(dāng)然是美的?；久蓿胂胍膊畈坏侥睦锶チ?。
的確如此，花木棉，《完美的花朵》的主人公，確實(shí)有自身獨(dú)特的美。真猜不透，作者吳夢(mèng)川是怎么構(gòu)思出這樣一部小說(shuō)，怎樣刻畫(huà)出這樣一位個(gè)性鮮明的女孩的。
先說(shuō)這本書(shū)，《完美的花朵》是一本青春成長(zhǎng)小說(shuō)。書(shū)里的主人公，都是十六七歲的少男少女，以花木棉為圓心，寫(xiě)了她的表姐花木槿，寫(xiě)了她小時(shí)候大院里的小伙伴青臀老大，六指老二，子耳老三，寫(xiě)了同樣熱愛(ài)藝術(shù)的心理醫(yī)生。總之，這本書(shū)，以大量的筆墨刻畫(huà)了繪畫(huà)這一藝術(shù)。不難看出，作者吳夢(mèng)川除了酷愛(ài)寫(xiě)作之外，還應(yīng)該是一位狂熱的繪畫(huà)謎，要不是寫(xiě)不出這樣帶有濃烈的藝術(shù)氣息的小說(shuō)的。
花木棉，是本小說(shuō)的著力潑墨描繪的主人公。在一個(gè)平常的日子，花木棉坐在公交車上，看見(jiàn)了背著畫(huà)夾穿梭于都市的一個(gè)“另類”青年。從這一刻，花木棉誕生了自己的理想
成長(zhǎng)也許只要一朵花開(kāi)的時(shí)間，蛻變卻需要開(kāi)到荼縻。成長(zhǎng)與痛苦，青春與記憶，都是我們最美的時(shí)光。成長(zhǎng)，就有最好的記憶。
主人公花木棉成長(zhǎng)的故事，讓我充滿了感觸。有甜，有苦，有淚水，還有微笑。她也經(jīng)歷過(guò)很多，曾經(jīng)畏懼成長(zhǎng)，拒絕長(zhǎng)大。她也想逃離學(xué)校，逃離老師和父母。她親眼目睹了表姐的死，知道自己的夢(mèng)想是隨意揮霍自己手中的畫(huà)筆，去書(shū)寫(xiě)自己的人生。在初潮來(lái)臨的那天晚上，她終于不再畏懼，終于抱緊花蕊，所以她開(kāi)的更加完美。
我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)傷痛。記得在那熱鬧的商場(chǎng)里，人來(lái)人往，從來(lái)都沒(méi)有我自己的位置。我找不到，茫然的看著這一切。我早已不知父母的去向，我剛剛和他們一起來(lái)到商場(chǎng)，只是我不喜歡這樣的氛圍，沒(méi)有我最愛(ài)的小熊，沒(méi)有我最愛(ài)的書(shū)。只有華麗的衣裳，只有利益的交換。
當(dāng)我停下來(lái)，我看看四周，已經(jīng)沒(méi)有人了，我甚至找不到我的爸爸媽媽。這個(gè)，是不是我的媽媽?不，不是。這個(gè)，也不是。我的心愈發(fā)跳得那么快，不要，我要找到我的爸爸媽媽!我毫不掩飾內(nèi)心的焦慮，我放聲大哭，不顧及自己的身份。沒(méi)人注意我，沒(méi)人關(guān)心我。我蜷縮在一個(gè)角落里，抱著自己的肩膀，無(wú)助的哭泣。
直到一個(gè)阿姨過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀。蹲下身體，溫柔的問(wèn)：“孩子，你哭什么?”“我，我找不到爸爸媽媽了!”我越哭越傷心?！翱?，那不是你的爸爸媽媽嗎?”我抬起頭，淚水盛滿我的眼眶。我透過(guò)眼淚，迷迷糊糊地看著眼前的這兩個(gè)人。那是媽媽，對(duì)，那是媽媽、還有旁邊的那個(gè)人，他，就是我的爸爸呀!我跑過(guò)去，不禁抱住他們。這回，我有留下眼淚。只有一個(gè)毛絨絨的小東西。我轉(zhuǎn)過(guò)身，那是小熊啊!我最愛(ài)的小熊!我跑過(guò)去，一把抱住它。輕聲的說(shuō)：“謝謝你，小熊!”
我很開(kāi)心，抹去臉上的淚水，牽著爸爸媽媽的手，一起和小熊回家了。夕陽(yáng)斜照在我們的身上，我們都開(kāi)心的笑著，走著。
只要我們努力，不放棄，夢(mèng)想中的春天總會(huì)來(lái)臨，心中的花朵總會(huì)完美的綻放!
★ 三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)600字5篇
★ 小學(xué)生五年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)600字5篇