繁星春水讀書(shū)心得體會(huì)

| 冰倩21147

《繁星·春水》這部詩(shī)集主要是以略帶憂(yōu)愁的溫暖筆調(diào),寫(xiě)出了一篇篇愛(ài)的頌歌。下面小編給大家整理的繁星春水讀書(shū)心得體會(huì)范文五篇,希望大家喜歡!

繁星春水讀書(shū)心得體會(huì)范文1

生活中,幸運(yùn)娃娃無(wú)處不在——多彩繽紛的小學(xué),遇到一位優(yōu)秀的老師,是幸運(yùn)的;交到一位知心的好朋友,是幸運(yùn)的;讀到一本好書(shū),更是幸運(yùn)的。翻開(kāi)《繁星·春水》,我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。

《繁星·春水》里充盈著許多精美,而富有哲理的小詩(shī),每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。

而書(shū)中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的愛(ài)。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:

母親啊!

天上的風(fēng)雨來(lái)了。

鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;

心中的風(fēng)雨來(lái)了,

我只躲到你的懷里。

多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩,“冰心”是她的筆名,是根據(jù)“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病,害怕生人,都是依偎在母親懷抱里的。久而久之,神圣的母愛(ài)深深的植入冰心的心靈中,成為了她一生歌頌的永恒主題!

的確,母愛(ài)是偉大無(wú)私的——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí),當(dāng)媽媽做我愛(ài)吃的菜時(shí),當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí),我知道——這是媽媽的愛(ài),它時(shí)刻縈繞在我耳邊,成為我生活的旋律。

《繁星·春水》不止有愛(ài)的篇章,還有蘊(yùn)含生活哲理的樂(lè)章:

我不會(huì)彈琴,

我只靜默地聽(tīng)著;

我不會(huì)繪畫(huà),

我只沉寂地看著;

我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛(ài),

我只虔誠(chéng)地禱告著。

是的,接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,就是最好的辦法!

當(dāng)我們漫步山林,看著美麗的夕陽(yáng),看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時(shí),你用心去欣賞,去感受,那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。

《繁星·春水》如一杯茶,似濃又似淡。

它濃濃的,芳香無(wú)比,像一朵傲雪的臘梅;

它淡淡的,沁人心脾,如一枝出谷的幽蘭。

讀它,就像品味一杯醇香、甘美的茶。

繁星春水讀書(shū)心得體會(huì)范文2

在寒假里,我閱讀了一本書(shū),就叫做《繁星·春水》。這本書(shū)的作者是現(xiàn)代著名的女作家冰心奶奶,冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩,是福州長(zhǎng)樂(lè)人。冰心奶奶學(xué)富五車(chē),《繁星·春水》是她將平時(shí)寫(xiě)的詩(shī)聚集在一起而編成的詩(shī)集。

冰心奶奶的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真以及自然著稱(chēng),內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單精煉,但是字字千金;語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華,但是意義深刻。從《繁星》中:

“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!?/p>

可想而知,冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng),充滿(mǎn)著童稚的幻想:

“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵?!?/p>

更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的幸福。

不久后,冰心奶奶背井離鄉(xiāng),來(lái)到遙遠(yuǎn)的國(guó)外留學(xué),她一去就是多年:

“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”

等很多的詩(shī)中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉(xiāng)迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家的思想感情。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。幾句這么短的詩(shī)句,卻能夠出讓我們體會(huì)出冰心奶奶寫(xiě)詩(shī)時(shí)的思想。

在《繁星·春水》中的三百四十六首詩(shī)中,我最喜歡的莫過(guò)于這首詩(shī)了:

“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。”

寥寥幾句,卻贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài),冰心奶奶熱誠(chéng)贊美母愛(ài),對(duì)母親表示了由衷的感激之情。

冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心深深觸動(dòng)了……

繁星春水讀書(shū)心得體會(huì)范文3

關(guān)于思想,書(shū)上是這么解釋的:客觀存在反映在人的意思中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星?春水》,明顯,在老人家那零碎的思想里——有了愛(ài),便有了一切。

愛(ài)是什么?愛(ài),小至墻角的一朵花,大至祖國(guó)的山河。父愛(ài),頂天立地的頂梁柱;母愛(ài),溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛(ài)是不經(jīng)意的,卻是照亮心靈的燭燈,是通往光明的窗口。

聽(tīng)!“人類(lèi)呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅途,向著同一的歸宿。”生命的歷程是無(wú)止盡的長(zhǎng)河,然而,一不小心,也會(huì)化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜,而要相互殘殺呢?少了愛(ài),人類(lèi)是沒(méi)有良知的!

世間有愛(ài),不僅在于人類(lèi)的情感。更多的來(lái)自大自然。春天里的愛(ài),春光融融,春暖花開(kāi),是愛(ài)的希望;夏天里的愛(ài),露珠晶瑩,鳥(niǎo)語(yǔ)禪鳴,是愛(ài)的播種;秋天里的愛(ài),霜林如醉,五谷豐登,是愛(ài)的豐收;冬天里的愛(ài),朔風(fēng)怒號(hào),雪蓋冰封,是愛(ài)的考驗(yàn),冬去春來(lái),又是一番朝霞絢麗。

關(guān)于愛(ài),冰心奶奶贊頌著童貞,自然與母愛(ài)。在她老人家心里,愛(ài)是寂靜的,或者正如她所說(shuō)的——一春潺潺的細(xì)流。人類(lèi)在愛(ài)中生活著,人類(lèi)一直被簇?fù)碇卸嗌偃苏嬲嬲母形蜻^(guò)愛(ài)?

是的,愛(ài),只不過(guò)是一朵小小的薔薇,總是在我們寂寞之時(shí),不經(jīng)意地怒麗。

繁星春水讀書(shū)心得體會(huì)范文4

有一本書(shū),它歌頌了人間的真善美;有一本書(shū),它把愛(ài)貫穿書(shū)頁(yè)上的每一個(gè)文字;有一本書(shū),它短小精悍卻深蘊(yùn)哲理。它就是冰心所寫(xiě)的《繁星春水》,它所典藏的童真、母愛(ài)與深刻的理喻,就像天使無(wú)暇的羽翼,回旋在我的腦海中。

“什么時(shí)候來(lái)賞雪呢?”“來(lái)日吧,”“來(lái)日”過(guò)去了。

“什么時(shí)候來(lái)游湖呢!”“來(lái)年吧,”來(lái)年“過(guò)去了,

”什么時(shí)候來(lái)工作呢!“”來(lái)生吧,“

我微笑而驚悚了!

這首小詩(shī)用半開(kāi)玩笑的口氣講述了一個(gè)黑色幽默。

沒(méi)錯(cuò),同樣的一生。策馬前途須努力,莫學(xué)龍鐘虛嘆息。如果你因?yàn)樽陨淼亩栊远鴮⒔袢帐峦谱雒魅帐拢瑢⒚魅帐峦谱龊笕帐拢绱搜h(huán)往復(fù),將會(huì)造成一個(gè)惡性循環(huán)的結(jié)果。你所需要做點(diǎn)事就會(huì)像滾雪球一樣越積越多、越滾越大。當(dāng)你若干年后幡然醒悟,想要奮發(fā)圖強(qiáng)時(shí),你抬起頭,看到你堆積如山的缺陷時(shí),那缺陷之山上的沙石足以可怕到能夠一瞬間掩埋你的自信心。當(dāng)你回頭看看你那因貪戀塵世的誘惑而荒廢的青春,你絕望了。逆轉(zhuǎn)回頭展望你的未來(lái),竟發(fā)現(xiàn)那條路上一片漆黑,沒(méi)有一絲希望的光。時(shí)間是構(gòu)成生命的基本單位,而你浪費(fèi)的不僅僅是時(shí)間,你浪費(fèi)掉的是你多姿多彩的青春、寶貴的生命和充滿(mǎn)無(wú)限可能的前途。而最終,你的一生將碌碌無(wú)為,當(dāng)你垂死時(shí),都會(huì)為自己那段貪圖玩樂(lè)的歷史而悔恨。若干年后沒(méi)有人記得你,你的生命沒(méi)有在世界上留下任何痕跡,這跟你從未活過(guò)一樣。這樣說(shuō)有點(diǎn)殘酷,但就是怎樣。

如果你珍視生命的每一分、每一秒,盡量利用你的時(shí)間來(lái)做有意義的事。學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注,練習(xí)時(shí)一絲不茍,一步一個(gè)腳印給自己的前途鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路;娛樂(lè)的時(shí)侯就全身投入你一定要有個(gè)限度。學(xué)習(xí)固然重要,它決定你的前途。但如果童年沒(méi)有些五彩斑斕的回憶,那也是人生一大憾事。我們要做時(shí)間的主人,擁有它并很好地管理它,那你就等于掌握了自己的命運(yùn),光明的前途必將與你不期而遇。而你的成功會(huì)幫你奏響一曲命運(yùn)的凱歌,完成你人生的理想,不求名垂青史,也不求流芳百世,但要在世界上留下你的足跡,而且是清新的足跡。

正如保爾·柯察金所說(shuō)的:人最寶貴的東西就是生命,生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應(yīng)該這樣來(lái)度過(guò)的:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥,這樣,他在臨死的時(shí)候就能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。

我們應(yīng)該利用分分秒秒,使它們有價(jià)值,譜寫(xiě)燦爛絢麗的人生。

繁星春水讀書(shū)心得體會(huì)范文5

《繁星》是大作家冰心的詩(shī)歌集里面的內(nèi)容,是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這本書(shū)富于哲理,很受大家的歡迎。

“聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是虛無(wú)縹紗的,反分卻你眼底的春光。”詩(shī)歌集里,我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的人,天天沉迷于對(duì)未來(lái)的幻想,而不能積極改變現(xiàn)實(shí)。我小時(shí)候就會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功,多么一帆風(fēng)順,但那僅僅就是幻想中的一朵艷麗而遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí)。天天幻想,很多時(shí)候會(huì)與大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。記得二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)比賽,同學(xué)全部躍躍欲試,積極準(zhǔn)備著,而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī)。到了比賽時(shí),一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子灰,那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛(ài)幻想,而沒(méi)有努力去爭(zhēng)取現(xiàn)實(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!

冰心的詩(shī)也帶著一絲愁堵,卻更加能體現(xiàn)詩(shī)中的含義,同時(shí)也鞭策著人們。如這首:

老年人對(duì)小孩說(shuō):“流淚罷,嘆息罷,世界多么無(wú)味呵!”

小孩笑著說(shuō):“饒恕我,先生!我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過(guò)的事”

小孩對(duì)老年人說(shuō):“笑罷,跳罷,世界多么有趣啊!”

老年人嘆著說(shuō):“原諒我,孩子!我不忍回憶我所已經(jīng)過(guò)的事?!?/p>

我讀了這首詩(shī),真想成為里面那熱愛(ài)生活、天真爛漫的孩子。我相信,詩(shī)中的孩子,等他到了老年,他一定會(huì)有很多美好的回憶!


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