2020最新學(xué)生作文_綠野仙蹤讀書心得

| 麗麗21147

  《綠野仙蹤》講的是小女孩多蘿西和小狗托托被龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)神秘的國(guó)家:奧茲國(guó)。多蘿西為了能回到家鄉(xiāng)堪薩斯,決定冒著生命危險(xiǎn)到綠寶石城去找偉大的魔法師奧茲瑪,接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)綠野仙蹤讀書心得,希望對(duì)你有所幫助!

  綠野仙蹤讀書心得1

  最近,我看了一本書名字叫《綠野仙蹤》。這本書說(shuō)了一個(gè)小女孩被龍卷風(fēng)卷到了童話世界,在路途中遇到了鐵皮人、膽小獅、稻草人,他們互相幫助齊心協(xié)力,克服了重重困難。

  那個(gè)小女孩在認(rèn)識(shí)鐵皮人之前,鐵皮人不能動(dòng),要有油才行,還不能淋雨。稻草人很怕火,如果身上著火就死了,走路時(shí)只能跳著走。膽小獅以前特別膽小,經(jīng)過(guò)這次特別的經(jīng)歷,最終變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)了。

  他們找到了巫師,巫師告訴他們順著黃金路一直走下去,就到達(dá)了夢(mèng)想之國(guó),可以完成人們的心愿。于是,就按照巫師的指點(diǎn),他們開始了艱難的旅程。盡管經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的跋涉和很多磨難,但他們最終到達(dá)了勝利的終點(diǎn)。

  我感到他們很勇敢,在困難面前,積極努力的想辦法,很堅(jiān)強(qiáng),有不屈不撓的精神,值得我們學(xué)習(xí)。在生活中,如果遇到什么困難,要耐心對(duì)待每件事,做好每件事。

  綠野仙蹤讀書心得2

  我看完《綠野仙蹤》這本童話故事后,我被這本書的故事情節(jié)深深的吸引住了,這本書中的多羅茜是一個(gè)可愛的小女孩,有一天,天空烏云密布,突然刮起了龍卷風(fēng)把多羅茜刮到一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方,她沒有哭,勇敢的面對(duì)已經(jīng)發(fā)生的一切,她想回家,在回家的路上她交了幾個(gè)好朋友,多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子,從不相識(shí)到朋友,他們各自都有自己的理想,為了實(shí)現(xiàn)理想,他們就齊心協(xié)力,互相幫助,克服了很多次困難,最終實(shí)現(xiàn)了他們的理想。

  看完這本書之后,我覺得自己應(yīng)該像多蘿茜一樣要在學(xué)習(xí)和生活中克服一切困難,勇敢地挑戰(zhàn)自我,勇敢地面對(duì)人生中的各種苦難,只有付出艱苦勞動(dòng)的,不怕困難,帶著一顆善良的心,與同伴團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,那么,你心中所想的美好的一天一定會(huì)到來(lái)。

  綠野仙蹤讀書心得3

  我最近讀了一本非常有趣的書,名叫《綠野仙蹤》,對(duì)我而言可是受益非淺呀!

  《綠野仙蹤》是一篇童話故事。講的是小姑娘多蘿茜和小狗,亨利叔叔,艾姆嫂嫂住在堪薩斯草原上。因?yàn)橐淮锡埦盹L(fēng),把她和小狗刮到了一個(gè)神奇古怪的世界,她們要去找仙人幫住她回家。在路上,她們遇見了“稻草人”“鐵皮人”和“獅子”,不僅如此她們還成了要好的朋友,同道去找仙人。她們團(tuán)結(jié)一致,戰(zhàn)勝了很多困難。最后稻草人成了翡翠城的國(guó)王,鐵皮人成了溫基人的首領(lǐng),獅子成了森林之王,多蘿茜和小狗回到了她們做夢(mèng)都想到的家里。

  朋友是多么珍貴,多么重要呀,我會(huì)珍惜他。一生中不免會(huì)遇到許許多多的朋友,大家一定要互相幫助,建立友誼,團(tuán)結(jié)一致,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,破壞友誼,給朋友的心靈上留下一個(gè)傷口。我們應(yīng)該一起玩耍,一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  來(lái)吧,和朋友一起分享快樂!

  綠野仙蹤讀書心得4

  最近,我讀了一本叫《綠野仙蹤》的書,覺得還不錯(cuò)。

  這本書主要講了:一個(gè)叫多羅茜的女孩被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧芝國(guó),并迷失了回家的路,在那里,她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了沒腦子的稻草人,沒心的鐵皮人和一只膽小的獅子,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿,互相幫助、攜手并肩、歷經(jīng)艱險(xiǎn),遇到許多稀奇古怪的事情。最終,他們憑借自己非凡的智力和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的愿望。

  在這本書中,我最喜歡的是多羅茜,因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)、帶領(lǐng)小伙伴們打敗西方惡女巫,解救芒奇金人,她是一個(gè)充滿正義于陽(yáng)光的小女孩。其中我最不喜歡的就是奧芝,因?yàn)樗垓_全城的百姓長(zhǎng)達(dá)十幾年,他根本沒有法力,卻還裝著自己力大無(wú)窮、無(wú)人能及。雖然他不誠(chéng)實(shí),但是幸虧他最后改正自己,并且盡自己最大能力幫助多羅茜以及他朋友的心愿。

  通過(guò)讀這本書:我明白了一個(gè)道理那就是友誼是最重要的,多羅茜為救自己的小狗,挺身而出、與雄獅搏斗,膽小的是自為保護(hù)伙伴,與兇猛的虎頭熊對(duì)持,這些例子無(wú)不贊揚(yáng)了友情的可貴,友情會(huì)給予你幫助,友情會(huì)給予你力量,從現(xiàn)在開始,幫助別人,廣交朋友,讓我們也來(lái)感受友誼的力量吧!

  綠野仙蹤讀書心得5

  “每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。在向著目標(biāo)奮斗的道路上,一定會(huì)遇到很多困難和誘惑。然而,當(dāng)你戰(zhàn)勝這些問題時(shí),你會(huì)懂得許多道理?!弊x了《綠野仙蹤》這本書,我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣閃耀在我心里。

  《綠野仙蹤》這本書的作者是美國(guó)的萊曼,弗蘭克,鮑姆。講訴了一位活波可愛的小姑娘多蘿茜被旋風(fēng)從家鄉(xiāng)堪薩斯州刮走,醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)神奇的國(guó)度。為了尋找回家的路,她開始了一段不尋常的歷險(xiǎn)。路上多蘿茜遇見了渴望得到腦子的稻草人、渴望得到愛心的鐵皮人和得到勇氣的獅子,他們一起出發(fā)尋找澳芝,請(qǐng)他幫助實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  他們追求的也是人們共同的美好理想:智慧、愛心和勇氣。在他們身上充滿著對(duì)美善的向往。稻草人怕別人叫自己是蠢貨,他很傷心自己的腦子里塞滿了稻草而不是智慧,多蘿茜傾聽他的傾訴、同情他的處境,鼓勵(lì)他去尋求智慧。在途中,他慢慢學(xué)會(huì)了動(dòng)腦子,在一次次的勝利和失敗中變得越來(lái)越聰明。鐵皮人為了心愛的姑娘而遭到惡女巫的詛咒,丟失了心。沒有心便不能感受到世界上最美好的東西——————愛與快樂。在途中,他幫助同伴脫險(xiǎn),仁慈地對(duì)待小生靈,漸漸尋回失落的愛心。膽小的獅子空有一個(gè)強(qiáng)大的軀殼,內(nèi)心卻很膽怯,而充滿荊棘與驚險(xiǎn)的旅程造就和激發(fā)了獅子的勇氣,使他最終成為名副其實(shí)的百獸之王。

  四位朋友以及小狗托托相互扶持、依靠,歷險(xiǎn)讓他們結(jié)下了深厚的友誼。在路上,他們走出了毒花海,力戰(zhàn)怪獸開力大,對(duì)付惡女巫……他們彼此忠誠(chéng),友誼在一次次困境的考驗(yàn)下變得越來(lái)越堅(jiān)固。他們相互幫助,從不丟棄彼此。

  我深深地感受到友誼的重要性。還懂得了要想完成自己的夢(mèng)想,就得無(wú)限的付出,正像媽媽說(shuō)的那句話“成功之花,人們只驚異它開始的明艷,卻不知道當(dāng)初的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨。”

  綠野仙蹤讀書心得6

  假期我讀了《綠野仙蹤》這本書。書里講的是一個(gè)叫多蘿西的小女孩,被龍卷風(fēng)刮到了奧茨國(guó),路途中她遇到了稻草人、鐵皮伐木工和膽小的獅子,他們克服了很多困難,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,多蘿西也終于回到了自己的家。

  多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子,從不相識(shí)到朋友,然后一同共度難關(guān),互相幫助,結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。假如多蘿茜到了那奇怪的世界,沒有遇到稻草人他們,或許她就永遠(yuǎn)回不了堪薩斯州大草原,回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身邊了,留在那奇怪的世界,多蘿茜不能過(guò)上好日子,要么是奴隸,要么就是過(guò)上流浪的生活。

  在你遇到困難時(shí),需要朋友的幫助;當(dāng)你遇到麻煩時(shí),朋友會(huì)幫助你,那么你就能很好地解決困難。朋友很重要,你得珍惜他:大家應(yīng)該互相幫助,建立友誼,互相友愛,團(tuán)結(jié)一致,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而爭(zhēng)吵,破壞了朋友之間的友誼。

  讀這些童書,感覺很舒服,速度快不說(shuō),還能從中感受兒童世界的東西,

  教授在序里也強(qiáng)調(diào),這類書也是送給老師的。因?yàn)闆]有教師對(duì)閱讀的熱愛,永遠(yuǎn)不會(huì)有兒童對(duì)閱讀的熱愛。童書,能夠幫助老師走進(jìn)孩子們的心靈,和孩子們擁有共同的密碼,擁有共同的語(yǔ)言,生活在同一個(gè)世界里。如果老師們能夠和孩子們充分討論這些童書,那么教育將有可能因此煥發(fā)出新的光彩,老師本人也有可能獲得一種真正意義上的幸福完整的教育生活。相信我在系統(tǒng)讀完童書系列以后,一定會(huì)為更好地從事教育工作提供幫助的。


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