“兩會(huì)”期間，前最高人民法院肖揚(yáng)一幅仰天大笑的照片刊登于《南方日?qǐng)?bào)》的頭版，被廣東省委書(shū)記汪洋視為新聞媒體解放思想的力作。這位當(dāng)年被小平同志點(diǎn)為“娃娃市長(zhǎng)”的省委書(shū)記在到廣東后就刮起一股“解放思想”的改革旋風(fēng)。解放思想這一旋風(fēng)也迅速被高層認(rèn)可，并引向各省。學(xué)術(shù)界也在爭(zhēng)論不休，各有看法。在喊口號(hào)之時(shí)，不禁要問(wèn)誰(shuí)需解放思想，解放什么思想，如何解放思想。
誰(shuí)需解放思想?毫無(wú)疑問(wèn)，全社會(huì)都要解放思想。在當(dāng)前，行政力量占優(yōu)勢(shì)的情況下，黨和政府部門(mén)肯定充當(dāng)解放思想的主導(dǎo)者，推動(dòng)者?？疵襟w的宣傳，正是由于行政力量的推動(dòng)。各地也都在政府的主導(dǎo)下進(jìn)行“解放思想”的大討論，學(xué)者們紛紛建言。在我國(guó)，有許多次思想的跨越都是在學(xué)者多次上書(shū)高層后獲得認(rèn)可才得以進(jìn)行。社會(huì)問(wèn)題層出不窮，許多政策也是失靈，社會(huì)在呼喚思想變革，制度創(chuàng)新。政府的主導(dǎo)，學(xué)者的介入，社會(huì)的呼喚，推動(dòng)著這輪思想解放向前進(jìn)。
解放什么思想?我們口喊要解放思想，如果連要解放什么都不知道的話，那么只能是徒勞。所以解放什么是核心，它決定了變革方向。有人提出，解放舊思想，這好似當(dāng)年打倒一切牛鬼蛇神的氣勢(shì)。但世事不斷變化，所謂的舊思想定不是以前的封建傳統(tǒng)思想，而是一切阻礙社會(huì)發(fā)展的思想問(wèn)題。所以我們要解放的思想是制度的束縛和落后，使之適應(yīng)和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。只有制度的變革，才能換得發(fā)展。近期“大部制”的改革和以南京公選正局級(jí)干部為代表的干部選拔制度改革都給了我們信心。
如何解放思想?這是一個(gè)大問(wèn)題，也最最關(guān)鍵的。凡是談到“做”的問(wèn)題，就是最難的。如何做，學(xué)者各抒己見(jiàn)，政府各施其政。談得最多的還是要“以人為本”，只有圍繞著人的需求來(lái)解放思想，進(jìn)行變革那才是真正切題的。人的需求很多，按照馬斯洛的需求理論，人在解決了溫飽等問(wèn)題后，迫切需要的是尊重問(wèn)題，也就是個(gè)人平等的權(quán)利。這呼喚著政治改革，賦予人民更多的實(shí)際的權(quán)利。談得大了，感覺(jué)空了，但是這是方向，是必須要走的路。
解放思想，必將在2008這個(gè)“改革紀(jì)念年”掀起巨大的浪潮。
解放思想，創(chuàng)新觀念，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是重大的理論問(wèn)題，更是重大的實(shí)踐問(wèn)題。如今掀起的大討論熱潮，旨在把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到行動(dòng)上，用科學(xué)的發(fā)展理念開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面，推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)有為跨越式發(fā)展?！墩撜Z(yǔ)》上有:君子貴訥于言而敏于行。其意告訴人們,要謹(jǐn)慎的想問(wèn)題,辦事情,要善于把思想化為行動(dòng),切忌空想,說(shuō)空話，說(shuō)大話……“大江東去浪淘沙,滄海橫流顯英雄”。正如古人說(shuō)的那樣，我們應(yīng)該“敏于行”，勇于實(shí)踐，積極實(shí)踐，把解放思想的成果迅速轉(zhuǎn)化為加快全區(qū)改革發(fā)展的動(dòng)力，干點(diǎn)事情、創(chuàng)點(diǎn)業(yè)績(jī)出來(lái)。
按照部機(jī)關(guān)黨委的安排，我經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)思考、查找問(wèn)題和務(wù)實(shí)整改的過(guò)程，結(jié)合當(dāng)前宣傳工作的實(shí)際和中心工作，我考慮怎樣解放思想才能實(shí)現(xiàn)宣傳工作新突破呢?有三個(gè)思路與大家交流。
一、逆向思維。哪些方面影響我們新突破，就要在這些方面解放思想。今年是改革開(kāi)放30周年，也是我們黨提出解放思想，實(shí)事求是的思想路線30周年，這些年來(lái)當(dāng)兩個(gè)凡是影響我們前進(jìn)的時(shí)候，我們就首先沖破它的束縛，提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義;當(dāng)姓社姓資影響我們搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)我們就針對(duì)它解放思想，提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。那末，今天什么影響我們前進(jìn)呢?就是影響我們貫徹科學(xué)發(fā)展觀的不符合科學(xué)發(fā)展的舊觀念，比如，封閉保守的小農(nóng)意識(shí)、官僚主義的落后意識(shí)、形式主義的錯(cuò)誤意識(shí)等等。
在大討論的過(guò)程中，找準(zhǔn)宣傳工作的差距，有3個(gè)共性問(wèn)題，一是基礎(chǔ)性工作不夠?qū)?，二是常?guī)性工作不夠好，三是創(chuàng)新性工作不夠多，這3個(gè)不夠就影響我們宣傳工作的新突破，這就需要我們破除舊的觀念。
二、順向思維。人民群眾需要我們?cè)鯓咏夥潘枷?，我們就從哪里解放思想。比如，人民群眾非常關(guān)注假日文化生活、關(guān)注文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，關(guān)注燕趙講壇，關(guān)注業(yè)余文化生活等，我們就要在這些方面多換腦筋，做個(gè)換位思考，從大多數(shù)市民的角度去考慮問(wèn)題，多為群眾辦好事，多為市民解難事，多為社會(huì)做善事。
三、比較思維。我們無(wú)論是在理論工作、文藝工作、新聞工作、創(chuàng)建工作、城宣農(nóng)宣工作等都要在學(xué)習(xí)先進(jìn)中解放思想。比如，這幾天，談固村的村民代表去昆明參觀城市建設(shè)，還有許多的單位去北京、天津、長(zhǎng)沙等城市學(xué)習(xí)，這就是在比較中、在交流中去解放思想，以比較就發(fā)現(xiàn)我們?cè)诔鞘薪ㄔO(shè)的設(shè)計(jì)理念上、在城市建設(shè)的配套設(shè)施上、在城市建設(shè)的人性化上還有差距，這樣就在達(dá)到了一個(gè)新的境界。
我們石家莊無(wú)極名人劉禹錫是唐朝的詩(shī)人，被稱為詩(shī)豪，他有兩句詩(shī)，沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。這都是說(shuō)明了新陳代謝、新舊交替的客觀必然性，我們總要拋棄不合時(shí)宜的東西，清除思想上的垃圾、不斷地解放思想，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)由精神到物質(zhì)的飛躍，為實(shí)現(xiàn)宣傳工作的新突破、實(shí)現(xiàn)三年大變樣提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
隨著時(shí)代的發(fā)展，如何做一名優(yōu)秀的教師，這是值得我用一生去思考的問(wèn)題。優(yōu)秀的教師不是終身的。過(guò)去是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，不進(jìn)將會(huì)很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。
那么怎樣才能迅速成為一名適應(yīng)當(dāng)代潮流的合格教師呢?經(jīng)過(guò)解放思想大討論活動(dòng)，我認(rèn)為必須要做到如下幾點(diǎn)：
1、教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對(duì)壓力，才能成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
2、教師必須做到博學(xué)多才。
教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”，教師要不斷地吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己。教師要自覺(jué)地接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿。這樣學(xué)生才能從教師處學(xué)到“源頭活水”的知識(shí)。
3、教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。
教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛(ài)生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
圍繞今年學(xué)?！敖逃龔?qiáng)鄉(xiāng)”這一中心，我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業(yè)，看看我們的優(yōu)勢(shì)所在，看看我們?cè)诮逃写嬖诘牟蛔阒?。?shù)立起對(duì)教育的“憂患意識(shí)”。我們更要敢于放下架子，不恥下問(wèn)，虛心向他人學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，大膽學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷新教育教學(xué)方法，使我們鄉(xiāng)的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
通過(guò)大討論活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化。所以作為我們個(gè)人就要敢于探索、勇于實(shí)踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見(jiàn)的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問(wèn)題。我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開(kāi)拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階!
自今年4月，開(kāi)展“自強(qiáng)不息、開(kāi)拓開(kāi)放”為主題的解放思想大討論活動(dòng)以來(lái)，按照局里的統(tǒng)一安排，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了“__同志在“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”動(dòng)員部署大會(huì)上的講話”、“__在全縣干部大會(huì)上的講話”等等。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，深刻地認(rèn)識(shí)到這次開(kāi)展以“自強(qiáng)不息、開(kāi)拓開(kāi)放”為主題的解放思想大討論活動(dòng)，是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動(dòng)，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為機(jī)關(guān)支部的一名成員，自身體會(huì)到的進(jìn)步就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發(fā)展的緊迫感和壓力。
一、通過(guò)解放思想大討論查找存在的主要問(wèn)題
(一)學(xué)習(xí)方面
一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺(jué)性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書(shū)看報(bào)，只是念一念，還集中聽(tīng)一聽(tīng)，方法簡(jiǎn)單，組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的一些知識(shí)。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)，沒(méi)有很好把理論與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)。
(二)工作方面
一是對(duì)待來(lái)訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時(shí)特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí)，沒(méi)有做到全心全意為人民服務(wù)，沒(méi)有正真成為人民群眾的公仆，沒(méi)有拿出的熱情對(duì)待來(lái)訪辦事群眾，二是有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作責(zé)任心還需加強(qiáng);三是工作中時(shí)有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠。
(三)解放思想、更新觀念方面
一是在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。二是對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，對(duì)一些有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的問(wèn)題不是那么了解，沒(méi)有主動(dòng)去與我們的農(nóng)技專家、院士和其他同志溝通，有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺(jué)和自己認(rèn)為對(duì)的想法去解決，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神。三是遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。
二、初步整改決心和措施
這次解放思想大討論活動(dòng)，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，更是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高科學(xué)發(fā)展觀、保持和鞏固先進(jìn)性教育整改成果的持續(xù)性機(jī)遇。通過(guò)學(xué)習(xí)討論和對(duì)照檢查不足，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質(zhì)，為加快我縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和我局各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己的努力。
作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，我覺(jué)得“解放思想大討論”是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇，要想成為紀(jì)檢監(jiān)察工作的行家里手，就必須以思想大解放引領(lǐng)紀(jì)檢監(jiān)察工作，要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)履職，努力實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。
一要堅(jiān)決落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”根本政治任務(wù)。對(duì)待紀(jì)檢監(jiān)察工作新態(tài)勢(shì)的發(fā)展變化，要始終保持高度政治責(zé)任感和敏銳性，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在管黨治黨的前沿，持續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)和紀(jì)律監(jiān)督。要緊盯中央和省、市、縣委決策部署的貫徹落實(shí)，深化運(yùn)用執(zhí)紀(jì)監(jiān)督“四種形態(tài)”，以嚴(yán)管體現(xiàn)厚愛(ài)，堅(jiān)持抓苗頭早提醒，挺紀(jì)在前、層層設(shè)防、防微杜漸，并結(jié)合日常監(jiān)督情況，完善所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的政治生態(tài)監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)政治生態(tài)研判工作，通過(guò)查找漏洞、補(bǔ)齊短板，為本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展保駕護(hù)航。
二要找準(zhǔn)履職新定位，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，要堅(jiān)持定位向監(jiān)督聚焦、責(zé)任向監(jiān)督壓實(shí)，要緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，把監(jiān)督的重點(diǎn)放在主要領(lǐng)導(dǎo)干部上。突出對(duì)扶貧資金、“三資”管理、財(cái)務(wù)審批和報(bào)銷等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督，抓好“我愛(ài)我村”陽(yáng)光財(cái)務(wù)公開(kāi)平臺(tái)管理，推動(dòng)村級(jí)民主監(jiān)督更加完善。圍繞有腐必懲、有貪必肅、伸手必被捉，增強(qiáng)法制思維，規(guī)范線索管理和處置，扎實(shí)做好初核工作，縮短執(zhí)紀(jì)辦案周期，提高執(zhí)紀(jì)辦案效率。
三要鑄牢廉政“教育鏈”，標(biāo)本兼治取得新突破。在加大案件查處與日常監(jiān)督的同時(shí)，以“教育先行、預(yù)防為主、抓早抓小”的理念，多種形式推進(jìn)黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育。突出抓好干部職工理想信念、宗旨信念和紀(jì)律意識(shí)培養(yǎng)，在日常管理中不斷滲透清廉從政、廉潔自律思想。結(jié)合每月典型違紀(jì)案例通報(bào)，時(shí)刻做到聞警自省、警鐘長(zhǎng)鳴，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)自身政治定力，喚醒主動(dòng)作為的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，唯有不忘初心，永不懈怠，唯有解放思想，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的朝氣和活力，才能肩負(fù)起時(shí)代賦予的新使命，才能踐行全心全意為人民的承諾。
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