初中900字閱讀心得

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心得是一種對自己經(jīng)歷和感受的總結(jié)和反思,可以幫助自己更好地理解和掌握知識和技能,也可以為未來的工作和學(xué)習(xí)提供參考和借鑒。怎么寫出優(yōu)秀的初中900字閱讀心得?這里給大家分享初中900字閱讀心得,方便大家學(xué)習(xí)。

初中900字閱讀心得

初中900字閱讀心得篇1

寒假到來,我和幾個同學(xué)來到,離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的商超工作,之所以想要去工作也是為了鍛煉和掙些零花,并且我已經(jīng)不小了也想體會一下工作。

來到商超我們做起了推銷工作,因為商超規(guī)模挺大的,并且有新產(chǎn)品推出,我和同學(xué)商量了一下,決定做推銷,這個對跳不是到處走,而是直接在商超門口推銷新產(chǎn)品,我們兩個人一起,在門口放好產(chǎn)品,并且拿著一個擴(kuò)音器在哪里大喊,因為一開始臉皮薄不敢去面對,但是工作需要,我們必須要完成多少任務(wù)量才算完成工作,被工作所迫,不得已,只要拉下臉大吼,因為是第一次做推銷,整個臉都紅的發(fā)燙,自己都感到非常不適應(yīng),不過我們因為選擇的時間不較好,人流量非常多,雖然客戶看到我們兩個有些磕磕絆絆的在哪里推銷但是好奇之下也開始向我們詢問。

第一天沒有多大的收獲,第二天同樣沒有多大的收獲,經(jīng)過了一個星期的努力我們已經(jīng)把臉皮練厚了不在害怕害羞,能夠從容的面對任何客戶,做好自己的工作,這讓我們有了記過,推出的產(chǎn)品得到了大量的銷售,同時給了我們信心讓我們有膽量繼續(xù)做下去。

工作不止歲月,時間悄然流逝,這次的實踐活動讓我體會到了工作的喜悅,雖然說這是學(xué)校給我們的一次鍛煉機(jī)會,同樣也是我們自己愿意參加的結(jié)果,給了我不一樣的感受,讓我知道了一點工作不輕松,在寒冷的冬天工作經(jīng)常會冷的發(fā)抖,但是工作的忙碌卻讓自己全身發(fā)熱。工作總也明白了做事情尤其是銷售,就必須要敢做敢拼,不要在乎一時的臉面,臉皮薄不利于工作,同時讓我知道了交流的重要性,如果一個人不交流就算你的東西在好也不會有人來買的,因為沒有把產(chǎn)品的信息傳遞出去,別人也不知道是什么,所以在工作的時候,要勇敢的去做,不要擔(dān)心工作的問題,不要害羞,在加上來來往往的行人很多都是只有一面之緣,能夠再見到的機(jī)會不多,就算見到了也忘了。

能夠吃苦能夠堅持才會有結(jié)果,因為我們一直堅持下來了熬過了前幾天慘淡的成績,到了后面一段時間適應(yīng)了工作之后工作效率就提升上來了。讓我清楚了一件事情,不管是學(xué)習(xí)還是工作都要勇敢的去拼搏都要堅持到最后,學(xué)習(xí)雖然枯燥,但是卻沒有工作困難,我們想要學(xué)好就要有吃苦耐勞的心,就要有能夠拼命學(xué)習(xí)的勇氣,在大的能關(guān)都能夠走過,只要能夠下定決心一直努力堅持下去總會讓自己的學(xué)習(xí)成績大幅度提升,在今后學(xué)習(xí)中我會發(fā)揚自己工作的斗志用在學(xué)習(xí)上,讓自己取得好成績。

初中900字閱讀心得篇2

耶!太好了,軍訓(xùn)了。

帶著既興奮又好氣的心,我們走進(jìn)了軍訓(xùn)的生活。

我們學(xué)校有十五個班,要分好幾趟走,我們十五班剛到目的地的時候已經(jīng)是下午了,我們一下車?yán)蠋熅桶盐覀兎峙涞礁鱾€房住,這時有個教官走到我們面前,嚴(yán)肅的說﹕愣著干什么,趕緊去換衣服,三分鐘之后到操場集合,誰遲到就罰誰。然而同學(xué)們都慌慌張張地跑到各自的住房里換上軍裝到操場上集合,罪后大家都到了卻發(fā)現(xiàn)有個____學(xué)遲到了,導(dǎo)致被罰,她顯然是很不服氣的,嘴里還嘟囔著﹕老師都沒這樣罰過我,你憑什么。

看著受罰的同學(xué),我們都怕了,接著教官自我介紹,說自己是307,還跟我們講了一些紀(jì)律明天才是訓(xùn)練的開始,明天早上5﹕50分起床,吃完飯后好好休息,準(zhǔn)備明天的訓(xùn)練。

第一個晚上我們都睡不著,也許是不習(xí)慣吧,一會兒·天就亮了,我們迎來了一天的艱苦訓(xùn)練,教官有時對我們非常嚴(yán)厲,但有時卻非常慈祥,嚴(yán)厲的事﹕十五中隊做任何事都要做到最好,也許是我們不夠聰明,所以令他很生氣,經(jīng)常罰我們,記得有一次,我們拔河輸了,他罰我們走鴨子路去吃飯,走的我們兩腿發(fā)軟,更沒有心情吃飯了。

慈祥的是每當(dāng)我們訓(xùn)練完的時候他都會教我們唱歌,給我們講故事,使我們很開心,將訓(xùn)練的苦都拋到腦后了。

時間過得真快,就這樣到了第四天,就是離我們回家的前一天,我們十五個隊要進(jìn)行比賽,也是對這三天的學(xué)__結(jié),然而最后我們隊卻只得了表揚。我原以為教官會對我們很失望,但沒想到我們的307教官非但沒責(zé)怪我們,反而安慰我們說﹕其實這次你們做得很好的,長官都說我們隊最有氣勢,歌唱得好。我們都被感動,最后我們合影拍了照了。

很快,到了我們回家的日子,同學(xué)們都在討論送什么禮物給教官,最后同學(xué)們每人拿出自己的一點零花錢,湊合著給教官買了份禮物,當(dāng)我們?yōu)樗I(xiàn)上禮物的時候,我無意中看見教官的眼里有幾滴淚花,接著說﹕同學(xué)們,謝謝你,記得回家后要好好學(xué)習(xí),孝順父母,我沒有什么珍貴的禮物送給你們,這是我當(dāng)年用過的____,給你們做個紀(jì)念,希望你們別嫌棄。那一刻,我們都哭了,我們都舍不得教官,時間一分一秒地過去了,終于到了上車的時間,最后一秒我們都深深地?fù)肀Я私坦侃s我們會想你的,謝謝你,307教官!

初中900字閱讀心得篇3

軍訓(xùn)對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)。但我,對軍訓(xùn)仍充滿了期待!

我滿懷激動的心情領(lǐng)了軍訓(xùn)服裝,看著那身綠色的軍裝,我看到了生命的顏色。從此,也拉開了我軍訓(xùn)生涯的帷幕.

在美麗的同盛實驗中學(xué)校園,到處都能看到綠色軍裝的身影。安詳寧靜的校園瞬間變成了一個綠色軍營,軍人的氣息充斥著校園的每個角落,一切都如我想象的那般美好!

但軍訓(xùn)真正開始之后,我才真正感受到其中的艱辛!

站軍姿稍息立正向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)齊步走正步走……平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長的軍姿踢不完的正步無休止的各種轉(zhuǎn)……腰酸背痛腿麻,各種不適隨之而來。這種苦和累,可以想象,卻難以適應(yīng)。但我要咬牙堅持,因為我知道:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?!蔽乙诖舜诬娪?xùn)中習(xí)軍人之氣,鑄軍人之魂!

軍訓(xùn)中我們也有豐富多彩的調(diào)節(jié)活動,拉軍歌就是軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”,那就是我們歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂第一的心態(tài),度過最輕松的十幾分鐘。

除了這些,教官還手把手的教我們疊軍被,整理內(nèi)務(wù)。看著教官熟練的動作和疊好的那么漂亮那么整齊的“豆腐塊”,我好生羨慕;看著同學(xué)們雖滿頭大汗,但依然樂此不疲的練習(xí),拆了疊,疊了拆,反反復(fù)復(fù),直到把被子疊成自己認(rèn)為滿意的樣子才停止,我好生感動;當(dāng)然,我自己也不甘落后,我也要像他們那樣,不達(dá)目的,決不罷休!

軍訓(xùn)之余,我們還每天練習(xí)軍歌,有專業(yè)的老師教我們練唱,徜徉在嘹亮的軍歌的海洋中,感覺是那么的美好!們還參觀了學(xué)校的科技館,無人機(jī)機(jī)器人3D打印……都給我?guī)砹酥R的沖擊和全新的感受,我更加堅信,這里將是我開啟夢想的地方!

英國作家狄更斯說過:“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”是的,這次軍訓(xùn),絢爛了我的青春,磨礪了我的意志,煥然了我的精神,延伸了我生命的長度,它將會成為我永恒的回憶,引領(lǐng)我走向人生的輝煌!

初中900字閱讀心得篇4

新課程標(biāo)準(zhǔn)主要是讓學(xué)生主動參與課堂,在有限的時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,因為如果學(xué)生不愿意學(xué)習(xí),那么再優(yōu)秀的老師也是教不會的。

經(jīng)過認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)后,再結(jié)合自己具體的教學(xué)實踐,我有了以下幾點體會:

一.師生之間要積極配合

在新課標(biāo)中,建立起教師和學(xué)生之間平等的朋友關(guān)系,營造和諧的教與學(xué)的氛圍,創(chuàng)設(shè)師生“對話”的情境,使課堂貼近生活,使學(xué)生在熟悉的環(huán)境中探究新知,這就需要師生之間,生生之間形成平等而密切合作的關(guān)系,以達(dá)到共同合作完成知識建構(gòu)的目的。

二.教師應(yīng)成為知識引導(dǎo)者

1、在課堂上,當(dāng)學(xué)生在討論時,教師應(yīng)是積極觀察,真實地感受學(xué)生的所作所為,隨時掌握課堂中的各種情況,考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時教師還應(yīng)給學(xué)生心理上的支持與鼓勵,創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,采用各種適當(dāng)?shù)姆绞绞箤W(xué)生的思維更加活躍,熱情高漲。

2、在教學(xué)過程中,教師要尊重學(xué)生,讓他們根據(jù)自身的興趣愛好和未來發(fā)展需要自主選擇課堂模塊,才能讓他們快快樂樂的獲取知識,得到提高。另外,教師需要要因材施教,關(guān)注每一位學(xué)生的情感,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和簡單運用英語進(jìn)行交流的能力。

三.教師自身要有與新課程相適應(yīng)的教育理念

1、在新課程下,教師自身應(yīng)具備寬厚的專業(yè)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)(通過自學(xué),培訓(xùn)等方式)提高自己的專業(yè)水平。其次,通過報刊,雜志等收集有關(guān)的教育教學(xué)資料,充實知識??傊?,教師一定要通過學(xué)習(xí)構(gòu)建課程目標(biāo)。

2、教師要在掌握扎實的專業(yè)知識上,注重改變英語的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心熱情。課堂教學(xué)上不僅要求自己會教,而且有自己的教學(xué)風(fēng)格與追求,使學(xué)生從內(nèi)心真正熱愛英語學(xué)習(xí)。

總之,課程改革中教材和教師是新課程實施中的重要角色,因此,我們教師在教學(xué)過程中需細(xì)心揣摩與教學(xué)背景相關(guān)的素材,豐富教學(xué)內(nèi)容,不斷學(xué)習(xí)新知識充實自己,總結(jié)自己的課堂教學(xué),改變教學(xué)方法,才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我在今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中,將會不斷探究與嘗試,爭取以更加認(rèn)真的態(tài)度、全新的面貌去面對學(xué)生,使自己的英語教學(xué)中取得更大的成績。

初中900字閱讀心得篇5

記得第一天,每人都背著繁重的行李,懷著忐忑不安的復(fù)雜的心情來到八中,走進(jìn)了班級,你看看我,我瞅瞅你,同學(xué)之間很陌生。隨著軍營生活的開始,彼此之間漸漸地熟悉起來,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互學(xué)、很快就建立了友誼。

隨著軍訓(xùn)的開始,懶散了一個多月的學(xué)生很快就在這緊張的軍營中少了許多嬌嫩,多了一點吃苦耐勞;少了一些懶散度,多了一些緊張度,能按照軍營管理的要求,像個軍人一樣,做到一切行動聽指揮,整隊迅速,意志堅強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明。

在軍訓(xùn)期間,同學(xué)們頭頂烈日,練習(xí)站軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步走、正步走、跑步走等隊列動作。大家一個個都非常認(rèn)真刻苦訓(xùn)練,力求做得最好。如學(xué)習(xí)站軍姿,在烈日的照射下,非常整齊地站在滾燙的水泥地上,一個個筆直地站著,抬頭、挺胸、收腹,五指并攏緊貼褲縫,豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動,真的達(dá)到了站如松的境界。隨著內(nèi)容增加,難度增大,同學(xué)們毫不畏懼,以最認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練,努力做到:動作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。在“流血、流汗、不流淚”的口號下,從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規(guī)范,努力達(dá)到最好。在軍訓(xùn)期間,涌現(xiàn)了許多感人的事情,如:__同學(xué)晚上走樓梯不小心扭傷了腳,腫的比較厲害,但是她輕傷不下火線,堅持訓(xùn)練。、等學(xué)生身體有點不舒服,老師讓他休息,但是他們都說沒事,我能堅持。有的同學(xué)在中寫到,在訓(xùn)練中有時身體真的有點支撐不住了,但看到周圍的同學(xué)一個個精神抖擻地頑強(qiáng)地堅持著,所以也堅持了下來。

從小對軍人就十分敬佩,喜歡看他們整齊劃一的動作,堅定不屈的意志,無間不拔的團(tuán)結(jié),都讓我感動,也曾夢想著自己有一天能穿上軍裝,英姿颯爽一回,在這一次的軍訓(xùn)中,實現(xiàn)了我的軍人夢。看著鏡中一身迷彩的自己,感覺有些陌生,我在心里暗下決心,一定要把握好這次機(jī)會。夢想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的。當(dāng)我站在訓(xùn)練場地上的時候,才發(fā)現(xiàn)一切都沒有我想象的那么美好。有烈日當(dāng)頭,有蚊蟲叮咬,也有來自身體各部位的酸痛-。

初中900字閱讀心得篇6

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,參訓(xùn)老師盡職盡責(zé),本次活動組織有力,有條不紊,取得圓滿成功?;顒觾?nèi)容豐富,形式多樣,使參訓(xùn)學(xué)生獲益頗豐。

(一)活動準(zhǔn)備充分細(xì)致。

此次學(xué)生校外實踐基地活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以何兆生校長為組長,政教處主任為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專門會議,研究和具體措施。主要開展了以下幾方面工作:1、確定參訓(xùn)學(xué)生名單,按規(guī)定足額收取活動費用;2、召開初二班主任會議,落實責(zé)任,明確活動具體方案和組織要求;3、召開班長會議,布置各班文藝節(jié)目,確定通訊員名單;4、召開全體參訓(xùn)師生會議,進(jìn)行活動組織紀(jì)律教育和安全文明教育;5、準(zhǔn)備活動用品。

(二)活動過程組織有力。

整個活動實行軍事化管理。每天活動前,各連隊按時在操場集合,整隊前往各活動室;活動過程中,各班主任盡職盡責(zé),自始自終跟班活動,協(xié)助基地活動指導(dǎo)老師,指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行活動和操作,活動進(jìn)行得有條不紊,富有成效,受到基地老師高度評價。在生活管理上,班主任全面指導(dǎo)和監(jiān)管。從學(xué)生起身到就餐、就寢,嚴(yán)格按基地作息時間和紀(jì)律要求,集體行動,杜絕參訓(xùn)學(xué)生脫離集體,放任自流。宿舍管理也井然有序,學(xué)生按時整理內(nèi)務(wù),始終保持宿舍干燥整潔。

(三)活動成果豐厚殷實。

由于組織有力,紀(jì)律嚴(yán)明,整個活動過程嚴(yán)謹(jǐn)高效,收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實踐活動,讓學(xué)生們豐富了知識,開闊了視野。在活動中,學(xué)生學(xué)會了合作,增進(jìn)了友誼。在實踐中,培養(yǎng)了創(chuàng)新的精神和實踐的能力。兩天離開父母的生活,也讓學(xué)生們學(xué)會了生活,培養(yǎng)了自理自立的生活能力,增強(qiáng)了集體意識和紀(jì)律觀念,懂得了團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的道理。一場自編自演精彩的文藝晚會,更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華,充分享受了生活的美好。

兩天的課外實踐基地活動,讓同學(xué)們鍛煉了能力,增強(qiáng)了自信,感受了歡樂,衷心感謝實踐基地老師們?yōu)榇烁冻龅男燎诤顾?。郭村中學(xué)的師生們將乘著實踐基地創(chuàng)新實踐的春風(fēng),在生活的大舞臺上去創(chuàng)新,去實踐,譜寫出美好的人生篇章。

初中900字閱讀心得篇7

在提倡素質(zhì)教育的這天,學(xué)校、家長對教師要求高,對學(xué)生的期看高。而學(xué)生又自己卻無所謂,在這樣的狀況下,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做教師這是我們常常談?wù)摰脑掝}。有時我們自己都覺得茫然,束手無策,不明白如何往教學(xué)生。在暑期潛心瀏覽《給教師的一百條新推薦》使我受益匪淺??傆^全書,我將一些讀書體會回納為以下幾點:

一、做一個真實的人,勇于露拙也勇于表現(xiàn)自己。

不管我們多么優(yōu)秀,和幾十個學(xué)生比起來,我們不如學(xué)生的地方實在太多了,學(xué)生在某個方面的知識可能遠(yuǎn)比我們豐富的多,這是個事實。由于傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán),我們有時候不好意思在學(xué)生眼前露拙。卻不知,這是一個誤區(qū)。實在,學(xué)生也很清楚,老師不會的東西多了,對而言,他們已不再象小學(xué)生那樣以為老師無所不知。所以老師假如在學(xué)生眼前偽裝甚么都懂,反而給學(xué)生以假的印象。反之,假如老師在適當(dāng)?shù)臅r候哼上一曲,能夠調(diào)走得找不著了,在適當(dāng)?shù)臅r候露上一小手,哪怕有著明顯的破綻,在孩子們哈哈一笑中,讓孩子們看到了一個真實的你,一個有血有肉的你,一個和他們一樣在很多方面有著這樣那樣不足的你,孩子們和你的心理間隔一下子拉近了很多。另外一方面,假如你在適當(dāng)?shù)臅r候慷慨激昂的來幾句演講,聲情并茂地來一段朗讀,不經(jīng)意間很專業(yè)地評一下當(dāng)天的球賽,讓學(xué)生眼前一亮:原先我們的老師還有這么一手!學(xué)生對你的好感立刻激增??傊寣W(xué)生了解一個真實的你!

二、做一個有情趣的人很多人說自己不會玩了,假如放兩天假,一般也就是睡個大覺。

有些退了休的老同道,一每一天地老的個性快,大多由于他們沒有甚么業(yè)余愛好。一旦不上班了,整天沒事可干,反倒悶出病來了。因此,一個人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好,這是用心休息,也是進(jìn)步自己生活情趣的必要的手段,假如整天只明白工作,那他的人生將是多么單調(diào)和乏味啊。用藝術(shù)來宣泄實際上是最好的方法。比如看杯具。杯具就是把完美的東西撕毀給人看,看到劇中人物碰到巨大不幸,觀眾的感情得到了宣泄。實在更幸福的是創(chuàng)作藝術(shù)。在藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)程中,自己的主觀世界完全投進(jìn)了進(jìn)往,夜以繼日樂此不疲,會令人十分滿足。他創(chuàng)作時簡直就是神,他十分自由,他感覺到世俗世界對他的限制而使他不自由,他理想中的天國就在他的創(chuàng)作中。只有關(guān)心老師的心靈世界,才是真正地關(guān)心老師和生命質(zhì)量。

初中900字閱讀心得篇8

5月13日,我和幾位數(shù)學(xué)教師前往黃山初中觀摩了三位老師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課。半天的聽課學(xué)習(xí)我收獲很大,下面就這半天的聽課情況談點自己的感受。

一、教師善于創(chuàng)設(shè)情境

教師在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境,目標(biāo)明確,能為教學(xué)服務(wù)。通過創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生感覺數(shù)學(xué)是有趣的。學(xué)生的學(xué)習(xí)是認(rèn)知和情感的結(jié)合。每一個學(xué)生都渴望挑戰(zhàn),渴望挑戰(zhàn)帶來的成功,這是學(xué)生的心理共性。成功是一種巨大的情緒力量,它能使學(xué)生產(chǎn)生主動求知的心理沖突,因此,教師在課堂教學(xué)中,要有意識地創(chuàng)設(shè)各種情境,為學(xué)生提供挑戰(zhàn)的機(jī)會,不失時機(jī)地讓他們走向成功。

二、教師精心設(shè)計了教學(xué)課件

教學(xué)課件制作精良,充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用,從課題材料的搜集上和視聽效果上,都非常富有創(chuàng)意,如花似錦,引人入勝,而且都非常貼近學(xué)生生活,做到學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活,運用到生活中使枯燥的數(shù)學(xué)教學(xué)變得形象直觀,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更有利于學(xué)生對所學(xué)知識得以牢固掌握。

三、教師的教學(xué)語言富有感染力

數(shù)學(xué)教師的教學(xué)語言也是至關(guān)重要的,不但要有準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)專業(yè)用語,讓學(xué)生聽懂理解知識,而且教師要有及時的課堂評價,隨時關(guān)注了解學(xué)生的情感,以多表揚來能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

四、課堂師生互動環(huán)節(jié)引人入勝,氛圍融洽

在教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點,把枯燥、呆板的課堂教學(xué)改變了,從而也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,激發(fā)了孩子的求知欲。尤其是在聽課過程中,我更加深刻的體會到這些數(shù)學(xué)教師教學(xué)方法的與眾不同,我感受到老師和學(xué)生之間是如此的默契……看到每個老師都精心的設(shè)計每一堂課,從板書、圖片、內(nèi)容,那種工作態(tài)度與熱情都值得我們每個人去學(xué)習(xí),在他們的課堂上很少有見到不學(xué)習(xí)的孩子,因為他們都深深地被老師的課所吸引著。

五、教學(xué)中注重小組合作的學(xué)習(xí)方式

在教學(xué)中要注重加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生通過明確分工,協(xié)調(diào)配合,對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行充分的實踐和探究,讓學(xué)生自己找出答案或規(guī)律,培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究能力,體現(xiàn)了探索性的教學(xué)過程。

以上是我聽課的幾點心得體會。各科的教學(xué)理念都是相通的,我以后要把通過聽課學(xué)習(xí)到的優(yōu)秀經(jīng)驗,用到自己的的教學(xué)工作中,讓自己的課堂也更加活躍起來,真正讓學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。充分讓學(xué)生參與到數(shù)學(xué)課的教學(xué)中來,從而切實感受到數(shù)學(xué)課的魅力,充分體現(xiàn)“教學(xué)以學(xué)生為主體,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。

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