做一名成功教師心得

| 孟杰0

當(dāng)我們有一些感想時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的做一名成功教師心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

做一名成功教師心得

做一名成功教師心得篇1

班級是學(xué)校工作的基礎(chǔ)單位,學(xué)生是班主任工作的主要對象和班級活動的主體,搞好學(xué)校工作特別是形成良好的學(xué)風(fēng),提高整體教學(xué)質(zhì)量,班主任起著關(guān)鍵作用。為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,每一位教師都必須更新觀念,班主任更應(yīng)如此。班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者,組織者和教育者,面對來自不同家庭、思想、學(xué)習(xí)、興趣、個性各異的學(xué)生組成的一個大家庭,如何把這個家庭引導(dǎo)組織成團結(jié)活潑,勤奮好學(xué),文明守紀(jì)的班集體?如何使班里每個學(xué)生都具有良好的個性品質(zhì)呢?下面淺談我擔(dān)任班主任工作的一些做法:

1、嚴(yán)。

嚴(yán)是班主任帶班的保證。作為老師,要以身作則,要嚴(yán)格要求學(xué)生必須要先嚴(yán)格要求自己。在日常生活中,從小事做起,不遲到,儀容要規(guī)范,待人要親切有禮貌等。榜樣的力量是無窮的,中學(xué)生的模仿能力極強,如果班主任能嚴(yán)格要求好自己,作為學(xué)生的好榜樣,學(xué)生們也在老師的無言活動中不經(jīng)不覺中已學(xué)會了嚴(yán)格要求自己了。在這樣的前提下,班主任帶班時嚴(yán)格要求學(xué)生已經(jīng)是順理成章之事了。當(dāng)然,總會有一些不規(guī)范的學(xué)生,那么怎樣嚴(yán)師出高徒呢?對這些學(xué)生的缺點錯誤,要及時批評教育,決不能姑息遷就,否則就不能帶好班的。例如:我班有一位糾陳永權(quán)的`男生,成績歷來都不錯,近期就發(fā)現(xiàn)他有吸煙的現(xiàn)象。面對他這一情況,我就不能閉一只眼睜一只眼了,如果這種情況在班級蔓延開來,后果就不堪設(shè)想了。我立即找他談心,進行思想教育;還動用其他老師的力量,同學(xué)們的力量,家長的力量等來對他進行幫教,使他遠離吸煙這種不良行為習(xí)慣。經(jīng)過大家的共同努力,他的不良行為也開始改變了,將興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和各項有益的文體活動中去,面對他的進步,老師、家長、同學(xué)們到感到高興。

2、勤。

俗語說:勤能補拙。懶惰是班主任工作之大忌,班主任必須以三勤(勤抓、勤教、勤管)為手段,深入班級,了解和掌握每個學(xué)生的性格特點,對他們要勤提醒、勤督促、勤開導(dǎo)、勤教育。平時,老師要多觀察,善于從平常的一些小事中發(fā)現(xiàn)隱患,及時提醒。比如:初中一年級的學(xué)生愛玩,下課喜歡追逐嬉戲,夏季放學(xué)后喜歡到水庫游泳,在路上騎車不遵守交通規(guī)則等,如不及時提醒,就會很容易發(fā)生事故。作為老師就要未雨綢繆,平時要勤說、勤講、勤提醒。這樣,通過勤而細(xì)致的工作,務(wù)實求真的作風(fēng)來抓好班風(fēng)建設(shè),才能防患于未然,使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,學(xué)生學(xué)習(xí)積極,思想向上。

3、愛。

對學(xué)生奉獻出真摯深沉的愛心,是班主任在班級管理工作中不可缺少的大前提。只有用心去愛他們,才能了解他們的心靈,知道他們的愛好和才能,了解他們的歡樂和憂愁,以利于班主任開展班級管理工作。班主任既是嚴(yán)師,又是慈母,愛護他們,才能使他們健康成長,這也可以說明愛是教育的出發(fā)點,是打開學(xué)生心靈的鑰匙,不僅要愛學(xué)生,還要將愛的種子播撒,讓愛在每個學(xué)生心中發(fā)芽。如我班的林健洪同學(xué),臨近高考時出現(xiàn)放棄的情況。原來是他的家庭發(fā)生變故,家庭經(jīng)濟出現(xiàn)困難,造成他的情緒低落,便萌發(fā)不參加高考的念頭。知道這一情況后,我就找談心,鼓勵他戰(zhàn)勝暫時的挫折,樹立信心,不要辜負(fù)老師、父母、同學(xué)對他的期望。同學(xué)們也紛紛伸出援助之手,幫他解決了一部分困難,讓他重獲高考的信心。通過這件事,使他感受到老師的愛,同學(xué)們的愛,集體的溫暖,同時也讓學(xué)生們懂得以愛待人的道理。當(dāng)班主任與學(xué)生之間建立起真摯的友誼之橋時,班主任就能全面地順利開展班級工作,才能形成良好的班風(fēng)。

做一名成功教師心得篇2

看完各大名校的說課比賽讓我感受良多。首先是參加比賽的選手們都很有激情,并且他們把自己的激情很好的帶入了課堂。其次是他們都有適合自己講課帶入方式,不管是講故事還是觀察圖片,他們最終都將重點引向到課堂所要講的內(nèi)容。我覺得他們的這種激情和上課方式是非常值得學(xué)習(xí)的。一節(jié)課的`質(zhì)量如何,課堂的開始是個很重要的環(huán)節(jié),只有在開始時抓住學(xué)生們的心才能是接下來的課程都能被學(xué)生們接受。在看視頻的過程中,我注意到每一位老師都說得一口流利的普通話,可見普通話在教學(xué)中的重要性。

還有每個老師都著裝得體,并且在講課時面部表情豐富且端莊。肢體語言在講課中也是必要的,老師們的講述加上肢體語言可以達到聲情并茂的效果,活躍課堂氣氛。讓我感受最深刻的還是老師們在課堂上對學(xué)生們的態(tài)度。學(xué)生是課堂的主角,而老師們在講課的時候都注意到了這一點,不管是用眼神還是語言都在不斷的與學(xué)生交流。這種做法不僅能提高學(xué)生的注意力還能了解到學(xué)生對課堂內(nèi)容的了解程度。我想這些視頻將會對我未來的教師之路帶來很多的幫助。雖然我現(xiàn)在對于講課還是感到很陌生,但是我想在今后的實踐中會得到慢慢地提高。在這之前我想實力和自信都是一個優(yōu)秀老師的必備技能,而這也將是我今后學(xué)習(xí)的重點。怎樣使課堂既有趣又高效?這是做老師最需要思考的內(nèi)容,我想通過這次的視頻觀看,我也會不斷嘗試著往有趣和高效方面靠攏,爭取在未來的日子里做一個合格的老師。

做一名成功教師心得篇3

優(yōu)秀教師與一般教師有著明顯的區(qū)別。優(yōu)秀的教師是按照學(xué)生的思維模式、思維水平授課的教師,優(yōu)秀教師就是充分了解學(xué)情,掌握學(xué)生心理動態(tài)的教師,優(yōu)秀教師就是能夠激勵學(xué)生教會學(xué)生學(xué)習(xí)的教師優(yōu)秀的教師善于把復(fù)雜的問題簡單化、把高深的知識淺顯化、把抽象的東西形象化。

要想成為一名優(yōu)秀教師,就要靠自己實實在在去做,而且要做得最好。要時刻注意自己的言行舉止、學(xué)會使用科學(xué)的教學(xué)手段,在工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗,不斷提升自己的素質(zhì)。假如我們學(xué)校擁有一批師資雄厚的.教師隊伍,那么我們學(xué)校將是一所最優(yōu)秀的學(xué)校,將是家長和孩子們向往的學(xué)校。

最優(yōu)秀的教師要學(xué)會駕馭課堂,他們關(guān)注的是期望,而不是關(guān)注規(guī)則或者;關(guān)注破壞規(guī)則后的懲罰措施。即使在最好的學(xué)校里,最好的班級,由最好的教師教授一群最好的學(xué)生,也還是會出現(xiàn)這樣或那樣的問題。當(dāng)學(xué)生有不良的行為,優(yōu)秀的教師如何處理?如良醫(yī)治未病,成功的教師應(yīng)以防止不良行為為標(biāo)準(zhǔn);而不是以在學(xué)生不良行為發(fā)生之后實施懲罰為目標(biāo)。優(yōu)秀的教師對學(xué)生期望很高,而且他們知道學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,真正優(yōu)秀的教師知道如何使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,并使自己科學(xué)地主導(dǎo)教學(xué)。

真正優(yōu)秀的教師不僅能在課堂和學(xué)校里創(chuàng)造出積極的氣氛,重要的是他們尊敬每一個人,讓每一個學(xué)生都能體會到被重視的感覺,從而自覺履行一個“重要的人”的職責(zé)。

做一名成功教師心得篇4

這個學(xué)期的會議改革,每次教師例會讓我們聽了學(xué)校一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,我的思想又一次更新,教育觀念又一次得到了轉(zhuǎn)變,他們對于自己的工作,充滿著快樂。特別是聽了黃勝老師那“小獎票,大作用”這一教育策略的實施經(jīng)歷,讓我覺得教師對于學(xué)生教育應(yīng)該慢慢的趨于專業(yè)化,要結(jié)合自己的專業(yè)知識,從思想上,從心理上來分析了解每個年齡階段學(xué)生的需要。

往往對于學(xué)生教育,有錯的時候我們就批評,做得好的時候也常常會忘記鼓勵,學(xué)生對于老師的教育也就漸漸的失去意義。其實在教育教學(xué)中巧妙地運用外在的獎勵可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生體驗到成功的喜悅。而黃老師正是巧妙地運用了這一個教學(xué)機智,讓學(xué)生通過自己平時間的優(yōu)秀表現(xiàn),比如考試作業(yè)中取得的優(yōu)秀表現(xiàn),日常行為規(guī)范中取得的優(yōu)秀表現(xiàn),去換取老師手中大小不同的`獎票,通過獎票換取閱讀機會,或是其他獎勵。這樣一來,學(xué)生對于學(xué)習(xí)的積極性提高了,平時的行為習(xí)慣也規(guī)范了,另一方面,學(xué)生的閱讀水平可以得到提高。

當(dāng)然,這一方法的實施,也需要老師持之以恒的耐心,以及對于學(xué)生優(yōu)秀表現(xiàn)適時的評價。

通過學(xué)習(xí),我明白了好教師不但要會上課,要有高尚的師德和較高的專業(yè)素質(zhì),相對的學(xué)科知識,還要有很好的耐心和毅力。

做一名成功教師心得篇5

根據(jù)我院中小學(xué)教師繼續(xù)教育的具體安排及要求我們按著課程計劃于20__年7月15日至23日完成了三個學(xué)科的培訓(xùn)任務(wù),參加培訓(xùn)的教師近1000多人。我們是物理學(xué)科的班主任,物理班參加培訓(xùn)應(yīng)參加培訓(xùn)的人數(shù)是426人,實際參加389人。

培訓(xùn)前我們做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,制定了簽到簿、報到情況統(tǒng)計表、座次表、請假條等先期工作。為了方便學(xué)員的一日三餐,我們聯(lián)系了一中的食堂,打印了餐卷,學(xué)員可以不走出校門就能吃上三頓飯,受到了學(xué)員的好評。在培訓(xùn)過程中對學(xué)員嚴(yán)格要求,每天考勤二次,并且不定時的抽查,確保培訓(xùn)的效率。由各縣區(qū)物理學(xué)科教研員親自帶隊,教研員不能親自帶隊的也派了一名兼職領(lǐng)隊進行具體管理,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),全程跟班,建立有事請假由領(lǐng)隊、班主任同意簽字、請假有請假條的.制度。良好的秩序使學(xué)員聽的認(rèn)真,學(xué)的愉快、記的詳細(xì),取得了良好的效果。

在為期七天半的培訓(xùn)中,各縣、區(qū)的參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,出勤率為95%以上,其中遲到、早退的人數(shù)占5 %,病假4人,事假 6%人,無原因沒來的2人。這次培訓(xùn)學(xué)員們普遍反映雖然開班時學(xué)員人數(shù)很多,但秩序井然,絕大部分的學(xué)員都在認(rèn)真聽講,收獲頗多。專家講座很精彩,如沐春風(fēng)一般。引領(lǐng)學(xué)員們走進新課改。教學(xué)觀摩課非常成功,體現(xiàn)了新課改的成果,成為每位學(xué)員今后教學(xué)工作中的指南。

做一名成功教師心得篇6

俗話說:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。那么以此類推,不相當(dāng)優(yōu)秀教師的教師也不是好教師。而我想當(dāng)一個好教師,那么如何使自己變得優(yōu)秀就是擺在面前的大問題。當(dāng)我百思不得其解的時候,《優(yōu)秀教師的修煉之道》這本書使我豁然開朗。這本書里的一些內(nèi)容切實可行的告訴你如何從一名普通教師成為一名優(yōu)秀的教師。

首先,要有先進的`教育觀念。先進的教育觀念包括作為一名教師要把教育工作當(dāng)做事業(yè)來做;明白課堂是學(xué)生的,把課堂還給他們;平時注重學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的;學(xué)生也是需要尊重的;人才需要多樣性與層次性;不要以“分”論英雄;教學(xué)要為了不需要教而教等。

其次,要學(xué)會做教育研究。教育是一門科學(xué),是科學(xué)就必須去探索與研究;教育是一門藝術(shù),是藝術(shù)就必須去錘煉與總結(jié)。優(yōu)秀教師絕不是教書匠,他必須是教育教學(xué)研究者、教育教學(xué)藝術(shù)家。有些教師教了一輩子書,和學(xué)生打了一輩子交道,但是,他們不能成為優(yōu)秀教師,其中一個重要的原因就是他們平時不善于研究與總結(jié)。

最后,要積極參加教改實驗。毫無疑問,一名優(yōu)秀教師必須具備開展教改實驗的能力??梢哉f,選擇恰當(dāng)?shù)慕谈膶嶒炚n題開展實驗研究,是優(yōu)秀教師可持續(xù)發(fā)展的一條必由之路。教改實驗出名師早已成為一條規(guī)律。

以上種種都讓我知道,要想成為一名優(yōu)秀的教師并不是一件容易的事。但我相信只要我努力,只要我堅持,我離優(yōu)秀教師的距離會越來越近。

做一名成功教師心得篇7

在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,我們學(xué)習(xí)了上海市尚文中學(xué)黃靜華教師的先進事跡,并品讀了黃老師的大作《用心去愛每一個學(xué)生》。文章讓我深受感動。

讀罷,意猶未盡,感懷頗深。是的,愛是幾千年來經(jīng)久不衰的話題,無論經(jīng)歷幾個世紀(jì),多少黑暗;經(jīng)歷世事更替,滄海桑田。最終,愛都會以它獨有的特質(zhì)深深打動并滌蕩著人們的心靈,在人類靈魂深處敲響愛的'最強音,讓人們沉浸在愛的暖暖包圍中,脫胎換骨,身心舒暢??梢哉f,人類因為有愛,才可以遺世獨立,凌駕于一切生靈之上。

愛,是一支支利箭,穿不透銅墻鐵壁,卻可以穿透最隱秘的人的內(nèi)心;愛,是一只只蠟筆,不能在紙上作畫,卻可以在學(xué)生心中繪制一幅幅絢麗奪目的希望之圖;愛,是一個個音符,雖然無聲,卻能在學(xué)生心靈深處演奏出一首首生命的贊歌,引起學(xué)生的共鳴。正如我們這位黃靜華老師,她正用她的愛來完成一次次演習(xí)、一張張圖畫、一首首贊歌。她的愛,將她的靈魂凸顯。多么閃光的靈魂,多么熱烈澎湃的心。一位擁有愛的老師,并她的一切教育智慧,挽救了那么多失足的孩子,鼓勵了那么多灰心喪氣的學(xué)生重振精神,而她,獻出了一世繁華,將她自己化作水晶碎片,一塊塊奉獻給學(xué)生。那是愛,更是希望。她用愛架起學(xué)生希望之橋,帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)愛,感受愛,到達愛的彼岸,這才是真正的人生教育。

我在心底默默地向黃老師致敬,并以她為楷模,以她為標(biāo)桿,向她學(xué)習(xí),用愛撐起學(xué)生的明天。

做一名成功教師心得篇8

作為一名即將畢業(yè),走上教師崗位的師范類畢業(yè)生,看了其他學(xué)科教師(語文、數(shù)學(xué)、物理等)授課過程后,深有感觸,優(yōu)秀教師授課光盤觀后感。我從內(nèi)心深處敬佩教師,教師的工作是偉大的,教師本身是無私的。教育技術(shù)學(xué)培養(yǎng)我們能夠走上講臺進行中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的教育,為提升中小學(xué)在校學(xué)生及各科教師信息技術(shù)能力做貢獻。

信息技術(shù)的教學(xué)主要是多媒體教學(xué),現(xiàn)在很多學(xué)科都是利用多媒體輔助教學(xué)的,這是新課改的理念,是提高教學(xué)的'手段。如果教師能用好多媒體技術(shù),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,會讓其他學(xué)科的教學(xué)效果事半功倍。但是如果只是為使用技術(shù)而是用技術(shù),生搬硬套,只會喧賓奪主。例如光盤中很多教師利用多媒體教學(xué),那么他們的多媒體呈現(xiàn)的內(nèi)容對教學(xué)有多少幫助?值得我們深思的是:這樣教學(xué)效果如何。學(xué)生學(xué)習(xí)效果一定比傳統(tǒng)的粉筆黑板式教學(xué)好嗎?相反有一位語文老師他就利用粉筆,從上講臺就面帶笑容,再向?qū)W生介紹莊子時,講的繪聲繪色,同學(xué)們聽得也很入神,教學(xué)過程中能舉一些生活中的例子,讓學(xué)會僧通過聯(lián)想記憶充分掌握新課程》。可見她是經(jīng)過充分準(zhǔn)備的。這才是真正的教學(xué)。當(dāng)然光盤中值得我們學(xué)習(xí)的東西也很多,優(yōu)秀教師講課的方法,他們的教態(tài)自然,對知識的熟練掌握。這些都是作為一名合格教師應(yīng)該學(xué)會做到的。我將在自己接下來的實習(xí)工作中從一點一滴做起,踏踏實實虛心學(xué)習(xí),爭取在實習(xí)結(jié)束后有所進步,能夠勝任所教科目。

做一名成功教師心得篇9

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡,我深受感動。他們的事跡動人,優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。同樣是一名教師,盡管我們的教育環(huán)境迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯。

一、端正態(tài)度,努力工作。

常言道:態(tài)度決定高度!端正了態(tài)度,也就決定了高度的起點,這才是做好事情的根本前提。這輩子,我既然選擇了教師這份職業(yè),就首先要靜下心,沉下氣,踏實工作,不受干擾,潛心工作。

二、人師表,教書育人,做學(xué)生的好朋友。

教師的人生價值就體現(xiàn)在把青少年培養(yǎng)成材上。教師照亮別人的同時,也照亮自己,看到自己的學(xué)生成材,教師就會有一種成就感,就會感到人生的價值。我要把他們都看成是自己的.孩子,要象愛自己的孩子一樣愛他們,用積極情感感染他們,這是一種責(zé)任。

三、不斷學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。

今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學(xué)習(xí)化的時代。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求,適應(yīng)教育新形勢的需要。教師在工作中要不斷研究教材,研究學(xué)生,反思自己的行為。要不斷加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法

在以后的教育職業(yè)生涯中,我將在這些先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化作為一名教師的責(zé)任心。

做一名成功教師心得篇10

從教近十年,我越來越覺得,做老師其實一直在做“減法”。

剛走上講臺時,我們恨不得把自己所學(xué)全部教給學(xué)生,備課時拼命去找各種各樣的資料,一節(jié)課恨不得從頭講到尾,黑板寫了擦擦了寫,考試時恨不得全是難題; 后來,我們上課越講越少,黑板越寫越少,考試越考越簡單。

剛走上講臺時,我們恨鐵不成鋼,恨不得所有同學(xué)上課都是認(rèn)真聽講、作業(yè)都是百分之百正確,恨不得學(xué)生都喜歡你的課,當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,恨不得把他撕為兩半;后來,我們越來越和氣,逐漸不以成績來衡量學(xué)生,逐漸能寬容那些搗蛋“不聽話”不上進的學(xué)生了;

很多時候,這些會被一些不懂教育的人誤認(rèn)為是不負(fù)責(zé)任,其實,這正說明我們在走向成熟走向理性走向真正的教師之路。這就好比金庸小說里的劍客一般,剛出道時到處尋找名劍,可以削鐵如泥、一劍封喉、一招致命的好劍,后來等到劍術(shù)越來越精湛達到一定水平時,就可以拿著木劍去迎戰(zhàn)了,再到后來,當(dāng)他的.劍術(shù)達到登峰造極、爐火純青時,就可以隨便折一條柳枝去迎戰(zhàn)了。這才是真正的劍客!

當(dāng)老師做到一定境界,就可以不怒自威、不用生氣、不必批評、無需事必躬親,班級就可以無為而治;上課無需教案、無需課件、無需套路、無需1234ABCD甚至無需作業(yè),隨心所欲,學(xué)生卻可以開心輕松上課而且能拿高分。

這正是我要追求的境界。

做一名成功教師心得篇11

有人說教師的獻身精神像蠟燭,燃燒自己卻照亮別人;有人說教師的高尚品格像春蠶,對教育事業(yè)奉獻的是一生的忠誠。這些贊譽對那些優(yōu)秀教師來說,可謂受之無愧,實至名歸。

學(xué)習(xí)了洛陽特殊教育學(xué)校教師劉文婷優(yōu)秀教師的先進事跡,我深受感動。在劉老師身上,我們看到了她那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì),對工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神?!罢沁@種責(zé)任心支撐他對特殊教育的熱愛和對智障孩子愛。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“對孩子的熱愛與關(guān)懷,是一股強大的力量,能在人身上樹起一種美好的東西,使他成為一個有理想的人。所以我們要不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,不斷提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。面對瞬息萬變的社會,面對知識需求越來越多的`學(xué)生,我們不能停滯不前,只有投身學(xué)習(xí)刻苦鉆研,才能不斷增加知識和經(jīng)驗,才能不斷帶給學(xué)生帶來新的收獲和體驗。作為一名教師,在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻身教育,甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛特殊教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實實地干好自己的本職工作。

百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。我將用自己的行為實踐教師的責(zé)任。

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