當我們對人生或者事物有了新的思考時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編收集整理的執(zhí)法態(tài)度警示教育心得。歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
建設一個和諧的社會，離不開一個良好有序的社會秩序，離不開一支城市管理的精英隊伍。綜合執(zhí)法和人民群眾的生活息息相關。長久以來，在人民心目中的形象都不是太好。但是，在當前的新形勢下，如何轉變綜合執(zhí)法的隊伍形象，如何順應時代的發(fā)展，已經成為一個重要課題。作為一名執(zhí)法人員，我們更應該深刻的思考，如何才能做到文明執(zhí)法。
一、執(zhí)法人員文明執(zhí)法的必要性。
文明執(zhí)法是建設法制社會、和諧社會的有效手段，同時也是執(zhí)法機關依法行政、執(zhí)政為民的必要方式。只有在依法執(zhí)法、嚴格執(zhí)法的同時，實行文明執(zhí)法，把嚴格執(zhí)法與文明執(zhí)法有機的結合起來，而不是對立起來，才能真正的理解“公正文明、執(zhí)法為民”這一理念的本質含義。有的執(zhí)法人員認為：實行嚴格執(zhí)法就不可能實行文明執(zhí)法，實行文明執(zhí)法就不能作到嚴格執(zhí)法，把嚴格執(zhí)法和文明執(zhí)法對立起來。其實這種思想是一種機械唯物主義，脫離了發(fā)展的、進步的觀點。實際上，我們開展綜合行政執(zhí)法工作，就必須把握嚴格執(zhí)法與文明執(zhí)法之間相輔相成、相互促進的內在聯系。
二、執(zhí)法人員文明執(zhí)法的意義。
文明是一種習慣，文明是一種態(tài)度，文明也是一種自我的精神升華。執(zhí)法人員實行文明執(zhí)法程度的高低，一定程度上代表了執(zhí)法隊伍自身整體素質的高低。試想，一個代表政府形象的執(zhí)法人員都不能把文明放在首要的位置，我們又怎么能期盼得到整個社會的認同和人民群眾的支持。所以，只有當我們把文明執(zhí)法做為工作之根基，為人之根本時，而不是把文明執(zhí)法僅僅當成一種口號，這樣才是做好綜合執(zhí)法工作的最實實在在的工作方法。執(zhí)法執(zhí)行的神圣的法律；作為執(zhí)法人員，需要進一步的'提升文明程度，才能履行好法律所賦予的神圣職權。
三、執(zhí)法實踐中貫徹文明執(zhí)法。
理論與實踐密不可分，執(zhí)法實踐中應堅定不移的貫徹文明執(zhí)法的理念。如何做好文明執(zhí)法呢？除了法制、道德的約束以外，就是要嚴格遵守《__市國家工作人員十個不準》、《__市執(zhí)法程序暫行規(guī)定》等紀律規(guī)定，在執(zhí)法中，面對紛繁復雜的執(zhí)法環(huán)境，面對居于社會中弱勢群體的執(zhí)法相對人，在嚴格行使職權的時候，不僅要講究人性化執(zhí)法，還要學會從容和鎮(zhèn)靜，學會寬容和忍讓。堅決杜絕“冷”、“硬”、“橫”的態(tài)度和“踢”、“搶”、“摔”的行為。亮證在先，宣傳在先，服務在先，處罰在后。
綜合執(zhí)法部門是文明城市、和諧家園的一個窗口，社會的發(fā)展需要一支強有力的綜合執(zhí)法隊伍，只有堅持文明執(zhí)法，才能樹立綜合執(zhí)法隊伍的良好新形象。
在這次專題教育活動開展以來，我認真學習有關的法律法規(guī)。
第一、原因分析
一是對嚴格執(zhí)法所產生的希望值過高，簡單地認為嚴厲查處是維護道路交通秩序最直接、最有效的手段，忽視"人性化"管理，不講究執(zhí)法策略、語言粗暴、執(zhí)法程序不規(guī)范。
二是工作責任心不夠強，執(zhí)法隨意性大，忽略執(zhí)法證據和執(zhí)法程序，容易造成群眾投訴。
三是有"重執(zhí)法，輕服務"意識。片面的認為交警職責就是糾處交通違法行為，確保道路交通安全暢通。工作中注重了"嚴格執(zhí)法"，忽視了"熱情服務"，導致了服務態(tài)度上出現了偏差。
四是不重視業(yè)務基本功的學習與提高，糾違時出現引用法律條款錯誤，甚至群眾咨詢交通法規(guī)內容，答不上來，被群眾誤解為隨意執(zhí)法。
第二、整改措施
一是重視執(zhí)法策略、執(zhí)法技能的學習，增強駕馭復雜情況的能力。知識面要寬、執(zhí)法要講究策略、執(zhí)法技能要多樣化，是做好交警工作的必備條件。處事不慌、遇事不驚、有條不紊地解決各種問題的能力，讓群眾切實感受到交通管理的服務的'一面。
二是樹立"執(zhí)法為民"的思想意識，規(guī)范執(zhí)法言行。公安交通管理工作的根本目的在于維護道路交通秩序，保護人民生命財產安全。所以交通管理也是為人民服務，也要順民心、合民意。在強調交警執(zhí)法工作必須在遵從法律的前提下，嚴格執(zhí)法，文明執(zhí)法、公正執(zhí)法、按程序辦事的基礎上，牢固樹立嚴格履行職責觀念、法律面前人人平等觀念和尊重和保障人權觀念，并將這"三種觀念"貫穿于執(zhí)法管理始終；要學會耐心傾聽、以理服人。
總之，要打牢"遵紀守法，依法執(zhí)法"的思想根基，放下架子、端正執(zhí)法態(tài)度、創(chuàng)新執(zhí)法理念、講究方法策略，以文明、高效、公正的執(zhí)法來贏得廣大人民群眾的尊敬和愛戴，為構建和諧社會創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經濟發(fā)展。什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的教師、同學不遵守學校守則、違反校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對師生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等?這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀的'老師、同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。現如今青少年犯法已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現自己的人生價值。就好象，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關愛他人，你就容易得到別人的關心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r期我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的小學教師。
4月1日，我院領導宣讀主題教育實施方案，并對開展好主題教育作了動員部署。針對當前發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民主題教育進行了反思，我的幾點體會：
一、發(fā)揚傳統(tǒng)，就是保持“兩個務必”，培養(yǎng)愛國主義情懷。
我們的祖國是一個人口眾多、基礎薄弱的國家。各樣資源的人均占有率大大低于世界平均水平。這“多”與“少”的矛盾，給國民經濟的發(fā)展帶來了諸多困難。面對這樣的國情，我們必須保持“兩個務必”。改革開放30年來，人們的眼界開闊了，在與西方發(fā)達國家的比較中，看到了自己的貧窮和落后，奮力拼博，小有成就。面對發(fā)達國家的生活方式，不少人也悄悄地搞起了“高消費”、“洋消費”。我們每個人都是國家中一員，國家是一個大家庭。當你隨便地扔掉一塊饅頭，當你毫不心疼地浪費掉一張紙、一滴水、一度電的時候，請認真地想一想吧，它不只關系到你一個人，它還關系到整個國家。既然深深地愛著祖國，就要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，保持“兩個務必”，勤儉建國。
二、堅定信念，就是培育崇高的理想信念。
信念的力量在于身處逆境，能夠助你揚起前進的風帆；信念的偉大在于遭遇不測，也能召喚你鼓起生活的勇氣。堅定的信念，是永不凋謝的玫瑰。檢察人堅定信念是“三個至上、四個忠于”。崇高而堅定的理想信念是人生不懈奮斗的精神支柱，是指引人們沿著正確道路前進的'燈塔。理想信念堅定，才能矢志不渝地獻身于檢察事業(yè)而不畏艱難困苦，才能永遠以檢察人為榮而無怨無悔，才能始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，抵御各種腐朽思想侵蝕，永葆檢察官的風彩。
三、執(zhí)法為民，是檢察人踐行“三個至上、四個忠于”的具體體現。
執(zhí)法為民的基本價值取向，是堅持以民為本，彰顯人文關懷，權為民所用、情為民所系、利為民所謀。檢察工作中權為民所用，要純正執(zhí)法目的，把尊重和保障公民的合法權益置于更加突出的位置；情為民所系，要純正執(zhí)法感情，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，克服特權思想和霸道作風；利為民所謀，要純正執(zhí)法宗旨，充分發(fā)揮檢察職能，實實在在為人民謀利益。
主題教育概括一句話：知悉昨天的事，干好今天的事，走好明天的路。借此東風，打造舒城檢察人錚錚鐵骨，為檢察事業(yè)續(xù)寫新的篇章。
最近，我有幸參加了執(zhí)法系統(tǒng)舉辦的主題教育活動，這次活動旨在提升執(zhí)法人員的職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)法能力，促進執(zhí)法工作的規(guī)范化、專業(yè)化。通過這次活動，我深刻認識到了作為一名執(zhí)法人員所肩負的責任和使命，也對自己在執(zhí)法工作中的表現有了更加清晰的認識。
在活動中，我們學習了執(zhí)法工作的相關法律法規(guī)和制度規(guī)范，了解了執(zhí)法程序和標準要求。通過案例分析和角色扮演等形式，我們深入探討了執(zhí)法過程中可能遇到的問題和應對策略。這些學習內容讓我對執(zhí)法工作有了更加全面和深入的了解，也讓我更加明白了執(zhí)法工作的嚴肅性和重要性。
在學習過程中，我深刻感受到了執(zhí)法工作的復雜性和挑戰(zhàn)性。執(zhí)法工作不僅要求我們具備扎實的法律知識和專業(yè)技能，還要求我們具備高度的責任心和職業(yè)道德。在執(zhí)法過程中，我們必須時刻保持清醒的頭腦和冷靜的態(tài)度，嚴格按照法律法規(guī)和程序要求進行操作，確保執(zhí)法行為的合法性和公正性。
通過這次活動，我也反思了自己在執(zhí)法工作中的不足和需要改進的地方。我認識到自己在執(zhí)法過程中有時過于注重程序而忽視了實際情況的考慮，有時在應對突發(fā)事件時缺乏足夠的`應變能力和處理經驗。這些不足讓我深感自責，也讓我更加明白了自己在未來的執(zhí)法工作中需要不斷學習和提升自己的能力。
在未來的工作中，我將以這次主題教育活動為契機，不斷加強自己的學習和實踐，努力提高自己的執(zhí)法水平和能力。我將更加注重對法律法規(guī)和制度規(guī)范的學習和理解，嚴格按照程序要求進行操作；同時，我也將加強自己的溝通協調能力和應變能力，以更好地應對各種復雜情況。
這次執(zhí)法系統(tǒng)主題教育活動讓我受益匪淺，讓我更加明白了自己作為一名執(zhí)法人員的責任和使命。
近日，我有幸參加了執(zhí)法系統(tǒng)舉辦的主題教育活動。這次活動旨在提高執(zhí)法人員的職業(yè)素養(yǎng)，增強法治意識，進一步推動法治社會建設。通過這次學習，我收獲頗豐，下面將結合自身的感受，談談這次活動的心得體會。
在活動過程中，我深刻感受到了法治精神的重要性。執(zhí)法人員作為法律的執(zhí)行者，必須時刻保持對法律的敬畏之心，嚴格遵守法律程序，確保每一項執(zhí)法行為都合法合規(guī)。同時，我們還要積極學習法律知識，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以便更好地履行職責，維護社會公平正義。
這次活動還讓我認識到了團隊協作的力量。在執(zhí)法過程中，我們往往需要與其他部門、其他執(zhí)法人員密切協作，共同應對各種復雜情況。通過團隊合作，我們可以集思廣益，共同解決問題，提高工作效率。因此，我們要學會與同事保持良好的溝通，建立和諧的團隊關系，為共同的`目標努力奮斗。
此外，我也對自身的職業(yè)道德進行了深刻反思。作為一名執(zhí)法人員，我們不僅要具備扎實的法律知識和專業(yè)技能，還要具備高尚的職業(yè)道德。我們要時刻牢記自己的職責使命，堅守法律底線，不為任何利益所動搖。同時，我們還要積極關注民生，傾聽群眾呼聲，努力為人民群眾提供更好的服務。
通過這次主題教育活動，我更加堅定了自己的職業(yè)信念。我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的綜合素質，為執(zhí)法事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望今后能夠有更多這樣的活動，讓我們執(zhí)法人員能夠不斷充電、不斷進步，為法治社會的建設貢獻更多的智慧和力量。
總之，這次執(zhí)法系統(tǒng)主題教育活動讓我受益匪淺。我將把這次學習的成果轉化為工作動力，不斷提高自己的執(zhí)法水平，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的一份力量。
近日，我有幸參加了單位組織的執(zhí)法系統(tǒng)主題教育活動。這次活動旨在深化執(zhí)法人員對法律法規(guī)的理解，提升執(zhí)法能力和水平，確保公正、文明、嚴格執(zhí)法。通過此次活動，我深刻感受到了執(zhí)法工作的重要性和嚴肅性，也對自身的職責和使命有了更加清晰的認識。
在活動中，我們系統(tǒng)學習了相關法律法規(guī)，深入剖析了執(zhí)法過程中可能出現的各種問題，并通過案例分析、討論交流等方式，加深對法律法規(guī)的理解和運用。同時，我們還學習了先進的執(zhí)法理念和方法，以提高執(zhí)法效率和質量。
通過這次學習，我深刻體會到了執(zhí)法工作的復雜性和挑戰(zhàn)性。執(zhí)法工作不僅要求我們具備扎實的法律基礎，還需要我們具備高度的.責任心和職業(yè)道德。在執(zhí)法過程中，我們必須嚴格遵守法律法規(guī)，公正、文明、嚴格執(zhí)法，確保法律的權威性和公信力。
同時，我也認識到了自己在執(zhí)法工作中存在的不足和需要改進的地方。比如，在應對復雜案件時，我還需要更加深入地學習和理解相關法律法規(guī)，提高自己的法律素養(yǎng)和解決問題的能力。此外，我還需要更加注重與群眾的溝通和交流，增強群眾對執(zhí)法工作的信任和支持。
展望未來，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風，投入到執(zhí)法工作中去。我將不斷學習和提高自己的業(yè)務能力和水平，努力成為一名優(yōu)秀的執(zhí)法人員。同時，我也將積極參與單位組織的各項主題教育活動，不斷提高自己的思想覺悟和綜合素質。
總之，這次執(zhí)法系統(tǒng)主題教育活動讓我受益匪淺。它不僅加深了我對法律法規(guī)的理解和運用，還讓我更加清晰地認識到了自己的職責和使命。我將以此為契機，不斷提升自己的執(zhí)法能力和水平，為維護社會公平正義貢獻自己的力量。
近期，我參加了執(zhí)法系統(tǒng)組織的主題教育活動，這次活動讓我對執(zhí)法工作有了更深刻的認識和理解。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，這次教育活動讓我更加清晰地認識到執(zhí)法工作的重要性和艱巨性。作為執(zhí)法人員，我們肩負著維護社會公平正義、保障人民群眾合法權益的重任。每一次執(zhí)法行動都關系到法律的尊嚴和群眾的切身利益，因此我們必須時刻保持高度的責任感和使命感，確保每一次執(zhí)法都做到公正、規(guī)范、高效。
其次，通過這次活動，我更加深入地了解了執(zhí)法工作的規(guī)范和流程。執(zhí)法工作不僅要求我們有扎實的法律知識和專業(yè)技能，更要求我們具備嚴格的紀律觀念和良好的職業(yè)操守。在執(zhí)法過程中，我們必須嚴格遵守法律法規(guī)，遵循執(zhí)法程序，確保每一次執(zhí)法都符合法律要求，不出現任何差錯和失誤。
此外，這次活動也讓我深刻體會到執(zhí)法工作的人文關懷。在執(zhí)法過程中，我們不僅要注重法律的嚴格執(zhí)行，更要關注人民群眾的感受和需求。我們要以人性化的執(zhí)法方式，讓群眾感受到法律的溫暖和關懷，增強群眾對執(zhí)法工作的信任和支持。
最后，我認為這次教育活動不僅提高了我的執(zhí)法水平和職業(yè)素養(yǎng)，更激發(fā)了我對執(zhí)法工作的`熱情和信心。我深刻認識到，作為一名執(zhí)法人員，我要不斷學習和進步，不斷提高自己的業(yè)務能力和綜合素質，為執(zhí)法工作貢獻自己的力量。
總之，這次執(zhí)法系統(tǒng)主題教育活動讓我受益匪淺，我會將所學所悟應用到實際工作中，不斷提高自己的執(zhí)法水平和服務水平，為人民群眾提供更加優(yōu)質的執(zhí)法服務。同時，我也希望今后能夠有更多的類似活動，讓我們執(zhí)法人員能夠不斷學習和成長，更好地履行我們的職責和使命。
在暑假來臨之際，為加強對學生的法制安全教育，使其樹立遵紀守法、安全第一的觀念，提高廣大師生的思想、道德素質。7月3日下午，鳳礦中學召開了法制安全教育大會。大會特邀我礦保衛(wèi)科科長張躍池參加。
張科長在會上做了題為《暑假期間學生如何遵紀守法》的發(fā)言。他通過一個個真實的事例，由淺入深，由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預防青少年犯罪等相關知識，教育學生要爭做遵紀守法的小公民。
并希望廣大學生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全，度過一個平安、快樂而有意義的假期。隨后，該校校長還為張科長頒發(fā)了聘書，正式聘請張科長為學校法制校長。并要求全校師生要深刻領會本次法制安全教育大會的'精神，從現在做起、從我做起自覺遵守法律法規(guī)，成為遵紀守法的好學生。
“一失足成千古恨?！比送驗橐患∈?，而導致鑄成大錯。今天，我從一位法院阿姨那兒聽到這么一個案例：有一位學生，付他父母教育方法不當，整天打罵他。一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就帶了幾十元，帶氣離家出走。不久,他的錢便花完了。
于是，他找了一家店去干活。與他一同干活的小李，工作十分勤快，老板也喜歡，讓小李與他一起住。他干活幾天，覺得工作十分累，又沒拿到薪水。他沒有回家路費，便萌發(fā)了偷的念頭。一日，他趁小李不注意，掄起棒就朝小李打，小李頓時被打倒在地。他又怕小李醒來，便拿刀砍了小李幾刀。
隨后，他拿了桌上的5元錢逃回老家。后來，他因為良心過不去，告訴了老師。老師又通知公安機關，這起盜竊案終于告破。為了那小小的5元錢，他換來的是什么?是15年陰暗的監(jiān)獄和3年的政治權利被剝奪。
他多傻呀!許多人知道這個案例后定會這么說。但是這起案件也反映了一連串的現實問題。就拿那位學生來說吧，是什么讓他被金錢沖昏了頭腦?是法律知識的缺乏。這就說明我國的法律普及還不夠，我們青少年的素質教育還有很大的缺陷。再拿這位學生的父母來講，父母的.教育方法也有很大的問題。我想，如果他的父母不用“棍棒下出孝子”的老觀念來教育孩子的話，事情也不會到這種地步。
凡事要從小事做起。我們從小就要學法、懂法、守法，從小做一個好少年，長大去建設祖國。
通過觀看法制教育宣傳片，認真學習法律法規(guī)，自己受益匪淺，更進一步認識到了尊法、守法、學法、懂法的重要性。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。在我們的身邊，之所以出現違法犯罪的現象和行為，就是因為那些犯錯誤的人平時沒有遵守法律法規(guī)，對國家的鐵律視而不見，存在著各種各樣的僥幸心理，被利益沖昏了頭腦，失去了清醒的認識，貪念作祟最終在違法的道路上越走越遠，釀成犯罪的苦果。通過學習，自己深刻地認識到，作為一名鐵路工人，在日常的工作中，一定要遵守各項法律法規(guī)和規(guī)章制度，把遵守國家法律放在第一位，任何時候都不能逾越法律的底線，清清白白做人、干干凈凈做事，要自覺捍衛(wèi)法律的'尊嚴，與違法亂紀行為堅決作斗爭，無論在工作中還是生活上或者是網絡里都要堅決不越法紀的“雷池”。同時也要牢記安全第一，決不能違章作業(yè)、違章指揮，高高興興地上班，平平安安的回家。
法制教育不僅僅向我們宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓我們認識到法律不僅僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴，權利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個信息，即法律就在我們身邊，我們學習生活的學校，家庭，社會有一個強大的保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習，工作和生活，調整著各種社會關系。僅有自覺遵紀守法才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
社會發(fā)展到今日，從現代教育理論的'角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變，因為教育本事是為了培養(yǎng)學生優(yōu)良的全面素質，而不是單純的灌輸科學文化知識。開展法制教育，提高了我們大學生的素質，為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學生的我們一方面要自我約束，遵紀守法;另一方面，我們的學習生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。
經過這次法制教育課程，不僅僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導我們應對紛紜的社會，應堅持法律，不可逾越之心;權益，務必維護之理。努力營造一個安全的生活家園。