結(jié)束也是一種開始作文

| 釗儒0

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的結(jié)束也是一種開始作文(11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

結(jié)束也是一種開始作文(篇1)

有人說,黃昏是訣別詞。其實不然,殊不知,結(jié)束也是一種開始。

“黯然銷魂者,唯別而已矣”,古人用黯然銷魂描述離別。離別自古至今都是一個悲傷的字眼。當(dāng)我們告別了初中的同學(xué)老師,來到一個新的集體,在這離別的同時,又開起了一段新的旅程。其中有對老友的`不舍眷念,也有對新友的'好奇興趣。別理猶如一把鎖,同時也是鑰匙。

記得這樣一句話,“當(dāng)我有一點成功時,便用左手去溫暖右手”這是這是馬云講成功秘訣時提到的。“當(dāng)有一點成功”既是對上一件事及人的別離,并應(yīng)該堅強的姿態(tài)、數(shù)倍的熱情開啟新的篇章。

“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”這是熱情的、樂觀的。海倫因失去了雙眼而別離了五彩的世界,因雙耳失聰別離了人世的歡笑。但是,在《假如給我三天光明》中,她是這樣說的:“盡管我的身體并不自由,但我有一顆自由的心,我的心超越身體的障礙、融入到人群中去”她別離了光、聲,卻用心開啟了新的旅程。

當(dāng)陶淵明別離了政事的束縛,開創(chuàng)了“衣沾不足惜,但使愿無違”的田園詩篇;當(dāng)李白別離了政事權(quán)利,“天子來傳不上朝”開創(chuàng)了就詩陪伴的悠閑生活;當(dāng)謝靈運別離政事,卻開創(chuàng)了寄情于山水的名篇。

其實,離別不是“昔我往矣,揚抑依依,今我來思,雨雪霏霏”的深深眷戀,也不是“黯然銷魂者,唯別而已矣”的憂傷悲痛,而是“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的自信樂觀。

當(dāng)企業(yè)家別離往日的成功,便能開創(chuàng)更大的偉業(yè),當(dāng)詩人別離政事權(quán)利,便能開創(chuàng)詩百斗的名篇,別離并不是訣別。

結(jié)束也是一種開始。

黃昏之后,朝陽來臨。一些新事物也將來臨。別離不等于訣別,結(jié)束也是一種開始。

結(jié)束也是一種開始作文(篇2)

就在今天,我們要回家了。本來,我們想多呆幾天的,因為爺爺奶奶他們也不舍得我們走,但是,今天晚上姐姐臨時接到了上網(wǎng)課的通知。

我和姐姐只能收拾東西回石井了。其實,我也想留在這兒的,這里多美啊,可我爸媽都一定想我了吧,我就決定回去。

收拾完后,奶奶還炸了油餅和紅薯丸子,讓我們帶回家。

春天暖洋洋的,但對我們來說卻是炎熱的。路旁還有著光禿禿的杏樹,它只有孤零零的幾根樹枝。

我們背著書包,手提著奶奶做的.食物,跋涉水,走到了大街上。這里,姐姐告訴我說我們要等票車。辛好奶奶給我們帶了錢。

就這樣,我們進行了一次漫長的等待,終于,我看到了一輛白色的票車,正當(dāng)我準(zhǔn)備招手,姐姐卻阻止了我,我就很納悶,為什么?原來啊,那是開往縣城的,我們現(xiàn)在要坐的是開往石井的。于是,我們等啊等,姐姐突然說讓我注意著,因為只要有這一輛開往縣城的票車,肯定也有返回石井的。果然,不過五分鐘,果真有一輛是去石井的,我可真佩服姐姐!

再見了,五元溝,我還會回來!

結(jié)束也是一種開始作文(篇3)

在我的生活中,有許許多多令人難過的事。事小到被媽媽罵,關(guān)在屋里一夜,大到想要離家出走。從一年級到六年級,從認(rèn)識拼音到漢字,從認(rèn)識英語單詞到詞組,從認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字到加減乘除。每學(xué)期都有不少不是被媽罵,就是被打。過著十分痛苦的生活,大家都說寫日記能幫人減輕痛苦,我就學(xué)他們寫日記,希望管用。

在這六年生活中,有無數(shù)次的痛苦,連我也不知是怎么度過的.。我只能靠我的記憶寫出來了。

在一年級時,我連發(fā)的書名都不會寫,都是爸爸媽媽幫我寫的,那時候的生活是多么愉快,有父母幫助從不罵我打我??墒?,好景不長,沒過多久,這種快樂就沒了,每天都要寫作業(yè),當(dāng)時,因為我還小,不懂事,認(rèn)為作業(yè)不該我們做,可是長大后我就沒有這樣覺的了,可是雖說我不想做作業(yè)是錯的,但是家長不應(yīng)該打小孩啊。在一年級時,媽媽總是用針來扎我臉,頓時,我臉上流血不止。從此,我的快樂生涯就徹底結(jié)束了,每天面對父母都苦著臉,再也無法以笑臉面對,這成了我心中深處的陰影,再也無法抹去。

結(jié)束也是一種開始作文(篇4)

過了暑假我就要升四年級了,家長給我提了許多新的要求,有的要求讓我很煩,有的倒是讓我很高興。

高興的是,媽媽叫我放學(xué)自己回家,不要麻煩爺爺了。我真開心吶,因為我可以偷偷地從家?guī)б恍╁X到學(xué)校,一放學(xué)就跑到校門口的雜貨店里,偷偷摸摸地買東西了。

爺爺提議讓我一個人睡,別再跟他擠一個房間了。我非常煩,因為我很怕鬼,如果獨自呆在一個房間,熄燈后,我會怕得身體蜷成一團,牙齒激烈地顫抖起來,這還讓我怎么睡覺??!再說,在一個很黑的'地方呆著,我的腦子就會出現(xiàn)一些特別恐怖的畫面。

我跟爺爺說了我的煩惱,爺爺叫我開著臺燈睡覺,我想:為了省電,我還是忍著點吧!

家長們給我提了新要求,我也要給他們提一個小要求。

我對爸爸說:“我每天都乖,你每個星期都給我玩一次電腦,行不行?”爸爸答道:“可以是可以,但是……”爸爸還沒有說完,媽媽就兇巴巴地說:“絕對不行,這樣的話,你的近視會加深,豈不是要成‘瞎子’了!”

我真?zhèn)?,他們對我提的要求我都答?yīng)了,為什么我的一個小要求就不答應(yīng)呢?

結(jié)束也是一種開始作文(篇5)

唉,假期過得真的好快啊……

幾乎是一眨眼的時間,7天就在彈指間就過去了。七天,說長不長,說短也不短,一個星期的假期了??晌液孟袷裁炊紱]做,作業(yè)都還沒寫,最后一天終于寫完了。可我還是感覺前面的六天,一點都不充足,我仿佛在一場夢中過完了六天。睡覺,吃東西,看電視仿佛都是那么快的,每一天都過得那么快。

唉,假期結(jié)束了,下一個假期真不知道又是什么時候呢?假期過了之后,又要上幾天課了,真的是不習(xí)慣啊。我仿佛還沒從假期中的美夢中掙脫出來,那樣的'快樂??墒巧蠈W(xué)呢,氣氛就是那樣的壓抑。

不過,上學(xué)的時候是十分充實的,有時候也充滿了快樂。雖然假期更加的輕松,可是上課的時候充實又滿足,每分每秒都很忙碌,可是又不想國慶假期那樣的空虛,好像什么都沒做一樣??墒牵蠈W(xué)的時候就不一樣了,每天都能學(xué)到新的知識,也是一件很值得高興的事情不是嗎?也許,有時候只是重復(fù)幾件事情,上課,考試,默寫,講評……可是,每天都有不同的話題可以和同學(xué)聊,每張考卷也都是新的內(nèi)容,比國慶假期的無所事事不是好了很多嗎?

美妙的假期結(jié)束了,可我依舊很開心,因為我又能迎接新的生活!

結(jié)束也是一種開始作文(篇6)

再有一個多星期,一個學(xué)期就結(jié)束了?,F(xiàn)在每個學(xué)校,每個班級,甚至是每個學(xué)生都已經(jīng)進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。我相信現(xiàn)在每個老師每個學(xué)生都非常緊張,都在為期末的考試做準(zhǔn)備。這個學(xué)期的期末考對每個人都很重要,這是對自己一個學(xué)期成果的檢測。尤其對我更是至關(guān)重要,絲毫不能馬虎。

我想看到這里許多人都會問:為什么我要如此緊張?不要著急,讓我來為你解答。因為這是我轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次期末考,這次期末考我的成績不僅我非常重視,相信老師比我更加重視。而同學(xué)們會從我這次期末考的成績來評價我是不是一個好學(xué)生,這個學(xué)期下來,同學(xué)們對我的評價是:我是一個好學(xué)生。老師對我的評價也是如此。但對數(shù)學(xué)老師不同,對數(shù)學(xué)老師來說我的學(xué)習(xí)并不好,由于我之前那個學(xué)校所用的'數(shù)學(xué)書不同,他們學(xué)過的好多內(nèi)容我都不會,自然而然,我的數(shù)學(xué)成績就降下來了。

所以這學(xué)期的期末考對我至關(guān)重要,只要稍不注意,我在同學(xué)心目中的美好印象就毀了,在老師心目中那個學(xué)習(xí)好又活潑可愛懂禮貌的好女孩也毀了。

從現(xiàn)在起,我要比別人更努力,爭取考一個好成績。讓我們一起努力,跨在輕盈的步伐邁向美好的明天吧!

結(jié)束也是一種開始作文(篇7)

從炎熱的暑假開始,我開始準(zhǔn)備考試。暑假的時候,大家都在度假玩,我忍住了心里想玩的沖動。耐心點,趴在書桌前,努力學(xué)習(xí),刷卷子背知識點成了我暑假的全部生活內(nèi)容。

開學(xué)后,我仍然堅持我這次考試的`復(fù)習(xí)計劃。不管我有多少怨言,我都會咽在肚子里,因為我知道12月的這次考試對我很重要,我一點都不能放松,否則我會后悔一輩子。

但是就在昨天,考試結(jié)束的時候,學(xué)習(xí)了這么久的馬拉松賽跑竟然也結(jié)束了。按道理,考完試的每個人都會面對天空,大喊大叫慶祝他從考試的痛苦中解脫出來,但我心里卻很無奈,因為我覺得自己考的不好,沒有拿到很多應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。

雖然結(jié)果還沒有出來,但是心里的壓力越來越大,一天比一天大??纪暝嚨母杏X比考前的心情更加壓抑沉重。不知道自己怎么了。我試著告訴自己,考完試就要放手,試著向前看,快樂的過好每一天。但實際上,我做不到。

我真的希望上帝能看到我為考試流下的汗水,也希望考完試后的打分感覺是一種錯覺,能讓我看到打分那一刻的驚喜。

結(jié)束也是一種開始作文(篇8)

時間啊,可過的真快,快的我都抓不住了。轉(zhuǎn)眼間,這兩個月的暑假,就要接近尾聲了,我不知道該說些什么。坐在電腦面前,呆呆的,總想沉浸在自己編織的夢里,不想醒來。可不管怎樣,時間老人把我,把暑假的時間都帶走了。

真的',快開學(xué)了,想說些什么,可又不知從何說起。這個暑假,四年級的暑假。朋友們都問我,這個暑假過的怎么樣。我回答:我、不是很開心,他們又問:為什么,對啊,為什么,為什么呢,也許是因為媽媽承諾我去的旅游,沒有去成,也許是因為和好朋友弄僵關(guān)系,也許是我任性沒有上補習(xí)班。太多的原因,太多的故事。

暑假,不開心,現(xiàn)在,挺討厭我的,我知道我四年級了,而我卻并沒有好好預(yù)習(xí)四年級的課程,真的,這一刻,好后悔。我知道,后悔沒有用,所以,我明白了,這個暑假再怎么不開心,可時間總會在你生氣,后悔的時候悄然流逝,你抓都抓不住。

好好加油啊,在四年級,好好學(xué)習(xí)吧!

暑假,結(jié)束了。一切的一切都隨風(fēng)散了吧,開始新的生活吧!

結(jié)束也是一種開始作文(篇9)

七天的軍訓(xùn)生活今天就要結(jié)束了,前幾天還時刻盼望著早點結(jié)束回家的心情,此刻變成了依依不舍。舍不得“小戰(zhàn)友”之間純潔的友情,舍不得嚴(yán)厲的教官對我們無微不至的關(guān)懷?;叵脒@幾天的訓(xùn)練,有苦有甜。在炎炎烈日下訓(xùn)練,在沒有風(fēng)扇更沒有空調(diào)的.環(huán)境中,很多人全身都長滿了痱子,讓我們覺得特別苦,但和小戰(zhàn)友們一起參加活動,一起分享彼此的開心快樂,又讓我覺得很留戀。

早上,我們乘車來到鐵牛廣場,參加隆重的離營儀式工,那里早已聚滿了前來接孩子的家長和來參觀的人們。我們頂著烈日,精神抖擻的排著整齊的方隊。在領(lǐng)導(dǎo)講話完畢后,就輪到我們其中的一些優(yōu)秀“小戰(zhàn)士”的擒敵拳和疊軍被匯報表演。我被選入表演疊軍被,在聽到教官的指令后,我們迅速把被子在涼席上鋪好,把長分成三份疊好,上面的折皺用手輕輕撫平,再把疊好的長平均分成四份,從兩頭向中間疊好,再次撫平折皺,整理四個角。我是第二個頭完成的,聽到旁邊家長的贊揚聲,心里樂滋滋的!

軍訓(xùn)雖然只有短短的七天,我卻收獲很大,明白了自己的事情要自己做,團結(jié)就是力量,要相互團結(jié)!

明年的軍訓(xùn)我一定還來參加!

結(jié)束也是一種開始作文(篇10)

我今天早上睡覺醒來的時候一直沒有什么事情,因為在這一段時間內(nèi)一無所事事,所以我就躺在床上玩手機。我起床的時候也就是十一點半左右了,可是沒有想到的是忙碌的事情才剛剛開始!

我起床后就在這里的衛(wèi)生間洗漱,我剛剛開始洗漱一會,頭發(fā)已經(jīng)濕透了,又開始了刷牙洗臉,這時候我還是慢悠悠的',這時候就聽見我宿舍的舍長著急忙慌跑過來通知我們有急事,我們的助學(xué)金還需要填寫申請表,而且是電子版的,老師已經(jīng)在催了,我聽見以后就立即收拾了一下自己,馬上趕回去。

回到宿舍以后我就準(zhǔn)備去電子閱覽室看看,準(zhǔn)備在這里填寫資料,我不得不又一次埋怨學(xué)校了,這學(xué)校的系統(tǒng)在其他地方根本就不能進去,所以不得不去學(xué)校的電子閱覽室,和我一起去的還有一個人,我們都是為了這件事情,我把銀行卡,優(yōu)盤都拿上來了,為的就是防止發(fā)生其他事情!

我們原本是打算洗漱完畢之后就吃午飯,可是誰能想到突然之間發(fā)生這樣的事情,所以在這個時候就不吃飯了,立即出發(fā)前去!想不到悠閑自在的過了一個早上,看來忙碌的時候才剛剛開始,也不知道什么時候才可以完成。

結(jié)束也是一種開始作文(篇11)

曾經(jīng)還不明白太陽為什么從東升起,從西落下;曾經(jīng)還未丟了一個小玩具而傷心;曾經(jīng)還為不知道筷子怎么用而發(fā)愁;曾經(jīng)還為吃下西瓜籽會從身體里長出來西瓜而擔(dān)心;曾經(jīng)還不懂得月亮為什么會發(fā)光。

時光仿佛流水一般,一去不復(fù)返。我從上幼兒園乖乖班到學(xué)前班,再從學(xué)前班到一年級、二年級、三年級,直到現(xiàn)在的四年級,我就在這一個個的開始與結(jié)束中成長著。

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