心得是一種重要的學(xué)習(xí)工具，可以幫助我們更好地記錄學(xué)習(xí)經(jīng)歷、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高能力，從而更好地指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。下面小編給大家提供一些安徒生童話閱讀心得感受參考，希望對(duì)大家寫(xiě)安徒生童話閱讀心得感受有幫助。
最近，我讀了一本叫做《安徒生童話》的書(shū)，我被一個(gè)叫《堅(jiān)定的小錫兵》的故事吸引住了，因?yàn)樗鼘?xiě)得很感人。
故事是這樣的：在很久以前，一個(gè)小男孩過(guò)生日，媽媽送給他一盒裝有25個(gè)小錫兵的紙盒，可能由于錫不夠用，所以在做第25個(gè)錫兵時(shí)只做了一條腿。男孩十分喜歡這個(gè)小錫兵，因?yàn)樗挥靡粭l腿就能站住，而別的都要用兩條腿。男孩把小錫兵放在床頭柜前就去睡覺(jué)了。在柜子上有一個(gè)跳芭蕾舞的娃娃，她也用一條腿站立，她和小錫兵很快便成了一對(duì)好伙伴。這時(shí)，從一只盒子里跳出一個(gè)魔鬼，他和小錫兵打了起來(lái)。因?yàn)樾″a兵只有一條腿，漸漸地小錫兵打不過(guò)魔鬼了，小錫兵不小心掉下了窗戶(hù)。經(jīng)過(guò)一系列的歷險(xiǎn)，小錫兵被一條大魚(yú)給吃了，正巧這條魚(yú)被男孩的爸爸釣了起來(lái)帶回了家，當(dāng)男孩的媽媽劃開(kāi)魚(yú)肚子時(shí)，她驚奇地發(fā)現(xiàn)了小錫兵，并還給了男孩。當(dāng)小錫兵回來(lái)時(shí)，芭蕾娃娃十分開(kāi)心，兩人又唱又跳。這時(shí)魔鬼又出現(xiàn)了，他給男孩施了魔法，并把小錫兵扔到火堆里，看著小錫兵一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，芭蕾娃娃也跳到了火堆中……
讀了這個(gè)故事，我突然覺(jué)得身旁的玩具都是活的，都是有生命的。小錫兵的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)，因?yàn)樗鎸?duì)魔鬼時(shí)一點(diǎn)兒都不害怕，他也沒(méi)有因?yàn)樽约褐挥幸粭l腿而退縮，這種精神很值得我們大家去學(xué)習(xí)。其實(shí)，生活就是這樣，永遠(yuǎn)都不可能是平坦的，可能會(huì)遇到很多挫折。只要我們每一個(gè)人都做一個(gè)堅(jiān)定的小錫兵，遇到困難勇于克服，我相信在今后的生活中我們就不會(huì)有克服不了的困難了。
我讀了一本很有趣的書(shū)—《安徒生童話》。書(shū)中主要講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事，在讓我開(kāi)心的同時(shí)學(xué)到了一些道理和做人的基本要求。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。
其中，我被《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章給吸引住了，新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。想想小女孩的生活，再想想我平時(shí)吃東西時(shí)挑三揀四，我不禁感到慚愧起來(lái)。
讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的`。
我還特別喜歡這本書(shū)的描寫(xiě)方式，比喻、豐富的想象、夸張—種種方式結(jié)合起來(lái)，好象把我?guī)У搅爽F(xiàn)場(chǎng)，也讓我不知不覺(jué)得走進(jìn)了主人公的內(nèi)心深處，體會(huì)到了他們的善良，讓我知道了要做一個(gè)勇敢、善良、寬容、堅(jiān)持不懈的人。
我建議大家也來(lái)讀一下這本書(shū)，它一定也會(huì)讓你。
__，我們?nèi)６既チ酥袊?guó)兒童藝術(shù)劇場(chǎng)觀看《賣(mài)火柴的小女孩》。
這篇童話的作者是漢斯·克里斯蒂安·安徒生。他是出生在丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。其中的主要人物就是小女孩，她是徐麗演的，次要人物有不少呢！
這篇童話深深打動(dòng)了我的心。如果只看故事書(shū)，你根本了解不到小女孩的苦心，只要她一天賣(mài)不完一筐火柴，就不敢回家見(jiàn)爸爸。爸爸的腿疼，需要喝酒，其實(shí)這只是理由。可憐的小女孩，被伯爵的兒子、強(qiáng)盜的兒子、富商的兒子和英格欺負(fù)，小女孩只想得到父親的一個(gè)擁抱，他們笑話小女孩：擁抱不值錢(qián)！他們的父親能給他們好多東西，但小女孩的爸爸只能給她一個(gè)普普通通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單不值錢(qián)的擁抱。這大概就是童話中的內(nèi)容。
這篇童話是感人至深的、溫情的。給看者帶來(lái)一個(gè)熟悉而鮮明、簡(jiǎn)明而深刻、恢諧而感動(dòng)的“賣(mài)火柴的小女孩”。
當(dāng)我走進(jìn)劇場(chǎng)時(shí)，能感受到火柴的溫暖！當(dāng)我走出劇場(chǎng)時(shí)，能感受到無(wú)限的希望！讓我把它帶走吧！
童話，相信大家都喜歡看？我也是。
童話故事，幽默、生動(dòng)、有創(chuàng)意，是孩子們的最?lèi)?ài)。一個(gè)故事不僅感人，而且讓人認(rèn)識(shí)到一些道理。真是一舉兩得！
《安徒生童話》的作者是丹麥作家安徒生，他寫(xiě)了168個(gè)童話故事，每一個(gè)我都很喜歡?！栋餐缴挕分械闹饕适掠小洞蚧鹣弧贰ⅰ缎∫膺_(dá)的花兒》、《拇指姑娘》、《海的`女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》等。這些故事有的反映樂(lè)觀浪漫，有的反映悲傷憐憫，有的貼近現(xiàn)實(shí)生活。這些不同主題的故事，讓讀者時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而傷心落淚。
印象最深的故事是《丑小鴨》。這個(gè)故事主要講的是一只丑鴨子沒(méi)有受到大家的歡迎，一直流浪，最后變成了一只美麗的天鵝?？戳诉@個(gè)故事，我明白了人不僅要看外表，還要看一切。
看完整本書(shū)《安徒生童話》，我不僅學(xué)到了很多道理，增強(qiáng)了想象力，也更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑?，?shū)是人類(lèi)最好的朋友，可以讓人學(xué)到知識(shí)。
我有個(gè)夢(mèng)，說(shuō)不上特別美妙。我夢(mèng)到一位作者他叫“安徒生”。他是一位和藹親切的人，給我講了很多關(guān)于他的故事還有他所說(shuō)的童話。有很多，三天三夜也講不完。我卻耐心聽(tīng)，耐心聽(tīng)，靜靜聆聽(tīng)，用心感受。
“很久很久以前”每個(gè)故事總有起端、開(kāi)頭。安徒生總會(huì)講，總讓我好奇，甚至有時(shí)候讓我去猜想會(huì)講什么樣的故事。我不能說(shuō)我都能猜對(duì)，也不能說(shuō)我全部都猜錯(cuò)。安徒生會(huì)講下去，也會(huì)跟我說(shuō)說(shuō)話。
令我最深刻的是在農(nóng)場(chǎng)里一只小鴨之后變成一只美麗白天鵝的故事，那只小鴨很丑，說(shuō)實(shí)話，如果我是這只小鴨親人的話肯定會(huì)嫌棄他，討厭他，不會(huì)跟他一起玩耍……我問(wèn)安徒生，問(wèn)他為什么要講他是丑的鴨子而不是一只漂亮美麗的鴨子呢?他沒(méi)有回答我的話，摸著我頭笑著。繼續(xù)說(shuō)這個(gè)故事。大雁，大黃狗，貓和雞都陸續(xù)說(shuō)小鴨丑，遠(yuǎn)離他，叫他走開(kāi)。我很氣惱，安徒生欺負(fù)一只小鴨，他卻笑著說(shuō)了一句很奇怪的話:“如果你是這么一只小鴨那么結(jié)局沒(méi)有結(jié)局?！比绻沂沁@么一只小鴨，我早就找一個(gè)角落躲起來(lái)，不會(huì)去四處流浪，更不會(huì)讓別的動(dòng)物看見(jiàn)自己。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，最后結(jié)局，竟然那只小鴨變成一只白天鵝。我忽視剛才我的想法，因?yàn)槟遣环蠈?shí)際!結(jié)局也是，讓人出乎意料?！斑@就是‘丑小鴨變成白天鵝’的故事嗎?”我問(wèn)。他點(diǎn)頭“對(duì)，這就是‘丑小鴨’的故事，當(dāng)我們不被理解，不被接受的時(shí)候，不要自卑。如果連自己也看輕自己，那么就沒(méi)有人能幫得了你。你看‘丑小鴨’也可以變成‘白天鵝’，那么只要努力還有什么事不可能的呢?”安徒生他變得嚴(yán)肅，沒(méi)有一絲笑意。我懂了，懂的安徒生的用意，他也因此告訴了我很多，很多……讓我終生受益。
他還講了一個(gè)故事，那是在一個(gè)晚上，那時(shí)應(yīng)該是冬天，天氣很冷，還下著雪。因?yàn)榕⒐庵_丫走著，籃子里面有些火柴。這個(gè)故事似乎跟‘丑小鴨’差不多，也說(shuō)不上相似，因?yàn)槊總€(gè)故事相似完全屬于巧合罷了?！八秊槭裁匆诙熨u(mài)火柴，又為什么不回家去呀!”我問(wèn)安徒生。他說(shuō)，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賺到錢(qián)，她爸爸會(huì)打她的。不知道為什么自己突然莫名其妙心虛，猜想自己肯定不會(huì)在這么冷的冬天賣(mài)火柴，何況是光著腳丫還又冷又餓。
她擦亮一根火柴，讓她覺(jué)得自己好像坐在火爐前?；鸩駵缌?，又擦亮一根。這次讓她看見(jiàn)香噴噴的烤鴨，接著火柴熄滅了。她接著又擦亮一根，她這次看見(jiàn)一棵高大美麗的圣誕樹(shù)，可惜火柴又滅了。她接著又擦亮一根，這次讓她看見(jiàn)已經(jīng)去世的奶奶。我既開(kāi)心卻又難過(guò)，可能因?yàn)樗匆?jiàn)她奶奶而感到開(kāi)心吧，可并不存在感到難過(guò)吧!安徒生他給我?guī)赘鸩?，說(shuō)要讓我擦亮它們，我猶豫不決無(wú)奈之下，我擦亮了一根。
溫暖?!火柴的火光照映在我臉上，雖然炎熱滾燙，但在寒冷冬天卻足以溫暖。不知不覺(jué)，滅了，那溫暖和火光消失不見(jiàn)了……現(xiàn)在我手中只殘留火柴梗，火柴灰。
結(jié)局，讓我沉默:說(shuō)是‘最后女孩和她的奶奶飛到?jīng)]有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有憂(yōu)愁的地方去了。’我知道這是什么意思，問(wèn)過(guò)安徒生為什么以這樣為故事結(jié)尾?不能美好點(diǎn)嗎?
“故事不一定美好，也不一定凄美。在那個(gè)寒冷晚上，她體驗(yàn)了生命中唯一幸福時(shí)刻。你有沒(méi)有想過(guò)，自己的手中也是否也有一根這樣的‘火柴’呢?你又有沒(méi)有珍惜過(guò)身邊的一切呢?請(qǐng)記住不要等到失去才懂得珍惜?！彼v。
安徒生給了我很多道理，我總相信在將來(lái)的某一天某一個(gè)晚上，他也會(huì)這樣出現(xiàn)，讓我重新對(duì)生活充滿(mǎn)渴望，追求與執(zhí)著。他還有很多故事未講完，我期待著，期待他再次給我講他的故事，期待下一次重逢，因?yàn)閹Ыo我許多美好事物，希望在這個(gè)世界里能多一些美好，多一些幻想。