實習(xí)是我們邁入社會這個大環(huán)境的第一步，是通向?qū)嶋H工作的第一個人生轉(zhuǎn)折點。把握好這次機會，立足本職工作對自身的工作能力和就業(yè)心態(tài)都有不可或缺的作用。以下是腫瘤科實習(xí)心得體會，歡迎閱讀!
實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色轉(zhuǎn)變的期待。也是自己夢想起航的第一站。昨天的我還在無憂無慮的象牙塔中，在面臨實習(xí)時，有過惶恐，有過不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂。帶著百感交集的心情來到了我實習(xí)的第一站——腫瘤科。
帶著好奇和緊張的心情來到腫瘤科，一切對于我來講都是那么新鮮和陌生。帶教鄧?yán)蠋煙崆榻哟⒔榻B本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，讓我對腫瘤科不再那么陌生。幾周下來帶教老師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專業(yè)知識，如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等，帶教老師的鼓勵和信任就像一支強心針讓我不在過于膽怯和畏手畏腳。
腫瘤科是一個非常特別的科室，對腫瘤病人的護理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強，知識面寬，心理壓力大，護理難度大。首先，護士長讓專業(yè)的老師跟我們進行?？萍夹g(shù)講解:如化療病人保護靜脈的重要性，PICC的穿刺和維護，氣切的護理，腫瘤病人靜脈輸液的`注意事項，常用化療藥物的分類、毒副作用及預(yù)防措施，腫瘤病人放、化療前后的護理等等。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的知識進行鞏固;為了給我們提供一個鍛煉的平臺和機會，護士長和帶教老師讓我們每人準(zhǔn)備與腫瘤有關(guān)的PPT小講課。老師們認(rèn)真耐心的傾聽，精彩的提問，同學(xué)們之間的交流與互動，整個講課過程在氣氛輕松，熱烈的討論中結(jié)束。最后，老師對我們做的PPT進行一一點評，所講不是很充分的部分進行補充講解，并給我們提出了許多寶貴的建議。
這次小講課不僅加強了實習(xí)生之間的交流與互動，無形之中拉近了護士長和帶教老師與實習(xí)生之間的距離，還使我們受益匪淺，不僅鍛煉了我們的講課能力，增強了自信，也鞏固了這幾周在腫瘤科學(xué)習(xí)的知識。
在腫瘤科實習(xí)的幾周中，有過躍躍欲試，有過害怕與膽怯，也有過突發(fā)狀況的驚慌失措，但在老師們悉心的諄諄教誨下，更多的是學(xué)會如何調(diào)試自己，改變自己，讓自己更好地融入腫瘤科，為以后更好的工作打下堅實的基礎(chǔ)。生活總是讓人成長，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時的。
實習(xí)，是我們踏入社會的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無選擇。一段非常喜歡的話愿與今年實習(xí)的你我共勉?！拔也桓倚菹?，因為我沒有存款，我不敢說累，因為我沒有成就，我不敢偷懶，因為我還要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。所以堅強拼搏是我唯一的出路------致此時實習(xí)的你!”
我們更要感謝我們的帶教老師們，是你們的辛勤付出和不厭其煩的教導(dǎo)，在我們踏入人生的第一步，就走得那么穩(wěn)當(dāng)，那么堅實，讓我們信心滿滿的邁步向前……
在腫瘤科的6周實習(xí)中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。
尤記得第一天來到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o士站，聽著譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來隨著我的帶教老師——李俊青開始接下來的實習(xí)生活。
護士這個職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見習(xí)和實習(xí)中的感受是完全的不同，見習(xí)看的多，做的少;實習(xí)卻是做的多，看的少了。在實習(xí)中我們不像見習(xí)時那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉，一開始也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看著，況且由于語言的障礙，好幾次我都沒聽清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對此覺得挺無奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時候跟他們聊天，他們可以教我說重慶話時又是那么的令人感動。
在腫瘤科，我見到了護士們用專業(yè)的技術(shù)與知識為病人服務(wù)，用親切和藹的話語安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專門在放射樓，我也就去過一次，雖然那次沒看到治療室是如何的'，但從大體設(shè)置上能夠看的出來環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器?；焺t是病房護理的重點，無論是化療藥物及其副作用和護理要點、化療防護原則、PICC的觀察和護理，還有放療的副作用和護理要點，老師通過自己的示范操作與專題講課將知識傳授給我們。而且李老師還教我要注意細(xì)節(jié)，合理安排工作，基礎(chǔ)知識不可忘，在護理工作中絕對要牢記“三查七對”。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯了一顆止痛藥，一直到交班的時候才發(fā)現(xiàn)，或許比較慶幸的是那顆藥還沒吃下去，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久，我感到很抱歉;還讓老師為我道歉，又感到很愧欠。雖然說病人和老師都沒有指責(zé)我，還反著安慰我不要太擔(dān)心，要我以后更注意點。更是因為病人的體諒和老師的關(guān)心讓我更不能對此事忘懷。也許這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯發(fā)生，我們能做到的預(yù)防就是嚴(yán)謹(jǐn)小心，切記“三查七對”。
下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去?？释趯W(xué)習(xí)中成長，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。
我很榮幸于4月12日上午到腫瘤三區(qū)參觀學(xué)習(xí)、4月13日上午到腫瘤四區(qū)參觀學(xué)習(xí)，通過為期一天的學(xué)習(xí)，我覺得收獲很大。
一、首先腫瘤科四個病區(qū)形成一個整體，劉主任管理得很細(xì)化，注意團隊建設(shè)。
二、參觀腫瘤三區(qū)體會：
1、病房環(huán)境很好，地面很干凈、病房有序。
2、整個團隊精神面貌好，早上交接班大家會向病房病人問候早上好。
3、護士長對整個病房病人非常熟悉，能夠以小名稱呼病人，拉近了與病人的關(guān)系。
4、護士之間團結(jié)協(xié)作非常好，她們沒有完全按照分床到護的原則。
主要還是以工作銜接好為主。病房鈴聲很少，主要通過護士自己巡回來減少鈴聲。
5、在靜脈輸液過程中護士會與病人進行有效的.溝通，如這是什么藥、作用、你今天化療第幾天或者你今天還有什么檢查，檢查要帶什么東西去。
6、晨間護理比較快完成，主要是下午每個護士下班前把自己組上的晚間護理完成好。
7、與護士長溝通過程中發(fā)現(xiàn)不同的護士要采取不同的方式。
三、參觀腫瘤四病區(qū)心得體會：
1、護士溝通能力特別強，與患者及家屬溝通得很自然，親切，就像家人、朋友，病房物品放置非常規(guī)范。
2、發(fā)現(xiàn)她們病房管理充分發(fā)揮了病人及家屬作用，喜歡講話與不喜歡講話的放在一個病房來帶動整個病房的氣氛;外面發(fā)廣告來病房家屬會趕，所以這種廣告、報紙在她們病房少見。
3、另外護士長也談到她們花了一年多時間培養(yǎng)自己的護士溝通能力，通過性格開朗的與性格沉默的搭班，來相互影響。
4、在院長查房期間注意病房護士的調(diào)配，加強巡回，管理門禁。
四、通過腫瘤科學(xué)習(xí)準(zhǔn)備對科室進行以下整改：
1、加強護士儀表的檢查—每天早上互相檢查儀表。
2、培養(yǎng)護士團隊凝聚力—增加團隊活動。
3、培養(yǎng)護士的溝通能力—每天早上交接班要問候、自我介紹。
4、加強病人之間互動，讓病人參與病房管理。
5、加強晚間護理質(zhì)量。
6、進一步優(yōu)化護理流程。
7、減少鈴聲—通過品管圈活動來提高。
8、指導(dǎo)衛(wèi)生員工作，改進病房衛(wèi)生環(huán)境。
匆匆忙忙的四周又過去了，我們在腫瘤放療科的實習(xí)也即將結(jié)束。雖然有些時候很累，可還是有很多不舍。尤記得剛來腫瘤放療科時，作為實習(xí)同學(xué)的我們，心情還是忐忑的，總怕給科室?guī)砺闊?，杵在護士站看老師們游刃有余的熟練操作，總是感覺實我顯得那么渺小。
幸運的是，帶教老師耐心的給我們進行科室宣教，將病房里的大大小小給我們講解的非常細(xì)致，事無巨細(xì)的講的一清二楚。我們每周的實習(xí)計劃井然有序，各位老師盡職盡責(zé)的給我們講解科室內(nèi)容，為我們答疑解惑。
在腫瘤放療科，我見到了護士們用專業(yè)的技術(shù)與知識為病人盡自己的力量，用親切和氣的話語安撫關(guān)心病人。
腫瘤放療科的特色是腫瘤的放療與化療。放療是一種利用放射線對腫瘤細(xì)胞進行殺滅的局部治療方法，化療是通過化學(xué)藥物對細(xì)胞進行刺激，進而殺滅癌細(xì)胞的治療手段。無論是化療藥物及其副作用和護理要點、化療防護原則、PICC的觀察和護理，還是放療的副作用和護理要點，老師們都通過自己的示范操作與專題講課將知識傳授給我們。
帶教老師對我們影響最大的就是要注意細(xì)節(jié)，合理安排工作，基礎(chǔ)知識不可忘，在護理工作中絕對要牢記“三查九對”。醫(yī)院有很多科室都會用到“超級小電腦”——PDA，雖然它能有效的保證患者與藥液匹配的準(zhǔn)確性，但是也有我們看不見的弊端，所以在工作的時候還是要牢記反問式核對這個流程了，這也是護士長及各位老師反復(fù)強調(diào)的，為了避免出現(xiàn)差錯，每一位實習(xí)生都認(rèn)真實行核對制度。
在這四周的實習(xí)過程中，跟我們打交道最多的除了護理的老師們，就是患者及家屬了，他們的脾氣、性格都不一樣，有的善解人意，而有的也會脾氣暴躁，但我們要有一顆為患者著想的心，時常站在患者的角度考慮，被病痛折磨本來就痛苦著，我們能做的也只有緩解他們的.病痛，給予患者耐心、愛心，盡可能讓他們感受到溫暖，跟患者及家屬建立良好的護患關(guān)系是非常重要的。
這幾周最讓我印象深刻的還是一位患病的母親和她兒子的日常吧，她的兒子每日每夜的照顧著這位八十二歲的老母親，每次床旁交班時都能看到兒子對著老母親交流，即使母親的聽力已經(jīng)不如從前了，可兒子依舊堅持著，撫摸著母親的手，給老人哪怕是一點點安慰。老人家很倔強，每次給她測血壓都僵著胳膊不讓碰她，奇怪的是只要她的兒子跟她一交流，老人家就同意給她測。
荀子云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！痹卺t(yī)院實習(xí)亦是如此，實習(xí)是學(xué)習(xí)與實際操作的結(jié)合，不論是學(xué)習(xí)理論知識還是進行實際操作，都會讓我們從中學(xué)到很多東西，在實踐中鞏固知識，做到理論與實踐相結(jié)合，真正把在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論應(yīng)用到臨床上來，逐步積累，充實自己，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
非常感謝山東省千佛山醫(yī)院為我們實習(xí)護生提供了一個環(huán)境、教學(xué)一流的教育基地，在這里我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的內(nèi)容，更具體的理論知識、先進的技術(shù)操作、真實的人文關(guān)懷……
我相信這一切將會是我之后的實習(xí)甚至以后的工作中最寶貴的財富。
時間總是悄無聲息的向前奔跑著，卻把回憶不小心落在了后面。一眨眼，在腫瘤內(nèi)科的實習(xí)馬上就要結(jié)束了，我不能讓時間停止，但是卻永遠(yuǎn)忘不了在這段時間在腫瘤科發(fā)生的點點滴滴。
尤記得剛到科室的第一天，帶著好奇和緊張的心情來到腫瘤內(nèi)科，一切對于我們來說都是那么新鮮和陌生。孟老師熱情接待并介紹本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，讓我們對腫瘤內(nèi)科已不再那么陌生。幾周下來帶教老師們的傾囊相教，讓我們明白了許多臨床專業(yè)知識，如配液、皮下注射、靜脈留置針和PICC以及CVC的使用等。帶教老師們的鼓勵和信任就像一支強心針讓我們不在過于膽怯和畏手畏腳。
在腫瘤科實習(xí)了三周的時間，時間雖短，我們卻學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己，也使自己的專業(yè)素質(zhì)有了全面的發(fā)展。很慶幸我們能呆在腫瘤內(nèi)科，從而認(rèn)識了PICC，PICC是一種經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管的技術(shù)，這是腫瘤內(nèi)科的特色之一，在這個科基本上都是要化療的病人，他們的化療要分好幾個療程，對于這種長期輸入刺激性藥物的病人，為了更好的保護他們，醫(yī)生都會建議他們置PICC管。很多醫(yī)院或許都沒有見過這種置管，有幸自己能看到這種置管，并熟悉了導(dǎo)管的維護。雖然這兩周很忙，很累，可是也很自豪，因為這種置管很多醫(yī)院或許根本就沒見過，而我們已經(jīng)掌握了它的操作。雖然我能做得很少，但我會盡我自己的努力給他們多帶去一些快樂。也許我們的`才能有限，但是我們會用我的努力充實我的知識與技巧，用我真誠的護理減輕病人些許病痛和灰暗，用我的微笑送病人健康的離去，而這也是我們應(yīng)該盡心做到的，這是對生命的堅持和敬畏。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的知識進行鞏固，為了給我們提供一個鍛煉的平臺和機會，護士長和科室的老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了兩個小講課。老師與同學(xué)們之間的交流與互動，整個講課過程在氣氛輕松，熱烈的討論中結(jié)束。最后老師對我們不是很熟悉的問題進行了補充講解，并給我們提出了許多寶貴的建議。這次小講課不僅加強了實習(xí)生之間的交流與互動，無形之中拉近了護士長和帶教老師與實習(xí)生之間的距離還使我們受益匪淺，不僅鍛煉了我們的講課能力，增強了自信，也鞏固了這幾周在腫瘤科學(xué)習(xí)的知識。
在腫瘤內(nèi)科實習(xí)的幾周中，我們可能都有過躍躍欲試，都有過害怕與膽怯，也有過突發(fā)狀況的驚慌失措，但在老師們悉心的諄諄教誨下，更多的是學(xué)會如何調(diào)試自己，改變自己，讓自己更好地融入腫瘤內(nèi)科，為以后更好的工作打下堅實的基礎(chǔ)。生活總是讓人成長，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時的。
實習(xí)，是我們踏入社會的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無選擇?！拔覀儾桓倚菹?，因為我們沒有存款，我們不敢說累，因為我沒有成就，我們沒資格偷懶，因為我們還要生活，我們能放棄選擇，但我們不能選擇放棄，所以堅強拼搏是我們唯一的出路！”
感謝我們的帶教老師們，是你們的辛勤付出和不厭其煩的教導(dǎo)，在我們踏入人生的第一步，就走得那么穩(wěn)當(dāng)，那么堅實，讓我們信心滿滿的邁步向前。
臨床實習(xí)是護理教學(xué)的最后階段，臨床帶教質(zhì)量的優(yōu)劣，決定護生在臨床實習(xí)結(jié)束后能否順利走上護理崗位，適應(yīng)護理需要。腫瘤科工作對象的特殊性對臨床護理帶教工作提出了特殊的要求，腫瘤護理工作涉及全套護理工作范圍和應(yīng)用所有的護理專業(yè)技術(shù)。對腫瘤病人的護理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強，知識面寬，護理難度大，而護生實習(xí)時間短，帶教頻率快?；谏鲜鎏攸c，對腫瘤專業(yè)的臨床帶教方法進行探索?，F(xiàn)就帶教體會總結(jié)如下：
1、帶教的目標(biāo)
根據(jù)目標(biāo)安排專題講座及護理查房。實習(xí)結(jié)前進行理論及護理技術(shù)操作考試。并要求完成實習(xí)小結(jié)。出科前進行理及護理技術(shù)操作考試。并要求完成實習(xí)小結(jié)。
1.1 專業(yè)知識目標(biāo)為
①掌握腫瘤病人靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預(yù)防措施;
②腫瘤病人放療前后的護理，放療反應(yīng)的預(yù)防及處理;
③掌握保密性醫(yī)療制度，與腫瘤病人進行有效的溝通，了解臨終病人的護理要求;
④熟悉各種護理記錄的書寫。危重患者搶救的配合及病情的觀察;
⑤了解電腦處理醫(yī)囑的程序。
1.2 技能操作目標(biāo)為
①掌握靜脈輸液、皮下注射、picc封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法;
②熟悉化療藥物的滴注順序及滴注時間;
③熟悉放射性皮膚損傷分級標(biāo)準(zhǔn);
④了解picc穿刺技術(shù)和時辰化療泵的使用方法。
2、帶教方法
2.1 熱情接待
從學(xué)生到護士大部分學(xué)生無法適應(yīng)新的角色，帶教老師幫助她們克服心理階礙，及時與學(xué)生進行思想溝通，建立良好的師生關(guān)系，輕松愉快地學(xué)習(xí)。因此護生入科的第1天，由帶教老師熱情接待并介紹本科概況、熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，各級人員幾個班職責(zé)，消除陌生感。
2.2 劃分責(zé)任區(qū)
每位同學(xué)分管5~6個病人，在完成本班工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，對分管病人進行整體護理，對重點病人制訂護理計劃，由帶教老師認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。
2.3 專科理論培訓(xùn)
一般由護士長和大專以上學(xué)歷的護士負(fù)責(zé)講課，以護理查房和小講座形式為主。讓護生了解疾病的病因、臨床表現(xiàn)以及放化療適應(yīng)癥和護理要點。要求掌握常用化療藥物的毒副作用和預(yù)防措施，如化療病人消化道反應(yīng)的觀察、預(yù)防及飲食指導(dǎo)。由帶教老師帶領(lǐng)護生參觀放療機器設(shè)備，放療過程，并講解放療前后及放療中的注意事項，有利于護生掌握腫瘤放療病人的護理。引導(dǎo)護生將?？评碚撝R與臨床實踐相結(jié)合，以迅速提高專業(yè)理論水平。
2.4 ?？萍夹g(shù)訓(xùn)練
讓護生懂得化療病人保護靜脈的重要性。化療藥物外滲的處理原則，靜脈炎的預(yù)防及處理，熟悉各種化療方案中化療藥物溶媒、藥物的滴注順序及滴注時間，picc靜脈封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法。在老師的指導(dǎo)下獨立配合帶教老師完成picc靜脈穿刺術(shù)等?？菩詮姷牟僮?。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及各項操作規(guī)程，杜絕差錯事故。
2.5 掌握溝通技巧
掌握保密性醫(yī)療制度的使用，與腫瘤病人進行有效的溝通。在科內(nèi)評選出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教、健康教育、出院指導(dǎo)的溝通技巧，溝通中應(yīng)注意的問題，如何與病人家屬進行溝通，并通過專題講座、護理查房、換位思考等形式強化護生的語言表達(dá)能力和溝通技巧，以取得患者的信任和配合。
2.6 嚴(yán)格出科考核
最后一周進行終末考核：實習(xí)期末，要對護生進行一次基本技術(shù)操作考核和整體護理理論考核，考試內(nèi)容內(nèi)容包括腫瘤科的理論知識和常用的護理操作技術(shù)。成績記入護生鑒定表，帶教老師認(rèn)真填寫實習(xí)鑒定，對護生作出實事求是的綜合評價。
2.7 評價帶教質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗和不足。
護生實習(xí)結(jié)束，召集護生召開一次總結(jié)會，帶教老師要敢于面對護生的評價，同時以朋友的身份讓護生指出帶教中的問題，并對護生實習(xí)期間的表現(xiàn)進行點評。
2.8 階段總結(jié)
每一輪護生出科后，帶教老師要認(rèn)真總結(jié)該輪帶教工作的經(jīng)驗和不足，同時聽取學(xué)生對帶教工作的.意見和建議，找出問題，提出針對性的、建設(shè)性的意見，總結(jié)成績，及時鼓勵。
3、體會
惡性腫瘤是一類嚴(yán)重危害人類生命的疾病，發(fā)病率呈逐年上升趨勢，在校學(xué)習(xí)期間，腫瘤科護理并沒有獨立分開及系統(tǒng)講解，而是屬于內(nèi)、外科學(xué)護理中的一部分。各種化療方案的應(yīng)用，化療藥物外滲的處理，放療儀器設(shè)備的應(yīng)用，放療前后的注意事項，放療反應(yīng)的處理等內(nèi)容沒有系統(tǒng)的解釋。其專業(yè)性極強，比較抽象，不易理解和記憶，使學(xué)生產(chǎn)生更多的疑惑，教學(xué)內(nèi)容與實際臨床工作脫節(jié)嚴(yán)重。針對這種情況，我們要求帶教老師不僅要有扎實的理論知識，還要有豐富的臨床經(jīng)驗，通過制定切實可行的實習(xí)計劃，采取分階段學(xué)習(xí)的方法和措施，使護生在較短時間內(nèi)熟悉本科工作環(huán)境，掌握嚴(yán)格的操作技術(shù)及腫瘤科的常規(guī)護理。運用上述科學(xué)的帶教方法，使我們的臨床教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高，科室多次被學(xué)校評為優(yōu)秀帶教科室。
青春里，從剛獨立在社會生存開始，便頻繁接觸鮮活生命備受各種病魘折磨的人生，開始目睹那些與自己毫不相關(guān)的人掙扎于自己知道什么時候就會結(jié)束的人生里。我曽經(jīng)努力的保持自己，不被環(huán)境所影響，努力保持自己的生活態(tài)度，奮力從身邊各種消極與恐懼的情緒里逃走出來，這樣的努力保持，往往稍不注意，便會沉浸于生命的恐懼里。于是便有了，一個人外出的勇氣，便開始不愿和人談及生命，便開始一個人乘坐公交車，穿梭于城市的大街小巷，便開始喜歡做一個人外人，喜歡看行色匆匆的奔波生活里的人，喜歡看掛在臉上露出燦爛笑容的臉，喜歡在太陽底下聽熙熙攘攘的各種聲音，喜歡把自己置身于人潮中被人蜂擁前進的感覺。喜歡到陌生之地，與當(dāng)?shù)厝耸嫘慕涣鳎驗橹挥羞@樣，才會覺得生命依舊充滿著陽光，依舊擁有著活力，才會繼續(xù)保持不受工作改變的生活態(tài)度。但是無論靠什么來謀生，我想生活終究要保持原來的樣子，保持原來那份純純的初心，保持那些規(guī)律而又健康的習(xí)慣。
今天和一位病人聊天，五十多歲的年紀(jì)，面色晦暗，發(fā)現(xiàn)肝癌一年左右，對自己的情況全面了解，但是終日笑容掛臉，憨厚，善良的性格，平日里總能獨自找點樂子，身體疼痛時，不矯情，不喊苦，按時服藥，依從性很好。他告訴我，他生活了大半輩子，從未生過病，連最基本的感冒都很少，要不是一年前，覺得惡心，不想進食，才去檢查，也不會得知自己患了癌癥。
他說，家里人都沒有家族史。我便接著問導(dǎo)致癌癥的原因。他依舊笑著回答，說醫(yī)生告訴他肝癌是吃出來和熬出來的。我當(dāng)時心里微微的驚了一下，我知道的`吃和熬指的是什么，因為我聽過不少這樣的陳述，但是可以扭轉(zhuǎn)生命的卻不多。
這位大叔來自西北，酒與肉是日常飲食必需品。他曽經(jīng)常年在飯店吃飯，并常常把酒當(dāng)水飲，把肉當(dāng)飯吃，煙也是每日的不斷品。除此外，還會常常出差，然后熬夜，往往都是凌晨兩三點睡覺，次日六七點起來，長期睡眠不足。日積累月的仗著自己壯實的體魄，繼續(xù)那樣的生活方式，直到那一天，查出了癌癥。
其實看似遙遠(yuǎn)的癌癥，往往就在我們的身邊，潛伏在我們的不良習(xí)慣里，伴隨著我們的健康細(xì)胞一起，我們每個人的身上都有癌癥細(xì)胞。他會在我們的健康細(xì)胞一點點的被削弱的時候跳出來以比正常細(xì)胞的快幾十倍的速度繁殖，繼而替代正常的細(xì)胞。
還記得剛認(rèn)識的這位大叔還是在三個月前，當(dāng)時的大叔皮膚鞏膜黃染明顯，面色晦暗嚴(yán)重，據(jù)說膽紅素還是三百多，治療了整整一個多月后便回家休養(yǎng)了兩個月，今日再見，整個人已經(jīng)明顯比以前精神了很多，皮膚鞏膜的黃染已經(jīng)明顯消去，唯一沒有改變的是，笑容始終是掛在臉上的，他的生活似乎沒有呈現(xiàn)悲觀的狀態(tài)。他告訴我，他已經(jīng)開始規(guī)律的生活習(xí)慣，不再抽煙，不再喝酒，不再大吃肉，不再熬夜，多苦的中藥也會按時服下，多繁瑣的西藥服藥時間也會按時遵守，多痛苦的手術(shù)也會繼續(xù)堅持。他說他的化驗結(jié)果明顯有了好轉(zhuǎn)的跡象，他說他的生命像是剛剛拉了回來。我靜靜的聽著，我知道，好轉(zhuǎn)的跡象并不能表示可以治好，但是此刻的大叔或許不奢求可以治好，或許只是希望可以有個舒適的身體而已，當(dāng)身體的欲望只是沒有那么多的不適感，這樣的欲望便是一種順其自然。其實我們往往恐懼的是知道離開的時間，但是在知道離開時間之后，還是保持不緊不慢的生活，便是一種積極的人生態(tài)度了。
年輕的我們，總是覺得熬夜沒有什么，喝酒也沒有什么，但是當(dāng)你目睹了結(jié)局，目睹了幾十年之后就會發(fā)生的結(jié)局，便會膽怯年輕時的無所畏懼。我們可以努力，但是我從來不贊成犧牲睡眠的努力，尚還是年輕的你我，惡習(xí)下的習(xí)慣，只有規(guī)律之后，才能拉回我們的人生，別說未來太遠(yuǎn)，一睜眼，一閉眼，便是一輩子。
時間總是悄無聲息的向前奔跑著，卻把回憶不小心落在了后面。一眨眼，在腫瘤科的實習(xí)馬上就要結(jié)束了，我不能讓時間停止，但是卻永遠(yuǎn)忘不了在這段時間在腫瘤科發(fā)生的點點滴滴，在離別之際，我想要談?wù)勗谀[瘤科實習(xí)的心得體會。
以前，只要聽到關(guān)于腫瘤，就讓人感到恐懼，而腫瘤科將面對的是許多瀕臨死亡的患者。在一個月前，我?guī)е鴰追只炭?，些許擔(dān)憂，和一些不自信，預(yù)見實習(xí)生活將在恐懼中艱難度過。但是，一個月不知不覺中過去了，以前腦袋里面的畫面幾乎沒有出現(xiàn)，充實的生活卻告訴我，以前的想法是多么的幼稚，這是一個讓人進步的地方，充滿活來的地方。
在這里，我遇到了帶教老師劉美雪，她精明能干，經(jīng)驗豐富，對我更是用心良苦，讓我了解到腫瘤科的常見疾病，化療藥物配制及觀察不良反應(yīng)，放療知識的宣教，并掌握了PICC換藥等護理操作技能，讓我學(xué)會了對自己每日的工作進行規(guī)劃梳理，而不是很機械的去完成那些任務(wù)，用平常心來對待這份神圣的職業(yè)，用愛心呵護所有的病人。
腫瘤科和其他科室相同而又不同， 雖然護理每天的工作和其他科室的護理工作都大同小異，但是需要面臨的病人卻隨時都有可能被死神帶走，所以在命懸一線之際，白衣天使與惡魔的斗爭要更加激烈和頻繁。癌癥是絕癥嗎？許多病員對于疾病總是抱有希望，生病對一個人來說就是晴天霹靂，對整個家庭更是很沉重的打擊，他們不僅要長時間遭受疾病的折磨，還要承受精神的壓力，經(jīng)濟的壓力，角色改變的不適應(yīng)等等，長期的放化療也使他們遭受痛苦，身心俱疲。在這個堅持與放棄的掙扎中，我們看到的是另一種人生態(tài)度，很多人對生命都有強烈的渴望和堅持，縱使身心疲憊，也不放棄最后一根救命稻草，他們眼神中的那股渴求揮之不去，然而，有時候我們也很無奈，只有眼睜睜看著一個生命慢慢的消逝，而我們能做的就是在生命結(jié)束之前給予病人和家屬更多的呵護與關(guān)懷，減輕他們身體和心靈上的痛苦，讓患者能夠在生命的最后一刻，很從容的離去，不留下遺憾和悔恨。然而生命總是那么的脆弱而又頑強，往往能創(chuàng)造出很多匪夷所思的奇跡，遠(yuǎn)比我們想象中的要來的堅強，患者面對病魔沒有我們想象的不堪一擊，他們的'樂觀開朗一度令我懷疑，這是腫瘤科嗎？他們是腫瘤患者嗎？如果不是因為在病房，我絕對不可能將他們與腫瘤聯(lián)系在一起，他們的樂觀值得我們所有人學(xué)習(xí)，也值得我們自省，這是對生命的敬畏和另一種態(tài)度，我們現(xiàn)在擁有健康的身體，還有什么可難過的呢？別說自己什么都沒有，只要身體健康，其他都可以通過自己的努力來創(chuàng)造。
在腫瘤科的時間雖短，卻讓我感慨頗深，收獲很多，看到病人臉上的笑容，看到他們對生命的堅持，看到醫(yī)務(wù)人員對病員的關(guān)心和愛護，讓我了解一個特殊的人群，這個人群用他們自己的行動向我們詮釋了一個別樣的人生，雖然離別的日子越來越接近，但是，他們的樂觀和豁達(dá)我會一直延續(xù)下去，也希望他們能夠一直堅持，我相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時的，我也會用我的努力充實我的知識和技能，用我真誠的護理減輕病人寫物病痛和灰暗，用我的微笑送病人健康的離去，而這也是我該盡心做到的，對生命的堅持和敬畏。
當(dāng)秋風(fēng)帶走夏日熱浪的時候，順便也稍我來到了黃金九月，秋日的涼意沒有挽留住夏日奔放的熱淚，卻挽留住了我駐扎在看似可怕的腫瘤一科，或許人們提到腫瘤提到某某患了癌這一類的絕癥就瑟瑟發(fā)抖，或許癌癥成了人們致命的殺手锏，可是天天與癌癥患者打交道的醫(yī)生護士呢？他們也會怕，但是他們還是要一如既往的去做，去拯救生命，去延續(xù)生命，并且天天與病魔做斗爭的患者他們每天承受的壓力絕對不亞于我們?nèi)魏稳耍哉f我們沒有理由不努力，沒有理由不珍惜擁有，沒有理由不享受當(dāng)下，不要等到意外發(fā)生的時候追悔莫及，我們需要正能量堅挺的站起來！
每當(dāng)我們失去某個東西的時候，我們才曉得當(dāng)初它是那么的珍貴，正如乳癌患者為了延續(xù)生命的長度，卻忍痛割乳，殊不知在她們得知自己得了乳癌的那一刻是何等的彷徨，何等的束手無策；當(dāng)代表女性尊嚴(yán)與標(biāo)志之一的乳房被迫切除后，她們又是何等的失落何等的惶恐何等的不安，在無數(shù)個夜晚不知道她們偷偷地哭泣過多少次，又夢魘了多少次；或許她們面對的不僅僅是病魔隨時吞噬生命的懼怕威脅，而更可怕的是外人看她們時迥異的眼神，餐桌上客人嫌棄的舉動，更或許是丈夫的不理解以至于面對婚姻的破裂家庭的破碎，正因為這種種的壓力所以乳癌的患者承受的就不僅僅是身體上的缺如而最重要是心理上的重重打擊。而活在當(dāng)下的我們還有什么理由來踐踏生命呢？還有什么理由來虛度年華，蹉跎歲月呢？在生命的長河上可能有太多的`意外，或許也伴有太多的驚喜，但更多的可能是我們?nèi)松L河上突如其來的漩渦，突如其來的狂風(fēng)暴雨，所以我們毋庸置疑要珍惜當(dāng)下，享受當(dāng)下！
如果說我實習(xí)啟蒙的第一站骨三科，脫掉了我大學(xué)里的袈裟，那么腫瘤一科更多的洗滌了我思想上的天真無邪，畢竟我們不再年幼，社會也不會永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)小孩子一樣優(yōu)待除了我們的父母；如果說我實習(xí)的第二站NICU，磨練了我的意志剔去了我的浮躁，那么在腫瘤一科更多的讓我學(xué)會了沉穩(wěn)學(xué)會了手腦并用，畢竟我們天天打交道的是人，并且還是感情豐富的人，同時也有可能是變化無常的人，所以說，對于患者我們光做不說不行，光說不做那就更更不行，我們要行的，簡單點兒說就是“做的漂亮，說的好聽，悅與患者接受”。
在腫瘤一科，與其說我學(xué)會了各個大大小小的基礎(chǔ)操作（配藥，打針，換藥，抽血，吸氧，吸痰，心電監(jiān)護，灌腸，）或者專業(yè)操作（PICC沖管封管，PICC維護），不如說我跟我的帶教老師胡迪學(xué)會了行事穩(wěn)重，做事干凈利落，不拖泥帶水，該嚴(yán)格操作的必須嚴(yán)格，最最深刻的領(lǐng)悟就是“少犯錯誤甚至不犯錯誤減少失誤才是節(jié)省時間，提高工作效率的一個有效途徑之一”。
回想在腫一的每個日日夜夜，我都記憶猶新，感覺上每個班兒的工作都很充實快樂，特別是跟著像哥們兒似的胡迪老師一起，整天像打了雞血似的特別精神，記得有幾個大夜班兒，我們在有效的時間內(nèi)忙完了病人后，就通宵達(dá)旦的老師整理病歷，我?guī)屠蠋熢陔娔X上打資料，通常我們都是在別人都睡的正香的時候卻是我們忙碌的開始，這點使我在NICU記憶甚是猶心，在漆黑的夜晚，偶爾聽到外面的雞鳴，病人時不時磨牙的聲音，甚至放屁的聲音。、那真的不愧是聲聲入耳??！如果病人突然起來上廁所，在走廊淡淡的甚至有點兒模糊不清的燈光下慢慢穿行，如果自己還沒有意識過來，那還真滴會當(dāng)成活僵尸咯嚇?biāo)廊说?！所以說當(dāng)護士的我們不容易，當(dāng)別人都在節(jié)假日休息的時候我們卻在工作，當(dāng)別人工作的時候我們卻在孤獨沉默的休息；當(dāng)護士的我們都有顆強大的心臟，要不那天被嚇出心臟病了都說不定呢！
雖然說當(dāng)護士的我們很辛苦，當(dāng)正在實習(xí)的護士更更辛苦，生活在醫(yī)院的基層，整天可能會受無名的委屈但是我們也會有我們的快樂，我們的驕傲，當(dāng)我們實習(xí)生每靜脈穿刺成功一個后，可能都會欣喜若狂，感覺很有成就感；當(dāng)我們熟練的完成各個操作獲得患者和老師的表揚時，那種喜悅更是難以言表。但是我們也會有我們的煩憂，比如有一些古怪的患者就是很不想讓我們實習(xí)生靜脈穿刺，當(dāng)他們狠狠地說出：我的血管不好打，你打不進去的，讓你們老師來，。雖然是實話實說，但是難免會挫傷我們誠摯幼小的心靈??！畢竟我們還是在成長的路上，我們還有很大的晉升空間，我們更多需要的是給我們更多的機會，我們需要成長！請不要阻礙我們！
然而對于這樣不屑于我們實習(xí)生操作的患者，我通常都會這樣應(yīng)付他們，當(dāng)我治療盤端到他旁邊的時候，他還使勁說我血管不好打，不好打！我就會說：你血管好不好打，都得我看看吧，看后能打就給你打，不能打就不會給你打的，你怕什么呢？或者有時候我會先跟他們夸兩句天兒后再給他們打針，這樣邊說邊做轉(zhuǎn)一下注意力，病人也樂呵呵的針也打完了！不過這個的確在自己技術(shù)的確到家的情況下，這樣下次病人見到你還是會樂呵呵的讓你打針，即使你有點小失誤也會很諒解的！有時候我還會說我是無痛打針的！我打針可是從來不痛滴！剛剛那個老奶奶打后就說不疼滴！這樣一說，病人一般都會讓打的，打完后問疼嗎？有的會說恩，還是真滴不疼乃，這樣你就可以樂呵呵的走了，不過有的也會說還是有點痛的呀！你就說打針那有不疼的喲！不疼都是假的。恩恩說的也是，病人也會很理解啦！或者還有的說讓你老師來看看，對于我來說只要在我能夠順利完成的能夠自己解決的問題，我都不會依賴?yán)蠋熑プ?，我會對病人說老師都去忙別的去咯那有閑功夫跑這兒來喲！只要把他問題解決好，就輕而易舉的堵住病人的嘴啦！這樣自己也得到了練手機會，同時也給老師減輕了負(fù)擔(dān)，病人也會更信任自己，這不是三全其美嘛！所以說，我覺得說話是一門很值得琢磨學(xué)習(xí)的藝術(shù)。對于我來說，光做事兒不說話那是萬萬不行的，那樣早晚一天會把我憋死的，每天下病房我都免不了和病人交流，并且那些叔叔阿姨們也很喜歡和我夸天兒，說我給人很真誠，特別是當(dāng)中午或者晚上他們親切的喊著我名字說：蘭蘭吃飯了沒有？的時候，我都會很感動，有時候感覺即使再累也值得。另外，跟著我老師上班，我們在高效率的完成各項護理工作的同時我們也少不了一起談笑風(fēng)生，畢竟生活需要情趣，工作更需要情趣，這樣才會更加樂于工作，高效率的工作。
說實話，很舍不得這里的老師，腫瘤一科的老師們都是那么的和藹可親，當(dāng)我們犯錯誤的時候又是那么耐心教導(dǎo)我們，又是那么理解包容我們，就連護士長說話也是那么的親切，那么的溫文爾雅，那么的平易近人。
在即將舉國歡慶之日，預(yù)祝親耐滴老師們節(jié)日快樂，天使的笑榮就是對患者最大精神鼓舞！也希望自己在下一站心內(nèi)三，再次接受心靈的洗滌，技能的提高！