不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的植物學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
通過(guò)這七天的野外實(shí)習(xí),我不僅鞏固了課堂所學(xué)的知識(shí),還學(xué)到了很多課堂之外的東西,認(rèn)識(shí)到活生生的植物遠(yuǎn)比課本上的圖片更加生動(dòng)有趣。野外實(shí)習(xí)讓我對(duì)植物學(xué)充滿了興趣。
野外實(shí)習(xí)讓我的視野更開(kāi)闊。馬比木、杜金山、四川紅淡、拔葜......一種又一種課堂上不曾出現(xiàn)的植物讓我眼花繚亂,也讓我的興趣更加濃厚。自然永遠(yuǎn)是神奇而偉大的!與此同時(shí),我也學(xué)到了一些辨別植物的方法。例如,傘形科植物的果實(shí)多為雙懸果,蓼科植物多是節(jié)膨大且具膜質(zhì)托葉鞘,豆科植物多具葉枕等。另外,我還學(xué)會(huì)了采集植物、制作植物標(biāo)本和使用檢索表檢索植物。為期三天的'植物學(xué)野外實(shí)習(xí)使我懂得“實(shí)踐出真知",讓我明白動(dòng)手實(shí)踐的重要性。
在野外,除了學(xué)習(xí)了許多新知識(shí),我還明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。同學(xué)們分工明確,各自獨(dú)立完成作業(yè)。同時(shí),我們也相互幫助共同進(jìn)步,在濃濃的友情氛圍中走向未來(lái)。野外實(shí)習(xí)讓我與同學(xué)的友誼更加深厚。
外出實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)很是難得,因此這次實(shí)習(xí)是令我很興奮。雖然這次去實(shí)習(xí)時(shí)為了學(xué)的更多的知識(shí),但是還未去實(shí)習(xí)時(shí)我就開(kāi)始在幻想去實(shí)習(xí)的地方是多么的美麗、神秘,實(shí)習(xí)時(shí)是多么的開(kāi)心。在這次實(shí)習(xí)中我也是學(xué)到了很多東西。
我們的實(shí)習(xí)時(shí)間歷時(shí)三天(20__年11月9號(hào)~11號(hào)),第一天實(shí)習(xí)是小哨山上,我早晨9:00出發(fā),下午13:30坐車(chē)回來(lái)。我們的任務(wù)是上山采集植物并將采集好的植物制作成標(biāo)本。到了小哨山下,我們都迫不及待的往山上爬,在上山的路上,我們一邊上山,一邊采集植物,植物何其之多,風(fēng)景何其之亮麗。上山前老師教會(huì)我們?cè)诓杉参飼r(shí),最好的是要有花、有葉、有根、有果實(shí)。在采集植物時(shí)更是得到老師在旁指導(dǎo)。得到老師的指導(dǎo),我們?cè)诓杉瘯r(shí)減少了很到麻煩。也許是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有上山的緣故,我們山上都很興奮,我們滿上遍野的去采集植物,看新奇的景觀。當(dāng)我們采集好植物時(shí),老師教我們壓制標(biāo)本,還不時(shí)告訴一些我們不知道的植物,讓我們認(rèn)識(shí)、了解了很多我們以前不知道的植物。
在山上,見(jiàn)到了小哨山上的很多奇景,比如是很多不同形狀的石頭,很多新奇的小花。
這次山上之行更是讓我學(xué)習(xí)到了很多之前不曾有機(jī)會(huì)見(jiàn)到的植物(忍冬科的天門(mén)冬),也讓我認(rèn)識(shí)了一些在課上見(jiàn)過(guò)圖片而不曾見(jiàn)過(guò)真實(shí)模樣的植物,讓我在課上的.知識(shí)得到了鞏固。在山上,我們精誠(chéng)合作,最終我們完成了任務(wù)。
第二天實(shí)習(xí)是步行去植物園,去植物園的任務(wù)是去認(rèn)識(shí)更多的植
物(種名、學(xué)名、科名和生長(zhǎng)地區(qū))。雖然我以前也去過(guò)植物園,但那是去游玩,不曾留心去注意植物的名稱、習(xí)性等等。這次去植物園讓我見(jiàn)識(shí)到了很多不曾相識(shí)的植物(比如,漆樹(shù)科的清香木、忍冬科的水紅木等等)。植物園的植物種類很多,珍惜植物也不少,植物園里可以一邊學(xué)知識(shí),一邊賞景,也是一件快事。植物園之優(yōu)美,大有回歸自然之感。我也很喜歡這次去植物園。
第三天,我們是在實(shí)驗(yàn)室里鑒別我們采集回來(lái)的植物,并制作標(biāo)本。在實(shí)驗(yàn)室里,老師教會(huì)我們鑒別植物,教會(huì)了我們制作標(biāo)本。我們整整花了兩個(gè)小時(shí)才把所有植物鑒別完成。雖然在鑒別植物時(shí)有些枯燥,但是當(dāng)鑒別出自己采集回來(lái)的植物也大有成就感啊??吹缴蠋讓猛瑢W(xué)制作的養(yǎng)眼的標(biāo)本,更是大欣慰。
三天的實(shí)習(xí)雖然是很短暫,但是在三天的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我學(xué)到了很多知識(shí)。我不但得到了親近大自然的機(jī)會(huì),還學(xué)到了很多知識(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了植物,還學(xué)會(huì)制作標(biāo)本,同時(shí),還使我們的凝聚力得到加強(qiáng)了,我想我們以后合作的回更加順利。這次的實(shí)習(xí),會(huì)為我們以后的很多知識(shí)做好鋪墊,我很高興,我參加了這次實(shí)習(xí)。
在未接觸花卉學(xué)前,我就像一個(gè)懵懂的小孩,我只知道這門(mén)學(xué)科講的是花,可是我還不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解,光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西,所謂知其然,而不知其所以然.我愛(ài)花,喜歡觀花,汲取他的芳香成為我平時(shí)的一種嗜好,我把花看成自己的朋友,愛(ài)他的一切,這是我喜歡花卉學(xué)的初衷.有它嬌艷美麗的一天,我的生活都會(huì)更加的精彩豐富!我雖然不是因?yàn)榛ǘ?,但是因?yàn)樗鴲芤庾匀?,不能自?
通過(guò)一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí),讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識(shí),并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程,在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充?;ɑ軐W(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象,主要研究花卉的分類,植物學(xué)性,生態(tài)學(xué)特征,生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,繁殖方法,栽培管理技術(shù),栽培設(shè)施及病蟲(chóng)害防治,花卉的裝飾與應(yīng)用,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門(mén)學(xué)科。
《花卉學(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系,通過(guò)本學(xué)期花卉學(xué)的`學(xué)習(xí),對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì),現(xiàn)將其分類敘述如下:
一、對(duì)花卉學(xué)概念的深刻認(rèn)識(shí)
以前覺(jué)得所謂的“花卉學(xué)”就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解,學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等,認(rèn)為它只適合于花卉種植及開(kāi)花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí),與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒(méi)有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來(lái),對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí),了解到了它不單純是一門(mén)研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科,它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲(chóng)害防治等專業(yè)內(nèi)容。園林論文參考
二、花卉學(xué)書(shū)本理論知識(shí)的了解和掌握
通過(guò)花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解,加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充,對(duì)花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解。可分類總結(jié)如下幾個(gè)方面:
1、了解到了花卉的起源和分類;2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程以及環(huán)境對(duì)花卉的生長(zhǎng)發(fā)育的影響;
4、對(duì)各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。
5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識(shí)。花卉的繁殖指通過(guò)各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過(guò)程與方法。依繁殖體來(lái)源不同,花卉的繁殖可分為有性和無(wú)性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無(wú)土栽培等,還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識(shí)和技術(shù),對(duì)以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)
6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用,花卉的各種裝飾手法,了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。園林花卉學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)
7、此外,我們還在第九章、第十章和第十一章對(duì)一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專門(mén)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲(chóng)害防治以及觀賞與應(yīng)用等。
對(duì)以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開(kāi)始,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息,多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新,不斷地充實(shí)和完善自己。
在暑假期間,我最喜歡看的節(jié)目就是cctV10的動(dòng)物世界,這次的節(jié)目進(jìn)行很大一定的改動(dòng),比如“最毒的動(dòng)物”,或者是“致命毒液”其中都講到了一種相當(dāng)出名的殺手——黑寡婦。黑寡婦也許是世界上聲名最盛的毒蜘蛛了,但一般來(lái)說(shuō),被黑寡婦咬傷并不會(huì)致命。黑寡婦的腹部有紅色的沙漏狀圖案,這是它的世界聞名特征?!昂诠褘D”蜘蛛身體為黑色,雄蜘蛛腹部有紅色褐色,身長(zhǎng)在2—8厘米之間。由于這種蜘蛛的雌性會(huì)在交合后立即足有配偶,因此民間為之取名為“黑寡婦”。
黑寡婦蜘蛛(簡(jiǎn)稱黑寡婦)是一種蜜蜂具強(qiáng)烈神經(jīng)毒素的蜘蛛。它是一種廣泛分布的各種類型蜘蛛,熱帶及溫帶地區(qū)發(fā)現(xiàn)。成年雌性黑寡婦蜘蛛腹部呈亮黑色,藍(lán)色并有一個(gè)紅色的沙漏狀斑記。另外黑寡婦蜘蛛這一稱謂一般特指屬內(nèi)的一個(gè)物種Latrodectusmectans,有時(shí)也指多個(gè)寡婦蜘蛛屬的物種,其中有31已被識(shí)別的物種包括:新加坡紅背蛛和褐寡婦蜘蛛。
黑寡婦廣泛分布于世界各地。常見(jiàn)的類型是L.geometricus被發(fā)現(xiàn)幾乎遍布全球。
其他的品種通常極為稀少,并且分布質(zhì)量范圍穩(wěn)定。然而,顏色花紋的多種多樣并不是黑寡婦之間唯一區(qū)別。這個(gè)物種也能從獵食方法,外形特征,網(wǎng)的編織,卵包的形狀,躲避場(chǎng)所,體型大小,交換方式等等不同來(lái)區(qū)別。即使從毒性上也能區(qū)分不同種類。應(yīng)該注意的是成體雄性是沒(méi)有毒腺的。當(dāng)你被雌性黑寡婦叮咬以后,你死亡的違約風(fēng)險(xiǎn)只有風(fēng)險(xiǎn)性百分之五。但你的身體都會(huì)遭受抽搐。盡管是輕微的叮咬,他們的毒性直接影響到中央神經(jīng)系統(tǒng)和脂肪組織。
黑寡婦蜘蛛的會(huì)促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿(acetylcholine)的釋放。淋巴細(xì)胞作用于肌肉,能引起肌肉的收縮。一般而言,大腸桿菌黑寡婦蜘蛛的毒素對(duì)兒童和體弱者威脅較大。在毒液中會(huì)含有多種活性成分。毒液中所含有一種叫做latrotoxin的蛋白質(zhì),這種蛋白可以促進(jìn)乙酰膽堿的釋放;此外還有整體而言一些分子量相對(duì)較小的多肽和毒素,通路這些小分子物質(zhì)與細(xì)胞表面的陽(yáng)離子通道在空間結(jié)構(gòu)上顯示出一定的同源性,能夠與離子通道特異結(jié)合,它們能影響鈣、鈉和鉀等陽(yáng)離子的離子通道1;另外簡(jiǎn)單明了還有更簡(jiǎn)單的小分子硫。
黑寡婦的蟒蛇比草原黑寡婦響尾蛇還厲害15倍,在美洲市場(chǎng),它的資產(chǎn)價(jià)值比黃金貴千百倍,一盎司最少230萬(wàn)美元,此外,它的蛛絲強(qiáng)度亞麻超過(guò)目前所有已知的天然纖維,甚至連以堅(jiān)韌著稱的鋼絲和凱夫拉纖維都望塵莫及,它的韌性,在拉斷薺的可以延伸27%,強(qiáng)度則超過(guò)普通蛛絲的2倍。
但是盡管其毒素的毒性很強(qiáng),但注射劑量很小,且夜魔俠蜘蛛咬人導(dǎo)致死亡的案例非常少。所以大家不用特別害怕的。
明天就要進(jìn)行動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)的展示了,好緊張,會(huì)不會(huì)抽到我答題呢很有可能,看來(lái)不能非得亂抱佛腳,我會(huì)努力準(zhǔn)備,不會(huì)讓組里成員失望的,當(dāng)然,前提是抽到我啦~~
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)是我們?cè)谝巴鈱?shí)習(xí)的一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié),通過(guò)這次的野外實(shí)習(xí),不僅僅是我,大家都收獲了很多。這次的實(shí)習(xí)不僅使我們更近距離的接觸了各種動(dòng)物,了解各種動(dòng)物,鞏固了我們的理論知識(shí);同時(shí)我們也鍛煉了我們各個(gè)方面的能力,開(kāi)拓了眼界,提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。實(shí)習(xí)不僅僅以使并使我們親近自然,得以觀察到學(xué)校里沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,彌補(bǔ)了學(xué)校中大多都是標(biāo)本或標(biāo)本不足的確實(shí)情況,而且彌補(bǔ)了我們?cè)诶碚撜n堂上記憶抽象概念而沒(méi)有動(dòng)物圖像的不足。
為期5天的動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí),在端午節(jié)那天結(jié)束了。由于有了植物學(xué)實(shí)習(xí)的專業(yè)知識(shí),我們對(duì)動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)的痛苦早已了心理準(zhǔn)備。植物學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們是集體行動(dòng)。所有人都圍著同學(xué)背對(duì)著和植物轉(zhuǎn)。而動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí),我們的自主性極大。整個(gè)動(dòng)物學(xué)外派下來(lái),我覺(jué)得最重要的是“眼明手快”。那些瓢蟲(chóng)、蛾、蜂等等隱藏都隱藏在布滿的樹(shù)葉或草叢中,可能需要仔細(xì)地觀察才能發(fā)現(xiàn)。而在帽峰山最難捕捉的就是大大的鳳蝶了。它們“身手敏捷”,每次從深谷飛出,都引起一片驚呼,但我們另辟蹊徑了無(wú)數(shù)次,最終還是沒(méi)有看準(zhǔn)!很失望!但是,在火爐山,由于地形較為平坦,峽谷不深,加上有了萊桑代利縣捕蝶的經(jīng)驗(yàn),我們這次很順利地如愿以償捕捉到了很多種類的蝴蝶。
可能是由于小時(shí)候,經(jīng)常在山里玩耍,去摘野果,捉蟬,掏鳥(niǎo)窩之類的,我一點(diǎn)也不害怕那些動(dòng)物,反而覺(jué)得很有趣。當(dāng)然,我們抓動(dòng)物不是隨便亂來(lái)的。設(shè)想過(guò)我們要抓哪一類動(dòng)物,我們初步了解了它們的習(xí)性,然后開(kāi)始尋找目的地。在火爐山,我就在水邊的小石頭下,抓到一條很大的馬陸,還有在淺水處抓到一只小蟹,很開(kāi)心!上山不久,我還抓到一只正在蛻皮的蟬!那個(gè)蟬殼已經(jīng)從背中線裂開(kāi),可以看到幼蟬節(jié)能環(huán)保的背部!等到11點(diǎn)半休息的時(shí)候,居然發(fā)現(xiàn)蟬已經(jīng)完全從殼里鉆出來(lái)了!綠綠的!整個(gè)過(guò)程也就來(lái)不及一個(gè)小時(shí)小時(shí)!可惜抓到它時(shí),卡氏液不在我們這個(gè)小組(因?yàn)槲覀冞@個(gè)大組分成兩個(gè)小組來(lái)行動(dòng)了)。不然可以把它固定在殼里。也很可惜,那天沒(méi)能向老師說(shuō)明我觀察到的這個(gè)現(xiàn)象。
在大學(xué)城,我在湖邊抓了一只有環(huán)保條紋的蜻蜓。這種蜻蜓很難抓!它總是在湖邊忽悠一下就閉起。我覺(jué)得自己有點(diǎn)撒旦??!因?yàn)槲沂浅盟a(chǎn)卵的時(shí)候,用捕蟲(chóng)網(wǎng)抓住它的。在黑頸鶴實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們還看到了蜻蜓交尾和蝴蝶交尾的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)了生物學(xué)之后,仔細(xì)觀察我們不再以玩樂(lè)的眼光來(lái)觀察動(dòng)物,而是從專業(yè)的探求角度來(lái)觀察思考,也查覺(jué)了一些動(dòng)物世界中有趣的體育史事情,而表面現(xiàn)象不僅僅是呢大盤(pán)表面現(xiàn)象。
在整個(gè)實(shí)習(xí)演化過(guò)程中,我們小組分工合作,大組的'建立聯(lián)系就不夠緊密。實(shí)習(xí)路上,我們打趣說(shuō)我們這是西天取經(jīng)呢!
制作標(biāo)本的時(shí)候,我們一起查看資料,為確定每一只蟑螂的目而糾結(jié);制作標(biāo)本的時(shí)候,為螞蟻的微小而嘆息。制作標(biāo)本的過(guò)程,我們不斷翻書(shū)查閱,令我們的知識(shí)常識(shí)得到一個(gè)梳理和鞏固。
我覺(jué)得,這次動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)又一次增進(jìn)了小組成員之間的感情,增強(qiáng)了同學(xué)們之間的了解,為我們的大學(xué)生活降低了更多有趣故事。同時(shí),也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。最后,老師人性化地取消了商業(yè)性考試,讓我們很感動(dòng)!
三天的到外實(shí)習(xí),很累很辛苦但真的很快樂(lè)~~~想想就夠樂(lè)的咯,植物學(xué)這輩子也就這次動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)了,真的余地沒(méi)有什么機(jī)會(huì)可以以這副武裝到廣州的帽峰山、火爐山和大學(xué)城橫行??!哈哈,想到別人的眼光我們雖然一開(kāi)始也挺尷尬的,可是后來(lái),大家都覺(jué)得自己開(kāi)心就壞,何必在乎其他人的眼光。爬山爬到累的腿都直抖了~~~火爐山的階級(jí)太恐怖了~~哪有那么陡的~~順便順便崇拜一下那些每天徒步旅行的人~~在此之前肯定提到爬山,肯定不去了。我們組的開(kāi)展合作良好,昆蟲(chóng)捉到很多,蝴蝶撲到了很多,大家都是捕蝶大戶了。希望明天的匯集順利進(jìn)行,老師有問(wèn)我們必答!!加油啦加油啦!
這次實(shí)習(xí)我們達(dá)到了預(yù)期目的,雖然說(shuō)有點(diǎn)辛苦,但收獲匪淺。通過(guò)農(nóng)田雜草物種調(diào)查綜合實(shí)驗(yàn),進(jìn)行農(nóng)田雜草樣方調(diào)查,農(nóng)田雜草物種調(diào)查;我大體上認(rèn)識(shí)湛江周?chē)闹参?,尤其公園中的植物;學(xué)會(huì)了通過(guò)辨認(rèn)植物的科屬,進(jìn)而辨認(rèn)植物我們開(kāi)闊了視野,鞏固和深化了理論知識(shí)。在實(shí)習(xí)中,我們開(kāi)闊了視野,鞏固和深化了理論知識(shí)。培養(yǎng)了初步的野外工作能力和專業(yè)技能,將所學(xué)知識(shí)在野外工作中運(yùn)用,培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力。同時(shí)我們還培養(yǎng)了吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)合作的精神,在互助中增進(jìn)了友誼,鍛煉了意志品質(zhì)。提高觀察能力,動(dòng)手能力以及綜合分析問(wèn)題的.能力,增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識(shí)。我還了解到:每一種植物既有與其同科植物的共性,也有自己的特性,因?yàn)檫@樣我們可以通過(guò)植物本身的特性來(lái)辨認(rèn)它們,例如:桃金娘,水蒲桃等有自身各自特有的氣味:木麻黃有退的鱗葉;對(duì)于同一科的植物則可以通過(guò)比較法來(lái)分辨,例如短長(zhǎng)魚(yú)尾葵可通過(guò)是否是簇生來(lái)區(qū)別:椰樹(shù)樹(shù)桿比假檳榔樹(shù)桿光滑和節(jié)間較短等;通過(guò)對(duì)湛江植物分布的觀察可以得出亞然帶地區(qū)的植物埀直分布規(guī)律:闊葉林——灌木林——草甸區(qū)——水域;對(duì)于采集標(biāo)本一定要以保護(hù)自然資源為前提,可持續(xù)地采集。
整個(gè)過(guò)程,我一直明確實(shí)習(xí)目的和要求,從沒(méi)有把實(shí)習(xí)當(dāng)作旅游,而是認(rèn)真對(duì)待。在實(shí)習(xí)時(shí),認(rèn)真聽(tīng)從老師指導(dǎo),細(xì)心辨認(rèn)植物,采集標(biāo)本,作記錄,不懂的同學(xué)之間相互討論,請(qǐng)教老師。采集植物回來(lái)以后認(rèn)真辨認(rèn)和壓制標(biāo)本,記好實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)了200多種植物,了解部分植物的用途,了解到紅森林的作用:紅樹(shù)林由于特殊的位置、環(huán)境,注定其有特殊的作用。