國家安全教育課學(xué)習(xí)心得

| 冰倩21147

國家安全意識是指公民在履行維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)方面所應(yīng)具備的觀念和總和,主要包括愛國主義精神、國家利益至上觀念、那么你們知道關(guān)于國家安全教育課心得感悟內(nèi)容要怎么寫好呢?下面小編給大家整理的國家安全教育課學(xué)習(xí)心得范文五篇,希望大家喜歡!

國家安全教育課學(xué)習(xí)心得范文1

在全民安全教育日來臨之際,為使全民國家安全教育落到實(shí)處,增強(qiáng)全校師生的國家安全意識,開展了形式多樣的國家安全教育系列活動。

周一升旗儀式上,政教主任王_老師向?qū)W生介紹“全民國家安全教育日”的由來、設(shè)立的意義及國家安全涵蓋的內(nèi)容。下午各中隊(duì)組織開展以“身邊的國家安全”為主題的少先隊(duì)活動課,觀看了專題片《國安天下寧》第一集,學(xué)習(xí)了解《國家安全法》等相關(guān)內(nèi)容。隊(duì)課中,隊(duì)員們互相討論、交流,暢言觀后感悟。

學(xué)校電子顯示屏滾動播放國家安全宣傳標(biāo)語,利用班級群和微信公眾號進(jìn)行國家安全相關(guān)法律宣傳,在紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行國家安全專題播報,營造活動氛圍。校少先隊(duì)先后組織參觀革命紀(jì)念館、重溫入隊(duì)誓詞、主題演講、征文等豐富多彩的活動讓每一位少先隊(duì)員都能把國家安全記載心上,放在心中。

此次國家安全教育系列活動全面提高師生及家長的國家安全意識、法制意識及維護(hù)國家安全的責(zé)任感、使命感,讓少先隊(duì)員們初步了解到國家安全形勢,提高了自身的危機(jī)意識,明確了國家安全需要大家的共同維護(hù)。

國家安全教育課學(xué)習(xí)心得范文2

當(dāng)代的中國是經(jīng)濟(jì)、文化日益騰飛,國際地位不斷提高的泱泱大國。發(fā)展的同時,也有不少敵對勢力正虎視眈眈的盯著中國,不斷尋找可乘之機(jī)對中國進(jìn)行信息、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的資料盜取,作為中國公民,維護(hù)國家安全是我們不可推卸的責(zé)任。

從前,我一直認(rèn)為國家的安全是身外事,身為孩子的我能泄漏什么秘密呀?現(xiàn)在我才知道,雖然我們還小,但是國家與我們息息相關(guān),國家的利益就是我們的利益。

中國人向來是坦誠待人。老祖宗曾一度告訴我們的道理使我們也失去了不少應(yīng)有的東西,國家秘密的多次外泄皆因我方防范心不強(qiáng),安全意識淡薄。講座之后,我們應(yīng)知道“害人之心不可有,防人之心不可無”的道理,只有這樣才能防患于未然。

可能又是我們會想:“和平年代,哪來那么多陰暗的東西?”孰不知,即使是和平年代國家的安全仍舊不可忽視,我們更應(yīng)積極努力維護(hù)國家安全。我國某藥品被日本華僑帶回日本使用,不久后,該國發(fā)現(xiàn)此種藥物可治療另一種疾病,于是對此藥物進(jìn)行重新包裝,銷售后取得巨額利潤,是我國經(jīng)濟(jì)受到損失。

維護(hù)國家統(tǒng)一,堅(jiān)持一個中國的觀念也應(yīng)深入人心。近些年來我國經(jīng)濟(jì)、文化、科技等迅猛發(fā)展。這使不少不法分子企圖分裂中國的邪念更加加深,活動頻繁。這使我們更應(yīng)重視一些分裂組織對國家的破壞,對于這些人,這些組織我們要堅(jiān)決反對,決不允許分裂中國的事情發(fā)生。中國只有一個。

作為大學(xué)生,國家安全與我們息息相關(guān),愛國意識更應(yīng)深深印在心間。決不能為了自己的利益而出賣國家,因?yàn)槲覀兪侵袊?

我們是國家未來的主人,國家安全就是我們的未來!就是中國的未來。

只有更加注重國家信息安全,中國的未來才會更加的騰飛與輝煌!

國家安全教育課學(xué)習(xí)心得范文3

通過這次的國家安全教育課,我認(rèn)識到在現(xiàn)在我們應(yīng)該堅(jiān)持總體國家安全觀,統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全,為決勝全面建成小康社會提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

在415全民國家安全教育日到來之際,我們更要意識到維護(hù)國家安全,人人都是主角!這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍內(nèi)的新冠疫情,中國在防疫面前做得非常棒,同時在積極援助其他國家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個負(fù)責(zé)任大國的形象。

我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動的、被保護(hù)的對象,同時他們也是積極應(yīng)對公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時,要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國家安全觀、強(qiáng)化法制建設(shè)、強(qiáng)化政府職能建設(shè)、健全信息公開媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強(qiáng)化專家的科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應(yīng)急管理機(jī)制、加強(qiáng)社會組織建設(shè),完善社會力量參與機(jī)制、提升公民應(yīng)對疫情災(zāi)情素質(zhì)、切實(shí)把”預(yù)防為主“的方針落到實(shí)處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風(fēng)險及其應(yīng)對政策措施。

面對疫情,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我,做好心理調(diào)控、提升信息辨識能力、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng)新前行,在積極對社會做貢獻(xiàn)中,將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。

國家安全教育課學(xué)習(xí)心得范文4

我系學(xué)生于致學(xué)樓405集中觀看了以“千萬學(xué)生同上一堂國家安全教育課”的主題教育,通過此次觀影活動,我收獲頗多,不僅了解了與全民安全教育日相關(guān)的知識,也增加了我的安全意識。

國家安全與每個人息息相關(guān),樹立國家安全意識,自覺關(guān)心、維護(hù)國家安全,是憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)。

國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。

國家安全工作堅(jiān)持總體國家安全觀,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ),以軍事、文化、社會安全為保障,以促進(jìn)國際安全為依托,維護(hù)各領(lǐng)域國家安全,構(gòu)建國家安全體系,走中國特色國家安全道路。公眾廣泛參與全民國家安全教育日,將獲得弘揚(yáng)總體國家安全觀的良好效果。

青年大學(xué)生正處于意識形態(tài)形成的關(guān)鍵時期,容易受到不良信息的誤導(dǎo),淡化國防意識。我們應(yīng)時刻將自己的命運(yùn)同祖國的發(fā)展聯(lián)系起來,時刻關(guān)注國防,關(guān)注國家安全。了解中國所處的政治環(huán)境,軍事環(huán)境以及國內(nèi)外所存在的問題等。了解我國國情,切身體會國家安全的重要性。

我相信很多同學(xué)們都在網(wǎng)上看到過這樣的新聞,比如無意中為國外間諜當(dāng)向?qū)Ф姑堋④娒栽谏缃痪W(wǎng)站曬資料泄密、國家機(jī)關(guān)工作人員朋友圈發(fā)涉密信息等等。改革開放三十多年來,我國全社會的物質(zhì)和精神生活都有了很大的提升,然而全民國家安全意識卻并未因此而得到提高,甚至可以說有所淡薄和退步。這或許也是這個節(jié)日成立的真正目的所在。

但是,不論如何,保護(hù)國家安全的責(zé)任都不該全部交給他們。國家安全,人人有責(zé)。我們大家都要行動起來,為祖國的安全添磚加瓦,給我們的家園筑起一道安全的長城。

國家安全教育課學(xué)習(xí)心得范文5

說到安全,這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽,就會威脅到我們的生命,迷路走失,交通事故,高樓墜落,校園,綁架勒索等等,由于我們的天真無邪與無知,這些危機(jī)隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人,一旦危機(jī)發(fā)生,就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。

使我們跨出自我保護(hù)的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的,我們還必須要學(xué)會正確的處理方法,只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī),培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力,是我們必備的防范武器。我們在生活中一定要注意安全,多少社會新聞和實(shí)際案例都充分說明做到安全并非易事,這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠(yuǎn)離恐慌,拒絕,真正學(xué)會自我保護(hù)是每個人必須具備的基本能力。

此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺,培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富,涵蓋校園安全多方面的內(nèi)容,實(shí)效性、系統(tǒng)性強(qiáng),一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀,對下一步指導(dǎo)學(xué)校教師開展安全工作起到了積極的作用,特別是一些生動的案例,給了我深深的警示和啟發(fā)。

通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到,我們要把安全教育作為一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程來抓,要作為貫穿于學(xué)校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”,即:最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂心、最表面化、最令人思索,經(jīng)常做無米之炊,資源意識淺。因此,我們在進(jìn)行安全教育時,特別要注意要根據(jù)不同年齡段和不同時期而有所側(cè)重,由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化,養(yǎng)成習(xí)慣。教會他們保護(hù)自己,防范意外傷害


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