海燕之歌的閱讀感受

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寫讀后感的前提是讀好原文,只有對(duì)原文有深入的理解和感悟,才能寫出有價(jià)值的感想。小編給大家分享海燕之歌的閱讀感受參考,方便大家參考海燕之歌的閱讀感受怎么寫。

海燕之歌的閱讀感受篇1

《海燕之歌》是我十分喜歡的外國(guó)作品之一,因?yàn)樗高^(guò)海燕這個(gè)意象給讀者帶來(lái)這樣一種精神,那就是:拼搏、勇敢、自信、不屈服、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)重任。那里我只淺談海燕的拼搏精神和擔(dān)當(dāng)重任的潛力。

在狂風(fēng)卷集著烏云、閃電飛逝、雷聲轟鳴,暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之際,只有海燕箭一般地直沖向?yàn)踉?,拼搏于象征著沙皇的反?dòng)統(tǒng)治、黑暗的社會(huì)環(huán)境的烏云、狂風(fēng)、閃電、雷聲之間。透過(guò)將恐懼的海鷗、呻吟的海鴨、蠢笨的企鵝與高傲勇敢的海燕比較,突出了海燕的拼搏、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)重任反抗腐朽沙皇制度的形象,深刻反映了1905年俄國(guó)革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢(shì),熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神,預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,預(yù)示無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命即將到來(lái)并必然取得勝利的前景,號(hào)召?gòu)V大勞動(dòng)人民用心行動(dòng)起來(lái),迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。因此,《海燕之歌》被譽(yù)為迎接革命風(fēng)暴的“戰(zhàn)斗的革命詩(shī)歌”。

我尤其喜歡文章最后當(dāng)海燕在猶如正在燃燒的青色火焰般的烏云、火蛇一樣蜿蜒游動(dòng)的閃電的影子、怒吼著的大海之間飛翔,仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”這句話。每次我讀到那里,自己的身心都會(huì)不由一振,經(jīng)受一次洗禮,一只海燕不畏懼風(fēng)雨雷電,搏擊于海天之間,像離弦之箭一樣疾飛的身姿也會(huì)頃刻來(lái)到我眼前。列寧在《在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前》也曾引用了《海燕之歌》里的這句話——“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”——這一含義深刻而又給人以巨大鼓舞的詩(shī)句。昨日它鼓勵(lì)著無(wú)數(shù)為了信念而拼搏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者,這天它同樣激勵(lì)著無(wú)數(shù)為國(guó)家富強(qiáng)而作出貢獻(xiàn)的建設(shè)者,海燕身上表現(xiàn)出的這種“海燕精神”感染著幾代人。

在各個(gè)層面都在“全面提速”的這天,“海燕精神”仍是不可或缺的。毋庸置疑,每一位建設(shè)者都在為實(shí)現(xiàn)自己的理想而跋涉,但不乏途中不順利者。俗語(yǔ)講“大道如天,煩惱如山”,每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值中,常常會(huì)遇上很多預(yù)想不到的坎坷與煩惱,也往往會(huì)身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。應(yīng)對(duì)此情此景,有的人會(huì)埋怨機(jī)遇,有的人會(huì)后悔動(dòng)搖,還有的人會(huì)止步、進(jìn)而倒退……對(duì)此,我要講:“你們?nèi)狈Φ木褪呛Q噙@種拼搏的精神和擔(dān)當(dāng)重任的潛力。

既然艱難與困苦是實(shí)踐中客觀存在的,那么任何埋怨與逃避就都失去了好處,最好的辦法就是去應(yīng)對(duì)它。朋友們,請(qǐng)記住毛澤東同志《水調(diào)歌頭重上井岡山》中“世上無(wú)難事,只要肯登攀”的詩(shī)句,在實(shí)踐中用“海燕精神”鼓舞自己,不斷提升拼搏的精神和擔(dān)當(dāng)重任的潛力,爭(zhēng)取在每一次挑戰(zhàn)中都能取得進(jìn)步,為把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛而貢獻(xiàn)出自己的一份力。

海燕之歌的閱讀感受篇2

在假期里,我閱讀了《海燕》一書。其中收錄了一些著名作家高爾基的散文作品。最著名的,就屬《海燕之歌》了。

在蒼茫的大海上,海燕像黑色的閃電,高傲的飛翔。在它那充滿歡樂(lè)的喊聲里,飽含著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望,憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。海鷗、海鴨、企鵝,不停地呻吟著,被暴風(fēng)雨嚇壞了,紛紛露出了自己畏縮、膽怯的一面,恐懼的把自己隱藏起來(lái)。暴風(fēng)雨又近了,勇敢的海燕歡樂(lè)地穿梭于閃電之間,發(fā)出了這樣的吶喊:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

這樣一篇看似簡(jiǎn)單的散文,卻蘊(yùn)藏著高爾基所要表達(dá)的深刻好處?!逗Q嘀琛穭?chuàng)作于1901年3月,是一篇著名的散文詩(shī),是高爾基早期的代表作品。1901年,正是俄國(guó)1905年革命前夕最黑暗的時(shí)候。來(lái)自社會(huì)底層,深諳人民痛苦的高爾基,觸摸到剛剛開(kāi)始跳動(dòng)的新時(shí)代脈搏,以敏銳的藝術(shù)感悟力創(chuàng)造出海燕的藝術(shù)形象,歡呼即將來(lái)臨的革命風(fēng)暴,為無(wú)產(chǎn)階級(jí)譜寫了一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌。就是在這樣的環(huán)境里,高爾基寫下了這篇散文。其實(shí),高爾基是拿海鷗、海鴨、企鵝來(lái)隱喻分別象征資產(chǎn)階級(jí)自由派、機(jī)會(huì)主義者和立憲民主黨等各種人物,而暴風(fēng)雨則是指革命。這些人,在革命的暴風(fēng)雨下,呻吟、恐懼、畏縮,被暴風(fēng)雨嚇壞了。這就是《海燕之歌》真正的含義。

最后,讓我們像海燕一樣勇敢地發(fā)出這樣的吶喊:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

海燕之歌的閱讀感受篇3

高爾基寫的《海燕》是一篇有巨大影響的散文詩(shī)。這篇著名的作品,透過(guò)對(duì)海燕在暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之際勇敢歡樂(lè)的形象描述,深刻反映了1905年俄國(guó)革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢(shì),熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神,預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,預(yù)示無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命即將到來(lái)并必然取得勝利的前景,號(hào)召?gòu)V大勞動(dòng)人民用心行動(dòng)起來(lái),迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。因此,它被譽(yù)為迎接革命風(fēng)暴的戰(zhàn)斗的革命詩(shī)歌。偉大的革命導(dǎo)師列寧對(duì)它給予高度的評(píng)價(jià)。列寧的《在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前》引用了《海燕》里讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!這一含義深刻而又給人以巨大鼓舞的詩(shī)句。

本文按海面景象的發(fā)展變化可分為三部分。這三部分描繪了大海面臨狂風(fēng)暴雨,波濤翻騰的壯麗圖畫。

第一幅:展示的是暴風(fēng)雨將起的景象。

第二幅:描繪的是雷電轟響,風(fēng)暴越來(lái)越大的景象。

第三幅:描繪的是風(fēng)雷交加,閃電襲擊,一幅暴風(fēng)雨一觸即發(fā)的景象。

三幅圖景,是一步緊似一步地揭示了大海的變化,描述了暴風(fēng)雨即將到來(lái)的情景。它象征著俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)大革命即將爆發(fā)的緊張形勢(shì),海燕這個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)先驅(qū)者的大無(wú)畏的英雄形象正是在這樣一個(gè)背景下被逐步揭示出來(lái)的。

暴風(fēng)雨象征著日益迫近的革命風(fēng)暴。整個(gè)作品都是透過(guò)暴風(fēng)雨的逐漸迫近來(lái)刻畫的。海燕,這個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者的性格是隨著情節(jié)的發(fā)展而逐步鮮明的,是隨著暴風(fēng)雨的漸次逼近而逐步完整,逐步豐滿起來(lái)的。

這篇散文詩(shī)在寫作特點(diǎn)方面有三點(diǎn)值得注意。

(一)象征手法的運(yùn)用

本文用大海波濤象征革命的廣大人民群眾的力量,大海是人民革命的汪洋大海。暴風(fēng)雨象征著席卷一切反動(dòng)勢(shì)力的革命浪潮與風(fēng)暴。海燕是象征英勇善戰(zhàn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的先驅(qū)者。海鷗、海鴨、企鵝則象征著那些害怕革命、要破壞他們的安樂(lè)窩的形形色色的假革命和不革命者。烏云、狂風(fēng)、雷聲、閃電則象征正在做垂死掙扎的沙皇反動(dòng)派。太陽(yáng)則象征著光明和勝利。

(二)形象而恰當(dāng)?shù)谋容^、烘托

這篇散文詩(shī)為了表現(xiàn)海燕的勇敢、樂(lè)觀和對(duì)暴風(fēng)雨的渴望,作者除了對(duì)海燕作直接描述外,還透過(guò)暴風(fēng)雨來(lái)臨前夕大海海面變化的描述來(lái)烘托,并以海鷗、海鴨、企鵝來(lái)作比較。第一部分寫海鷗、海鴨、企鵝的呻吟、飛竄、恐懼、躲藏,與海燕那高傲地飛翔、歡樂(lè)地叫喊,恰成鮮明的比較,其目的主要是為了突出海燕的英勇、樂(lè)觀。第二部分寫海浪與狂風(fēng)生死搏斗的激戰(zhàn)場(chǎng)面,正是以壯闊背景來(lái)烘托海燕的戰(zhàn)斗雄姿。第三部分寫風(fēng)、云、雷、電一齊出動(dòng),以此背景來(lái)烘托海燕

那戰(zhàn)斗豪邁的精神,振奮人心。

海燕之歌的閱讀感受篇4

我常常用《海燕之歌》這篇文章來(lái)激勵(lì)自己,因?yàn)樗刮颐靼琢擞赂?、自信、不屈服?/p>

這篇文章是由蘇聯(lián)作家高爾基寫的。其中,讓我記得最深的一句話是:這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔。這勝利的預(yù)言家在叫喊讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!

它使我體會(huì)到海燕冒著風(fēng)雨,仍然在前進(jìn),它那種堅(jiān)強(qiáng)精神,令我致敬。我要學(xué)習(xí)它那種無(wú)論遇到任何困難,都不能退縮,要迎難而上。

別的海鳥海鷗、海鴨、企鵝視暴風(fēng)雨為滅頂之災(zāi),驚恐萬(wàn)狀,他們?cè)诟锩谋╋L(fēng)雨來(lái)臨之前,呻吟、恐懼、畏縮被暴風(fēng)雨嚇壞了。而海燕卻在迎接一種新生;當(dāng)暴風(fēng)雨逼近,陰云直壓下來(lái),海燕仍有如黑色的閃電離弦的箭,在風(fēng)吼雷鳴中飛舞著,笑著,號(hào)叫著,像暴風(fēng)雨的精靈。

讓我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)海燕那種不屈的品格吧!

海燕之歌的閱讀感受篇5

寒假期間,我拜讀了高爾基的著作《海燕之歌》,感受頗深。

一開(kāi)篇,“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。”短短的一句話,描述出惡劣的環(huán)境和海燕應(yīng)對(duì)暴風(fēng)雨無(wú)所畏懼的場(chǎng)景,讓人印象深刻。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了,渺小的海燕還不歸巢,它想干什么呢?繼續(xù)讀下去,原先海燕是一種十分兇猛的海鳥,它從不畏懼暴風(fēng)雨,總是像箭一般地飛翔。看阿,海鷗在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避……只有海燕在大聲吶喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”短短一句話,是那么充滿激情,充滿自信和力量!

成功的鮮花是只有經(jīng)歷重重困難才能摘到的。

二十世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,一生有一千多項(xiàng)發(fā)明,引來(lái)無(wú)數(shù)羨慕的目光。但成功者背后往往有他人難知的辛勞。一千多項(xiàng)發(fā)明,意味著愛(ài)迪生一生要失敗多少次!但是,他總是坦然的應(yīng)對(duì)每一次失敗,認(rèn)真地對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn),明白成功降臨到他身上。他就是暴風(fēng)雨中的勇敢者!

畏懼困難的人都是弱者,敢于挑戰(zhàn)困難的人往往才是強(qiáng)者、成功者,是暴風(fēng)雨中的勇敢者!為了我們光明未來(lái),讓我們成為暴風(fēng)雨中的勇敢者!

海燕之歌的閱讀感受篇6

海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過(guò)烏云,翅膀掠起波浪的飛沫”。多么有力的描述,這是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的散文詩(shī)《海燕之歌》的片斷。

《海燕之歌》是我十分喜歡的外國(guó)作品之一,因?yàn)樗?jīng)過(guò)海燕這個(gè)意象給讀者帶來(lái)這樣一種精神,那就是:拼搏、勇敢、自信、不屈服、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)重任。那里我只淺談海燕的拼搏精神和擔(dān)當(dāng)重任的本事。

在狂風(fēng)卷集著烏云、閃電飛逝、雷聲轟鳴,暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之際,僅有海燕箭一般地直沖向?yàn)踉?,拼搏于象征著沙皇的反?dòng)統(tǒng)治、黑暗的社會(huì)環(huán)境的烏云、狂風(fēng)、閃電、雷聲之間。經(jīng)過(guò)將恐懼的海鷗、呻吟的海鴨、蠢笨的企鵝與高傲勇敢的海燕比較,突出了海燕的拼搏、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)重任反抗腐朽沙皇制度的形象,深刻反映了1905年俄國(guó)革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢(shì),熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神,預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,預(yù)示無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命即將到來(lái)并必然取得勝利的前景,號(hào)召?gòu)V大勞動(dòng)人民進(jìn)取行動(dòng)起來(lái),迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。所以,《海燕之歌》被譽(yù)為迎接革命風(fēng)暴的“戰(zhàn)斗的革命詩(shī)歌”。

我尤其喜歡文章最終當(dāng)海燕在猶如正在燃燒的青色火焰般的烏云、火蛇一樣蜿蜒游動(dòng)的閃電的影子、怒吼著的大海之間飛翔,仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”這句話。每次我讀到那里,自我的身心都會(huì)不由一振,經(jīng)受一次洗禮,一只海燕不畏懼風(fēng)雨雷電,搏擊于海天之間,像離弦之箭一樣疾飛的身姿也會(huì)頃刻來(lái)到我眼前。列寧在《在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前》也曾引用了《海燕之歌》里的這句話——“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”——這一含義深刻而又給人以巨大鼓舞的詩(shī)句。昨日它鼓勵(lì)著無(wú)數(shù)為了信念而拼搏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者,今日它同樣激勵(lì)著無(wú)數(shù)為國(guó)家富強(qiáng)而作出貢獻(xiàn)的建設(shè)者,海燕身上表現(xiàn)出的這種“海燕精神”感染著幾代人。

在各個(gè)層面都在“全面提速”的今日,“海燕精神”仍是不可或缺的。毋庸置疑,每一位建設(shè)者都在為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想而跋涉,但不乏途中不順利者。俗語(yǔ)講“大道如天,煩惱如山”,每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值中,常常會(huì)遇上很多預(yù)想不到的坎坷與煩惱,也往往會(huì)身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。應(yīng)對(duì)此情此景,有的人會(huì)埋怨機(jī)遇,有的人會(huì)后悔動(dòng)搖,還有的人會(huì)止步、進(jìn)而倒退……對(duì)此,我要講:“你們?nèi)狈Φ木褪呛Q噙@種拼搏的精神和擔(dān)當(dāng)重任的本事。

既然艱難與困苦是實(shí)踐中客觀存在的,那么任何埋怨與逃避就都失去了意義,最好的辦法就是去應(yīng)對(duì)它。朋友們,請(qǐng)記住毛澤東同志《水調(diào)歌頭重上井岡山》中“世上無(wú)難事,只要肯登攀”的詩(shī)句,在實(shí)踐中用“海燕精神”鼓舞自我,不斷提升拼搏的精神和擔(dān)當(dāng)重任的本事,爭(zhēng)取在每一次挑戰(zhàn)中都能取得提高,為把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛而貢獻(xiàn)出自我的一份力。

海燕之歌的閱讀感受篇7

我常常用《海燕之歌》這篇文章來(lái)激勵(lì)自我,因?yàn)樗刮颐靼琢恕坝赂?、自信、不屈服?!?/p>

這篇文章是由蘇聯(lián)作家高爾基寫的。其中,讓我記得最深的一句話是:“這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔。這勝利的預(yù)言家在叫喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!””

它使我體會(huì)到海燕冒著風(fēng)雨,仍然在前進(jìn),它那種堅(jiān)強(qiáng)精神,令我致敬。我要學(xué)習(xí)它那種無(wú)論遇到任何困難,都不能退縮,要迎難而上。

別的海鳥——海鷗、海鴨、企鵝視暴風(fēng)雨為滅頂之災(zāi),驚恐萬(wàn)狀,他們?cè)诟锩谋╋L(fēng)雨來(lái)臨之前,呻吟、恐懼、畏縮被暴風(fēng)雨嚇壞了。而海燕卻在迎接一種新生;當(dāng)暴風(fēng)雨逼近,陰云直壓下來(lái),海燕仍有如“黑色的閃電”離弦的箭,在風(fēng)吼雷鳴中飛舞著,笑著,號(hào)叫著,像“暴風(fēng)雨的精靈?!?/p>

讓我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)海燕那種不屈的品格吧!

海燕之歌的閱讀感受篇8

我常常用《海燕之歌》這篇文章來(lái)激勵(lì)自我,因?yàn)樗刮颐靼琢恕坝赂?、自信、不屈服?!?/p>

只要記得在哪都要有自我存在的價(jià)值。讓自我別為自我碌碌無(wú)為而后悔就成了不是么。穿什么鞋子不重要,重要的是鞋里的腳去過(guò)多少美麗的地方;穿什么衣服不重要,重要的衣服包裹的胸膛是否足夠堅(jiān)強(qiáng)!

這篇文章是由蘇聯(lián)作家高爾基寫的。其中,讓我記得最深的一句話是:“這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔。這勝利的預(yù)言家在叫喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!””

米蘭·昆德拉在他充滿哲理的小說(shuō)《不能承受的生命之輕》的開(kāi)篇第二小節(jié)中就拋給讀者一個(gè)同樣沉重的問(wèn)題,這樣赤裸裸的詰問(wèn)頓時(shí)讓我無(wú)處可逃。在我看來(lái),米蘭·昆德拉所寫的世界不是構(gòu)建于生活之上,而是來(lái)自生命本身的詰問(wèn)。

它使我體會(huì)到海燕冒著風(fēng)雨,仍然在前進(jìn),它那種堅(jiān)強(qiáng)精神,令我致敬。我要學(xué)習(xí)它那種無(wú)論遇到任何困難,都不能退縮,要迎難而上。

別的海鳥——海鷗、海鴨、企鵝視暴風(fēng)雨為滅頂之災(zāi),驚恐萬(wàn)狀,他們?cè)诟锩谋╋L(fēng)雨來(lái)臨之前,呻吟、恐懼、畏縮被暴風(fēng)雨嚇壞了。而海燕卻在迎接一種新生;當(dāng)暴風(fēng)雨逼近,陰云直壓下來(lái),海燕仍有如“黑色的閃電”離弦的箭,在風(fēng)吼雷鳴中飛舞著,笑著,號(hào)叫著,像“暴風(fēng)雨的精靈?!?/p>

暑假到來(lái),暑假是我們充電的時(shí)候,下頭是小編搜集整理的老人與海暑期讀書筆記,歡迎閱讀,期望對(duì)你能夠供給幫忙。更多資訊盡在讀書筆記欄目!

讓我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)海燕那種不屈的品格吧!

從物質(zhì)上來(lái)說(shuō),老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō),桑提亞哥取得了勝利。

海倫凱勒于公元一八八零年出生,原本有個(gè)歡樂(lè)的童年迎接他。可是,他剛滿周歲時(shí)卻得了一種很難醫(yī)治的病,從此以后,他又瞎又啞又聾,十分痛苦。

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