寫心得需要選擇合適的材料，包括學(xué)習(xí)材料、參考書籍、文章、視頻等，以便更好地總結(jié)和反思。寫好學(xué)習(xí)心得怎么寫200字是有技巧的，接下來(lái)給大家分享學(xué)習(xí)心得怎么寫200字，方便大家學(xué)習(xí)。
為期兩天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但這短短的兩天時(shí)間讓我受益匪淺，終身難忘。我深深的感受到了團(tuán)隊(duì)力量有多么強(qiáng)大。
在第一天的比賽中，雖然我們隊(duì)伍沒有拿到第一名，可是我們的合作一次比一次更有默契，通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷地刷新了隊(duì)伍的成績(jī)，突破了自我。
第二天的徒步更是對(duì)我們身體與意志的磨煉。最終走完全程，這離不開隊(duì)友的陪伴與鼓勵(lì)。在這個(gè)過(guò)程中，使命感油然而生，不為名次與獎(jiǎng)品，只為大家一起完成這個(gè)共同的目標(biāo)，為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，為了蛻變成為更好的自己。
感謝公司，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次參與拓展培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這次的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富。
收看學(xué)習(xí)《榜樣7》特別節(jié)目，黨的代表都是各行各業(yè)的優(yōu)秀代表，通過(guò)他們的感人事跡，我很受觸動(dòng)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了入黨誓言，與榜樣們相比，自己顯得那么渺小。
今后的工作中，我必將立足崗位，鉆研業(yè)務(wù)，策劃、攝制更多的黨員教育資源片，用身邊榜樣激勵(lì)身邊人，把塔城本地的黨員先進(jìn)模范人物宣傳好，為推動(dòng)地區(qū)黨員教育工作上臺(tái)階貢獻(xiàn)自己的力量。
在這一段“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐中，我在靈壽縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局改廁專班實(shí)習(xí)工作，我增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也學(xué)到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我參與其中，在勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我在勞動(dòng)實(shí)踐中尋找能使我受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我去了解社會(huì)、感受社會(huì)。對(duì)于在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我越能適應(yīng)它。
實(shí)踐帶給我的不但是一段工作的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是讓我更意識(shí)到在校時(shí)間的寶貴，以及社會(huì)的一個(gè)殘酷，以后不再松懈，積極進(jìn)取！
爸爸氣沖沖地走過(guò)去說(shuō)：“兒子，你怎么又在上網(wǎng)呢?”
“爸爸，就讓我玩一會(huì)吧”我乞求道。
“不行，以前我就跟你說(shuō)過(guò)星期一至星期五不許玩電腦，怎么就忘了呢?”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。
我低著頭說(shuō)“爸，對(duì)不起，以前你跟我說(shuō)的我一點(diǎn)也沒忘，我只是太想玩了，爸爸，你就讓我玩一會(huì)嗎?就一會(huì)就行。”
爸爸耐心地說(shuō)：“孩子，不是爸爸不讓你玩，只是現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，不能錯(cuò)過(guò)這段時(shí)光啊!兒子，這些會(huì)荒廢學(xué)業(yè)的?！?/p>
我誠(chéng)懇地說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我現(xiàn)在就去寫作業(yè)。”
新時(shí)代下如何成為一名優(yōu)秀的教師，是一個(gè)值得深刻思考的問題。做老師一定要有與時(shí)俱進(jìn)的思想，一切從實(shí)際出發(fā)。不僅要重視自身的知識(shí)和品德的發(fā)展更重視學(xué)生，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念，打破傳統(tǒng)思維禁錮。
“十年樹木，百年樹人”教育具有長(zhǎng)期性，教育需要我們持續(xù)不斷永保激情的付出。需要全體教育者的共同努力，“一個(gè)好的老師可以成就一個(gè)學(xué)生，一個(gè)壞老師可以毀掉一個(gè)學(xué)生”，在平常的.教學(xué)中，一句溫暖的話，一個(gè)肯定的眼神，一次感同身受的談話，可能就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲望的激發(fā)。所以要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，積極開發(fā)引導(dǎo)學(xué)生的智力與思維，做一名符合新時(shí)代需要的“新”老師。
觀看完《榜樣7》專題節(jié)目后，我感觸頗深，這是一部充滿了正能量和感動(dòng)的節(jié)目。在節(jié)目中，每一個(gè)誓言都能看到他們的初心、信仰與堅(jiān)持，都能看到共產(chǎn)黨人樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。追尋光、成為光、散發(fā)光追尋光、成為光、散發(fā)光。
他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)定信念，讓我感受到了人性的美好和偉大，感受到了生命的可貴，讓我對(duì)生命和愛有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。作為一名青年預(yù)備黨員，用自己的行動(dòng)切身奉獻(xiàn)，以俯首甘為孺子牛的態(tài)度，勤勉敬業(yè)，為民實(shí)干，詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念，是我不懈的追求。
李國(guó)武
《榜樣6》中的每一名共產(chǎn)黨員，都身處平凡的崗位，可是無(wú)論崗位多么平凡，他們都有不滅的信念。很多人，包括我在內(nèi)，有時(shí)候會(huì)在工作的過(guò)程中缺少毅力，不能持之以恒，只有看到希望的時(shí)候，才有動(dòng)力，面對(duì)希望很小，或是渺茫的事情，就很難堅(jiān)持下去。
但這些在平凡崗位上的“榜樣”卻用實(shí)際行動(dòng)告訴我們“不是因?yàn)橛邢Ｍ艌?jiān)守，只有堅(jiān)守了，才有希望?！钡覀兩磉厪膩?lái)就不缺少榜樣，就好像剛剛進(jìn)行交流的幾位，他們就是我們身邊鮮活的標(biāo)桿，他們就來(lái)自于我們之中。
因此，我們不但要向榜樣致敬，更要“見賢思齊”，不僅學(xué)習(xí)他們?cè)鷮?shí)苦干的作風(fēng)，更學(xué)習(xí)他們鍥而不舍的精神。