國歌法草案初審：以歪曲貶損方式奏唱國歌可處15日以下拘留
國歌怎么唱?什么場合不能唱?這些問題將由法律給出答案。6月22日，《國歌法(草案)》提請十二屆全國人大會第二十八次會議初審，對奏唱國歌的場合、形式、禮儀以及相關監(jiān)管和法律責任等問題分別進行了規(guī)定。
“多年來，國歌所承載的愛國情懷、憂患意識和奮勇前行的民族精神深入人心?！比珖舜髸üの魅紊虼阂谧鞑莅刚f明時指出，國歌奏唱和使用總體是比較好的，但實際生活中也存在國歌奏唱不規(guī)范、參與者舉止不得體，國歌標準曲譜未予發(fā)布，影響奏唱和播放效果等問題。
沈春耀表示，國歌是憲法確立的國家重要象征和標志，制定一部專門的國歌法，通過國家立法對國歌的奏唱場合、奏唱禮儀和宣傳教育等進行規(guī)范，對于保證憲法的有效實施，增強國歌奏唱的嚴肅性和規(guī)范性，維護國家尊嚴，提升公民的國家觀念和愛國意識具有重大意義。近年來，全國人大代表、全國政協(xié)委員也多次提出關于制定國歌法的建議、提案。
這次提交審議的草案中明確，由國務院確定的主管部門組織審定用于演奏的國歌標準曲譜，錄制用于播放的國歌官方錄音版本。
為明晰國歌的奏唱場合、形式與禮儀等問題，草案中規(guī)定了7類場合應當奏唱國歌，包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會開幕會議、閉幕會議，憲法宣誓儀式、重大外交活動、重大體育賽事等。
同時，為了體現(xiàn)國歌的嚴肅性和權威性，草案規(guī)定，不得在私人喪事活動等不適宜的場合奏唱、播放國歌。國歌不得用于或者變相用于商標、廣告、公共場所使用的背景音樂等。
為進一步加強對國歌奏唱、播放、使用的監(jiān)督管理，草案強調了地方各級人民政府的監(jiān)管職責，縣級以上人民政府教育、文化、體育、公安、工商行政管理等有關部門以及軍隊有關部門，在各自職權范圍內對國歌的奏唱、播放和使用，進行監(jiān)督管理。
此外，草案還規(guī)定，奏唱國歌應當按照規(guī)定的歌詞和曲譜，不得修改國歌歌詞，不得采取損害國歌尊嚴、影響國家形象的奏唱形式。在公共場合，惡意修改國歌歌詞或者故意以歪曲、貶損方式奏唱國歌，損害國歌莊嚴形象的，由公安機關處以15日以下拘留。
“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來!起來!起來!我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進!冒著敵人的炮火，前進!前進!前進!進!”
這首熟悉的旋律大家后很熟悉，這就是我們中華人民共和國的國歌，原名叫《義勇軍進行曲》。班組結合本月普法學習，開展了《中華人民共和國國歌法》學習活動，使我們更明確了國歌的重要性，以及在以后的工作生活中嚴以律己，遵守執(zhí)行。下面我將從國歌歌詞中體會到的精神：
從國歌的歌詞中可以聽出危機意識，“中華民族到了最危險的時候”，說明我們中華民族為實現(xiàn)偉大復興，居安思危，奮發(fā)自強，時刻保持著憂患意識，而就是這種憂患意識促進了今天祖國的強大。一個國家，一個民族居安思危，才能激發(fā)出民族的最大戰(zhàn)斗力。
從國歌的歌詞中聽出團結意識“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火”，說明團結在任何時候都可以發(fā)生聚變反應，形成一種巨大無比的力量，不但可以使偉大祖國強盛起來，還能使敵人膽戰(zhàn)心驚。今天的中國速度，中國發(fā)展，今天的成績，都是我們千千萬萬的中華兒女共同團結奮斗的結果。
學法的目的是為了更好地用法。透過從法律條文學到實踐去學習，我深深感到，只有把學習法律知識學好是遠遠不夠的，還需在今后的要增強自己的法制觀念、提高法律素質，使學法用法取得實際成效。
為深入貫徹十九大精神，落實《國歌法》，讓學生了解國歌來歷，明確其含義，正確使用國歌，培養(yǎng)學生愛國主義精神和社會主義核心價值觀教育。4月10日，新?lián)釁^(qū)育才小學黨支部邀請新?lián)釁^(qū)教育局關工委常務副主任朱玉良、執(zhí)行副主任辛煥芹，到我校做題為“貫徹十九大 學習國歌法”宣講報告會。
區(qū)教育局關工委領導進入會場。
育才小學黨支部陸書記主持會議。
為區(qū)教育局關工委領導佩戴紅領巾。
區(qū)教育局關工委執(zhí)行副主任辛煥芹為同學們做《國歌法》宣講報告。
唱國歌。
交流心得體會。
區(qū)教育局關工委領導、育才小學領導與學生合影留念。
我校將通過此次《國歌法》宣講報告會為契機，加大宣傳力度，開展形式多樣活動，認真貫徹《國歌法》，讓每個學生理解其深刻意義，從而培養(yǎng)學生愛國主義情操。
記得這是從上學開始，“升國旗、唱國歌”就開始陪伴著我們，雖然那時，我們并不知道《義勇軍進行曲》的作者是誰，有著怎樣的意義，可能還不知道五星紅旗的來歷，但是，每一次看見啊鮮艷的五星紅旗、聽到雄壯的國歌，依然有激動地情緒在波動，依然有一種特殊的情感悠然而生，后來，才能體會到那是愛國的情懷，這或許就是作為一名中國人有生而來的情懷吧!
近日，為唱響愛黨愛國愛社會主義的時代主旋律，引導激勵廣大青少年做擔當民族復興大任的時代新人，做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。我校組織了“我愛祖國，同唱國歌”活動。
上午九點三十分，“我愛祖國，同唱國歌”活動正式開始，雖然沒有比較完善的條件，但是仍然阻擋不了大家的愛國熱情，伴隨著雄壯的國歌，面向鮮艷的五星紅旗，愛國情懷在同學們的心中熊熊燃起，默默為祖國母親送上70歲生日的祝福，立志為祖國的繁榮昌盛努力讀書。
國歌是一個主權國家的象征，記錄著一段不能忘卻的歷史，我們每一位公民都應當自覺維護國歌的尊嚴，這是公民的基本義務，也是愛國的體現(xiàn)方式。
通過“我愛祖國，同唱國歌”活動培養(yǎng)了同學們愛祖國、愛人民、愛校園的高尚情操，激發(fā)了同學們努力學習、立志報效祖國的強烈決心和熱情，增強了大家的祖國榮譽感和民族自豪感。通過活動能夠正確引導同學們繼承艱苦奮斗精神、堅定理想信念、努力學習，為實現(xiàn)偉大中國夢注入強大新能量。
11月23 日，人文與公共管理學院全體大一學生在各班團支書的帶領下，懷著期盼的心情，認真學習了有關國旗國歌法的相關知識。
晚7點，團課正式開始。團支書深入為同學們講解了國旗國歌法的含義及來歷，并請同們學分享他們對國旗國歌法的認識，積極展開互動。當《義勇軍進行曲》的音律響起，同學們不約而同地起立合唱國歌，整齊嘹亮的歌聲在教室回蕩。生動有趣又不乏莊重的一堂團課贏得了同學們的陣陣掌聲。
7點40分，團支書對本次團課進行了精彩的總結。通過此次團課，同學們再一次深度了解了國旗國歌法的非凡意義，加深理解了我們維護民族尊嚴和學習國旗國歌法的重要性，使同學們的愛國意識再度加深。