在心得中，可以簡要介紹自己的學習經歷，包括學習的內容、方法、過程等。優(yōu)秀的感恩節(jié)心得800字是怎么寫的？小編給大家整理了感恩節(jié)心得800字，希望對大家有所幫助。
感恩二字不需用華麗的詞語來修飾，不需用大地、陽光、鳥兒來比喻。只需用平淡的動作與語言來詮釋這個美好的品德。
學校的這次活動——感恩成長報告會。沒有用長篇大論、古往今來來解釋感恩，這只是催眠的語言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒有什么可欣賞的了。而這次的活動卻牢牢抓著了我們這些簡單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡單，所以孩子的心是簡單的。這也體現了學校的良苦用心。一個個生動精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽著。
簡單的故事深入簡單孩子們的心。深情的淚水劃過簡單孩子們的臉頰。
每個人都有感情，即使是一個內心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報，反而忘恩負義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，讓他無法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。
一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報恩的心，很簡單，很單純，很自然，很美麗，它包含了所有的優(yōu)秀品德，諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格?？梢娒恳活w感恩的心是多么美好。
每個人都可以學會感恩，這要看你有沒有那份想法。感恩很簡單，就是對世間所有人事物給予自己的幫助表示感激，這也是做人的起碼修養(yǎng)?？梢哉f生活中的每件事都值得去感恩，這也關系到一個人看事情的態(tài)度問題。至于這些感恩老師的教誨，感恩父母的養(yǎng)育，感恩同學的幫助等等，這也是大家張口提的事情了，對于這些簡單孩子們，以是如每天吃飯，學習一樣了，普通的再也不能普通了。
真正能打動他們的又有什么呢?許多人在考慮這個疑難的問題。但多數人因年齡等方面所看待的都不同。我認為要讓大家都擁有這顆心，首先要加強道德修養(yǎng)和思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)謙虛、奉獻的品德。簡單說就是用知識來豐富自己，因為知識能夠給我們帶來深刻的啟迪與思考，從而理解我們對一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。
這次我們大學為迎接感恩節(jié)而舉辦了一場主題為“感恩父母，感恩老師”的活動，這是我第一次正視這個節(jié)日，也因為這次的活動讓我對“感恩”有清晰的認知。
在這場活動里，我真正的去感受感恩節(jié)的節(jié)日氛圍，也第一次去回想自己以前對我的父母和老師是否有過明面上的感恩舉動，我發(fā)現沒有，所以內心里格外的愧疚。父母養(yǎng)我這么大，我一直就理所當然的享受著他們的照顧，身在福中卻不自知一樣?，F在我已經大學了，是個成年人了，而我卻未曾對父母表達我的感激之情，總是認為父母對我的所有的好都是應該的。這次活動讓我認識到自己原來一直都沒有當面感謝過他們。所以當學校通知舉辦這樣的一場感恩活動的時候，我當時特別的開心?；顒觾热菥褪菍懡o父母和老師的一封感恩信，然后會經過帥選后選出寫得好的進行評比，讓全校的師生進行投票。我看到這個，果斷的報名參加了，從班長那拿了寫信的信紙就回到寢室去寫了。這還是我第一次寫紙質版的信，真的特別的激動，還有緊張。
參加這個活動，實際上，我只是想真正的用寫信的方式去表達我一直以來想要去表達卻沒能表達出來的感恩情感。在把信寫完后，交到班長那參賽，心中已然平靜，因為我覺得活動的結果已經不重要的，重要的是我認識到感恩的重要性，知道怎么去表達心中的感恩，尤其是想明白了自己作為爸媽的女兒以及老師的學生，我當前能夠去回報給他們的是在大學努力學習，讓未來的自己更加優(yōu)秀，不讓家里的父母擔心，也不讓老師失望。父母生下我，并養(yǎng)我長大，這樣的恩情不是三兩句的感謝就能去回報的，他們還是喜歡看到我過得好，他們才會覺得不用太擔心，而我大學離他們很遠，我所能做的就是不然他們?yōu)槲覔鷳n。為此我決定以后每周打幾次電話回家報平安，長假就回家陪陪他們，用實際的舉動去感恩他們，回報他們。老師傳授我知識，他的恩情很大，我在此節(jié)日里，一一對教過我的老師送去節(jié)日祝福，不忘師恩。
活動也落幕了，我寫的信雖然沒有進入前三名的成績，但是我卻很開心，因為我懂得了感恩的實質意義，寫這兩封也只是給自己一個機會去表達感恩之情。感謝這次感恩節(jié)的到來，讓我心懷感恩，不忘父母養(yǎng)育之恩，不忘老師傳授知識之恩。
借鑒西方節(jié)日，設立中國感恩節(jié)，讓孩子學習換位思考，理解父母;讓成年人互相體諒，人際關系更和諧，關于感恩節(jié)的作文：中國也可設立感恩節(jié)700字。oo年3月18日，陳萬志向大會提交書面建議。
每年11月的最后一個星期四是美國的感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國人獨創(chuàng)的一個節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，在這天家人團聚在一起，品嘗感恩節(jié)火雞和南瓜餅等美食。陳委員說，近年來，不斷有大學生倡議，在中國大學生中設立自己的感恩節(jié)，在這天向自己的朋友、師長表達愛意和謝意，聯(lián)系周圍實際，讓他覺得這很有道理。
他表示，其實自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。但近年來，我國教育更多關注分數和升學率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不少學生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒，感恩作文《關于感恩節(jié)的作文：中國也可設立感恩節(jié)700字》。
同時，在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。陳委員表示，在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是我們建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協(xié)調，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。
據此，陳委員建議在我國也設立感恩節(jié)，讓學生們學習換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關心別人。
陳委員補充，西方的感恩節(jié)雖有其宗教內涵，但我們完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設立有中國特色的“感恩節(jié)”。
對于陳委員的建議，一些教師表示節(jié)日的形式并不重要，關鍵是加強相關方面的道德教育，培養(yǎng)感恩的精神;一些市民則稱感恩節(jié)的設立可提醒自己對家人的關懷，有市民甚至建議，將感恩節(jié)和探親假等合并在一起，讓遠離父母的人集中時間探望親長，以盡孝道。
正趕上感恩節(jié)，我們學校為此舉辦了感恩節(jié)活動，讓我享受西方節(jié)日的樂趣。當然在這個節(jié)日活動里，我體會到最深的還是“感恩”兩字的意義。
我受著高等教育，可是我自身卻不是很懂得感恩。對于父母為我做的事情，我很少說聲“謝謝”，這是我在參加這次活動后產生的遺憾，但是我又慶幸自己明白的還不晚，我還能夠去向我的父母表達感恩。這次學校舉辦的感恩活動，讓我們一眾人都有不少的感受。學校到處掛的關于感恩的條幅，每一條條幅都寫著感恩戴德話語。操場上循環(huán)廣播著關于感恩的視頻，每個往操場上走過的人都要駐足看一會。班上征集感恩節(jié)寫給父母的感恩信，選出有代表的在學校的展示欄里進行展示，在學校的公眾號的向大家推送。雖然我并沒有報名參加這個寫信的活動，但是看了同學寫的，我內心深處有很大的感觸。在這一天里，我忽然就想沖回家里對爸媽說聲感謝。但是由于路途遙遠，這也只能是想想。
這次活動舉辦的不是很盛大，但是卻最能抵達內心深處，感染力也很強。我是由衷的喜歡這種活動氛圍，沒有以往的熱鬧，因為大家都默默的去給父母寫信，或者給許久沒有聯(lián)系的恩師寫信，只為表達他們的感恩。這次活動的意義是真的很大的，讓我們知道感恩很重要，更讓我們去學會感恩，尤其是趁著現在這么好的時機，不僅是學生，還有老師們，也是如此，我想大家心中肯定都有要求感恩的人。我在這個活動里，忽然就充滿了要去表達感情的勇氣。以前我不善于去表達，雖然很感謝，但是很少說。但是通過這個活動，被他人感染到，我就覺得自己一定要在這個節(jié)日里，迎著節(jié)日，在濃厚的氣氛中去對我要表示感恩的人道聲“謝謝”。
在活動最后，我打了一個電話回家，對著家中父母深深的道了感恩，跟他們說了聲“感恩節(jié)快樂”。我在說完的那一刻，忽然就覺得整個人都變得輕松了，原來感情該去表達的時候是不能吝嗇表達的，不然壓在心里就會變得很沉重。感謝這次活動，讓我鼓起勇氣去感謝我的父母，感恩節(jié)帶給大家的這樣好的體驗，我相信大家在心中一定會記得這一天的。
我爺爺個子不高，身體瘦瘦的，稀疏的頭發(fā)全白了，歲月在他的額頭上刻下了一道道深深的皺紋。他平時話不多，也很嚴肅。但他對我卻非常的慈和，經?？吹剿麖堥_掉了牙的嘴巴“呵呵”的笑。
爺爺小時候家里窮，才讀到小學三年級就輟學了。由于他的學愿未了，他便把希望寄托在我爸爸和我的身上，他認為只有知識才能改變貧窮。由于媽媽工作忙，奶奶身體不好，自從我上學以來，爺爺便每天起早貪黑。早晨先煮好飯，再叫我起床，起來后就叫我讀語文或英語。下午來接我回家后又要趕緊煮飯，晚飯后有時陪我散散步，教我一些做人的道理或者問問我班上的情況。睡覺前還要幫我檢查作業(yè)。爺爺常跟我說：“孩子呀，爺爺小時候沒有讀到書，現在和你一起讀書，咱們來個比賽，看誰學得好。”我暗暗的和爺爺較著勁，每當我比贏的得時候，爺爺便摸摸他那稀疏的白發(fā)說：“爺爺老了。不過比賽還在進行當中，我還有贏的機會喲”
記得有一次我流鼻血了，不能去上學。爺爺心急如焚說：“怎樣才能不讓你落下功課呢?對，有了。先問一問同學老師布置了一些什么作業(yè)，然后我們再根椐作業(yè)把功課看一遍。”那天爺爺當了我的老師。
有時，我有的題目做不出來去問他，他便故作嘲笑的對我說：“哎喲，你這個聰明鬼也有不做的題目呀!”我當時哭笑不得，沒辦法只好自己看書，不一會兒仿佛有一種智慧飛進我的頭腦中，讓我突然有了靈感，一下子把問題解決了，爺爺目瞪口呆，我得意洋洋的笑了。
不幸的是，我爺爺得了肺氣腫，我很傷心，心里暗暗的道：爺爺，您放心，我決不辜負您的期望，希望您能快快的好起來。
我要感謝爺爺，是他，在我幼小的心田里播下了知識的種子;是他，讓我蹣跚學步的路上堅定步伐;是他，讓我一次又一次的從挫折中振作起來。此時我的耳邊回蕩著這首歌：“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運……”
11月是感恩月，為了讓孩子們理解感恩節(jié)的意義，學會感恩身邊的人，我們開展了一系列的活動。從愛的體驗，到愛的表達再到愛的行動。讓孩子們在情境中學會感恩身邊的人，學會表達自己的愛。11月23日感恩節(jié)這天，我們邀請所有的家長朋友們參與進來，通過半日觀摩活動，在了解孩子們幼兒園生活的同時，感受感恩活動給孩子們帶來的成長和快樂。
【園長來引領，讓家園共育入心】
早上八點家長朋友們齊聚在多功能廳，認真聆聽了__x園長的專業(yè)引領。由于家長朋友第一次參加半日觀摩活動，園長從為什么來，看什么，怎么看，三個角度深入淺出的跟家長進行了交流和互動，同時從搞活動的意義和經常與幼兒搜集東西的目的這兩個角度，闡述了幼兒從中獲得的發(fā)展。最后以“愛與感恩”為主題，結合西王園的發(fā)展歷程表達了對家長朋友的感激和感謝!園長的精彩發(fā)言讓家長們受益匪淺，讓家園共育深入每一位家長的心中!
【家長進課堂，精彩美麗綻放】
九點家長有序的來到各個班級，觀摩了兩節(jié)精彩的教育教學活動。家長們在為孩子們入園以來的成長變化感到高興的同時，也對老師們的精細服務和辛苦付出而感動著。在親子手工活動環(huán)節(jié)，家長們和孩子們一起自由的創(chuàng)作著，在享受親子時光的同時也被孩子們的藝術表現力熏陶著。
【感恩大聯(lián)歡，歡樂總動員】
戶外活動時間，所有的小朋友盛裝打扮帶著爸爸媽媽們來到大廳，開始我們的聯(lián)歡活動。首先以中班所有老師和小朋友給大家?guī)淼募で橛〉诎参璧搁_場，接著所有的家長和小朋友跳起了熱情的火把舞。在游戲環(huán)節(jié)搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話筒中，家長和孩子們玩的不亦樂乎，既了解了感恩節(jié)的風俗習慣，又體驗了親子同樂的樂趣。最后所有的家長和孩子們一起唱起了感恩的心。大家一起擁抱，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，感謝老師的關愛，感謝孩子們給我們帶來的歡樂，把整個活動推向了高潮。
此次半日觀摩活動不僅僅讓家長們直觀的了解了孩子們的幼兒園生活，還通過家長會，集體教學，感恩活動，讓家長更深刻的感受到了我園的多元文化理念，相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會更加健康快樂的成長!
感恩節(jié)的這一天如約而至，學校也舉辦了相關的活動，在這一天中我們了解到了很多的感人事跡，似乎也更加明白了為什么我們的父母和老師都在告訴我們要常懷感恩之心，“人非草木，孰能無情”，正是因為如此，我們才更要將內心的情感喚醒，做一名高素質的學生。
這世間萬物存在即合理，而我們生活在這個五彩斑斕的世界中，要感謝的人或事實際上有很多，甚至有一些是被我們忽視掉的。正如這個世界，我們生存于此，要感謝大自然的土壤、氧氣、水源……這是我們生存的條件，而這些都是大自然給予我們的，而我們對其心懷感恩的最好方式就是要學會去愛護她，珍惜每一種資源，比如我們身邊的小事：不隨地扔垃圾、隨手關上水龍頭等等，每一件看似不起眼的事情，實則都起著非常大的作用。
而我們最常說的一定就是對父母的感恩，這是生養(yǎng)我們的人，給予我們生命，讓我們健康地成長，這一路的成長，他們又有怎樣的辛苦，我們的理解都是淺顯的，父母的恩情大過于天，“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，在這世間，不管是人還是動物都明白要感恩父母，而我們在平時應該如何去做呢？在我看來就是不去忤逆父母，作為子女多從父母的角度出發(fā)去思考問題，不要局限在自己的世界中，對他們多一些關心，這就是最簡單的方式。這也讓我不禁想起來，有一次與媽媽出去逛街，我們挽著胳膊穿梭在店鋪之中，媽媽似乎很感慨地說了一句，“一天天的長大了，不知道還能陪在媽媽身邊多長時間”，是啊，人生不過短短幾十年，在我們有時間去表達內心的感情的時候，我們不應去吝嗇，父母的愛都是那樣的`無私，我們又為何不去表達對他們的感恩之情呢？
同時，我要感謝教會我知識和道理的老師們，師恩是我們應該一輩子銘記的事情，還記得在我成績不理想時，是老師重新給了我信心，讓我有了再次站起來的勇氣，每一件事情我都不忘記，所以在感恩節(jié)這一天，希望老師能夠照顧好身體，謝謝他們曾經的每一句鼓勵，學生此生難忘，這份恩情也會永遠牢記于心。
常懷感恩之心，時刻提醒自己對身邊的人和物表達自己的感恩之情。
感恩節(jié)，美國和加拿大節(jié)日，由美國首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
我們今天的活動主要是讓很多同學參與活動，擁有一顆感恩之心。在新老食堂的門口設立位置進行宣傳活動，讓同學們對感恩節(jié)了解的更多，并且分發(fā)愛心小卡片，讓同學們寫出自己要感謝的人并且寫下地址，我們會在這周將她們感謝送到!我們活動主要是兩組，一是制作卡片的，二是宣傳分發(fā)卡片的。制作卡片的努力地制作，以最快的速度做出滿意的卡片。而宣傳分發(fā)卡片的面帶微笑，用他們極高的熱情去感染其他的同學。有很多的同學來寫愛心卡片，開心地寫著，有的寫給輔導員，有的寫給老師，有的寫給同學。其實卡片上每一句話都是他們的心聲，體現了他們的感情。其中印象很深的就是幾名同學寫給他們輔導員的，第二天是他們輔導員的生日，送去了他們的祝福。雖然只是一張小小的卡片，但是送去了感謝和祝福。收到的人看到卡片時一股暖流涌上心頭!
這次的活動總的來說效果挺好的，通過這次感恩節(jié)的活動，大家更多的了解感恩節(jié)，并對它有了新的認識，我們常說的“滴水之恩，應當涌泉相報”，其實也不全對，心意比什么都重要，意義更重大。我們的宣傳活動做的很到位，同學們都很積極的參與到活動中來，將他們的感謝送到!影響還是挺大的!但是這次活動我們沒能做到很好，卡片沒有充分的準備好，以致于后面為了趕時間，做的不是很好看。各個部門應該更多的人來參加活動，我們的活動就會做得更大。